植樹(shù)節_500字
植樹(shù)節_500字1
初春是植樹(shù)的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹(shù)節，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節里，作為學(xué)生的我們該做些什么呢？那就是愛(ài)樹(shù)！
愛(ài)護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細胞基因里，隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密��！現代社會(huì )里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血單擊查看本資料原創(chuàng )網(wǎng)站文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"。
植樹(shù)節_500字2
在草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月，有一個(gè)節日—植樹(shù)節。這天早晨，陽(yáng)光明媚，與風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我與小表姐興高彩烈地拿著(zhù)植樹(shù)的工具與小樹(shù)苗，來(lái)到外婆家的菜園子里植樹(shù)。
我與小表姐到了菜園東南處，找了個(gè)空地，小表姐挖了個(gè)坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小表姐說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”我說(shuō)：“好的！”只見(jiàn)小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專(zhuān)注，看著(zhù)小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。小表姐汗流滿(mǎn)面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐與我熱得把衣裳都敞開(kāi)了，小表姐有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“好累��！我都不想再種下去了�！蔽艺f(shuō)：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好��！”小表姐聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長(cháng)著(zhù)，那是外婆種的，而小樹(shù)是我與小表姐種的。
我與小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是：希望我的病快點(diǎn)好，第二個(gè)是：希望爸爸把煙戒了，第三個(gè)是：希望媽媽的支氣管炎不再復發(fā)了。
我們還給小樹(shù)起了名字，叫——年糕，寓意我們的學(xué)習步步高升，年年開(kāi)開(kāi)心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐與舅舅的自行車(chē)偷了一個(gè)影兒呢！
天上的云現在像小樹(shù)了，地上的菜同小樹(shù)一起成長(cháng)，而小樹(shù)呢？帶著(zhù)我們的心愿與菜一起健康快樂(lè )的成長(cháng)。
植樹(shù)節_500字3
今天是什么節日？對啦，是植樹(shù)節��！
一大早，我和老師同學(xué)們按照約定，興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合，然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。
“快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗��！”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了！
我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓母親握住樹(shù)苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅，這可是我第一次栽樹(shù)哦！
“別忘了澆水��！”母親看我高興的樣子，大聲提醒我。對呀，新栽的小樹(shù)還需要喝水呢，否則它會(huì )口渴的。于是我提著(zhù)水桶來(lái)到河邊，裝了半桶水（一滿(mǎn)桶太重了，我搬不動(dòng)），艱難地提到小樹(shù)旁，往樹(shù)根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹(shù)在喝水呢！
我和母親齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹(shù)，看著(zhù)眼前挺立的小樹(shù)，我不由得感到無(wú)比自豪。母親拿出手機讓我和小樹(shù)一起合影留念，還說(shuō)：“你和小樹(shù)以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來(lái)看望它哦！”
我們忙完后，又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒(méi)蓋土呢，我拿著(zhù)鐵鍬馬上跑過(guò)去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢，我急忙拿著(zhù)水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù)，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容，然后同學(xué)們又一路歡呼著(zhù)去河邊采集“紀念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個(gè)道理：有付出才會(huì )有收獲，有勞動(dòng)才會(huì )有快樂(lè )！
植樹(shù)節_500字4
3月12日是“植樹(shù)節”，一聽(tīng)到植樹(shù)節這個(gè)日子，我們肯定會(huì )想到的是要去植樹(shù)。當然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口種了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節，他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著(zhù)水壺，媽媽提著(zhù)小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著(zhù)他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重呀!
可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著(zhù)，想著(zhù)，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì )兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著(zhù)水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著(zhù)妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)。
植樹(shù)節_500字5
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，前人栽樹(shù)后人乘涼。背靠大樹(shù)好乘涼，一葉障目不見(jiàn)森林。
植樹(shù)節又到來(lái)啦！“植樹(shù)節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內容的節日。按時(shí)間長(cháng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進(jìn)國土綠化，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日。我國的植樹(shù)節開(kāi)始時(shí)是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì )第六次會(huì )議決定，仍以3月12日為中國的植樹(shù)節，以鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
我們想過(guò)沒(méi)有，這是誰(shuí)造成的？是我們。我們應該從現在起保護樹(shù)木，保護大自然。
植樹(shù)節_500字6
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活，居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹(shù)放直了，到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著(zhù)水得慢慢澆。說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著(zhù):那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)節_500字7
冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節,我們在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái).他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田.
