【精華】植樹(shù)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)作文7篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)作文 篇1
春季到了，樹(shù)木抽出了新的枝條，春姑娘將一件無(wú)邊無(wú)際的綠衣裳披向大地．冬眠的動(dòng)物們也慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，大自然充滿(mǎn)了生機。
小強和小紅迎著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到山坡上植樹(shù)。山坡上，空氣格外清新，幾棵高大的樹(shù)木伸展開(kāi)嫩綠的枝條，一排排大雁從南方飛回來(lái)了，一會(huì )兒排成個(gè)“人”字形；一會(huì )兒排成“一”字形；小強和小紅左看看，右看看，認真地選了一塊空地，開(kāi)始挖坑了，小強雙手握住鐵鏟，躬著(zhù)前腿，使勁地鏟土，好象要用盡全身的力量一樣，不過(guò)一會(huì )兒，空地上挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的坑，它們整齊有序地排列著(zhù)。小強仰起頭，用手試去臉上，額上的汗珠，又低下頭干起活來(lái)，旁邊的小紅也不閑著(zhù)，她小心翼翼地將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直扶好，生怕把它栽歪了。小紅目不轉睛的注視著(zhù)小樹(shù)苗，好象在說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗，你快快長(cháng)呀，快快長(cháng)呀，長(cháng)成參天大樹(shù)，好綠化我們的祖國�！遍_(kāi)始填土了，小強用鏟子不斷的往坑里填土，把坑填得又平又緊，好牢牢地把樹(shù)根扎緊扎穩，一棵棵小樹(shù)苗在他們的努力下終于挺直腰板。小強和小紅回頭望望一排排小樹(shù)，開(kāi)心地笑了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃，好像在說(shuō)：”謝謝你們，謝謝你們。
植樹(shù)作文 篇2
星期六，花花一個(gè)人在家里覺(jué)得很悶，便想到了一個(gè)好主意——去植樹(shù)。她提了一桶水，拿著(zhù)一把鏟子和一棵樹(shù)苗，然后走上山坡去種樹(shù)了。
花花先挖了一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后用泥土把小樹(shù)苗壓牢，用腳踩踩緊，最后，她還給小樹(shù)苗澆水，施肥。干完這一切，花花高興地向小樹(shù)揮揮手，依依不舍地回家了。
從種完樹(shù)那天起，花花常常給小樹(shù)澆水，過(guò)了好幾年，小樹(shù)終于長(cháng)大了，花花甭提有多高興！
植樹(shù)能美化我們的環(huán)境，我們一定要向花花學(xué)習，美化環(huán)境，愛(ài)護綠化。
植樹(shù)作文 篇3
春天的一天，小飛和小冬一起到草坪上植樹(shù)。
他們環(huán)顧四周，想要找個(gè)合適的地方種樹(shù)。草地上小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，樹(shù)上樹(shù)芽?jì)耗勰鄣?、綠綠的爭先恐后地冒了出來(lái)，春天真是太美了。
決定好位置，小飛便開(kāi)始鏟土，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里帶著(zhù)新翻的泥土的氣息和青草味兒。汗水從小飛的臉上掉了下來(lái)，他用手擦了擦汗，在一旁幫忙的小冬笑了起來(lái)，說(shuō)：“快去洗臉吧，大花貓！”原來(lái)小飛臉上抹上了泥土……挖好了土坑，他們放好小樹(shù)苗開(kāi)始培土、澆水，終于樹(shù)兒種好了，他倆站了起來(lái)，伸伸胳膊、伸伸腰，開(kāi)心地笑了。
小椿樹(shù)的綠葉兒在風(fēng)中輕輕地搖擺，仿佛它也笑了。
植樹(shù)作文 篇4
