【必備】植樹(shù)的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的作文 篇1
早晨，我和媽媽急急忙忙地來(lái)到杭報集團門(mén)口，這時(shí)一位教師大步大步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)上車(chē)吧！”我一聽(tīng)就松開(kāi)媽媽的手，飛快地向車(chē)跑去。上車(chē)后，我一邊驚喜地四處張望，一邊想：“什么時(shí)候開(kāi)車(chē)呢？”正想著(zhù)，車(chē)就嘀嘀叭叭地啟動(dòng)了！在車(chē)上，我認識了一個(gè)新朋友叫胡心然，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐的小女孩。
很快車(chē)到達了目的地下沙，可是那里一根草也沒(méi)有，只有幾棵小樹(shù)還在那里硬著(zhù)頭皮過(guò)日子。我說(shuō)：“原來(lái)是一塊小荒地呀？我還以為是一片大草原呢！”旁邊的一位媽媽說(shuō)：“用不了多久，這塊荒地就會(huì )綠樹(shù)成陰。那時(shí)候，對于螞蟻來(lái)說(shuō)就是一片大草原了！”
這時(shí)教師發(fā)話(huà)了：“大家每人拿一把鏟子，拿一雙手套，再拿一棵小樹(shù)苗，選一個(gè)坑種下去，開(kāi)始吧！話(huà)剛說(shuō)完，小記者們就爭先恐后地行動(dòng)起來(lái)。我和胡心然自組的和在了一起，在我們倆一起抬樹(shù)苗時(shí)，都被樹(shù)苗上的刺七七八八地在臉上劃了好幾刀，但是我們都仍然堅持，在我們共同的努力下小樹(shù)苗栽好了。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，馬上就要回家了，我依依不舍地向小樹(shù)苗揮揮手，悄悄地對它說(shuō)：“有空我會(huì )來(lái)看你的�！蔽以谛�(shù)苗前做了一個(gè)記號，還給它取了一個(gè)名字，你們想知道嗎？它叫“友誼樹(shù)”。因為它是由我和胡心然一起種的，臉上的傷痕也被我改了名字，叫“幸福的痕跡”。
我們要多種樹(shù)，保護我們的家園，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球媽媽變得更加漂亮！
植樹(shù)的作文 篇2
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導致這個(gè)悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過(guò)度”，而導致碳排放過(guò)度的原因不僅是開(kāi)車(chē)，還有飲食習慣飲食結構和烹飪方法的不同，導致碳排放量差別巨大。簡(jiǎn)單、適當的飲食和烹飪，碳排放量很少甚至是零，而過(guò)熱的飲食和繁復費時(shí)的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車(chē)或一座小型工廠(chǎng)而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實(shí)，這些西式烹飪方法的碳排放量遠遠大于中國傳統的蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個(gè)月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點(diǎn)：研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據美國‘科學(xué)生活’網(wǎng)站18日報道，科研人員最近發(fā)現，全球氣溫并非沿著(zhù)一條直線(xiàn)持續上升，而有可能經(jīng)歷長(cháng)達10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區。研究團隊利用計算機模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復雜關(guān)系，及其對全球氣溫造成的影響。結果顯示，本世紀內的全球氣溫將上升幾度，但其間也會(huì )有數個(gè)溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的海洋地區溫度將會(huì )比其他時(shí)期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會(huì )有所下降，而高緯度地區的洋面水溫則會(huì )上升，有些類(lèi)似于拉尼娜現象”
但我看了這則新聞時(shí)，我有些恐懼，如果在這10年里人們無(wú)法看到氣溫的變化，大家一定會(huì )繼續碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來(lái)，那么，人類(lèi)不就要滅亡了嗎，不就會(huì )像電影20xx世界末日”一樣了嗎!
