知識就是力量作文（通用）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的知識就是力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

知識就是力量作文1

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒(méi)有先進(jìn)的航海知識鄭和就無(wú)法在一望無(wú)際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進(jìn)行正常的貿易往來(lái)；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……

　　書(shū)中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來(lái)進(jìn)攻。于是假裝毫無(wú)防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的.海盜團伙，威震四方。

　　鄭和為什么會(huì )如此多的學(xué)問(wèn)呢？這和他從小聰明好學(xué)是分不開(kāi)的。在他很小的時(shí)候，他就經(jīng)常聽(tīng)祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿(mǎn)了無(wú)盡的渴望。

　　只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風(fēng)箏，開(kāi)始時(shí)，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來(lái)，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，他一邊放著(zhù)一邊高聲喊：“逆著(zhù)風(fēng)跑，拉拉放放就行了�！币恍┩瑢W(xué)聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。

　　是呀，生活中處處都有知識，只有贏(yíng)得知識的人，才能贏(yíng)得未來(lái)。

知識就是力量作文2

　　下午小學(xué)五年級三班。老師正在做放學(xué)前的總結，黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：打劫，你該咋辦？

　　王老師笑瞇瞇地說(shuō)道：同志哦不，同學(xué)們，今天我們來(lái)討論一下，打劫，你該咋辦？

　　這時(shí)，一個(gè)人想“提早放學(xué)”，準備開(kāi)溜。不料，只見(jiàn)王老師一個(gè)眼掃千軍，他不辛落入目標范圍之內。王老師壓制住心中的怒火，說(shuō)道：“沒(méi)錯，打劫時(shí)你可以逃跑�！辈恍�，目標范圍之中，還有一個(gè)落網(wǎng)之魚(yú)，他正在拜訪(fǎng)周公呢。王老師又生氣地說(shuō)：“當然，你還可以裝死�！�

　　這時(shí)，古古蟲(chóng)站起來(lái)說(shuō)：“與壞人講道理�！鳖D時(shí)，全班哄堂大笑。王老師微笑著(zhù)說(shuō)：“古古蟲(chóng)，你的立場(chǎng)是好的，可是哪個(gè)傻壞蛋愿意聽(tīng)你講道理呢？”

　　放學(xué)后，同學(xué)們議論紛紛：“一無(wú)事處的`書(shū)呆子�！蓖蝗�，一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)了：“如果真遇到壞人，該如何是好呀�！绷硪粋�(gè)說(shuō)大話(huà)的吹牛大王說(shuō)：“放心，有我這個(gè)宇宙無(wú)敵保鏢在，你放心大膽大步向前走�！�

　　人群散了，他倆走進(jìn)了一條人煙稀少的小巷，突然，前方出現了一個(gè)黑衣蒙面人，他說(shuō)：“打劫，學(xué)雜費、零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、早點(diǎn)錢(qián)統統交出來(lái)�！�

　　那位同學(xué)說(shuō)：“大姐？你認錯了，我是男的�！贝蹬４笸醮蛄藗�(gè)冷顫，說(shuō)：“白癡，是打劫�！闭f(shuō)完，他一溜煙就跑了。

　　那個(gè)同學(xué)這下才反應過(guò)來(lái)，大聲呼救道：“救命呀，救命呀�！�

　　古古蟲(chóng)聞聲趕到，他非常冷靜，不慌不忙地說(shuō)：“這位勇士，你知道你現在用來(lái)綁架我們的是阿拉卑斯麻繩嗎？”

　　黑衣蒙面人愣了一下，說(shuō)：“不知道�！�

　　古古蟲(chóng)又說(shuō)：“目前全世界有三百多種打劫方法，既然你要綁我們，那你是否每種都會(huì )呢？

　　黑衣蒙面人中技了，苦苦哀求古古蟲(chóng)：“我不會(huì )，你教我好嗎？”