我的家鄉有一條河叫做伊敏河，她是我們家鄉的母親河，我記得小時(shí)候的伊敏河水清澈見(jiàn)底，是我最喜歡和爸爸一起去的地方�？墒乾F在，河水越來(lái)越少了，也顯得渾濁不清，這都是人們?yōu)榱俗「鼘挸ǖ姆孔�，破壞了河岸兩側的�?shù)木和綠地，大量建造新房子的緣故。讓人無(wú)法想象的是，我們在建造新房子的同時(shí)，不但看到了珍貴的花草樹(shù)木，還往河水里亂倒垃圾和污水。母親河為我們創(chuàng )造了一切，我們不但沒(méi)有很好地保護她，還破壞了她的美麗和健康。
綠色樹(shù)木少，土壤就失去了涵養水源的能力，一旦到了雨季就會(huì )有大量的泥沙流入河里，把田地破壞，把河床填高，把河道堵塞，危害很?chē)乐亓�。植�?shù)造林可以治理沙化的土地，使土壤恢復涵養水源的能力，控制水土流失，加土壤的蓄水能力。植樹(shù)造林不僅能夠保持水土，還可以抵擋風(fēng)沙，風(fēng)沙一旦遇到防護林，速度可以減弱70%至80%，就不能給我們造成危害了，沒(méi)有防護林的阻擋，風(fēng)沙便可肆無(wú)忌憚的橫沖直闖，給人們帶來(lái)危害。清除空氣污染也是植樹(shù)造林的好處，綠色的樹(shù)木每天能吸收60至70千克的二氧化碳，釋放40至50千克的氧氣，同時(shí)還能吸收大量粉塵，殺死病菌，減少噪音的影響。
我多么渴望再回到那河水蜿蜒、綠樹(shù)成蔭的美好時(shí)光，實(shí)現這個(gè)愿望，只有大量植樹(shù)造林。我想號召大家一起動(dòng)手，積極行動(dòng)起來(lái)，才能使我們的母親河恢復以往的樣子。
植樹(shù)作文 篇5
隨著(zhù)現代科技的日新月異，人]們的生活水平逐漸提高，但空氣質(zhì)量卻在一步步惡化，改善環(huán)境已成為刻不容緩的事情，為此，天中晚報社組織了一次“添綠金頂山”的植樹(shù)活動(dòng)，以倡導人們?yōu)楸Ｗo地球盡一份力量。作為一名小記者，我也立志當一名環(huán)保小衛士，積極地報名參加了這一次活動(dòng)。
星期天，我們帶著(zhù)鐵鍬，水桶驅車(chē)來(lái)到金頂山。到了植樹(shù)地點(diǎn)，媽媽在專(zhuān)業(yè)人士的指導下幫我挖了一個(gè)深深的樹(shù)坑，我則到不遠處的小溪里提了一桶水留作備用，又到發(fā)放樹(shù)苗的地方領(lǐng)了一棵國槐樹(shù)。我小心地把它地放進(jìn)樹(shù)坑里，然后填土，澆水。水沒(méi)了去提，樹(shù)斜了再扶正........就這樣弄了將近兩個(gè)小時(shí)，累得我滿(mǎn)頭大汗。但“功夫不負有心人”，在我和媽媽的細心栽培下，一棵小國槐樹(shù)端端正正地挺立在山腳下。
植樹(shù)結束了，雖然我已累得精疲力盡，但想到小樹(shù)長(cháng)大了能為地球添一份綠，我也為改善環(huán)境盡了一份力，心里很是美滋滋的。臨走的時(shí)候，我把寫(xiě)著(zhù)自己名字的卡片掛在小樹(shù)上，希望小樹(shù)和我一起成長(cháng)：不久的將來(lái)，我為祖國爭光，它為地球添綠!
回家的路上，我的心中裝滿(mǎn)了喜悅，盛滿(mǎn)了期待：如果有這樣的活動(dòng)，我還要繼續參加，將“環(huán)保小衛士”進(jìn)行到底。
植樹(shù)作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在20xx年3月12日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)植樹(shù)節。這注定會(huì )是令人快樂(lè )且頗具收獲的一天。
那天天朗氣清、風(fēng)和日麗，一掃往日的晦澀，同學(xué)們心情高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在指定時(shí)間里，同學(xué)們在老師的指引下，排著(zhù)整齊的隊伍，迎著(zhù)微風(fēng)，攜帶著(zhù)我們在家里制作的愛(ài)心植樹(shù)卡，坐上了前往惠山區長(cháng)安街道北惠路的汽車(chē)。坐在座位上同學(xué)們因為接下來(lái)的植樹(shù)活動(dòng)而迫不及待，巴不得汽車(chē)一秒鐘就能到達最終目的地。