如果人們在這10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌。盡量少開(kāi)車(chē)，減少碳排放;多種樹(shù)，讓樹(shù)吸收汽車(chē)排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現在就有很多減少碳排放的活動(dòng)，如果每個(gè)人都這樣做，地球就會(huì )變美好。地球媽媽就會(huì )變得更加美麗，更加漂亮。
植樹(shù)的作文 篇3
今天下午，我們全班都非常激動(dòng)，因為我們要去高城植樹(shù)。我們拿著(zhù)植樹(shù)用的工具，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，便出發(fā)了。
我們先去參觀(guān)了“滾龍橋”和“扳倒井”，并做了清理工作。我們又來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)。我們每個(gè)小組都分到了5棵樹(shù)苗，植樹(shù)工具都找全了，我們便開(kāi)始了。孫魯岳樹(shù)苗立在樹(shù)坑里，我和張凌云便把鐵鏟叉在土里，用腳一蹬，然后用力一抬，土便被我們鏟起來(lái)了。我原本以為植樹(shù)是件輕松的事，誰(shuí)知有這么難。由于有的土太硬，我們費了九牛二虎之力才把土鏟起來(lái)。我心想：這土這么硬，費那么大的力氣才植完一棵，五棵什么時(shí)候才能植完呀！不過(guò)，接下來(lái)的幾棵植得都佷順利。劉安娜的爸爸又叫我和孫魯岳去提水叫樹(shù)苗。于是，我們倆便飛快的跑到了提水的地方，灌滿(mǎn)水后，我們又飛快地跑了回去，給樹(shù)澆了水。樹(shù)終于植完了，我們也累得滿(mǎn)頭大汗了。不過(guò)我們對植的樹(shù)很滿(mǎn)意。
這次植樹(shù)真是太快了，太有意義了！
植樹(shù)的作文 篇4
植樹(shù)的情景
星期四是植樹(shù)節。當然，學(xué)生要上課，不能去植樹(shù)。而我，卻利用周末，好好的種了一回樹(shù)。
中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，沒(méi)一會(huì )兒，媽媽就來(lái)接我們回去了。路上，媽媽說(shuō)：“這幾年都沒(méi)有好好過(guò)植樹(shù)節，今年，你們兩個(gè)一起去種幾棵香樟樹(shù)吧�！�
“好耶好耶，但是，我們幾個(gè)怎么會(huì )有樹(shù)苗��？”我們異口同聲地說(shuō)道。
“你們看，那邊的樹(shù)林里面不是有許多野生的香樟樹(shù)嗎？你們去拔兩棵樹(shù)來(lái)種吧�！眿寢屩钢�(zhù)那邊的樹(shù)林說(shuō)道，“記住，樹(shù)要直的，彎彎曲曲可不行�！�
起先，我們沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)入耳，只拔了幾棵歪歪曲曲的�；厝ヒ豢�，呀，不行，我們只好“艱苦跋涉”到了拔樹(shù)的地方。我們仔細的，一棵一棵的找著(zhù)，突然，我和弟弟同時(shí)發(fā)現了一棵筆直的香樟樹(shù)。我發(fā)現的長(cháng)在一棵大點(diǎn)的香樟樹(shù)旁邊，我使勁的.拔著(zhù)，不時(shí)還唱著(zhù)：“拔樹(shù)苗，拔樹(shù)苗，嘿呦黑呦拔樹(shù)苗
“唉呀，這棵樹(shù)苗可真難拔，拔了這么久，連一點(diǎn)泥巴都沒(méi)有松動(dòng)�！蔽艺酒饋�(lái)，擦一下汗，“算了吧，它有大樹(shù)媽媽保護它，就暫且放過(guò)你�！倍艿馨l(fā)現的卻在一棵小得不能再小的樹(shù)旁邊�？墒�，他連這棵樹(shù)也拔不了，真是小當力氣小。我走過(guò)去，一只手就拔了出來(lái)。我又找呀找，一連找到了兩棵樹(shù)苗，把它們拔了出來(lái)。
回到家里，媽媽對樹(shù)苗稱(chēng)贊過(guò)后，又說(shuō)：“種樹(shù)要先對樹(shù)葉進(jìn)行一番修剪：把樹(shù)葉剪掉三分之一�！�
“啊，不會(huì )吧！”我大叫起來(lái)。但是，這是我們要種的樹(shù)呀，沒(méi)辦法，我只好從屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起來(lái)。
好不容易修剪完，卻又沒(méi)想到，挖坑也不是一件容易的事。我從柴房里面取來(lái)兩把鋤頭和弟弟一起在田邊挖了起來(lái)。我一揮鋤頭，“啪”的一聲，啊噢，鋤歪了！怎么辦？是不鋤了還是到別的地方鋤？好，就這樣：這一片地我不鋤了，我到別的地方去鋤，這片地就留在這里，等下一年再來(lái)種。
