植樹(shù)的作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的植樹(shù)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著(zhù)輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛;▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗,扛著(zhù)鐵鍬,拎著(zhù)水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和浩浩、慶慶是一個(gè)小組。浩浩和慶慶一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結實(shí)了。
我拎著(zhù)水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水,然后拎著(zhù)水桶跑回樹(shù)下澆水。慶慶也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當場(chǎng)表?yè)P了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù),看著(zhù)他們長(cháng)大,那多么有趣!讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識,只有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )和諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!
植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節,我和我的小伙伴準備為小區的小路植樹(shù),我們拿好工具沖下樓,準備為我們小區的小路植樹(shù)的時(shí)候,一個(gè)數學(xué)問(wèn)題難住了我們。我們已知這條小路一共100米,我們每隔4米種一棵樹(shù),那么一共要種多少棵樹(shù)呢?如果我們這樣種下去的話(huà)兩邊的墻會(huì )擋住,我們就沒(méi)法種了,也沒(méi)法植樹(shù)了,那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數學(xué)問(wèn)題的時(shí)候,一個(gè)小伙伴說(shuō):“我知道了,這是一個(gè)植樹(shù)問(wèn)題,如果一頭栽一頭不栽的話(huà),那么是100/4=25棵,棵數=間隔數;就是100*4+1=26,棵數=間隔數-1,那么要種26棵樹(shù),如果兩頭都不栽的話(huà)就是100/4-1=24,要那么只了24棵就夠了,這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數=間隔數
如果兩頭都不栽 棵數=間隔數+1
如果兩頭都栽 棵數=間隔數+1!
我們幾個(gè)人商量之后,決定選二種兩頭都栽的方法開(kāi)始種樹(shù)了,通過(guò)這次植樹(shù),我為小區增添了一份色彩,而且我明白了植樹(shù)問(wèn)題的模型是一類(lèi)相關(guān)問(wèn)題的擴展,它來(lái)源于生活,又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習數學(xué),因為在現實(shí)生活中有著(zhù)廣泛的應用價(jià)值,所以而不只是簡(jiǎn)單的針對植樹(shù)而言。
植樹(shù)的作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節到了。早上,風(fēng)與日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云,有的似在草地上吃草的馬兒,有的似在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們去山坡上植樹(shù)。我們似快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹(shù)苗,有的拿著(zhù)鋤頭挖坑,有的拿著(zhù)鐵鍬鏟土,還有的拿著(zhù)水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。
我與玲玲,班長(cháng)一組。瞧,班長(cháng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著(zhù)腰,彎著(zhù)腳,手里拿著(zhù)小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了,樹(shù)苗已經(jīng)穩穩當當地站住了。班長(cháng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好似在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們人人都植棵樹(shù),那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
植樹(shù)的作文 篇4
今天是植樹(shù)節,盧老師組織我們到離陽(yáng)光小區比較近的一個(gè)地方去植樹(shù)。