這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采.這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái).
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹(shù)放直了.到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì )兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著(zhù)水得慢慢澆”.說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著(zhù):那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(cháng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn).
植樹(shù)節_500字8
越來(lái)越多的樹(shù)木因為人類(lèi)的過(guò)度砍伐而失去了生命，植樹(shù)節讓這樣的生命又一次的注入了大自然，有一次的給了自然界生機和活力。
植樹(shù)節讓大自然充滿(mǎn)生機，植樹(shù)節讓更多的樹(shù)苗找到了自己的家，植樹(shù)節給人機會(huì )，補救大自然，補救人的過(guò)錯，植樹(shù)讓生態(tài)平衡，保護這片綠洲。
在過(guò)去的一年中雨水的沖洗下，這片山頭已經(jīng)變得非常的光禿了，但在學(xué)校的領(lǐng)導下，動(dòng)用同學(xué)們的休息時(shí)間來(lái)到這個(gè)光禿禿的山上進(jìn)行植樹(shù)，意義非凡啊。植樹(shù)造林是國家和黨的號召。更多的樹(shù)苗擁有了自己的圈子�；貧w到了自然界，樹(shù)苗們的心里美麗的在微笑。老師把樹(shù)苗分給了每個(gè)同學(xué)，之后在老師的指導下，同學(xué)們按照老師所講的把樹(shù)苗栽進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)挖好了的樹(shù)坑中。同學(xué)們干的非常有勁頭，你一棵我一棵的，很快的就把這樹(shù)苗給栽完了。栽完之后就是澆水了，最有意思的就是這個(gè)環(huán)節，這個(gè)環(huán)節讓更多的同學(xué)身上涂繪上了美麗的畫(huà)面。有的同學(xué)穿的是白褲子，在泥土和水的混合下變成了一副畫(huà)面。大家干的可來(lái)勁了。同學(xué)們看到了樹(shù)苗，仿佛看到了自己，樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，就是自己不斷的進(jìn)步，在這樣的植樹(shù)節里能多栽一棵樹(shù)意義會(huì )不一樣，多栽一棵樹(shù)就會(huì )為自然多出一份力量，這樣功德就會(huì )更大。
植樹(shù)節充實(shí)，植樹(shù)節讓我感受到了人與自然的和諧，讓我看到了人未來(lái)的時(shí)刻里，這個(gè)光禿禿的山將會(huì )變成一片森林，一片綠洲。
植樹(shù)節_500字9
今天是3月15日，天氣晴朗，真是植樹(shù)的好時(shí)候。學(xué)校組織“種一棵幸福樹(shù)”陪我們一起成長(cháng)的活動(dòng)。我非常興奮的也報名參加了這個(gè)活動(dòng)。
今天一大早我就起床了，盼著(zhù)能早點(diǎn)出發(fā)。吃過(guò)早飯，我就讓爸爸快點(diǎn)出門(mén)了。我拿著(zhù)準備好的法桐坐在電動(dòng)車(chē)的后面，高高興興的去學(xué)校，我真想馬上就到學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我看見(jiàn)好多家長(cháng)已經(jīng)帶著(zhù)自己的孩子在學(xué)校里等著(zhù)了，孩子們都興奮的歡蹦亂跳的，原來(lái)他們比我還早呢！我和爸爸一起來(lái)到班里等待老師告訴我們在哪兒種下我們的“幸福樹(shù)”。不一會(huì )老師分給了我們每人一小塊地方，然后讓大家開(kāi)始種樹(shù)。大家都迫不及待得拿起鐵鍬。
我和爸爸也開(kāi)始行動(dòng)了，爸爸拿起鐵鍬，用腳使勁得踩著(zhù)鐵鍬，一下一下的往外挖土，不一會(huì )兒爸爸就把一個(gè)大約一米的坑挖好了，下一步是放上樹(shù)、埋土。我扶著(zhù)樹(shù)，爸爸一邊埋土一邊用腳踩，把土踩結實(shí)了。埋好后，爸爸又用鐵鍬圍了一個(gè)邊，我問(wèn)“為什么要圍上邊呢？”爸爸說(shuō)：“這樣澆水時(shí)水就不會(huì )到處亂流了�！迸�，原來(lái)是這樣。接下來(lái)就是澆水了，我非常迅速的搶過(guò)水桶去接水。接了大半桶我就提不動(dòng)了，于是又倒掉一些，只提了半桶。我提著(zhù)水晃晃悠悠的走到樹(shù)苗旁邊，把水倒在了里面，水一會(huì )兒就滲下去了，看到小樹(shù)這么快就把水喝完了，我太高興了，趕緊又去提了半桶給小樹(shù)倒上了。這樣小樹(shù)就種好了。
現在感覺(jué)心里說(shuō)不出的快樂(lè )，看到自己種的“幸福樹(shù)”非常的開(kāi)心，很自豪。我一定會(huì )照顧它和它一起幸福的成長(cháng)。