我挖呀挖，不一會(huì )兒，一個(gè)坑就挖成了。我把樹(shù)苗放到坑里面，再把坑填滿(mǎn)，澆點(diǎn)水，樹(shù)就種好了。
朋友們呀，多多種些樹(shù)吧，為地球多做些綠化吧，我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)綠色的星球
植樹(shù)的作文 篇5
學(xué)了《我們去植樹(shù)》這篇課文后，我就纏著(zhù)爸爸帶我去植樹(shù)，因為我也想體驗一下親自去植樹(shù)的感覺(jué)，也想能有一棵小樹(shù)和我一起在陽(yáng)光雨露下成長(cháng)。終于有一天，爸爸告訴我明天帶我去植樹(shù)了，我興奮得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。
好不容易挨到天亮，我們全家人帶著(zhù)鐵鍬、水桶等植樹(shù)的工具來(lái)到了凌河河畔，只見(jiàn)河邊已經(jīng)有許多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨還有好多和我年經(jīng)差不多的小朋友都等在那里了。我們來(lái)到了指定的位置就開(kāi)始植樹(shù)，爸爸負責挖樹(shù)坑，我和媽媽排隊去領(lǐng)樹(shù)苗。媽媽對我說(shuō)：“小樹(shù)苗就像剛出生的小寶寶，拿的時(shí)候一定要小心，輕拿輕放，不要弄斷小樹(shù)苗的根�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑�(huà)，把小樹(shù)苗緊緊的抱在懷里，就像抱著(zhù)小寶寶那樣，把它抱了回來(lái)，讓爸爸好好照看它。我又帶著(zhù)媽媽?zhuān)嘀?zhù)水桶到河邊去打水，等我們把水打回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，我把小樹(shù)苗輕輕的放進(jìn)了坑里，爸爸一鍬一鍬地把土填回了樹(shù)坑里，快把樹(shù)坑填滿(mǎn)的時(shí)候，我們一起把土踩實(shí)，再把水灌到樹(shù)坑里。小樹(shù)種好后，我拿出事先準備好的樹(shù)卡，掛在我種的小樹(shù)上，樹(shù)卡上寫(xiě)上了我的名字，還有我對小樹(shù)的祝愿�？粗�(zhù)自己親手種下的小樹(shù)，我的心情非常高興，離開(kāi)的時(shí)候，我告訴小樹(shù)一個(gè)好消息：明年我的家鄉就要舉辦世界園藝博覽會(huì )了，到時(shí)候會(huì )有許許多多世界各地的小朋友來(lái)這里游玩，你可要快快長(cháng)大，把我的家鄉裝扮得更加美麗，讓全世界的小朋友、大朋友都愛(ài)上我的家鄉，這美麗的錦繡之州!
植樹(shù)的作文 篇6
今天下午，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去高城植樹(shù)。一路上我們有說(shuō)有笑，還唱著(zhù)校歌，不一會(huì )兒就來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)--高城。
我們首先參觀(guān)了古代名勝袞龍橋和扳倒井，在那里清掃了垃圾和雜物，雖然有點(diǎn)累，但是我們了解了它們的歷史，還是很高興！告別了名勝，我們來(lái)到了田野植樹(shù)，坑已經(jīng)早挖好了，老師們把樹(shù)苗放在了旁邊，我們有的拿起鏟子，有的拿水桶，有的拿樹(shù)苗……我拿起一棵小樹(shù)放在坑里，陳茜茜使勁地向坑里填土，我看到小樹(shù)站住了，就連忙去打水，我提著(zhù)沉甸甸的水桶回來(lái)，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)搖搖頭好像在說(shuō)，“謝謝你啊，小朋友”。我們小組一共種了5棵樹(shù)，一會(huì )兒工夫大功告成了，一棵棵小樹(shù)都整齊的站起了隊，我自豪的說(shuō)，“小樹(shù)啊，小樹(shù)快快長(cháng)大吧，一年后我再來(lái)看你，希望你能長(cháng)成參天大樹(shù)啊，比別的都長(cháng)得高，長(cháng)得壯”。我看了看同學(xué)們都累得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的都在忙著(zhù)植樹(shù)。最后，一個(gè)叔叔還給我們送來(lái)了飲料和礦泉水，還給我們一人一個(gè)鉛筆盒作為紀念品呢！我們一個(gè)個(gè)甭提多高興了!