　　“好的�！惫殴畔x(chóng)假裝在黑衣蒙面人身上做示范，把麻繩從他身上纏過(guò)去繞過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“這是水手結，這是意大利”不一會(huì )兒，他就被綁得動(dòng)彈不得。

　　警察趕來(lái)了，嘆息一聲說(shuō)：“我還是頭一次看到被綁得這么慘的。

知識就是力量作文3

　　知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情的資本。是國家富強、科學(xué)發(fā)展的力量源泉；它是人們從世界文化森林中獨立出來(lái)的基石。因為知識就是力量。

　　“江山代有人才，幾百年來(lái)一直引領(lǐng)潮流�！笔俏娜藢χ�識的渴望，是文人對才華的表達，是實(shí)現遠大抱負的人的渴望�！峨�王閣序》一舉成名了王波，表達了他的沮喪和挫敗感。十年的努力學(xué)習只讓他成功過(guò)一次，現在是他的志向可以表達的時(shí)刻。但是，他的命運太糟糕，英年早逝，讓人惋惜。然而，侯猛不同。一首《臨江仙》的歌讓他對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，并借機反擊那些嘲笑他的人。后來(lái)他被提升為首相。是知識給他機會(huì )，豐富自己。因為知識就是力量。

　　"科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識是科學(xué)發(fā)展的源泉。"是國家對知識的重視，因為國家的發(fā)展離不開(kāi)知識。它是一個(gè)國家繁榮和獨立于世界森林的.基礎。曹公渴求人才，非常重視關(guān)羽。溫熱的葡萄酒會(huì )讓華雄變壞，五次過(guò)后，會(huì )讓六次變壞

　　，無(wú)一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。

　　而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無(wú)一不是知識的擁有者，知識給他們帶來(lái)了力量，帶來(lái)了生命價(jià)值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

　　也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書(shū)呆子？有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來(lái)：變成書(shū)呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。

　　知識就是力量，讓你對人生充滿(mǎn)了希望。

知識就是力量作文4

　　每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會(huì )，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就與各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話(huà)題。

　　其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì )所淘汰，不被別人笑話(huà)，不被別人當個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。作所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話(huà)在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書(shū)，是個(gè)很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書(shū)。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂�；蛘哒f(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印的，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書(shū)，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

　　三十六計，論語(yǔ)，史記，黃帝內經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國五千年璀璨文化的濃縮與結晶，大家可以去長(cháng)長(cháng)知識，好好看看。

　　另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化的'一些書(shū)籍。

　　其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(cháng)知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書(shū)變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！

知識就是力量作文5

　　今天，媽媽說(shuō)帶我去買(mǎi)過(guò)年穿的衣服，我們來(lái)到了超市。媽媽看見(jiàn)了一件不錯的衣服，湊上去一看，255元，還打八折�？蓩寢尣�沒(méi)有急著(zhù)要買(mǎi)，而是問(wèn)我了一個(gè)問(wèn)題：“這件衣服，原價(jià)255元，打八折，現價(jià)多少元？”媽媽話(huà)音剛落，我便回答道：“204元�！蔽业幕卮鹗箣寢尨蟪砸惑@，媽媽問(wèn)：“你是怎么算的？”我得意的說(shuō)：“很簡(jiǎn)答啊，用255乘80%就等于204�！眿寢層謫�(wèn)：“80%是什么？”我不假思索的.說(shuō)道：“80%就是八折呀！”媽媽又問(wèn)道：“什么叫做八折？”我不耐煩的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么成�?wèn)題大王了？”雖然我嘴上這么說(shuō)，但心里還是想說(shuō)的。就這樣，我便沒(méi)有生氣，而是有模有樣的答道：“八折就是原價(jià)的百分之八十�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“幾折表示什么？”我接著(zhù)答道：“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十�！眿寢尩膯�(wèn)題停了，笑著(zhù)說(shuō)：“雖然我是問(wèn)題大王，但我有個(gè)聰明女兒�！�

