關(guān)于植樹(shù)節作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節作文10篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)節作文 篇1
冬去春來(lái)，轉眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿(mǎn)全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè )的腳步，用贊許的目光看著(zhù)我們，哦，少先隊員做了好事了!聽(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著(zhù)想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗，一手拿著(zhù)盆，有的還得扛著(zhù)鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著(zhù)一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對岸，與其說(shuō)植樹(shù)區，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們在這地，我們在那頭。我和***，還有***分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著(zhù)鏟子，瞄準好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì )，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切!讓開(kāi)，我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，**拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著(zhù)!說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)�。�?大功告成了，再看著(zhù)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，臉上流著(zhù)顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著(zhù)樹(shù)枝，仿佛跟著(zhù)我們道再見(jiàn)!看著(zhù)綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
植樹(shù)節作文 篇2
今天是‘植樹(shù)節’，小鹿和小猴早早來(lái)到花園準備種樹(shù)，可是它們忘了帶種子，于是小鹿向科學(xué)家要了一份種子。
小鹿和小猴找了一堆泥土挖了一個(gè)坑，把種子埋在土里又交了水。過(guò)了幾天，小苗長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn);狐貍聽(tīng)說(shuō)小鹿和小猴種了蜜桃樹(shù)，于是它把小鹿和小猴騙到了它家，然后狐貍就去花園偷蜜桃樹(shù)了，結果被花園里的老虎警察發(fā)現了，于是抓住了狐貍。
狐貍很后悔，早知這樣不如自己種一棵蜜桃樹(shù)了!
植樹(shù)節作文 篇3
植樹(shù)護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個(gè)美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害�？墒�，我們人類(lèi)卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞鳥(niǎo)兒和動(dòng)物們的家園。
大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，人們把大樹(shù)一棵棵的砍伐，大樹(shù)逐漸被迫害，被毀滅，讓鳥(niǎo)兒的家園一次次的消失，讓鳥(niǎo)兒一次次受到傷害。也許有一天，鳥(niǎo)兒會(huì )因為沒(méi)有了家園而滅絕，到那時(shí)，人們將在也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒們的大合唱，早晨，也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類(lèi)后悔也無(wú)濟于事了。而大樹(shù)是地球的“經(jīng)脈”，當一個(gè)人沒(méi)有了經(jīng)脈時(shí)他還能活么？我們人類(lèi)還能活嗎？
所以，從現在開(kāi)始，我們應該植樹(shù)造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來(lái)就能聞見(jiàn)清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會(huì )被海水淹沒(méi)；為了讓鳥(niǎo)兒永遠快樂(lè )生活，讓我們每天早晨都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲；為了讓我們每時(shí)每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
植樹(shù)節作文 篇4
三月十二日是植樹(shù)節。今年，我們三年級同學(xué)在老師與家長(cháng)帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區方山。在那兒，孫校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短講話(huà)，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)地方，媽媽一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著(zhù)鍬柄中段，再用腳壓著(zhù)鍬“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗根部埋放入坑中，再把剛才挖出土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)瑢W(xué)也都忙著(zhù)與自己爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水聲音，與著(zhù)家長(cháng)、老師與孩子們親切歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限幸福。
看著(zhù)遠處綠色草地與樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下樹(shù)木將使我們城市增添了新綠，我們環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì )時(shí)將更加自信。
植樹(shù)節作文 篇5
3月12日是植樹(shù)節，我一家決定到山上栽樹(shù)。
我找了一個(gè)空曠的地方，我負責拿樹(shù)苗和放樹(shù)苗，爸爸負責挖坑和填坑，媽媽負責打水和澆水，妹妹負責幫我拿樹(shù)苗。我先種了兩棵，然后比賽。
比賽開(kāi)始，我和妹妹一組，爸爸和媽媽一組。我的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。我從9：00開(kāi)始一直到10：00。我和妹妹先倒水，妹妹放樹(shù)苗我來(lái)填土。樹(shù)苗放在每個(gè)坑旁（坑全被爸爸挖好了）我先把土填一半，妹妹在開(kāi)始和我一起填，不一會(huì )我就栽了一半。我的速度就比爸爸媽媽差那么一會(huì )呀，哎。
今天我知道了爸爸媽媽掙錢(qián)不容易。
植樹(shù)節作文 篇6