哈哈，我們這次的收獲可真多，這次活動(dòng)只有幾個(gè)小時(shí) ，可是卻深深地刻在我的腦海里，使我受益匪淺。
植樹(shù)的作文 篇7
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)我拿著(zhù)工具準備到山坡上植樹(shù)。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀!怎么能浪費呢?我們現在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(cháng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀!
山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑;有的去好遠的地方運小樹(shù);有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的以植樹(shù)節為題的作文5篇以植樹(shù)節為題的作文5篇。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧!那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(cháng)用鏟子把樹(shù)坑填滿(mǎn)，用腳把土踩緊女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(cháng)大了會(huì )報答你們的養育之恩的�！�
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊隊、一片片的小樹(shù)威武地站著(zhù)。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行!”我們看了這一切，心里很高興
植樹(shù)的作文 篇8
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我與爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我與爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對齊，爸爸與媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續填土，等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn)了，我們上去把土踩結實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因為一會(huì )兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著(zhù)小樹(shù)苗好象大口大口的喝著(zhù)水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)的作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉”參加獅王教育機構組織的“五一親子教育活動(dòng)”。蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，好像在告訴我今天是個(gè)好天氣，今天會(huì )有什么驚喜的事情等著(zhù)我呢？
到了海傍水鄉，沒(méi)有了高樓大廈，只有茂密的樹(shù)林，空氣比在市內舒服多了！活動(dòng)開(kāi)始了，先是Lili老師扮農場(chǎng)主給咱們上英語(yǔ)課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓咱們和家長(cháng)一起玩游戲，老師說(shuō)一種蔬菜單詞，拿著(zhù)這個(gè)單詞卡片的同學(xué)和家長(cháng)就要舉起卡片，其他人就舉起手對著(zhù)卡片“砰砰”射擊，當Lili老師說(shuō)出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺(jué)得不過(guò)癮！
接著(zhù)是我期待的植樹(shù)活動(dòng)。老師給咱們每個(gè)小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子，讓咱們寫(xiě)下對小樹(shù)的寄語(yǔ)，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫(xiě)下“希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大，結出又香又甜的果實(shí)！”。然后咱們來(lái)到種植區，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著(zhù)鋤頭，咱們選了一個(gè)靠近湖邊的位置種樹(shù)。剛開(kāi)始挖坑，我覺(jué)得鋤頭很沉拎不起來(lái)，媽媽就過(guò)來(lái)和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)大，快快結果”……坑終于挖好了，爸爸放樹(shù)苗，我埋土，小樹(shù)穩穩地立起來(lái)，我把寄語(yǔ)牌掛在小樹(shù)的枝干上，和爸爸媽媽一起圍著(zhù)小樹(shù)苗留影。這時(shí)，天空突然下起來(lái)毛毛細雨，好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我是天然的澆水機，快來(lái)喝我灑下的雨水，快快長(cháng)高、長(cháng)大、結果吧！”
這是我第一次種樹(shù)，希望這棵小石榴樹(shù)能結出又香又甜又大的石榴，給老師和同學(xué)們一起品嘗我第一次收獲的果實(shí)！
植樹(shù)的作文 篇10
星期天的早晨風(fēng)和日麗，小紅在屋里寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)有點(diǎn)累了，她跑出屋里透透氣。她看見(jiàn)媽媽在花壇那邊給花兒澆水。她來(lái)到媽媽的跟前，看見(jiàn)滿(mǎn)院子的花兒垂頭喪氣的、耷拉著(zhù)腦袋。好像在對小紅說(shuō)：“渴死我們了，快給我們點(diǎn)水喝吧�！庇谑切〖t拿起爸爸給她買(mǎi)的新水壺，三步并作兩步來(lái)帶水管前接了一壺水，跑到花兒前學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給花兒澆水。 水一澆下去花兒就立刻抬起了 頭，張大嘴巴咕咚咕咚地喝著(zhù)水�；▋毫⒖套兊镁穸稊\。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)搖擺。好像在對小紅說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
小紅看著(zhù)滿(mǎn)院生機勃勃的花兒，高興地笑了。
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