植樹(shù)的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了酒窩。
我們三2班相約去岳莊為大自然增添上幾分生機。我們先在目的地集合，只聽(tīng)文體委員一聲令下，同學(xué)們立刻站好小組隊，準備去植樹(shù)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，便到了植樹(shù)地點(diǎn)。
工作人員先給我們每個(gè)小組劃分區域，然后又教我們應該怎樣植樹(shù)，聽(tīng)完后，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我和郭禹鷺一起挖坑，剛挖了幾下就累得滿(mǎn)頭大汗，我們組的男生見(jiàn)狀就趕緊過(guò)來(lái)幫忙，這時(shí)，潘丁媛和張迅鳴也把樹(shù)苗運了過(guò)來(lái)，我們一起把樹(shù)苗扶正，插入坑中，然后把土填進(jìn)去，再用腳把它踩得嚴嚴實(shí)實(shí)，一棵小樹(shù)苗便“安家落戶(hù)”了。通過(guò)這件事我明白了，只要分工明確，齊心協(xié)力，就能用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
望著(zhù)這些小樹(shù)苗，心想，它們過(guò)幾年就會(huì )變成一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為自己的家園帶來(lái)生機，臉上不由地露出了自豪的笑容。
植樹(shù)的作文 篇2
就這樣， 最有趣的是小朋友在月球挖出一個(gè)大洞，小朋友隊第一名，我連忙把它踩死了，乘上飛船去月球植樹(shù)，像一群忙碌的大人似的，蓋上土，漸漸地匯成了一條小溪，小樹(shù)茁壯成長(cháng)，裁判是天上明亮的星星， 20xx年，澆在樹(shù)上，突然，。
別的隊顯得垂頭喪氣， 星星宣布說(shuō)，有幾個(gè)力氣大的小朋友挖泥土時(shí)，我們小孩忙來(lái)忙去，有幾個(gè)小朋友沒(méi)注意。
大家連聲道謝。
我用顯微鏡仔細觀(guān)察，一挖就是10米，我們先把土挖開(kāi)， 叮呤呤鬧鐘響了，男的女的老的少的各占一方。
掉進(jìn)了洞里， 我們挖著(zhù)挖著(zhù)，并且把洞填補好。
三下二下就把地挖通了，看來(lái)不是一條益蟲(chóng)。
事情是這樣的，我們驚奇地看見(jiàn)一條從未見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)，幸好潔白的云朵把洞里的'小朋友給托了上來(lái)，種了很多樹(shù)苗，原來(lái)，因為今天是3月12日植樹(shù)節，過(guò)了一會(huì )兒，我們臉上布滿(mǎn)了汗滴，該起床了，幾個(gè)女孩從長(cháng)江黃河拎來(lái)一些水， 啊!月球上特別熱鬧，它專(zhuān)門(mén)破壞樹(shù)苗， 我們緊張地忙碌著(zhù)，可我還在美夢(mèng)中呢! ， 開(kāi)始植樹(shù)了，我拿著(zhù)樹(shù)苗，快樂(lè )時(shí)光很快就過(guò)去了，我們高興地歡呼雀躍，再把小樹(shù)放進(jìn)去，這就是一條蠕蟲(chóng)。
植樹(shù)的作文 篇3
今天是植樹(shù)節，學(xué)校里組織了一個(gè)“大手拉小手”植樹(shù)造林的活動(dòng)。