下午第一節課,盧老師把對都分好了,我和周正一組,過(guò)了一會(huì ),我們上了周正爸爸的車(chē),不一會(huì )我們就到了目地,然后,我們把隊伍站好了等著(zhù)盧老師來(lái),盧老師來(lái)之后我們站著(zhù)整整齊齊的隊伍向前走去,我們一邊看著(zhù),一邊走著(zhù),到了植樹(shù)的地方,我們開(kāi)始植樹(shù)了,我先拿上一顆又細又長(cháng)的小樹(shù),拿到我想栽的地方。就開(kāi)始栽樹(shù)。我把它立起來(lái)真是一個(gè)樹(shù)林的小瘦子。我一只手扶著(zhù)樹(shù)苗。一只手把樹(shù)苗旁邊的土放進(jìn)去。我一會(huì )兒就把一個(gè)小小的瘦子栽到土里了。就這樣一棵一棵的樹(shù)苗被我立起來(lái)了。直到四點(diǎn)半我們就帶著(zhù)一身泥回到教室。我們?yōu)橥恋卦砸活w樹(shù)苗就是對大自然地愛(ài)護。只有愛(ài)護我們大自然。愛(ài)護我們的地球。讓地球變得更綠更藍就算累也是值得的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)。我知道了愛(ài)護大自然。愛(ài)護每一個(gè)生靈。愛(ài)護我們的地球比什么都重要。
植樹(shù)的作文 篇5
春回大地,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們吹來(lái)。這是植樹(shù)的最好時(shí)機。20xx年的植樹(shù)節到了,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),為我們的世界填上一抹綠色,讓我們的生活過(guò)得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹(shù)節的作文怎么寫(xiě)_寫(xiě)作思路點(diǎn)撥,希望對大家的寫(xiě)作有所幫助。
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始,不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節日。從元旦到六一,從五四到國慶,從端午到中秋,無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗,我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度,以點(diǎn)帶面展現節日場(chǎng)景。這就需要我們睜大眼睛觀(guān)察發(fā)現,選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側面,并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面,以表現節日的`歡樂(lè )和時(shí)代的旋律。
其次,勾勒一點(diǎn)節日風(fēng)俗和風(fēng)土人情,讓家鄉的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉風(fēng)光,讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事變得相映生輝。
在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力:一是盡力把事情寫(xiě)詳細。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打動(dòng)著(zhù),要多運用各種表達方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō):“動(dòng)人心者,莫先乎情!币龅匠錆M(mǎn)情感的生動(dòng)描繪,在自然環(huán)境中滲透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱與頌揚,都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹(shù)的作文 篇6
今天,華華和紅紅去公園里植樹(shù)。他們選擇了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,然后再把土填好,最后澆澆水、施施肥。華華說(shuō):“小柏樹(shù)終于栽好了!奔t紅說(shuō):“是!”華華又說(shuō):“我們去別的地方。再去植樹(shù)吧!奔t紅說(shuō):“好的,我們現在就去!彼麄冎惭街,植了很多的小柏樹(shù)苗。
過(guò)了很多年,小柏樹(shù)苗慢慢長(cháng)大了,成了一處美麗的風(fēng)景。
植樹(shù)的作文 篇7
植樹(shù)是一種責任。不但能鍛煉身體,而且還可以關(guān)愛(ài)大自然。
春天里的一天,我和爸爸、姐姐打算去植樹(shù)。因為咱們看見(jiàn)家鄉的山上,到處都是光禿禿的荒地,沒(méi)有一點(diǎn)綠色,太不漂亮了。于是到了第二天早上,咱們就行動(dòng)起來(lái)了。咱們帶著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)苗,我拿著(zhù)一個(gè)鐵鏟,姐姐提著(zhù)一個(gè)水桶,爸爸扛著(zhù)鋤頭,三人高高興興的朝山上走去。在上山的路上,太陽(yáng)公公笑迷迷地看著(zhù)咱們,好像是在歡迎咱們去植樹(shù);小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地叫著(zhù),那清脆的歌聲就像是在迎接貴賓時(shí)演奏出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
咱們來(lái)到了荒地上,咱們分工合作。爸爸負責挖坑,我和姐姐負責種樹(shù)。爸爸先挖了幾個(gè)深深地大坑,姐姐就把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,姐姐讓我扶正樹(shù)苗,她就用鐵鏟往坑里填土?雍艽,姐姐填了很多土,累得滿(mǎn)頭大汗。土填好了后,我和姐姐兩人一起用腳把土踩緊踩緊,讓樹(shù)苗立得穩穩的。踩好后,圍著(zhù)樹(shù)苗挖個(gè)圓形的蓄水溝,完成這些工作后,我和姐姐就開(kāi)始去提水,給小樹(shù)苗澆水。咱們提了好幾桶水,讓樹(shù)苗喝得飽飽的,它就不會(huì )感覺(jué)口喝了。咱們種完了樹(shù)苗,就下山了。在回家的路上,看見(jiàn)蝴蝶在草叢中翩翩起舞,好像在為咱們跳舞;小蟲(chóng)子在綠葉上曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng);小蜜蜂也提著(zhù)籃子,趕緊往那邊的花叢疾飛過(guò)去,去采那可口香甜的花粉。山上百花盛開(kāi)、爭奇斗艷、芬芳迷人,咱們都陶醉了。