到達指定地點(diǎn)后，同學(xué)們被老師分為三人一組，同用一個(gè)鐵鍬。我與我班的其他兩名同學(xué)分到一組。首先尋找我們三個(gè)人都看好的一塊風(fēng)水寶地，然后我們開(kāi)始用鐵鍬挖坑，但是由于一開(kāi)始選擇土地時(shí)沒(méi)有考慮泥土的干濕問(wèn)題，所以挖起來(lái)十分費勁，經(jīng)歷5分鐘后，看著(zhù)我們三個(gè)人花費九牛二虎之力所挖的那個(gè)老鼠洞，我么毅然決定尋找一塊相對來(lái)說(shuō)比較濕潤的土地。終于我們挖出了一個(gè)像樣的坑，緊接這我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，另外兩個(gè)小組成員用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，他們不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。他們干得更賣(mài)力，我非常佩服。當我們終于把樹(shù)種好要掛愛(ài)心植樹(shù)卡的時(shí)候，突然發(fā)現種錯了樹(shù)，三個(gè)人都有點(diǎn)泄氣，但是我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們的這股干勁，我們三個(gè)人又重燃激情，開(kāi)始種植另外的樹(shù)，最終，我們完美地種好了兩棵樹(shù)并且掛上了自己制作的愛(ài)心植樹(shù)卡�？粗�(zhù)自己親手種植的小樹(shù)，心中感慨萬(wàn)千。微風(fēng)吹起，搖頭晃腦的小樹(shù)們好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們又把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！
植樹(shù)作文 篇7
周末逢植樹(shù)節，得回老家，因為，植樹(shù)節到了，要回去看看自己種下的樹(shù)。小時(shí)候，父親說(shuō)，種一棵樹(shù)，積一份德，種一份因，結一份果。那時(shí)是不懂，現在依然不全懂。從小到大，每年在家鄉植一棵樹(shù)。如今，可以環(huán)抱的樹(shù)已經(jīng)很多了，高高矮矮的樹(shù)迎風(fēng)舞動(dòng)，粗細不同的樹(shù)依次排列，不同的樹(shù)種，和諧共生。我知道，每年種下的自己，高高矮矮，胖胖瘦瘦，喜怒哀樂(lè )，榮辱與共。我明白，每年種下自己的成長(cháng)故事，一直在感動(dòng)著(zhù)自己。
為教育人多年，對樹(shù)有很深的情結，育人不是和種樹(shù)一樣嗎？人，百年之育。樹(shù)，十年之育。又逢植樹(shù)節，植樹(shù)與育人，沖擊我的要穴。
雨下了，連續幾天，暖和變冷，大家知道這是自然現象。人，屢受挫折，高興憂(yōu)傷并存，這是成長(cháng)現象。樹(shù)，開(kāi)始長(cháng)新葉了，雨，是必須的，土地濕潤，是必須的。人，開(kāi)始呼吸，開(kāi)始長(cháng)高，開(kāi)始多智慧，讀書(shū)，是必須的，好品行，是必修的。
三月，地溫升高，樹(shù)，喜歡。溫度，是樹(shù)生長(cháng)的必需條件，每一種樹(shù)，都有自己最佳的生長(cháng)生存的溫度。校園，安定祥和，和風(fēng)細雨，孩子們喜歡。和諧的校園，安全的環(huán)境，是孩子們學(xué)習的必須環(huán)境。
溫暖的陽(yáng)光，分時(shí)段的潑灑，以溫暖的姿勢，對植物，不分地域，不分親疏，不分大小，不分種類(lèi)，去擁抱，去熱愛(ài)，不嫌棄，不拋棄，不放棄。暖暖的陽(yáng)光，走進(jìn)樹(shù)的血脈，以拔節的方式駐守成長(cháng)。溫暖的教育，一樣，公平，不分平賤，不分貧富，不分智力，不分懂與不懂，不分高矮胖瘦。不拋棄，不放棄，熱情相教，深情期待，花開(kāi)四季。
清新的空氣，樹(shù)的必需。霧霾的不要，灰塵的不要。二氧化碳，適量的，是樹(shù)的最?lèi)?ài)。孩子的教育成長(cháng)，污染的不要，不文明的不要，有毒的不要。愛(ài)，多多的，是孩子的最?lèi)?ài)。
要栽樹(shù)，就要懂樹(shù)，就要認真，不能敷衍，要對樹(shù)負責，要知道綠葉對根的情意，對根的期待。否則，不如不栽。請將土松的更軟一些，將樹(shù)洞挖得更深一些，讓樹(shù)植得更端正一些，讓根生長(cháng)更自由舒展一些。就如教育，如從事，則要懂。問(wèn)問(wèn)自己，責任心有嗎？良心有嗎？文化有嗎？如有，還要懂學(xué)生成長(cháng)規律，知學(xué)生成長(cháng)需求，為學(xué)生成長(cháng)流汗，為學(xué)生成才流血。否則，不如不從教。
走吧，扛起鋤頭和鐵鍬，植樹(shù)去。走吧，帶著(zhù)智慧和愛(ài)心教書(shū)去。
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