精選植樹(shù)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
迷離的看著(zhù)山坡上的那抹耀眼的綠，嘴里好像被人塞滿(mǎn)了蜜糖，甜蜜一點(diǎn)一點(diǎn)從心里溢出
永遠也忘不了植樹(shù)的那天的明朗，陽(yáng)光明媚得像剛烤好的檸檬乳酪蛋糕，空氣里氤氳著(zhù)略顯濕潤的花香帶著(zhù)一種略顯興奮的心情，踏上了這次旅途。握住父母的手，摩挲著(zhù)那些隨著(zhù)歲月也逐漸蒼老的紋理，握住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。陽(yáng)光照在臉上煞是舒服，心里面泛濫著(zhù)濕熱，看著(zhù)父母甜蜜的微笑，那份滿(mǎn)足和喜悅，是不能單純的用語(yǔ)言來(lái)形容的。因為那好似就是漫天飛雪中的一朵雪蓮，所有的光都環(huán)繞著(zhù)它，那么美!
踏上軟綿綿的土地，一路小跑著(zhù)拉著(zhù)父母來(lái)到植樹(shù)的小山坡，父親剛勁有力的手填著(zhù)土，沙沙的，沙沙的我幫忙扶著(zhù)小樹(shù)苗，母親則把手伏在我的手上，溫熱的身子緊貼著(zhù)我，一霎間，形成了多么溫馨的一幅畫(huà)面。有那么一時(shí)的沖動(dòng)，我真的想時(shí)間就停留在此刻。我的小手拎著(zhù)沉重的水桶，一瘸一拐的向父母走來(lái)，他們有些心疼的看著(zhù)我，我朝他們微微一笑，把水灌到了小樹(shù)苗上。做得好!父親把手拍在我的肩上，母親也摟著(zhù)我的肩。全世界的雪都即將融化，我的臉上溢過(guò)暖暖的柔波，好像有一種逝去已久的東西又被我緊緊抓回。我深深舒了口氣，同時(shí)心里一絲絲的甜蔓延著(zhù)，直到充斥著(zhù)整個(gè)口腔，然后又好像連血管里都是這樣的甜味。
在回校的旅途上，我貪婪的注視著(zhù)橘色的夕陽(yáng)，落日余暉撒在湖上鏡面反射后照亮了我的世界，那種渴望關(guān)愛(ài)而不停去追逐幸福的世界。追逐得很累很累時(shí)，才發(fā)現，幸福就在身旁，就是和自己最?lèi)?ài)的人在一起的時(shí)光。很久沒(méi)有這樣了，牽著(zhù)他們的手在一起的時(shí)光不知道什么時(shí)候已經(jīng)逝去了。所以現在，在夕陽(yáng)，晚霞，你我的見(jiàn)證下，我要牽著(zhù)父母親的手，永遠在一起，永遠
植樹(shù)的作文 篇2
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午我們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )車(chē)就來(lái)了，大家有序地走上了車(chē)，一路上，我們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車(chē)。
教師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，我們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著(zhù)，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì )土就下去踩一會(huì )，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是教師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿(mǎn)，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著(zhù)我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著(zhù)同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”��！我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)節在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì )吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但是人口眾多，長(cháng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災害，每年都給國家跟人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長(cháng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因為樹(shù)對人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇4
春天里的一天早晨，小紅和小剛高高興興地走出家門(mén)。小紅說(shuō)：”我們去植樹(shù)吧!“小剛說(shuō)：”好啊!我力氣大，來(lái)扛樹(shù)苗，你拿工具�！靶〖t和小剛走在路上，小紅說(shuō)：”植樹(shù)可以綠化環(huán)境，也可以?xún)艋諝饽?“他們來(lái)到公園，小剛給小樹(shù)挖樹(shù)坑，小紅去河邊提水。小剛滿(mǎn)頭大汗地挖好了樹(shù)坑，對小紅說(shuō)：”我們把小樹(shù)苗插進(jìn)去吧!“小紅扶著(zhù)小樹(shù)苗，小剛為小樹(shù)苗培土。不一會(huì )兒，小樹(shù)苗摘好了。小樹(shù)苗好像在說(shuō)：”謝謝你們，把我種到了土地媽媽的懷抱�！�
小紅和小剛開(kāi)心的笑啦!
