【實(shí)用】植樹(shù)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)作文 篇1
今天是植樹(shù)節，老師讓我們看了她準備的植樹(shù)節活動(dòng)，這上面都是植樹(shù)節，除了植樹(shù)節以外，說(shuō)的是前輩栽樹(shù)，后代享福，有一個(gè)圖上面的植樹(shù)節讓我印象非常的牢記和深刻。那就是用僵尸的手做出來(lái)的那上面的三月十二日是用血滴寫(xiě)出來(lái)的，還有上面迷漫著(zhù)霧，。老師還問(wèn)大家，植樹(shù)有什么好外。
的說(shuō)：可以美化環(huán)境，還有的說(shuō)：凈化空氣，抵擋沙塵暴，還有的說(shuō)：保護家園，可以乘涼，要是你的爺爺奶奶種了一棵樹(shù)，你就可以用它來(lái)乘涼。
植樹(shù)作文 篇2
隨著(zhù)一股強冷空氣的入侵，3月11日，十堰下一場(chǎng)壯麗的三月雪。本是植樹(shù)節前夕，這種天氣似乎會(huì )使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒(méi)有擋住熱愛(ài)環(huán)境的人們上山植樹(shù)的熱情。
綠色森林是人類(lèi)生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林，并有法定的植樹(shù)節。但世界上最早的植樹(shù)節，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹(shù)木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成森林，1885年，內部拉斯加州議會(huì )為表彰莫頓先生的功勞。以它的`生日4月22日作為當地的植樹(shù)節，這就是世界上最早的植樹(shù)節。
我國也是開(kāi)展植樹(shù)節較早的國家之一，1915年，當時(shí)的中華民國政府規定，每年清明為植樹(shù)節。新中國成立后，1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹(shù)節。
植樹(shù)節，為綠色和環(huán)境所設定的節日。如今，仍然有很多愛(ài)護環(huán)境的人們保持著(zhù)植樹(shù)節植樹(shù)的習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天。這是不是對環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù)，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴重的威脅？如果環(huán)境不是重要的，那為什么幾乎所有的國家都設定植樹(shù)節？希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人用心的去想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要剝奪動(dòng)植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫(xiě)，相信大自然也會(huì )給予我們熱情的報答。美國內布拉斯加州的事例不就證明這一點(diǎn)嗎？
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費多少木材？我想，假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億人口，要耗費多大的資源？
擁有好的環(huán)境，才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)！
植樹(shù)作文 篇3
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(cháng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著(zhù)陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對我說(shuō)：“是不是不會(huì )鏟呀，我幫你們”。說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：為大自然添一片綠。
植樹(shù)作文 篇4
植樹(shù)節到了，藍天上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去植樹(shù)。
老師讓兩人一組，王海和王明栽一棵樹(shù)，王明扶著(zhù)樹(shù)，王海填土，填完了土，他們又給小樹(shù)澆水。
他們望著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗，想：它們長(cháng)大了一定會(huì )很高大的，小樹(shù)長(cháng)大了，人們可以在樹(shù)底下乘涼。
植樹(shù)作文 篇5
今天是三月十二日，植樹(shù)節啊!
我和我的兩個(gè)朋友小明小華一起來(lái)到公園植樹(shù)。我帶了2棵樹(shù)苗，小明帶了1桶水，小華帶了3把鐵鍬。很快我們便開(kāi)工了，不到30分鐘，兩棵小樹(shù)苗便矗立在地上。像一名站崗的士兵一樣。
瞧，它多么富有生機啊，希望它將來(lái)可以為城市增添一抹綠意。
植樹(shù)作文 篇6
3月10日，星期六，我們一群人來(lái)到嘉午臺植樹(shù)，對于這次植樹(shù)活動(dòng)我有深刻的體會(huì )。
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，不得不承認它讓我對植樹(shù)節有了更加透徹的了解，也讓我們把植樹(shù)從一個(gè)簡(jiǎn)單的口號變成了實(shí)際的行動(dòng)，尤其當看到學(xué)姐學(xué)長(cháng)從前栽種的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(cháng)大，更加覺(jué)得我們的活動(dòng)充滿(mǎn)了意義�，F在我們不能改變什么，但我們能為將來(lái)的改變盡我們的一份力。即使我們只能種下不多的幾棵樹(shù)苗，但只要我們將這個(gè)活動(dòng)堅持下去，就一定會(huì )有顯著(zhù)的效果。
由于這是一次校外活動(dòng)，嘉午臺離學(xué)校也比較遠。所以我們需要乘坐公交車(chē)。在公交車(chē)上，大家能夠主動(dòng)讓座，充分顯示了當代大學(xué)生的素質(zhì)。植樹(shù)時(shí)每個(gè)人都熱情高漲，盡自己最大的努力參與到活動(dòng)中去，互幫互助，使植樹(shù)活動(dòng)也變成大家交流學(xué)習的平臺。
希望以后能有更多這樣的機會(huì )。
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