[精選]小知識作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小知識作文，希望對大家有所幫助。

小知識作文1

　　想起上周二下午我們在體育課上盡情地玩耍，把煩惱全部拋在腦后，玩得真高興！

　　我們班的男生踢起了足球比賽。我和小湯、小陳、小范一組，對陣其他幾位男生。我方先開(kāi)球，開(kāi)球后，第3分鐘，我從后場(chǎng)截到球，快速帶到對方禁區外，一腳吊射，輕而易舉地轟開(kāi)對方的大門(mén)。但很快對方靠小季扳平比分。比賽繼續激勵地進(jìn)行，雙方都想取得領(lǐng)先，但都沒(méi)有進(jìn)展。

　　眼看比賽只剩下最后2分鐘，雙方仍然保持僵局。這時(shí)，輪到我方進(jìn)攻，小陳開(kāi)出大腳，傳給在中場(chǎng)的小湯，防守隊員迅速向他撲去，小湯不但反應快，而且腳下靈活，幾個(gè)快速變向，就把防守球員晃得像喝醉酒了一樣，找不到東南西北。突出重圍后，小湯將球傳到了我的腳下。

　　我剛接到球，便要面對我們班“掃遍天下無(wú)敵腿”的“大師級”人物——“掃堂腿”小朱。眼看他又做出“掃堂腿”絕招時(shí)，我用腳尖快速一個(gè)挑球，球從他身上飛過(guò)，我極速沖到前面，接住球，面對守門(mén)員小韓，在失去重心的一瞬間，一腳平射的，可惜被小韓倒地撲出。這時(shí)，跟進(jìn)的小范撿了個(gè)漏，接到被撲出的`球，一腳抽射，球應聲入網(wǎng)，幫我們取得了勝利。此時(shí)，剛好下課鈴也響了。

　　我們的歡笑聲和討論聲還在操場(chǎng)上回蕩，那天的體育課玩得真高興！

小知識作文2

　　在我們的日常生活中有許多許多的小竅門(mén)。例如：除墨漬先用溫洗滌，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉便可以去掉。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復揉搓，等等。

　　記得我剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆就寫(xiě)不出水了，然后就甩來(lái)甩去，弄得到處都是，正在我很不滿(mǎn)意的發(fā)牢騷時(shí)，爺爺對我說(shuō)：“晴晴，你的鋼筆是不是有時(shí)會(huì )寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就寫(xiě)不出水？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺聽(tīng)了便走進(jìn)了書(shū)房，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺走出來(lái)對我說(shuō)：“晴晴來(lái)，我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，要是鋼筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)不出水的`話(huà)，你可以用鋼筆反復吸入肥皂水，然后用清水洗凈，這樣鋼筆出水就會(huì )順暢多了”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我連忙拿起鋼筆跑進(jìn)衛生間，按照爺爺說(shuō)的那樣做了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，做好了，我迫不及待的拿起鋼筆，飛快的在作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，果然，鋼筆一直都很通暢。

　　同學(xué)們，在生活中還有許多的小竅門(mén)，你還知道有什么小竅門(mén)嗎？

小知識作文3

　　今天我們在教室里聽(tīng)了吳孜平奶奶講預防感冒的小知識，講得非常有趣，使我們對預防感冒有了一定的了解和認識。

　　首先吳孜平奶奶說(shuō)：“怎么才能預防感冒”？

　　吳孜平奶奶告訴我們其實(shí)有些人感冒輕，有些人感冒比較重，從中就可以知道誰(shuí)的'身體的抵抗力強；還有一種情況得感冒是因為早晚的溫差大，一冷一熱，不注意就容易得感冒。

　　奶奶還告訴我們應該注意的情況：在晚上洗完腳直接睡覺(jué)，這樣小腳丫暖和了，就不容易得感冒了；如果得了感冒就要多喝水，多吃蔬菜，多休息，有痰要吐出來(lái)，要勤換洗手帕，還要及時(shí)接種流感疫苗，使病情加快康復，這樣病就會(huì )很快好了。

　　秋天到了，就要一件件往身上加衣服；春天來(lái)了，天氣變熱了，衣服就要一件件往下脫，還有就是我們不如大人抵抗力好，早上要多吃飯、面、餃子等食物，對身體有幫助，這樣就不太容易得感冒了。

　　今天我們學(xué)到了很多有關(guān)感冒的小知識，最后我希望我們班里同學(xué)都不要得感冒，身體棒棒的！

小知識作文4

　　暑假，老師帶我們來(lái)到體育館，觀(guān)看了一次有趣的科普展。

　　走進(jìn)體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來(lái)，卻沒(méi)供應給它水管的接頭。我看見(jiàn)介紹，才知道水里隱藏著(zhù)一根透明的水管。��！原來(lái)那根水管才是供應水龍頭里的水吶，這叫“無(wú)源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個(gè)彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”��！