　　媽媽這句話(huà)使我很有成就感，也讓我知道了知識的作用。我決定，以后一定要好好學(xué)習！

知識就是力量作文6

　　再卑微的人，有了知識，也會(huì )變得崇高！再貧窮的國家，有了知識，也會(huì )變得發(fā)達！

　　知識地力量是驚人地，它推動(dòng)世界文明地進(jìn)步。它為人類(lèi)預測自然災害，解救無(wú)數人地生命。10歲地女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著(zhù)自己所學(xué)地物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界地進(jìn)程創(chuàng )造輝煌地一頁(yè)，成為歷史發(fā)展地趨勢。隨著(zhù)神五、神六地升天，我國不也摘下了東亞病夫地“頭銜”嗎？知識在生活中越來(lái)越取得決定性因素，它讓我們告別了原始地生活，開(kāi)始向奇妙地世界大步前進(jìn)。

　　知識可以振興國家，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。各國之間地競爭歸根到底是人才地競爭。第二次世界大戰后，日本作為戰敗國損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經(jīng)濟國家。因為它大力發(fā)展科教興國，“落后就要挨打”這是永不變地教訓。人只有大膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì )才會(huì )迅速發(fā)展，國家會(huì )在國際舞臺上起領(lǐng)先作用�？平膛d國是我國必須長(cháng)期堅持地基本國策，可見(jiàn)知識力量之巨大��！知識是催化劑，加快國家地興盛。

　　知識可以改變人們地命運。雜交水稻地發(fā)明為人類(lèi)解決了溫飽問(wèn)題；藥物地發(fā)明，使致人死亡地疾病得到了控制；神舟飛船地誕生，讓人類(lèi)解開(kāi)宇宙奧秘地步伐邁近了一大步。這一切地一切，都是因為人類(lèi)擁有知識。當今社會(huì )越來(lái)越注重人才地培養。淵博地知識可以讓你獲得一個(gè)好地工作崗位。適當地了解一些自救知識也是十分必要地，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災害不時(shí)地發(fā)生，知識可以拯救你地生命。知識是魔法棒，主導人們地命運。

　　知識地力量是奇妙地，讓我們載著(zhù)這知識之舟，行好人生地每一步，開(kāi)始一段豐富地余生之旅。

知識就是力量作文7

　　其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì )所淘汰，不被別人笑話(huà)，不被別人當個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話(huà)在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書(shū)，是個(gè)很好的途徑。

　　根據自己的需要去選擇你應該看的`書(shū)。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂，或者說(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印的，你就不花錢(qián)了呢？

　　所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧，那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書(shū)，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

　　三十六計，論語(yǔ)，史記，黃帝內經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長(cháng)長(cháng)知識，好好看看，另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1和2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化的一些書(shū)籍。

　　其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(cháng)知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書(shū)變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！

知識就是力量作文8

　　朋友們，你們一定要羨慕童話(huà)里那些有權勢的人，一定要幻想自己能成為風(fēng)雨無(wú)阻的英雄。讓我告訴你，實(shí)現這一愿望的關(guān)鍵是學(xué)好文化，掌握現代科學(xué)知識。

　　英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“知識就是力量”。這句話(huà)已被無(wú)數事實(shí)所證明。

　　如果人們不了解地質(zhì)學(xué)，他們就不會(huì )了解960萬(wàn)平方公里以下的寶藏。如果他們不懂信息科學(xué)，他們就會(huì )變得耳聾、眼花繚亂。如果現代人不了解基因科學(xué)，他們將無(wú)法克服基因障礙，滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要。

　　建設祖國需要知識，治理國家需要知識，建設學(xué)校也需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人在現代社會(huì )很難生存。不重視科學(xué)技術(shù)的國家將落在后面，被打敗。無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思每天到圖書(shū)館查閱資料，以便寫(xiě)《資本論》，因此他在座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋代詩(shī)人陸游一生熱愛(ài)閱讀。在他的`房間里，書(shū)柜里有書(shū)，桌子上有書(shū)，床上有書(shū)。他睡覺(jué)時(shí)枕頭上放著(zhù)書(shū)。他為后人留下了9000多首詩(shī)，成為中國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人的成就離不開(kāi)勤奮的精神。

