精選植樹(shù)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
迷離的看著(zhù)山坡上的那抹耀眼的綠,嘴里好像被人塞滿(mǎn)了蜜糖,甜蜜一點(diǎn)一點(diǎn)從心里溢出
永遠也忘不了植樹(shù)的那天的明朗,陽(yáng)光明媚得像剛烤好的檸檬乳酪蛋糕,空氣里氤氳著(zhù)略顯濕潤的花香帶著(zhù)一種略顯興奮的心情,踏上了這次旅途。握住父母的手,摩挲著(zhù)那些隨著(zhù)歲月也逐漸蒼老的紋理,握住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。陽(yáng)光照在臉上煞是舒服,心里面泛濫著(zhù)濕熱,看著(zhù)父母甜蜜的微笑,那份滿(mǎn)足和喜悅,是不能單純的用語(yǔ)言來(lái)形容的。因為那好似就是漫天飛雪中的一朵雪蓮,所有的光都環(huán)繞著(zhù)它,那么美!
踏上軟綿綿的土地,一路小跑著(zhù)拉著(zhù)父母來(lái)到植樹(shù)的小山坡,父親剛勁有力的手填著(zhù)土,沙沙的,沙沙的我幫忙扶著(zhù)小樹(shù)苗,母親則把手伏在我的手上,溫熱的身子緊貼著(zhù)我,一霎間,形成了多么溫馨的一幅畫(huà)面。有那么一時(shí)的沖動(dòng),我真的想時(shí)間就停留在此刻。我的小手拎著(zhù)沉重的水桶,一瘸一拐的向父母走來(lái),他們有些心疼的看著(zhù)我,我朝他們微微一笑,把水灌到了小樹(shù)苗上。做得好!父親把手拍在我的肩上,母親也摟著(zhù)我的肩。全世界的雪都即將融化,我的臉上溢過(guò)暖暖的柔波,好像有一種逝去已久的東西又被我緊緊抓回。我深深舒了口氣,同時(shí)心里一絲絲的甜蔓延著(zhù),直到充斥著(zhù)整個(gè)口腔,然后又好像連血管里都是這樣的甜味。
在回校的旅途上,我貪婪的注視著(zhù)橘色的夕陽(yáng),落日余暉撒在湖上鏡面反射后照亮了我的世界,那種渴望關(guān)愛(ài)而不停去追逐幸福的世界。追逐得很累很累時(shí),才發(fā)現,幸福就在身旁,就是和自己最?lèi)?ài)的人在一起的時(shí)光。很久沒(méi)有這樣了,牽著(zhù)他們的手在一起的時(shí)光不知道什么時(shí)候已經(jīng)逝去了。所以現在,在夕陽(yáng),晚霞,你我的見(jiàn)證下,我要牽著(zhù)父母親的手,永遠在一起,永遠
植樹(shù)的作文 篇2
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù),我太高興了。
下午我們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē),不一會(huì )車(chē)就來(lái)了,大家有序地走上了車(chē),一路上,我們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲,車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎我們了,我們拿好工具下了車(chē)。
教師發(fā)了一張牌子,那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字,我們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴,一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子,還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里,由小男生扶著(zhù),我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,我們填一會(huì )土就下去踩一會(huì ),等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候,我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢,可是教師說(shuō):“要多澆水,樹(shù)才能養活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了,全部滲到土里去了,于是,我們便提桶又去打水,這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟,才把水注滿(mǎn),終于把樹(shù)種好了,我高興的把寫(xiě)著(zhù)我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看,別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的,好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的,代表著(zhù)同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹(shù)”!我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng),讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花!
植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)節在每年的3月12日,生活中可不能沒(méi)有樹(shù),樹(shù)能給我們提供氧氣,樹(shù)能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的,樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì )吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品,我國雖然地大物博,但是人口眾多,長(cháng)期的毀樹(shù)毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災害,每年都給國家跟人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長(cháng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要,我們要多植樹(shù),少砍樹(shù),因為樹(shù)對人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇4
春天里的一天早晨,小紅和小剛高高興興地走出家門(mén)。小紅說(shuō):”我們去植樹(shù)吧!“小剛說(shuō):”好啊!我力氣大,來(lái)扛樹(shù)苗,你拿工具!靶〖t和小剛走在路上,小紅說(shuō):”植樹(shù)可以綠化環(huán)境,也可以?xún)艋諝饽?“他們來(lái)到公園,小剛給小樹(shù)挖樹(shù)坑,小紅去河邊提水。小剛滿(mǎn)頭大汗地挖好了樹(shù)坑,對小紅說(shuō):”我們把小樹(shù)苗插進(jìn)去吧!“小紅扶著(zhù)小樹(shù)苗,小剛為小樹(shù)苗培土。不一會(huì )兒,小樹(shù)苗摘好了。小樹(shù)苗好像在說(shuō):”謝謝你們,把我種到了土地媽媽的懷抱!
