植樹(shù)的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的植樹(shù)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
3月10日,我們班師生和家長(cháng)去章丘植物園進(jìn)行了一次有益的植樹(shù)活動(dòng)。
當我們來(lái)到種樹(shù)的地方時(shí),很多人熱火朝天地干起來(lái)了。
我們也迫不及待地領(lǐng)了樹(shù)苗,我和張漪航種一棵樹(shù),找了一個(gè)地方開(kāi)始挖坑,這地比我想象的硬多啦,我把鐵锨淺淺地插在土里,用盡全身力氣往里掘,還兩個(gè)腳站在鐵锨上,旁邊的張漪航媽媽趕快把這一鏡頭抓拍了下來(lái),真搞笑。我們三個(gè)人輪流挖坑,一刻鐘后,看看旁邊趙老師和邵老師,已經(jīng)把樹(shù)苗放進(jìn)去了,又看看陳泳霖家,土都埋了一半啦!再看看我們,坑小得只能容下一個(gè)皮球。而要種樹(shù),至少要挖得能容下四個(gè)皮球才行!沒(méi)辦法,張漪航媽媽只好去搬來(lái)了救兵,陳泳霖爸爸。哇,瞧瞧人家,兩三分鐘就挖好了!我一邊扶著(zhù)樹(shù)苗一邊想。這時(shí),我們的樹(shù)苗莫名其妙地往右斜。我抬頭一看,原來(lái)我們的樹(shù)苗和趙老師的糾纏在一起了,我使勁一拉,樹(shù)苗晃了晃,終于分開(kāi)了。不一會(huì )兒,樹(shù)坑就挖好了。張漪航扶著(zhù)樹(shù)苗,我和陳泳霖爸爸一股腦地把邊上的土推進(jìn)樹(shù)坑,還不時(shí)用腳踩實(shí)。
當我們大功告成時(shí),我卻焦急地發(fā)現,我們的樹(shù)是歪的'!那也總不能拔出來(lái)再種一次吧,也許它慢慢就自己長(cháng)直了吧。我這樣想著(zhù),就拿起桶打水去了;貋(lái)時(shí),水桶比去時(shí)重了好幾千倍,我把水桶提在兩腿中間,像蜘蛛爬一樣慢慢前進(jìn)。那姿態(tài),我不看就覺(jué)得丟人,實(shí)在是狼狽不堪。路上水桶不停地晃動(dòng),把褲子都弄濕了,褲腳滿(mǎn)是泥巴。
當我滿(mǎn)意地看著(zhù)小樹(shù)開(kāi)始成長(cháng)時(shí),十分高興。我想:植樹(shù)也應該是為地球,為人類(lèi)做出我的一點(diǎn)貢獻吧!
植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)是一種責任。不但能鍛煉身體,而且還可以關(guān)愛(ài)大自然。
春天里的一天,我和爸爸、姐姐打算去植樹(shù)。因為我們看見(jiàn)家鄉的山上,到處都是光禿禿的荒地,沒(méi)有一點(diǎn)綠色,太不漂亮了。于是到了第二天早上,我們就行動(dòng)起來(lái)了。我們帶著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)苗,我拿著(zhù)一個(gè)鐵鏟,姐姐提著(zhù)一個(gè)水桶,爸爸扛著(zhù)鋤頭,三人高高興興的朝山上走去。在上山的路上,太陽(yáng)公公笑迷迷地看著(zhù)我們,好像是在歡迎我們去植樹(shù);小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地叫著(zhù),那清脆的歌聲就像是在迎接貴賓時(shí)演奏出來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
我們來(lái)到了荒地上,我們分工合作。爸爸負責挖坑,我和姐姐負責種樹(shù)。爸爸先挖了幾個(gè)深深地大坑,姐姐就把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,姐姐讓我扶正樹(shù)苗,她就用鐵鏟往坑里填土?雍艽,姐姐填了很多土,累得滿(mǎn)頭大汗。土填好了后,我和姐姐兩人一起用腳把土踩緊踩緊,讓樹(shù)苗立得穩穩的。踩好后,圍著(zhù)樹(shù)苗挖個(gè)圓形的蓄水溝,完成這些工作后,我和姐姐就開(kāi)始去提水,給小樹(shù)苗澆水。我們提了好幾桶水,讓樹(shù)苗喝得飽飽的,它就不會(huì )感覺(jué)口喝了。我們種完了樹(shù)苗,就下山了。在回家的路上,看見(jiàn)蝴蝶在草叢中翩翩起舞,好像在為我們跳舞;小蟲(chóng)子在綠葉上曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng);小蜜蜂也提著(zhù)籃子,趕緊往那邊的花叢疾飛過(guò)去,去采那可口香甜的花粉。山上百花盛開(kāi)、爭奇斗艷、芬芳迷人,我們都陶醉了。
中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)育樹(shù)”的傳統。因為我們已深刻認識到:有了樹(shù)空氣才新鮮,有了樹(shù)家鄉才美,地球才會(huì )健康,人類(lèi)才會(huì )有美好的的未來(lái)。
植樹(shù)的作文 篇3
