一次有意義的植樹(shù)作文2篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一次有意義的植樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有意義的植樹(shù)作文1
三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。
剛下車(chē)，我就感覺(jué)什么都變了，好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，鴨子一會(huì )兒在地上走路一拐一拐的，一會(huì )兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機。
開(kāi)始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子，開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團結，我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著(zhù)鏟子，用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著(zhù)水桶過(guò)來(lái)了，兩手將水桶提起，對著(zhù)泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí)，我們早已累得滿(mǎn)頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著(zhù)堆，直到把樹(shù)植好。這時(shí)，我想起了農民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹(shù)，就叫累，怎么能和農民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書(shū)，一切用都用高科技，讓農民伯伯不要這么累。
到提問(wèn)時(shí)間了，前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好，所以我也不能比他們弱，絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了：
我先問(wèn)好，“您好”。
老師回答：“你好”。
我說(shuō)：“我是來(lái)自長(cháng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請問(wèn)您可以接受我的采訪(fǎng)嗎？”
老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以�！�
第一個(gè)問(wèn)題：“在我們植樹(shù)中，看到了水泥顏色的東西，請問(wèn)那有什么用？”
老師回答：“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處，營(yíng)養的東西，可以讓樹(shù)長(cháng)得更好�！�
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹(shù)有什么好處�！�
老師回答：“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物，適合生長(cháng)在湖邊，它可以吸收水分，就會(huì )長(cháng)得好一些�！�
我試著(zhù)開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“等這些樹(shù)長(cháng)大后，我們可以來(lái)看看嗎�！�
老師笑著(zhù)說(shuō)：“可以�！�
采訪(fǎng)結束了，我想，我們植樹(shù)不就是為了保護環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。
一次有意義的植樹(shù)作文2
4月13日早晨，陽(yáng)光那么明媚、空氣那么清新，我和爸爸、媽媽全家去參加實(shí)驗小學(xué)“愛(ài)心團隊”組織的一次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
早晨9：00整，同學(xué)們身穿黃色的校服、胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校門(mén)前集合。之后，我們跟隨領(lǐng)隊開(kāi)車(chē)浩浩蕩蕩地來(lái)到了目的地。植樹(shù)開(kāi)始前，在這里舉行了隆重的植樹(shù)活動(dòng)儀式。接著(zhù)，主辦單位的工作人員給我們每一位同學(xué)發(fā)了一件藍色體恤，體恤上面寫(xiě)著(zhù)“共筑美麗家園”。我身穿藍色體恤，胸前佩戴實(shí)驗小學(xué)的綬帶，此時(shí)，感覺(jué)自己是一名環(huán)保小衛士，心里是無(wú)比的'光榮和自豪！最后，領(lǐng)隊詳細地向大家講解了植樹(shù)的要求。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試的樣子，好像準備要大干一場(chǎng)似的。在這里，工作人員已經(jīng)為我們挖好了樹(shù)坑，準備好了樹(shù)苗和植樹(shù)工具。由于我們年齡較小，這次植樹(shù)活動(dòng)是以家庭為單位進(jìn)行的，每家共同植一棵樹(shù)，我和爸爸、媽媽一起完成植樹(shù)任務(wù)。
植樹(shù)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)為一組，我和爸爸先是精心挑選了一棵樹(shù)苗，領(lǐng)來(lái)一把鐵鍬，然后來(lái)到選好的樹(shù)坑旁。我們先將樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑里，可我的手小、力氣小，而鐵鍬卻很大，費了半天勁，才鏟了一點(diǎn)兒土，還把手磨得很疼。于是我換上了自己的小鐵鍬。在爸爸的幫助下，我們輪流向樹(shù)坑內填土，我們將樹(shù)苗的樹(shù)根用土埋上后，媽媽在一旁提醒我們要用腳將土踩實(shí)，這樣有助于小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。樹(shù)苗周?chē)耐烈戎虚g部分高一些，以便給樹(shù)苗澆水。等完成了任務(wù)，我們已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，這時(shí)抬頭向周?chē)纯�，其他同學(xué)還在熱火朝天地忙碌著(zhù)。
等同學(xué)們休息片刻后，爸爸、媽媽們?yōu)榱隋憻捄⒆映钥嗄蛣�、團結合作的精神，特地留下最后一棵樹(shù)苗，讓我們班的十名同學(xué)共同來(lái)栽種。同學(xué)們每個(gè)人全力以赴、誰(shuí)也不甘示弱、爭先恐后地搶著(zhù)干活。有的扶樹(shù)苗、有的往坑里填土、還有的在埋好的樹(shù)坑上踩土……大家忙得不亦樂(lè )乎。
一會(huì )兒功夫，通過(guò)同學(xué)們的齊心協(xié)力，一棵小樹(shù)終于種好了。大家甭提有多高興！
看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，聽(tīng)到爸爸、媽媽、叔叔、阿姨的表?yè)P，我的心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。植樹(shù)活動(dòng)結束后，我把一張“愛(ài)心卡”掛在小樹(shù)身上，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境”。希望小樹(shù)跟我一起快樂(lè )地茁壯成長(cháng)，我們每個(gè)人珍愛(ài)自己的家園，同時(shí)祝愿我們的家園天更加藍、水更加清、樹(shù)更加綠！
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，非常有意義。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了勞動(dòng)是快樂(lè )的，快樂(lè )是共享的。