【必備】植樹(shù)的作文合集6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)的作文 篇1

　　我們看完恐龍，就來(lái)到了植樹(shù)園，老師看誰(shuí)站的整整齊齊，才讓我們去植樹(shù)，一個(gè)老師家的孩子拿著(zhù)樹(shù)苗，趙子怡挖土坑，一個(gè)大哥哥提水灑水，我來(lái)填土。

　　就這樣，我們齊心協(xié)力的把一棵挺拔的小樹(shù)苗栽好了。我們許的愿寫(xiě)在小卡片上，綁在小樹(shù)上面。我許的愿是：我想成為一名植樹(shù)員，使自己植得樹(shù)成長(cháng)的更茁壯、更高大、可以讓小樹(shù)幫助別人乘涼。

植樹(shù)的作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。

　　我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì )兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀!

　　趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著(zhù)前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插入土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著(zhù)他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插入土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧!

　　春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì )添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著(zhù)，站了許久許久……

植樹(shù)的作文 篇3

　　植樹(shù)節來(lái)了，我望著(zhù)車(chē)庫門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強的我。我和小樹(shù)一起成長(cháng)這，我們一起向上拼搏著(zhù)。

　　記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著(zhù)那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉好像是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對那張試卷，更無(wú)法面對媽媽看見(jiàn)試卷后憤怒中帶著(zhù)失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢？

　　由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì )小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫時(shí)，驚訝地發(fā)現我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了很多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強��！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認真了。

　　小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì )了我很多東西，我愿和你一同成長(cháng)，共同進(jìn)步。

植樹(shù)的作文 篇4

　　今天是植樹(shù)節，在我國今天大家都要種植一棵小樹(shù)。小朋友們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)工具來(lái)植樹(shù)了。

　　開(kāi)始種樹(shù)了，大家早已經(jīng)分好了工。有的挖坑，有的栽樹(shù)，有的澆水，有的封土。大家熱火朝天的干著(zhù)。不一會(huì )兒就種好了一行行小樹(shù)。像一個(gè)個(gè)綠色的小衛兵在保衛家園。望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，小朋友們開(kāi)心的笑了。連小鳥(niǎo)也在枝頭唧唧喳喳的歌唱，好像在感謝小朋友給了自己一個(gè)綠色的'家園。植樹(shù)節真快樂(lè )呀！

植樹(shù)的作文 篇5

　　人類(lèi)在食物需求和供給的驅動(dòng)下，土地利用程度急劇上升，20世紀80年代，每公頃農地的谷物產(chǎn)量為1。8噸，現在則是2。5噸。但是這種不可持續的土地利用方式造成了嚴重的土地退化，已引起了國際社會(huì )的極大關(guān)注，特別是在旱地集中的發(fā)展中國家與地區。土地荒漠化關(guān)系到全人類(lèi)的生存和發(fā)展，為此人們已經(jīng)把關(guān)注的焦點(diǎn)轉向了我們能夠做些什么。

　　中國是世界上荒漠化面積大、分布廣、受荒漠化危害最嚴重的國家之一。全國荒漠化土地總面積達263。62萬(wàn)平方公里，占國土面積的三分之一；沙化土地173。97萬(wàn)平方公里，占國土面積的五分之一。一些地區沙化土地仍在擴展，因土地沙化每年造成的直接經(jīng)濟損失高達500多億元，全國有近4億人受到荒漠化沙化的威脅，而這其中尤以西部地區的土地退化與荒漠化程度最為嚴重。

　　作為一個(gè)負責任的大國，中國一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。黨的十七大把環(huán)境保護和建設生態(tài)文明提到了前所未有的高度，首次將環(huán)境保護國際合作作為我國和平發(fā)展道路的重要組成部分，與國家對外政治、經(jīng)濟、文化和安全等重大戰略并重，提出“相互幫助、協(xié)力推進(jìn)，共同呵護”地球家園的“十二字”方針。

　　現實(shí)正不斷地向世界各國的人們敲響警鐘。付諸行動(dòng)遏制全球土地荒漠化，給人類(lèi)子孫后代留下一個(gè)可持續發(fā)展的生存環(huán)境，是全人類(lèi)的共識。為此，全世界應該共同努力。

植樹(shù)的作文 篇6

　　陽(yáng)春三月，麗日清空，暖風(fēng)拂面。春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間大地，萬(wàn)物復蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任帶領(lǐng)我們去植樹(shù)。

　　我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)樹(shù)苗，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地。老師把我們分成了五個(gè)組，我和小華一起，不一會(huì )兒大家就分別找到了位置，開(kāi)始植樹(shù)。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，太陽(yáng)公公和白云姐姐看著(zhù)我們露出了笑臉，贊許我們給祖國增添美好的景象!

　　小華自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)干�！闭f(shuō)著(zhù)拿起鐵鏟就往土里鏟，不一會(huì )兒就鏟出了一個(gè)樹(shù)坑，我看著(zhù)也不甘落后，拎起水桶就去打水。我把水拎過(guò)來(lái)時(shí)，小華已經(jīng)把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，把水澆到樹(shù)苗里，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀。小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機。

　　春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，好像把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你們?yōu)榇蟮靥砹艘环菝�，添了一份綠!”我們聽(tīng)著(zhù)，站了許久許久……

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