植樹(shù)節_500字10
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )！
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)！
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
植樹(shù)節_500字11
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”，生機勃勃的春天又來(lái)了，樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)，小黃鸝正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
一年一度的植樹(shù)節來(lái)臨了，這天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小衍和芳芳在學(xué)校的組織下一起到公園里植樹(shù)。
到了公園里，小衍和芳芳一起來(lái)到指定地點(diǎn)，他們拿了工具，挑了一棵茁壯、筆直的小樹(shù)苗，小衍拿起鐵秋，卷起褲腿說(shuō)：“芳芳，我們開(kāi)始分工，我挖坑，你植樹(shù)，我培土，你提水”。芳芳迫不及待地卷高袖子說(shuō)：“那就這么定吧”。于是，小衍把鐵秋往地面上一挖，可是，泥土太硬，鐵秋反彈回來(lái)，小衍的虎口都被震麻了，他低頭一看，自己的手紅腫了，這時(shí)，芳芳提來(lái)了一桶水，澆在地上，說(shuō)：“現在可以挖了”。小衍重新拿起鐵秋，用力往澆過(guò)水的地面一挖，土果然又松又軟，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)不大不小的坑就挖好了。芳芳把小樹(shù)苗放到坑里，雙手輕輕扶住，小衍彎下腰，雙手握住鐵秋，往坑里一鏟一鏟地填土。芳芳又跑到小溪邊，提了一桶水，澆在小樹(shù)筆直的身上，這樣，一棵小樹(shù)就種好了。
一上午下來(lái)，小衍和芳芳已經(jīng)種了15棵小樹(shù)了，小衍已累得滿(mǎn)頭大汗，芳芳的臉也被太陽(yáng)曬得好像熟透的`紅蘋(píng)果，一顆顆晶瑩的從他們紅紅的臉頰上流下來(lái)，滴進(jìn)泥土里，消失了。
“這些小樹(shù)能和我們一起快樂(lè )成長(cháng)”小衍說(shuō)。芳芳說(shuō)：“大樹(shù)是保護地球的綠色英雄，是地球上生靈的保護傘，希望這些小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為保護地球的衛士”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們眼前像出現了一顆顆枝繁葉茂、聳入云霄的參天大樹(shù)，樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，這時(shí)他們最好的樂(lè )園。
植樹(shù)節_500字12
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹(shù)節。而今年又恰逢我們建設街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開(kāi)展共植一棵樹(shù)活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹(shù)的好時(shí)節。我和我們四年級全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē)，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì )兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了目的地。
我們歡快地下了車(chē)，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結成對子，共植一棵樹(shù)。
我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù)，有1米多高。因為張其航是個(gè)男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開(kāi)始負責扶正樹(shù)苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹(shù)澆水。弄好之后，我們把寫(xiě)著(zhù)我們三個(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上，因為我們是小樹(shù)的成長(cháng)負責人啊。最后，我們一起對著(zhù)小樹(shù)祈禱，盼望小樹(shù)一定要成活，期盼小樹(shù)茁壯成長(cháng)。因為我們所栽種的這棵棵小樹(shù)，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼！
植樹(shù)節_500字13