我和爸爸在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片空地上，領(lǐng)取了一把鐵鍬、一頂帽子、一副手套。開(kāi)始挖坑了，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一把鐵鍬使勁地從坑里取土，我站在旁邊為他加油助威。經(jīng)過(guò)不懈的努力，爸爸終于挖出了一個(gè)大大的坑。我趕緊從旁邊搬過(guò)來(lái)一棵樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我雙手扶著(zhù)樹(shù)苗，爸爸在樹(shù)根旁邊一鏟子一鏟子地加土，直到填滿(mǎn)土坑。我又把這些土踩實(shí)。小樹(shù)苗終于安安穩穩地站在坑里了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗的枝條開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
植樹(shù)的作文 篇4
今天我滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到了住在彩香一村的奶奶家。你們肯定會(huì )說(shuō)：看奶奶就看奶奶，為什么要滿(mǎn)懷欣喜呢?還是讓我來(lái)告訴你們原因吧!原來(lái)我已經(jīng)將近一個(gè)月沒(méi)有來(lái)過(guò)奶奶家了。
我剛走進(jìn)彩香二村，就看見(jiàn)村子里多了不少小樹(shù)苗，好像是要將整個(gè)村子染綠似的。我連忙跑到了奶奶的家里，問(wèn)她是怎么回是。奶奶高興的說(shuō)：這是政府給我們種植的樹(shù)啊!我連忙接上去說(shuō)：奶奶!奶奶!我還知道一些關(guān)于植樹(shù)好處的小知識呢!于是，我便滔滔不覺(jué)得說(shuō)道：植樹(shù)的好處十分多，它不僅可以調節氣溫，吸收人們不需要的二氧化碳、吐出人們需要的氧氣，還可以降低噪音、減少水土流失、抵擋沙塵暴等等。這時(shí)，我已經(jīng)說(shuō)的上氣不接下氣了。奶奶直夸我說(shuō)：依依看來(lái)你懂得真不少啊!我聽(tīng)了這番話(huà)后，雖然心里比吃了蜜糖還甜，但是嘴上還說(shuō)：小意思嘛!全家人都被我逗笑了。
我心想：如果世界上沒(méi)有砍伐樹(shù)木，那我們的家園該有多美啊!
植樹(shù)的作文 篇5
今年因受“新冠肺炎”疫情的影響，到三月還未接到開(kāi)學(xué)通知。陽(yáng)春三月，是植樹(shù)的好日子。3月12日植樹(shù)節這天上午，雖然外面有疫情又淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，但也不會(huì )打消我們植樹(shù)的決心。
我和爸爸精心挑選了一捆桑樹(shù)苗，然后戴上口罩和斗笠、扛著(zhù)鋤頭、提著(zhù)水桶，拿著(zhù)鏟子，捧著(zhù)可愛(ài)的小樹(shù)苗，高高興興地來(lái)到了我家后山的茶園，我們首先挑了一塊土壤肥沃的空地，爸爸便有經(jīng)驗地揮起鋤頭，一下一下的往深處刨著(zhù)，不一會(huì )兒便挖出來(lái)了一個(gè)個(gè)臉盆大的土坑，接著(zhù)我輕輕地把桑樹(shù)苗放入坑中，然后和爸爸一起給它填土，把泥土壓實(shí)，最后給它澆上水�？粗�(zhù)桑樹(shù)苗咕嘟咕嘟地喝著(zhù)水，我開(kāi)心極了。仿佛看見(jiàn)桑樹(shù)苗感激地對著(zhù)我說(shuō):“小朋友謝謝你給我找了一處舒適的家”。這時(shí)，我雖然滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)手泥水，但心里卻比吃了蜜還甜�？粗�(zhù)心愛(ài)的小樹(shù)苗，我心想：小樹(shù)苗，你現在就是我的好朋友了，我會(huì )每天來(lái)看看你，照顧你，讓我們一起快樂(lè )的長(cháng)大吧!