小紅和小剛開(kāi)心的笑啦!
植樹(shù)的作文 篇5
今天是什么節日?對啦,是植樹(shù)節!
一大早,我和老師朋友們按照約定,興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合,然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。
“快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗,我雖然力氣小,但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗,我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子,迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了!
我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里,讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜,然后我再用鐵鍬鏟土,把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻,終于埋好了,啊,可真累啊,但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅,這可是我第一次栽樹(shù)哦!
“別忘了澆水!”媽媽看我高興的樣子,大聲提醒我。對呀,新栽的小樹(shù)還需要喝水呢,否則它會(huì )口渴的。于是我提著(zhù)水桶來(lái)到河邊,裝了半桶水(一滿(mǎn)桶太重了,我搬不動(dòng)),艱難地提到小樹(shù)旁,往樹(shù)根部一倒,土堆里不斷的冒出氣泡,發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,就像小樹(shù)在喝水呢!
我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹(shù),看著(zhù)眼前挺立的小樹(shù),我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機讓我和小樹(shù)一起合影留念,還說(shuō):“你和小樹(shù)以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”
我們忙完后,又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒(méi)蓋土呢,我拿著(zhù)鐵鍬馬上跑過(guò)去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢,我急忙拿著(zhù)水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù),每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了快樂(lè )的笑容,然后朋友們又一路歡呼著(zhù)去河邊采集“紀念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì )有收獲,有勞動(dòng)才會(huì )有快樂(lè )!
植樹(shù)的作文 篇6
今天是我國一年一度的植樹(shù)節。今年的植樹(shù)節小明很高興,因為學(xué)校要舉行抽簽植樹(shù)活動(dòng)。抽簽時(shí)小明和小紅分到了一組,他們倆高高興興地植起樹(shù)來(lái)!
小明先去提了一桶水,然后仔仔細細地除了除草,認認真真地松了松土,又把樹(shù)苗小心翼翼地插進(jìn)去,輕輕地覆蓋了一層層土把樹(shù)苗固定好。老師看了看微笑著(zhù)說(shuō):“你們的樹(shù)植得真好!”
植樹(shù)的作文 篇7
綠化祖國,是我們國家的一項基本國策。頋名思義,綠化,就是要在全國大力開(kāi)展植樹(shù)造林運動(dòng),用綠色植被把我們的國土覆蓋起來(lái)。那么植樹(shù)造林對我們有什么好處呢?
首先,植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。以我國的黃河流域為例。黃河上游流經(jīng)黃土高原。由于那里植被覆蓋率低,黃土又十分松散,每逄雨季到來(lái),經(jīng)雨水沖刷,大量泥沙流入黃河,使河水變得特別渾濁。這些被雨水沖下來(lái)的泥沙把河床填滿(mǎn),造成河道淤塞。據統計,黃河每年沖刷下來(lái)的泥沙約16億噸,平均每年把河床填高約10厘米。千百年來(lái)黃河一直威脅著(zhù)沿河人民的生命和財產(chǎn)安全,這都是由于上游綠化率低造成的。
要控制水土的流失,就必須植樹(shù)造林。因為樹(shù)木有像樹(shù)冠那么龐大的根系。這些根伸向四面八方,像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分,又被樹(shù)根不斷在吸收蓄積。據統計,一畝樹(shù)林比無(wú)林地區多蓄水20噸,這樣就會(huì )把水土保持下來(lái)。
其次,植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙。沙漢逞強施虐,所用的式器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一到,沙粒隨風(fēng)飛揚,風(fēng)愈大,沙的沖擊力量愈強。風(fēng)沙所到之處,田園會(huì )被埋棄,城郊變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊,必須造防護林,以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護林,速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距離并行排列許多林帶,再種上草,這樣風(fēng)能刮起的沙粒也就減少了,從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
再其次,植樹(shù)造林可以為人類(lèi)提供各種有用的物品。在吃的'方面,有香甜鮮美的水果,有營(yíng)養豐富的干果,還有能滋補身體的珍貴藥材;在用的才面,橡膠是工業(yè)原料,木材可以用來(lái)建房、修路、做家具?傊,它的用處大得很。