同學(xué)們,今天是3月12號,是我國的植樹(shù)節。為保護環(huán)境,美化我們的校園,提高同學(xué)們愛(ài)護花草樹(shù)木的意識,今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護。我們知道人每天吸入氧氣,呼出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外,,樹(shù)木在呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對人體有良好作用,道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹(shù)造林能夠使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低,水土流失嚴重。特別是黃河流域,由于土質(zhì)松散,每到雨季,雨水沖刷,大量泥沙流入黃河,致使河水變渾,河床增高,給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù),就可以控制水土的流失。因為樹(shù)木有龐大的根系,這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分,就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠,最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因為“沙漠向人類(lèi)進(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”,大量植樹(shù)造林,就可以形成一道道防護林,減少風(fēng)的速度和力量,固定沙丘,起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō),雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候將水份釋放出來(lái),而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉換成新鮮的空氣呼出,給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
植樹(shù)的作文 篇4
李小可和李到了公園南處,他們找了個(gè)好地方,李小可挖了個(gè)坑,玲玲小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,李小可說(shuō):“我開(kāi)始填土了!”玲玲說(shuō):“好的!”
只見(jiàn)李小可前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,好像全身都在用力,玲玲神情專(zhuān)注,看著(zhù)小樹(shù),雙手緊握樹(shù)干,生怕小樹(shù)栽歪。李小可汗流滿(mǎn)面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但是李小可和玲玲熱得把衣裳都開(kāi)了,李小可有氣無(wú)力地對玲玲說(shuō):“這土硬得很,我不想再種下去了!
玲玲說(shuō):“李小可,你一定要堅持下去,假果你堅持下去,再過(guò)幾年,我們來(lái)到這里的時(shí)候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū),多好!”李小可聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái),李小可填好了土,玲玲拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水,小樹(shù)喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎他們是愛(ài)護環(huán)境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天,有說(shuō)有笑,真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹(shù),流了很多汗,卻堅持要為祖國增添一份綠色。
明年的春天將會(huì )是滿(mǎn)眼綠色,我們的地球也會(huì )是綠色的星球。
植樹(shù)的作文 篇5
今天是是植樹(shù)節,雖然下了雪,但我仍然堅持去植樹(shù),我先去買(mǎi)了一棵樹(shù)苗,然后帶著(zhù)鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來(lái)非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來(lái),只好用手去摳,好大一會(huì )兒才把它摳出來(lái)。我又接著(zhù)挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來(lái),也摳不出來(lái),我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個(gè)小樹(shù)根,我又跑回家找來(lái)一根鋸條,在小樹(shù)根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí),累得滿(mǎn)頭大汗,一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹(shù)苗直直地放在里面,接著(zhù)培上土,小樹(shù)終于栽好了。
我回到家,實(shí)在是累壞了,一頭倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了……我看著(zhù)我的小樹(shù),逐漸長(cháng)大,長(cháng)大,長(cháng)成了一棵大樹(shù)。我和我的同學(xué)在樹(shù)下做游戲。有人說(shuō);“這棵樹(shù)真漂亮!庇腥苏f(shuō):“這棵樹(shù)可以蓋房子!边有人說(shuō):“這棵樹(shù)可以做家具!薄鋈,我發(fā)現有一個(gè)小朋友用小刀在樹(shù)上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來(lái)是在做夢(mèng)。
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