　　朋友們，歷史告訴我們，中國的騰飛

知識就是力量作文9

　　古往今來(lái)，世界的推動(dòng)和發(fā)展是多么的令人嘆為觀(guān)止，而這些成果的出現來(lái)源于知識的探索和科學(xué)的實(shí)踐，所以說(shuō)知識就力量。

　　英國女作家夏洛帝勃朗特以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著(zhù)稱(chēng)于世。1816年，夏洛帝出生在一個(gè)貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學(xué)業(yè)，成就了一番偉大的事業(yè)。她人小就要照顧自己的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書(shū)，去當家教。就在在這時(shí)三姐妹開(kāi)始寫(xiě)起了小說(shuō)，可遺憾的很，姐妹節衣縮食省下來(lái)的書(shū)費，結果僅賣(mài)了兩本�？伤齻儧](méi)放棄，把創(chuàng )作的著(zhù)眼點(diǎn)放到了改寫(xiě)小說(shuō)上，沒(méi)想到，小說(shuō)到剛出版就引起了廣大人民的喜愛(ài)和轟動(dòng)。這次的成功是靠努力學(xué)習換來(lái)的，是節約出來(lái)的時(shí)間學(xué)出來(lái)的，是從再苦再累都不肯放棄學(xué)習換來(lái)的。所以說(shuō)知識就是力量。

　　陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！倍�證了這句話(huà)的人便是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生是一個(gè)發(fā)明天才，他曾發(fā)明過(guò)一千種東西，他最重要的發(fā)明是電燈，他用過(guò)鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個(gè)結果“失敗”，可他沒(méi)有放棄，而是盡全力去試和觀(guān)察實(shí)踐。最終獲得了成功，讓世界的.人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。

　　從以上兩例子得了出知識的力量是無(wú)窮的，知識的力量是強大的。它讓某些不可能實(shí)現的事情成為了現實(shí)，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就生產(chǎn)力“。所以我們應該努力學(xué)習文化知識并付諸實(shí)踐，來(lái)努力建設我們的國家，肩負起國家的親一代接班人的責任。

知識就是力量作文10

　　石縫間的小草頑強生長(cháng)只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長(cháng)只為享受陽(yáng)光的氣息，而新時(shí)代的我們只為追求知識的源泉，才開(kāi)始一段奇妙的探險之路。

　　知識的力量是驚人的，它推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。它為人類(lèi)預測自然災害，解救無(wú)數人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著(zhù)自己所學(xué)的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的進(jìn)程創(chuàng )造輝煌的一頁(yè)，成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著(zhù)神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來(lái)越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開(kāi)始向奇妙的世界大步前進(jìn)。

　　知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時(shí)坐在椅子上，寫(xiě)字臺上仍放著(zhù)未寫(xiě)完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時(shí)，口里仍念叨著(zhù)：“各章分段應該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著(zhù)果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著(zhù)自己的`理想與生活中的險阻搏擊著(zhù)，對生的渴望日益增強。他們就是這樣的活著(zhù)，即使在生命的邊緣，仍為著(zhù)知識而活著(zhù)。

　　知識的力量是美妙的，它豐富人們的生活。生活好比一次探險，會(huì )給你帶來(lái)莫名的奇怪的靈感。我們會(huì )幼稚的幻想著(zhù)人可不可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔呢？我們?yōu)槭裁床簧�活在水里呢？如今知識為你解決生活中的一個(gè)個(gè)迷團，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時(shí)，在茶香中品讀名著(zhù)也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動(dòng)。

