精選植樹(shù)的作文錦集3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的作文 篇1
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春三月，我們在“感恩自然，爭做護綠小使者”的號召下，我們五(1)班全體同學(xué)將在石門(mén)森林公園進(jìn)行種植我們的“義務(wù)植樹(shù)林”。
清晨，我們早早就到；了公園門(mén)口集合，人到齊后，我們爬到山上，在一個(gè)陡峭的山坡上種樹(shù)。
到了山坡上之后并不是直接種樹(shù)，而是進(jìn)行簡(jiǎn)短的升旗儀式、唱隊歌，還有宣讀倡議書(shū)的小小的儀式后，才開(kāi)始植樹(shù)的。
大家領(lǐng)好植樹(shù)工具后，就開(kāi)始熱火朝天的干活了，有的在你一鋤我一鏟的挖坑，有的在用一個(gè)小一點(diǎn)的`鏟子用力地挖坑，還有的已經(jīng)挖好了坑去領(lǐng)樹(shù)苗了。我爸爸力氣很大，一下子就挖了一個(gè)坑，我也不甘示弱，拿起鏟子，把坑里的土一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟出來(lái)，由于太用勁了，一下子就氣喘吁吁了，我休息了一會(huì )，看到別的同學(xué)好多快挖好坑了，就馬上精神抖擻地再次拿起鏟子，大喊一聲“鏟土機來(lái)了”咬著(zhù)牙努力努力在努力，坑在我和爸爸的齊心合力下終于挖好了！樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)了，按照園林叔叔的要求把樹(shù)苗小心翼翼的放到坑里，然后把鏟出來(lái)的土，又填回坑里，小樹(shù)就種好了，最后掛上簽有名字的護綠卡。過(guò)了一會(huì )，送水的車(chē)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)提著(zhù)這水桶在那接水，為自己的小樹(shù)苗澆水。
樹(shù)植好了，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，但是不知誰(shuí)喊了一聲“豎碑了”，大伙齊心協(xié)力，把碑豎好，這是我們義務(wù)植樹(shù)的石碑，每個(gè)人都興致勃勃在背后合影。從山坡上俯視大家種的桃樹(shù)，每一棵小樹(shù)都筆挺地站立在山坡上，像一個(gè)個(gè)保護環(huán)境的小衛士，每天都在保護我們的大自然。
我與小樹(shù)同成長(cháng)，小樹(shù)每天在長(cháng)高，我的知識也每天在增加，我希望，在我為祖國做出貢獻的時(shí)候，我的小樹(shù)也會(huì )成為一棵大樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇2
3月9日早上，我和爸爸興致勃勃地一起參加溫州日報小記者俱樂(lè )部組織的植樹(shù)節活動(dòng)。我們來(lái)到了世紀廣場(chǎng)集合，幾經(jīng)周折地來(lái)到目的地-濱海8路13區。
我們領(lǐng)了7棵小樹(shù)苗，看著(zhù)綠油油的小樹(shù)苗，我有點(diǎn)不知所措了，接下來(lái)我該怎么做呢？旁邊的爸爸樂(lè )呵呵地告訴了我說(shuō)：“種樹(shù)苗需要水和土......”。哦，原來(lái)是這樣，我飛快地提著(zhù)水桶向小溪跑去，提來(lái)水，爸爸提著(zhù)鏟子臉上露出了微笑，用力地鏟著(zhù)土，把一棵、二棵、三棵......直到最后一棵小樹(shù)苗放入土里�？粗�(zhù)爸爸挖得滿(mǎn)頭大汗，我懂得付出必有回報的道理，我們栽的越多，小樹(shù)苗給我的回報也更多，給我們的空氣污染減少更多幾率。
保護樹(shù)苗從我做起，多點(diǎn)綠，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。讓我們的空氣更加新鮮，能使老人早上晨練，小孩快樂(lè )的上學(xué)，爸爸、媽媽放心的上班。
植樹(shù)的作文 篇3
每年的3月12日是植樹(shù)節，而每到這個(gè)時(shí)候，我們翰林實(shí)驗學(xué)校都會(huì )開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
今年植樹(shù)節那天，我有幸參加了此活動(dòng)，我那小小的心臟說(shuō)不出跳得有多劇烈。吃過(guò)早餐，我們迫不及待地走上大巴車(chē)。在路上，有的同學(xué)望著(zhù)窗外美好的景物，似乎在思考什么；有的同學(xué)掏出書(shū)包中的零食，慢慢的咀嚼；有的同學(xué)看著(zhù)自己手上的書(shū)入了迷，旁邊的聲音對他們來(lái)說(shuō)也完全聽(tīng)不見(jiàn)；還有的同學(xué)在車(chē)上哼著(zhù)歌……
我們似乎將時(shí)間流動(dòng)的感覺(jué)忘得一干二凈，就連到達目的地了，也毫不知情。要不是王老師說(shuō)到了，我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢！
下了車(chē)，我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了一片綠油油的空地上，只見(jiàn)王老師在我面前兩米處的土中插上一個(gè)牌子。呵，那就是五（9）班植樹(shù)領(lǐng)地啦！然后班長(cháng)給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子，樹(shù)苗，裝水的容器和肥料。每一組有六個(gè)人，可以自由分配，我分配到了一把鏟子。
我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀，誰(shuí)也不多說(shuō)，拿起工具就干。只見(jiàn)同學(xué)們手中的工具都有節奏地動(dòng)起來(lái)了，井然有序�？�，插進(jìn)去的小樹(shù)苗挺得多直呀！我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌：“你一鏟，我一鏟，小樹(shù)苗就往土里插，哎呦呦�！背曛缶陀值顾�，你一杯，我一杯，還有同學(xué)來(lái)施肥。我們就在歌聲之中，完成了這次植樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得是那么快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們三步一回頭，看看這些樹(shù)苗，仿佛看到了一顆顆參天大樹(shù)傲然挺立在大地上。
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