植樹(shù)的作文 篇5
今天是什么節日？對啦，是植樹(shù)節��！
一大早，我和老師朋友們按照約定，興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合，然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。
“快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗��！”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了！
我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅，這可是我第一次栽樹(shù)哦！
“別忘了澆水��！”媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對呀，新栽的小樹(shù)還需要喝水呢，否則它會(huì )口渴的。于是我提著(zhù)水桶來(lái)到河邊，裝了半桶水（一滿(mǎn)桶太重了，我搬不動(dòng)），艱難地提到小樹(shù)旁，往樹(shù)根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹(shù)在喝水呢！
我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹(shù)，看著(zhù)眼前挺立的小樹(shù)，我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機讓我和小樹(shù)一起合影留念，還說(shuō)：“你和小樹(shù)以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來(lái)看望它哦！”
我們忙完后，又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒(méi)蓋土呢，我拿著(zhù)鐵鍬馬上跑過(guò)去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢，我急忙拿著(zhù)水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù)，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容，然后朋友們又一路歡呼著(zhù)去河邊采集“紀念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個(gè)道理：有付出才會(huì )有收獲，有勞動(dòng)才會(huì )有快樂(lè )！
植樹(shù)的作文 篇6
今天是我國一年一度的植樹(shù)節。今年的植樹(shù)節小明很高興，因為學(xué)校要舉行抽簽植樹(shù)活動(dòng)。抽簽時(shí)小明和小紅分到了一組，他們倆高高興興地植起樹(shù)來(lái)！
小明先去提了一桶水，然后仔仔細細地除了除草，認認真真地松了松土，又把樹(shù)苗小心翼翼地插進(jìn)去，輕輕地覆蓋了一層層土把樹(shù)苗固定好。老師看了看微笑著(zhù)說(shuō)：“你們的樹(shù)植得真好！”
植樹(shù)的作文 篇7
綠化祖國，是我們國家的一項基本國策。頋名思義，綠化，就是要在全國大力開(kāi)展植樹(shù)造林運動(dòng)，用綠色植被把我們的國土覆蓋起來(lái)。那么植樹(shù)造林對我們有什么好處呢？
首先，植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。以我國的黃河流域為例。黃河上游流經(jīng)黃土高原。由于那里植被覆蓋率低，黃土又十分松散，每逄雨季到來(lái)，經(jīng)雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，使河水變得特別渾濁。這些被雨水沖下來(lái)的泥沙把河床填滿(mǎn)，造成河道淤塞。據統計，黃河每年沖刷下來(lái)的泥沙約16億噸，平均每年把河床填高約10厘米。千百年來(lái)黃河一直威脅著(zhù)沿河人民的生命和財產(chǎn)安全，這都是由于上游綠化率低造成的。
要控制水土的流失，就必須植樹(shù)造林。因為樹(shù)木有像樹(shù)冠那么龐大的根系。這些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被樹(shù)根不斷在吸收蓄積。據統計，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區多蓄水20噸，這樣就會(huì )把水土保持下來(lái)。
其次，植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙。沙漢逞強施虐，所用的式器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一到，沙粒隨風(fēng)飛揚，風(fēng)愈大，沙的沖擊力量愈強。風(fēng)沙所到之處，田園會(huì )被埋棄，城郊變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距離并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙粒也就減少了，從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
再其次，植樹(shù)造林可以為人類(lèi)提供各種有用的物品。在吃的'方面，有香甜鮮美的水果，有營(yíng)養豐富的干果，還有能滋補身體的珍貴藥材；在用的才面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來(lái)建房、修路、做家具�？傊�，它的用處大得很。