　　知識的力量是奇妙的，讓我們載著(zhù)這知識之舟，行好人生的每一步，開(kāi)始一段豐富的余生之旅。

知識就是力量作文11

　　有一次，家里停電了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，爸爸媽媽的家務(wù)活也沒(méi)干完，我該怎么辦呢？我忽然想起書(shū)上說(shuō)電池和電線(xiàn)再加上一個(gè)電燈泡可以組成一個(gè)簡(jiǎn)易臺燈。我用手機照亮周?chē)�，把燈泡、電池和電線(xiàn)全部拿來(lái)了，按照書(shū)上說(shuō)的去做，果然成功了。我連續做了五個(gè)簡(jiǎn)易電燈，整個(gè)屋子亮起來(lái)了，作業(yè)也寫(xiě)完了。我跑到爸爸媽媽身邊介紹“周辰泉牌正版簡(jiǎn)易電燈”，爸爸媽媽表?yè)P了我。嘿，我真正感受到了有知識多好！

　　一天，爸爸媽媽全出去了，只有我一個(gè)人看守“城堡”。突然我的肚子疼了起來(lái)，越疼越厲害，今天上體育課脫了衣服，準時(shí)著(zhù)涼了。我拉開(kāi)儲藥的柜子，藥有很多品種，花花綠綠，吃哪種呢？我只得拆開(kāi)藥盒看說(shuō)明書(shū)了。過(guò)了十分鐘，我找到了治感冒的'藥，“原來(lái)你躲在這個(gè)地方呀，幸虧我聰明！”，吃了兩片藥后，身體舒服多了。我學(xué)會(huì )了自己看病，不錯吧！嗯，一個(gè)人有點(diǎn)知識，多好！

　　還有一次，鄰居送了我幾十條小魚(yú)，我高興得直蹦亂跳，興奮地看著(zhù)小魚(yú)。第二天，我去看小魚(yú)時(shí)，發(fā)現它們快不行了。我翻開(kāi)書(shū)一看，原來(lái)小魚(yú)每天要有足夠的糧食，還要每天換水呀！我照著(zhù)書(shū)上的去做。第三天一早起來(lái)，看見(jiàn)小魚(yú)又恢復了活力，在水中游動(dòng)，多歡快！嗯，看些書(shū)，學(xué)點(diǎn)知識，多好！

　　難怪人們都說(shuō)，知識就是力量！

知識就是力量作文12

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒(méi)有先進(jìn)的航海知識鄭和就無(wú)法在一望無(wú)際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進(jìn)行正常的貿易往來(lái)；如果不懂軍事知識，他就不能很好的.處理軍事糾紛………

　　書(shū)中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來(lái)進(jìn)攻，于是假裝毫無(wú)防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團伙，威震四方。

　　鄭和為什么會(huì )如此多的學(xué)問(wèn)呢？這和他從小聰明好學(xué)是分不開(kāi)的。在他很小的時(shí)候，他就經(jīng)常聽(tīng)祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心，小學(xué)生作文《知識就是力量作文》。從那以后，鄭和對知識充滿(mǎn)了無(wú)盡的渴望。

　　只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏，開(kāi)始時(shí)，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來(lái)，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，他一邊放著(zhù)一邊高聲喊：“逆著(zhù)風(fēng)跑，拉拉放放就行了�！币恍┩瑢W(xué)聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。

　　是呀，生活中處處都有知識，只有贏(yíng)得知識的人，才能贏(yíng)得未來(lái)。

知識就是力量作文13

　　在歲月的長(cháng)河中，知識就像無(wú)盡的大海。時(shí)不時(shí)，我們會(huì )高興地撿起一個(gè)美麗的貝殼，但我們對眼前浩瀚的大海一無(wú)所知，我們根本不了解大海的價(jià)值。

　　有人說(shuō)知識是財富、權力、興趣和你所渴望的一切的源泉，但我認為知識的作用決不是那么簡(jiǎn)單。高樓大廈如何從地面拔地而起，火箭如何飛向無(wú)人居住的太空，飛機如何長(cháng)時(shí)間在空中飛行，人們如何通過(guò)改變周?chē)�環(huán)境使自己感到舒適等等，這些都是知識的杰作，全世界的人都可以成為知識的舞臺。當一個(gè)人把自己平凡的'、平凡的價(jià)值取向定位為知識時(shí)，他的生活就在此時(shí)悄然改變了。在知識的驅動(dòng)下，他最終會(huì )成為贏(yíng)家！