同學(xué)們，今天是3月12號，是我國的植樹(shù)節。為保護環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛(ài)護花草樹(shù)木的意識，今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù)，就可以控制水土的流失。因為樹(shù)木有龐大的根系，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因為“沙漠向人類(lèi)進(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹(shù)造林，就可以形成一道道防護林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候將水份釋放出來(lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調溫器
夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器
樹(shù)葉上長(cháng)著(zhù)許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠(chǎng)
樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱(chēng)為“氧氣制造廠(chǎng)”。
綠化是天然的消音器
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮，噪聲對人類(lèi)的危害越來(lái)越嚴重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。
同學(xué)們，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。地球是我家，綠化靠大家。小草有生命，足下多留“青”。1+1=2.。一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片森林。保護樹(shù)木就是保護我們自己。讓我們從我做起，從現在做起，爭做植樹(shù)造林，美化環(huán)境的`小標兵。
植樹(shù)節作文 篇7
童年就像是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年就像是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )。今天是植樹(shù)節，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著(zhù)大地，使人感到十分愜意。小朋友們跟著(zhù)老師，井然有序的唱著(zhù)植樹(shù)節的兒歌。仿佛陶醉在其中，姚老師為我們拍照。有的唱，有的跳，有的抱著(zhù)花。仿佛接觸親密的大自然一般。接著(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈按照老師在教室里安排好的隊形在各個(gè)花盆前站好，很快就開(kāi)始種植小盆栽了!我拿出小鏟子開(kāi)始向小盆里裝土，小朋友也跟著(zhù)老師開(kāi)始裝土，用自己的小巧手裝滿(mǎn)了小盆。開(kāi)始栽種了，小朋友們聚精會(huì )神的看著(zhù)我，我拿來(lái)一顆小蒜苗，左手扶正，右手往盆里填土，然后把土拍平。小朋友們也開(kāi)始了，他們一個(gè)小機靈鬼有的扶苗，有的填土，可開(kāi)心了，更有意義的澆水活動(dòng)，小手拿著(zhù)水杯給自己的勞動(dòng)成果喝水，邊說(shuō)變許愿：小苗，小苗，快快長(cháng)大。長(cháng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小苗是多么挺拔呀!不但美化了園內的環(huán)境，還給校園增添了濃濃的春意，小朋友們高興地跳起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：春天，春天，我喜歡，春天，春天，我愛(ài)你······
這個(gè)植樹(shù)節比以往的節日更有意義，我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日! 3月12日植樹(shù)節。
植樹(shù)節作文 篇8
春姑娘悄悄走進(jìn)我們的世界，冬小妹眼里還含著(zhù)依依不舍的眼淚，可是，它要走了。
你看，那花苞紅了;你瞧，那柳條綠;你聽(tīng)，那小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳在歌唱;你聞，你一定聞到了春天的氣息…
“呼…”一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我們迎來(lái)植樹(shù)節。
3月12日那天，我和小燕穿上了借來(lái)的環(huán)衛工人服。又扛著(zhù)工具和小樹(shù)苗高高興興在來(lái)到公園。
走了很久，終于來(lái)到了一片空地，我們馬上開(kāi)工。我去裝了一桶水，小燕則把土挖開(kāi)，小心翼翼放上小樹(shù)苗，再把土埋好，最后我和小燕一起幫小樹(shù)苗澆水�！肮胺止ず献髡婵鞓�(lè )!
我高興地說(shuō)：“太好了，我們一起做了一件好事!”“是啊!植樹(shù)節就是為了提倡環(huán)保，植樹(shù)就是讓空更清新，為地球披上新衣，美化環(huán)境�！蔽液托⊙鄬σ暽焓謥�(lái)了個(gè)雙擊掌，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。 雖然只是一棵小樹(shù)，但全世界每一個(gè)人都植一棵樹(shù)苗，每人都出一分力，種樹(shù).護苗。那會(huì )怎么樣呢?大家一起努力吧!不再讓地球母親再流淚!
植樹(shù)節作文 篇9
樹(shù)木為我們提供木材，美化環(huán)境，純潔空氣，固土防沙�？晌覀冊诖鬅掍撹F，以糧為綱年代，砍閥樹(shù)木，開(kāi)山造田。造成平原大樹(shù)古樹(shù)消失，一些崗地丘嶺變成禿山，原始森林也不同程度地遭到破壞。
改革開(kāi)放后，感受到這個(gè)問(wèn)題，國家專(zhuān)門(mén)設立了植樹(shù)節，增強國人愛(ài)護樹(shù)木，綠化和保護環(huán)境意識。并實(shí)行了退耕還林，收到了積極效果。但情況并不樂(lè )觀(guān)。
大西北綠地越來(lái)越少，沙化地越來(lái)越多，沙塵暴天氣越來(lái)越厲害。退耕還林山地種的樹(shù)木，一茬還為長(cháng)成材，受利益驅動(dòng)，三年兩頭換樹(shù)種�；牡�，崗地，植樹(shù)節時(shí)一陣風(fēng)裁上的樹(shù)苗，過(guò)后疏于管理，成活率不高。還有些城市景觀(guān)樹(shù)，隨著(zhù)城市主要領(lǐng)導的更換而更換。最搞笑的，前幾年西北有個(gè)地方，為完成綠化任務(wù)，用油漆把光禿禿的山頭刷成綠色。
植樹(shù)造林，美化環(huán)境，最忌弄虛作假和形式主義。因為，樹(shù)木生長(cháng)有規律，環(huán)境好壞跟樹(shù)木植關(guān)系緊密。如果沒(méi)有藍天白云，山青水綠，純潔空氣，卻還要宣揚綠化植樹(shù)的成績(jì)，那只能是自欺欺人，害人害己。因此，綠化環(huán)境，要做扎實(shí)做細，形成全民自覺(jué)行為。
【關(guān)于植樹(shù)節作文九篇】相關(guān)文章：
英語(yǔ)作文，關(guān)于植樹(shù)節03-21
英語(yǔ)關(guān)于植樹(shù)節的作文09-11
關(guān)于植樹(shù)節的英語(yǔ)作文09-11
關(guān)于植樹(shù)節種樹(shù)的英語(yǔ)作文09-11
關(guān)于體驗植樹(shù)節的優(yōu)秀作文01-20
六年級關(guān)于植樹(shù)節作文600字 關(guān)于植樹(shù)節的作文素材03-28
關(guān)于快樂(lè )的植樹(shù)節作文10篇03-24