生態(tài)環(huán)境是當今社會(huì )上的一個(gè)重中之重，要想讓生態(tài)和諧植樹(shù)是一個(gè)最好的方法，植樹(shù)造林，讓更多的樹(shù)木從返大自然。
植樹(shù)節這個(gè)節日意義非凡，植樹(shù)節這一天也是擁有不同意義的，植樹(shù)節讓所有的人能認識到植樹(shù)對于每個(gè)人的意義，植樹(shù)對于每個(gè)人生活和環(huán)境的一種安慰和保護。
植樹(shù)節讓更多的樹(shù)木擁有一片天地，擁有一個(gè)屬于自己的生長(cháng)環(huán)境。人類(lèi)過(guò)度的砍伐讓大自然中的好多樹(shù)木失去了生命，樹(shù)是讓空氣清新的東西，是吸收空氣中的污染物的，是讓人身體健康的寶貝。要想擁有一個(gè)和諧美好的家園就要多多的植樹(shù)。植樹(shù)節是個(gè)機會(huì )，是讓人給自然輸送能量的時(shí)候，植樹(shù)節讓人在自然中感受到溫馨，因為大自然賦予人的是一種保護。要想保護好生存的環(huán)境，就要保護好大自然。大自然是人類(lèi)和諧的好朋友，與人類(lèi)和諧共處，與人類(lèi)共同生存，人類(lèi)之所以能擁有這么好的環(huán)境，就是因為和大自然的和諧共處，和諧了生存的環(huán)境才能好。所有植樹(shù)節這個(gè)節日真的是太需要了。來(lái)的真的是太是時(shí)候了。植樹(shù)造林，造福于社會(huì )，造福于自己，造福于子孫后代，植樹(shù)帶來(lái)了生機，帶來(lái)了活力，帶來(lái)了一種新的能量，一種新的環(huán)境，讓更多的綠茵呈現在我們的眼前，讓更多的綠茵帶給人類(lèi)和諧。
植樹(shù)節和諧的節日，植樹(shù)節人類(lèi)與自然和諧相處的節日，植樹(shù)節給人討好大自然的機會(huì )。
植樹(shù)節_500字14
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠處的山，山上無(wú)數蒼松翠柏像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對我來(lái)講好似陌生而又似曾相識，噢。想起來(lái)了，這不是幾年前風(fēng)起沙揚的五巖山嗎？想起當年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著(zhù)大地，河水渾濁咆哮，當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿(mǎn)地黃沙隨風(fēng)飄揚，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現，晴后唯剩光頭山”。
而現在呈現在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè )的飛翔著(zhù)，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著(zhù)柔美的四肢，小河輕撫著(zhù)岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊員，我們要呼吁身邊的朋友，保護森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
植樹(shù)節_500字15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午。我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，拿著(zhù)鐵楸，提著(zhù)水桶，扛樹(shù)苗向著(zhù)圣榮小學(xué)南門(mén)會(huì )館門(mén)口走去。
我們就來(lái)到了圣榮會(huì )館，和老師家長(cháng)向植樹(shù)地點(diǎn)走去，大約走了有十分鐘吧，終于到達了那個(gè)地方。那個(gè)地方是一個(gè)偏僻的草坪，這十分鐘的路可真是遠��！
到達之后，我們便開(kāi)始用鏟子來(lái)找軟土的地方，以便我們的樹(shù)可以好好的生長(cháng)。我就在那里鏟啊鏟鏟啊鏟。終于鏟到一塊軟土。我便在那里用鏟子挖坑。
接著(zhù)我就在那里一下一下的鏟土，可真是費勁兒啊。真是一下比一下吃力，干的我手都要掉下來(lái)了。那個(gè)坑還小著(zhù)呢！我繼續在那里挖坑，一直挖了有五六分鐘吧，那個(gè)坑終于是成型了，可真是累人啊，感覺(jué)我的手都要都要酸死了。
接下來(lái)就是要把這個(gè)坑的周?chē)弦粚酉駠鷻谝粯拥耐�，這樣做可以防止水流失。做完后，我便開(kāi)始將小樹(shù)苗拿起便放進(jìn)坑中，開(kāi)始填土，一個(gè)小樹(shù)苗便這樣誕生了。
最后我將我自己制作的牌子掛在小樹(shù)上，這樣這棵樹(shù)才是真正的完成。
然后就是最后一步了。那就是澆水，我們拿起水桶，向著(zhù)各個(gè)地方去尋找水。但是這附近可真沒(méi)有水。幸虧旁邊有個(gè)小賣(mài)部，那個(gè)地方有一個(gè)尾水，我們接完水之后，便將我們的小樹(shù)灌溉了一下。灌溉后，我們就可以站在我們的小樹(shù)旁照相了�？粗�(zhù)我們自己栽的小樹(shù)，還真是自豪呢。
以后我一定要將我的小樹(shù)保護好，不讓任何人把它弄壞。
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