此外,植樹(shù)造林能消除空氣污染,美化環(huán)境。據統計,一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵20—60噸;每天能吸收67公斤二氣化碳,釋放出49公斤氣氣,足可供65個(gè)成年人呼吸用;一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化碳4公斤;一畝檜柏林一晝夜能分泌出2公斤殺菌素,可殺死肺結核、傷寒、白喉、瘌疾等病菌,這樣就能凈化空氣,保障人們的身心徤康。植樹(shù)造林還能減少噪音,保持生態(tài)平衡,提供游樂(lè )場(chǎng)所等等。
植樹(shù)造林,造福子孫,好處說(shuō)不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去,用汗水澆綠祖國的山河。
植樹(shù)的作文 篇8
低碳——這兩個(gè)字在人們生活中是不可缺少的。低碳生活也是我們大家都需要做到的。當然,低碳也可以體現在我們身邊的小事中:例如:多用一次環(huán)保袋,少用一次性塑料袋,減少污染。向這樣的小事,生活中還有許許多多,只要我們善于觀(guān)察生活,就可以發(fā)現他們。
當然,光嘴上說(shuō)是不行的,我們還得用自己的行動(dòng)表現出來(lái)。所以在這我想給大家提一些低碳環(huán)保的小建議,讓大伙更好地做一個(gè)低碳小達人:
一.吃飯時(shí),少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,多用多次性用品,減少白色污染,讓地球多一份天然。
二.用紙寫(xiě)字時(shí),紙可以?xún)擅鎸?xiě),這樣,就可以減少一半樹(shù)木的砍伐,多一點(diǎn)清新的空氣,少一點(diǎn)二氧化碳。
三.出行時(shí),盡量選擇公共汽車(chē)或自行車(chē),盡量少開(kāi)私家車(chē),減少尾氣的排量,減少對臭氧層的污染。
四.洗手時(shí),盡量做到一水多用,洗完手的水還可以沖馬桶、洗菜等事情,這樣就可以減少水的用量等。除了這些建議,我們身邊還有一些低碳故事呢,現在我就來(lái)和大家分享一下吧。
記得20xx年的時(shí)候,浙江少兒電視臺到我們學(xué)校搞活動(dòng),但那是我們不知道他們來(lái)干什么,也不知道怎樣環(huán)!袝r(shí)一張紙,只是有一點(diǎn)皺了,就當廢紙扔了,從來(lái)都不知道環(huán)保,就連“低碳”這個(gè)詞都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是,等到活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我們知道了怎樣環(huán)保,怎樣低碳。原來(lái),他們是過(guò)來(lái)宣傳環(huán)保的,還特意給我們帶來(lái)了一塊塊小手帕,上面有著(zhù)其他小朋友畫(huà)的環(huán)保創(chuàng )意畫(huà),讓我們多用手帕,少用紙巾,到現在,我擦手都還在用著(zhù)那塊小手帕呢!
低碳——這個(gè)詞已經(jīng)是老百姓們常說(shuō)的一個(gè)詞了,因為,現在的地球環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重的破壞,許多動(dòng)物也頻臨絕種,臭氧層也受到了嚴重的破壞。所以,我們只有現在開(kāi)始改變自己的習慣,做到不浪費,并且召集更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中,做一個(gè)當之無(wú)愧的“低碳小達人”!
植樹(shù)的作文 篇9
星期六,我們班舉行了一次植樹(shù)活動(dòng),許多同學(xué)都去了,我也不例外。
星期五晚上,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué),一想到去植樹(shù)就高興。第二天,我早早的起來(lái)了,理好書(shū)包,吃了早飯便興致勃勃的來(lái)到了林業(yè)局門(mén)口。林業(yè)局旁邊只有一位孫樂(lè )樂(lè )同學(xué)和一輛載滿(mǎn)了樹(shù)的車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒,人終于到齊了。我們坐著(zhù)各自的車(chē)往湯垟出發(fā),一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,本來(lái)常暈車(chē)的我今天竟然沒(méi)有吐。
到了目的地,我看見(jiàn)陡峭的山坡上已經(jīng)挖好了很多坑,那是給我們種樹(shù)苗的。幾個(gè)調皮的同學(xué)飛快地爬到山坡上,他們上上下下就像小猴子正在高興地玩耍一樣。
終于能種樹(shù)了,母親從工具車(chē)的車(chē)斗里拿了一把鋤頭,父親領(lǐng)了五棵樹(shù)苗,我迫不及待地沖到一個(gè)土坑旁,母親扛著(zhù)鋤頭走到一個(gè)坑旁邊,然后父親把一棵小樹(shù)苗放到坑中央,我扶著(zhù)小樹(shù)苗,母親拿起大鋤頭把周?chē)耐僚娇永,父親搶過(guò)鋤頭要自己干,畢竟是父親力氣大,不一會(huì )坑里填滿(mǎn)了土。我用力的在小樹(shù)苗的邊上跳,讓土更結實(shí),心想:要不然大風(fēng)吹來(lái)小樹(shù)苗會(huì )很容易吹斜的。旁邊的叔叔還夸我聰明呢!接下來(lái),我又跑到另一個(gè)土坑前,一家人又干了起來(lái)。我們一連種了八棵樹(shù),父親累得滿(mǎn)頭大汗,我和母親的臉蛋被太陽(yáng)曬得通紅通紅,但自豪感寫(xiě)在了我們一家人的臉上。后來(lái),我還幫助同學(xué)植樹(shù)呢!
我們吃了午飯,又開(kāi)展了緊張的拔河,還進(jìn)行了激烈的知識搶答……時(shí)間過(guò)的真快啊,活動(dòng)就要結束了,我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義!
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