中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)育樹(shù)”的傳統。因為咱們已深刻認識到:有了樹(shù)空氣才新鮮,有了樹(shù)家鄉才美,地球才會(huì )健康,人類(lèi)才會(huì )有美好的的未來(lái)。
植樹(shù)的作文 篇8
今天陽(yáng)光明媚,我興奮地來(lái)到學(xué)校,心中充滿(mǎn)了憧憬,因為明天就是植樹(shù)節了,我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
下午,我與同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家小學(xué)植樹(shù)。
到了!到了!我激動(dòng)地跳起來(lái),黨家小學(xué)非常美觀(guān),一幢幢教學(xué)樓緊挨著(zhù),教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一條長(cháng)長(cháng)的草坪,我們就是在草坪里植樹(shù)。
老師先分好組,安排我們一組植一棵樹(shù),這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要與我一組,我不假思索地高興地答應了。這個(gè)小女孩叫張媚,是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了,樹(shù)苗放在一邊放著(zhù),我讓焦富婕先扶著(zhù)樹(shù)苗,別讓它倒了或歪了。我與張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟,竟然鏟不動(dòng),我再用力一鏟還是鏟不動(dòng),我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子,走過(guò)來(lái)說(shuō):“別著(zhù)急,我來(lái)教你!蔽揖劬珪(huì )神地看著(zhù)老師,他也是先往土里一鏟,然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里,再用力一按鐵锨把的一頭,土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟,連忙向老師道謝。
我也學(xué)著(zhù)老師的樣子做,還真很容易就插進(jìn)了土里,我再把土鏟起來(lái),扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做,我們大約做了幾十次才把坑埋好,我搖了搖樹(shù)苗,有點(diǎn)松,我們三個(gè)就用力踩了踩這些土,樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個(gè)人一起去提水,水桶幾乎都裝滿(mǎn)了,一二一、一二一,我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁,再給小樹(shù)澆上,我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水,這樣它才能茁壯成長(cháng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(cháng)!”再寫(xiě)我們三個(gè)人名字,把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢!
我看了看小樹(shù),心里默默地笑了,也與張媚相視一笑,我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非?鞓(lè ),永遠也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節。
植樹(shù)的作文 篇9
3月12日是植樹(shù)節,今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹(shù)。
來(lái)到郊外,我們選擇一塊空地植樹(shù),爸爸先用鏟子在地上挖了可坑,我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,媽媽拿鏟子再填了幾鍬土,我再用腳輕輕地在土上踩了踩,小樹(shù)還是有點(diǎn)搖搖晃晃,爸爸說(shuō):“小樹(shù)還沒(méi)有種牢,還得再弄點(diǎn)土使勁地踩踩!蔽矣檬治罩(zhù)樹(shù)干,腳踩著(zhù)土堆,在上面跑了一圈,放開(kāi)手,咦,小樹(shù)不再那么搖晃了,我就停下了腳步。爸爸說(shuō):“這樣還不算好,我們還得給小樹(shù)澆點(diǎn)水!钡,水要到哪里拿呢?哦,我想起來(lái)了,原來(lái)我的背包里還有一瓶礦泉水呢。我從背包里拿出礦泉水,打開(kāi)蓋子,慢慢地水澆到樹(shù)根上。水一下就不見(jiàn)了,一瞬間,小樹(shù)好像就要蘇醒了,我高興地喊了起來(lái),哦,終于成功了。
我拿出紙巾擦了擦汗,也給爸爸媽媽擦了擦,爸爸和媽媽說(shuō):“小樹(shù)種好了!蔽腋职謰寢屨f(shuō):“如果我有空,我會(huì )經(jīng)常來(lái)這里給小樹(shù)澆澆水,施施肥!
我原來(lái)感覺(jué)種樹(shù)很簡(jiǎn)單,今天體驗了一下,我感覺(jué)種樹(shù)并不容易。今年的植樹(shù)節真是個(gè)好收獲,因為我學(xué)會(huì )植樹(shù)了。同時(shí),我呼吁大家:人人都種一棵樹(shù),我們的世界將會(huì )變得更美好。
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