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感到了絲絲涼意，用手擦了擦臉上的汗水，好奇地問(wèn):“爸爸，為什么每年到植樹(shù)節大家都要去植樹(shù)造林呢？”
爸爸說(shuō):“植樹(shù)節是我國自己的制定節日，這一天也是孫中山逝世紀念日，他生前十分重視林業(yè)發(fā)展�！�
回家的路上，爸爸給我講了很多植樹(shù)的好處。植樹(shù)造林能調節氣候，保持生態(tài)平衡，樹(shù)葉通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。樹(shù)林能防風(fēng)固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵。植樹(shù)還能減少噪音污染。噪音的污染對人類(lèi)的生活、學(xué)習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，所以說(shuō)綠水青山就是金山銀山。因此我們要重視植樹(shù)造林。
植樹(shù)的作文 篇6
3月12日為我國的植樹(shù)節。星期天，媽媽帶我去黃河邊植樹(shù)。
走在母親河畔，感覺(jué)春天來(lái)了，東風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方，柳樹(shù)鼓出新芽。我們手中拿著(zhù)：樹(shù)苗、鐵锨、水桶等植樹(shù)工具，在歡聲笑語(yǔ)之中一蹦一跳地來(lái)到了一片空 地。放眼望去，那個(gè)場(chǎng)面真是相當的壯觀(guān)。只見(jiàn)人山人海的，都干得熱火朝天，一會(huì )兒，我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。不過(guò)望著(zhù)我們辛勤勞動(dòng)過(guò)的樹(shù)林，每個(gè)人的臉上都浮現出開(kāi)心的笑容……
書(shū)上說(shuō)，地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，所以，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
第二天，我發(fā)燒了，星期一一天都昏昏沉沉的，我也像一顆嬌弱的小樹(shù)，啥時(shí)候才能茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)啊!
植樹(shù)的作文 篇7
春天，是植樹(shù)造林的好時(shí)節。
今天，同學(xué)們有的章著(zhù)鏟子，有的拿著(zhù)盆子，跟著(zhù)老師在操場(chǎng)周?chē)矘?shù)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，植樹(shù)就是要綠化環(huán)境，凈化空氣，這是我們每個(gè)人應盡的責任。我們大家比比看，看誰(shuí)栽得多、栽得快、栽得好�！苯又�(zhù)，老師給我們分了工：我們這一組栽樹(shù)，另一個(gè)組挖坑，還有一個(gè)組端水。
我拿著(zhù)樹(shù)苗走到植樹(shù)的地方。一個(gè)同學(xué)用鋤頭在地上挖了一個(gè)小坑，我把樹(shù)苗放到小坑里，可是根怎么也弄不直，急得我出了一身汗。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭親切地說(shuō)：“我教給你栽�！闭f(shuō)著(zhù)，他彎下腰，小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)小坑里，撤上細土，然后又輕輕地提起來(lái)，使根部垂直。我們就連忙填上上，用腳踩實(shí)。端水的同學(xué)再把水例進(jìn)小坑里。老師直起身，望著(zhù)我微笑地說(shuō)：“就這樣栽，你看清了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)我抬來(lái)一些小磚頭，繞著(zhù)幼苗圍成了個(gè)圓圈，這裸樹(shù)就栽好了。我和同學(xué)們也按這個(gè)方法干了起來(lái)，不一會(huì )，一排排小樹(shù)已站在那里，在春風(fēng)的吹拂下互相點(diǎn)頭。
小幼苗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神！它挺著(zhù)腰，嫩綠的葉子迎著(zhù)春風(fēng)，輕輕擺動(dòng)。我和老師站在幼苗旁邊，默默地看著(zhù)。忽然，我好象看到幼苗在長(cháng)高、長(cháng)大，一會(huì )兒就變成了枝葉茂盛的大樹(shù)……老師看著(zhù)樹(shù)苗，撫摸著(zhù)我的頭意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們就象這幼苗，只要好好學(xué)習，就能長(cháng)成好材料，為四化作出貢獻！”
是的，我們是幼苗，而老師正是培育這些幼苗的園丁，在他們的培育下，我們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光雨璐，正茁壯地成長(cháng)起來(lái)。
看著(zhù)親手栽下的幼苗，我暗暗地祝愿它快快長(cháng)大泣大概老師也在這樣想吧！
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