　　過(guò)去，一家美國公司發(fā)明了復印機，這引起了辦公用紙的一場(chǎng)革命，使他們獲得了巨大的利潤。許多人看到了這一點(diǎn)，想插手進(jìn)來(lái)，但最終導致該公司設置了巨大的專(zhuān)利壁壘，并以失敗告終。后來(lái)，一家日本公司發(fā)明了小型復印機技術(shù)，繞過(guò)了專(zhuān)利壁壘。這就是知識的力量�！爸�識就是財富”這句話(huà)也得到了淋漓盡致的體現，這表明只有掌握了知識，財富才會(huì )源源不斷地流向你。

　　什么是知識？它是創(chuàng )造、法則、財富和主宰命運的舵。它反映了自然界肉眼看不見(jiàn)的夸克、原子和分子的定律，其大小與整個(gè)銀河系和整個(gè)宇宙一樣大。法律從未改變過(guò)。因此,只有掌握知識,了解事物的發(fā)展規律,才能把握事物的發(fā)展方向,趨利避害,從而為自己贏(yíng)得想要的東西。

　　也許知識對大多數人來(lái)說(shuō)是虛幻的，所以他們只關(guān)注思考而忽視創(chuàng )造。事實(shí)上，只有創(chuàng )造才能激發(fā)你的思想源泉，產(chǎn)生新的知識。不要只專(zhuān)注于在思想世界中尋求知識，而要通過(guò)觀(guān)察自然界來(lái)獲得知識。要明白，沒(méi)有知識，思想之花就會(huì )凋謝，創(chuàng )造之源就會(huì )枯竭，精神世界就會(huì )消失，甚至一些常識也會(huì )消失。這無(wú)疑是可怕的。因此,我們要警惕學(xué)習新知識,復習舊知識,讓思想之花長(cháng)盛不衰。

　　知識改變命運，知識創(chuàng )造財富。在這個(gè)物質(zhì)主義的世界里，財富無(wú)疑是大多數人追求的，這需要知識的力量。當人們了解知識并創(chuàng )造更多財富時(shí)，知識就會(huì )光芒四射。

　　知識就是財富！

知識就是力量作文14

　　知識是什么？

　　英國哲學(xué)家弗蘭西斯。培根說(shuō)：“知識就是力量�！�

　　是的，知識就是力量，知識是打造靈魂的力量。

　　知識讓我們放眼世界，告別蠻荒。

　　從茹毛飲血、滴水計時(shí)的遠古，到高度文明、知識爆炸的當今，人類(lèi)社會(huì )的每一次飛躍，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。不管天空多么黑暗，知識的燈燭始終高昂不屈的頭顱引導人類(lèi)一步步走進(jìn)文明的殿堂。知識正以幾何級數倍增的速度不知疲倦地改變著(zhù)人們的生產(chǎn)、生活方式，知識讓人類(lèi)由一個(gè)夢(mèng)想走向另一個(gè)夢(mèng)想。如果說(shuō)人類(lèi)是展翅欲飛的雄鷹，知識就是人類(lèi)騰飛的翅膀；如果說(shuō)人類(lèi)是遨游太空的'飛船，知識就是飛船的推進(jìn)艙。

　　知識是一種潛移默化的力量。知識給人增添雋永的底蘊。

　　氣質(zhì)，這是知識在外表上的最好修養。斯賓塞有一句頗為極端的話(huà)——“無(wú)知使人毀滅，知識使人生光�！币粋�(gè)人外表的缺陷，可以用廣博的知識來(lái)修飾；而一個(gè)人靈魂上的空洞，則是萬(wàn)劫不復的內傷。知識，像是一種有魔力的元素，隨著(zhù)人的血液，循環(huán)到人體內的每個(gè)細胞，滲透到人的骨髓，演繹成獨有的氣質(zhì)和迷人的智慧光亮。