此外，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。據統計，一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵20—60噸；每天能吸收67公斤二氣化碳，釋放出49公斤氣氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用；一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化碳4公斤；一畝檜柏林一晝夜能分泌出2公斤殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉、瘌疾等病菌，這樣就能凈化空氣，保障人們的身心徤康。植樹(shù)造林還能減少噪音，保持生態(tài)平衡，提供游樂(lè )場(chǎng)所等等。
植樹(shù)造林，造福子孫，好處說(shuō)不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水澆綠祖國的山河。
植樹(shù)的作文 篇8
低碳——這兩個(gè)字在人們生活中是不可缺少的。低碳生活也是我們大家都需要做到的。當然，低碳也可以體現在我們身邊的小事中：例如：多用一次環(huán)保袋，少用一次性塑料袋，減少污染。向這樣的小事，生活中還有許許多多，只要我們善于觀(guān)察生活，就可以發(fā)現他們。
當然，光嘴上說(shuō)是不行的，我們還得用自己的行動(dòng)表現出來(lái)。所以在這我想給大家提一些低碳環(huán)保的小建議，讓大伙更好地做一個(gè)低碳小達人：
一．吃飯時(shí)，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，減少白色污染，讓地球多一份天然。
二．用紙寫(xiě)字時(shí)，紙可以?xún)擅鎸?xiě)，這樣，就可以減少一半樹(shù)木的砍伐，多一點(diǎn)清新的空氣，少一點(diǎn)二氧化碳。
三．出行時(shí)，盡量選擇公共汽車(chē)或自行車(chē)，盡量少開(kāi)私家車(chē)，減少尾氣的排量，減少對臭氧層的污染。
四．洗手時(shí)，盡量做到一水多用，洗完手的水還可以沖馬桶、洗菜等事情，這樣就可以減少水的用量等。除了這些建議，我們身邊還有一些低碳故事呢，現在我就來(lái)和大家分享一下吧。
記得20xx年的時(shí)候，浙江少兒電視臺到我們學(xué)校搞活動(dòng)，但那是我們不知道他們來(lái)干什么，也不知道怎樣環(huán)�！袝r(shí)一張紙，只是有一點(diǎn)皺了，就當廢紙扔了，從來(lái)都不知道環(huán)保，就連“低碳”這個(gè)詞都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是，等到活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們知道了怎樣環(huán)保，怎樣低碳。原來(lái)，他們是過(guò)來(lái)宣傳環(huán)保的，還特意給我們帶來(lái)了一塊塊小手帕，上面有著(zhù)其他小朋友畫(huà)的環(huán)保創(chuàng )意畫(huà)，讓我們多用手帕，少用紙巾，到現在，我擦手都還在用著(zhù)那塊小手帕呢！
低碳——這個(gè)詞已經(jīng)是老百姓們常說(shuō)的一個(gè)詞了，因為，現在的地球環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重的破壞，許多動(dòng)物也頻臨絕種，臭氧層也受到了嚴重的破壞。所以，我們只有現在開(kāi)始改變自己的習慣，做到不浪費，并且召集更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中，做一個(gè)當之無(wú)愧的“低碳小達人”！
植樹(shù)的作文 篇9
星期六，我們班舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)，許多同學(xué)都去了，我也不例外。
星期五晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，一想到去植樹(shù)就高興。第二天，我早早的起來(lái)了，理好書(shū)包，吃了早飯便興致勃勃的來(lái)到了林業(yè)局門(mén)口。林業(yè)局旁邊只有一位孫樂(lè )樂(lè )同學(xué)和一輛載滿(mǎn)了樹(shù)的車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒，人終于到齊了。我們坐著(zhù)各自的車(chē)往湯垟出發(fā)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，本來(lái)常暈車(chē)的我今天竟然沒(méi)有吐。
到了目的地，我看見(jiàn)陡峭的山坡上已經(jīng)挖好了很多坑，那是給我們種樹(shù)苗的。幾個(gè)調皮的同學(xué)飛快地爬到山坡上，他們上上下下就像小猴子正在高興地玩耍一樣。
終于能種樹(shù)了，母親從工具車(chē)的車(chē)斗里拿了一把鋤頭，父親領(lǐng)了五棵樹(shù)苗，我迫不及待地沖到一個(gè)土坑旁，母親扛著(zhù)鋤頭走到一個(gè)坑旁邊，然后父親把一棵小樹(shù)苗放到坑中央，我扶著(zhù)小樹(shù)苗，母親拿起大鋤頭把周?chē)耐僚娇永�，父親搶過(guò)鋤頭要自己干，畢竟是父親力氣大，不一會(huì )坑里填滿(mǎn)了土。我用力的在小樹(shù)苗的邊上跳，讓土更結實(shí)，心想：要不然大風(fēng)吹來(lái)小樹(shù)苗會(huì )很容易吹斜的。旁邊的叔叔還夸我聰明呢！接下來(lái)，我又跑到另一個(gè)土坑前，一家人又干了起來(lái)。我們一連種了八棵樹(shù)，父親累得滿(mǎn)頭大汗，我和母親的臉蛋被太陽(yáng)曬得通紅通紅，但自豪感寫(xiě)在了我們一家人的臉上。后來(lái)，我還幫助同學(xué)植樹(shù)呢！
我們吃了午飯，又開(kāi)展了緊張的拔河，還進(jìn)行了激烈的知識搶答……時(shí)間過(guò)的真快啊，活動(dòng)就要結束了，我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義！
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