　　知識是一種凈化心靈的力量。知識讓我們能在滾滾紅塵中保持本身的自我形象。

　　在這個(gè)生活節奏比知識進(jìn)步更快的時(shí)代，文化的多樣性決定了人們多元的價(jià)值取向，人的精神生活正在呈現然不同的狀況。我們自不必像古人那樣超凡脫俗，但也應當保留一點(diǎn)個(gè)性，保持一點(diǎn)淡泊，保衛一點(diǎn)思想。當我們結束了一周緊張忙碌的工作，回到自己的小窩時(shí)，我們可以放松緊繃的神經(jīng)，讓靈魂在文字的花叢中散步，在音樂(lè )的溪流中滌蕩，在詩(shī)歌的天空中翱翔······我們所享受到的，正是知識帶來(lái)的閑靜與悠揚。

　　知識是一種勢壓群雄的力量。知識讓我們能夠在競爭中知難而上。

　　只要有知識，就會(huì )去學(xué)習；只要有學(xué)習，就會(huì )學(xué)知識。沒(méi)有知識作基礎的能力只能是空中樓閣，所以不斷的努力學(xué)習就是更新知識的最好方式。才能在激烈的競爭匯總超過(guò)千軍萬(wàn)馬，輕松登上自己的巔峰。

　　俄羅斯杰出的教育家、列寧夫人克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“知識就是力量，青年應當是知識上很有力量的人�！笨梢哉f(shuō)，年輕時(shí)候的知識儲備往往決定了一個(gè)人一生的道路。它是我們迷路的時(shí)候，堅定地指明方向的指南針；它是我們翻越高山的時(shí)候，充當我們“第三條腿”的手杖；它是我們精疲力盡的時(shí)候，放松身心的藤椅和清茶；它是我們傲然起舞的時(shí)候，隨風(fēng)揮動(dòng)的彩綢和霓裳。

　　我們背著(zhù)知識的行囊，一路采擷一路播種，一路奔走一路高唱。在回望來(lái)路的時(shí)候，我們可以自豪的說(shuō)，我已經(jīng)借著(zhù)知識的力量，把自己的靈魂鍛造成鋼。它不曾頹廢、不曾迷惘；它不曾空虛、不曾惆悵；它在知識的照耀下，發(fā)出迷人的光芒。

知識就是力量作文15

　　大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛(ài)國者。當羅馬帝國的侵犯他的家鄉時(shí)，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說(shuō)阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽(yáng)光聚焦后反射到羅馬的戰場(chǎng)上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無(wú)一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬的統帥馬塞爾沮喪地說(shuō):“我們是在同數學(xué)家打仗!他(阿基米德)安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場(chǎng)，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話(huà)中的百手巨人�！�

　　后來(lái)，培根在回憶上述歷史時(shí)，寫(xiě)下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來(lái)。

　　我國的導彈之父----錢(qián)學(xué)森于今天逝世，科學(xué)界人士這樣評價(jià)他:“由于錢(qián)學(xué)森的`回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進(jìn)了20年”�？戳怂�的親屬和學(xué)生們寫(xiě)得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛(ài)國者，偉大的科學(xué)家。有一篇報道上是這樣寫(xiě)的:“錢(qián)學(xué)森1950年開(kāi)始爭取回歸祖國，當時(shí)一位美國海軍的一位高級將領(lǐng)金布爾說(shuō):“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開(kāi)”。五個(gè)師的力量是個(gè)什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是，我相信，如果從培養人才到研發(fā)兩彈一星等多方面的貢獻來(lái)看，錢(qián)學(xué)森所發(fā)揮出來(lái)的能量是無(wú)可估量的，是核裂變性的，因為經(jīng)他手培養出來(lái)的大批科學(xué)家已經(jīng)使中國的軍工事業(yè)稱(chēng)雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全當前世界帶來(lái)和平。

　　在這位偉大的科學(xué)巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

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