　　我又看見(jiàn)有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人，下面寫(xiě)到這幅有9張臉，據說(shuō)全找到的智商有180。我好奇地區看，不少老師也來(lái)。唉，我只找著(zhù)三張臉，而咱們的語(yǔ)文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì )兒便找著(zhù)9長(cháng)臉，真不愧是老師！

　　還有很多好玩，有趣的'東西，我一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，看同學(xué)們在用手觸摸大話(huà)筒“怒發(fā)沖冠”；聽(tīng)同學(xué)們彈電子琴的“哆來(lái)咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的收獲真的很多。

　　依依不舍地走了，我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快，越來(lái)越讓我著(zhù)迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。

　　我覺(jué)得這次科普展很有意義。

小知識作文5

　　大家好！

　　你們知道恐龍嗎？如果不知道，那就跟我一起去探索一下吧！

　　要是想知道脖子長(cháng)的，那有好多好多種啦！

　　說(shuō)不完了！

　　現在我知道的有梁龍，腕龍，雷龍，馬門(mén)溪龍......要是想知道食草性恐龍，有三角龍，梁龍，腕龍，雷龍......要是想知道食肉性恐龍，那可有好幾種啦！

　　有霸王龍，恐爪龍，異龍，雙冠龍，上游永川龍......我來(lái)向大家介紹地震龍吧，它的身體長(cháng)有四十二米高，體重差不多重一百三十多噸左右，站起來(lái)有好幾層樓高，地震龍是用四只腳走路，而且走起路來(lái)非常慢，但是它也有很特別的地方，就是它走起路來(lái)會(huì )使大地震動(dòng)，所以就叫它地震龍了。地震龍屬于梁龍科，是最大的恐龍了。同屬梁龍科的'還有有梁龍，雷龍，超龍，還有腕龍科的腕龍，也都有龐大的身軀。

小知識作文6

　　今天，老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗，老師先拿出了兩個(gè)沒(méi)吹空氣的氣球，再拿出自己做成的天秤，天秤有一根黃色的木棍子，還有一條紅紅的線(xiàn)綁在木棍的正中央，老師最后拿了一個(gè)需要的道具雙面膠。

　　老師先把雙面膠貼在了木棍的兩邊然后把兩個(gè)沒(méi)有吹空氣的氣球黏在了天秤的兩邊。結果發(fā)現了兩個(gè)沒(méi)吹空氣的氣球一樣重。

　　接著(zhù)老師請了位同學(xué)上臺去吹氣球，那位同學(xué)手輕輕的捧著(zhù)氣球鼓起的腮幫子，用盡全身的力氣使勁吹，但是他還是沒(méi)辦法把氣球吹得大大的`。

　　老師又請了一位同學(xué)上臺去吹氣球，那位同學(xué)手捧著(zhù)氣球輕輕松，松輕而易舉地就把氣球吹得比“自己的還大一倍的氣球�！�

　　最后，老師把吹好的氣球用橡皮筋綁了起來(lái)。

　　然后老師又把吹好的氣球和沒(méi)吹好的氣球粘在了上面，這次啊，兩邊的重量不一樣，我們看了，非常不可思議。第一個(gè)實(shí)驗后老師又叫我們玩憋氣，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們閉上了嘴巴，緊緊地捏住了盒子可是，同學(xué)們的臉色都發(fā)青了，好像很吃力，快堅持不住了的樣子，但是同學(xué)們依然還在堅持�？纯赐瑢W(xué)們都快堅持不住了，我自己的心里也很難受。

　　最后，老師得出了結論，人是離不開(kāi)空氣的，就像魚(yú)離不開(kāi)大海一樣。

小知識作文7

　　前幾天和爸爸看電視，他看的是足球歐冠賽的直播。我看見(jiàn)他們是用“丟硬幣”的方式來(lái)決定誰(shuí)先拿球。我覺(jué)得的這個(gè)方法很有意思，我就問(wèn)爸爸：“他們一直都是用丟硬幣的方式來(lái)決定誰(shuí)先全球的嗎？”爸爸說(shuō)：“是的，一直以來(lái)都是如此？”

　　這時(shí)我突然想到，那是正面多還是反面多？爸爸似乎看出了我的疑惑就說(shuō)：“其實(shí)，正面和反面出現的機率是一樣的�！闭f(shuō)完給了我一枚硬幣，讓我自己去做實(shí)驗。

　　我覺(jué)得這非常有意識，在生活中，到處都有數學(xué)小知識的存在啊。于是我就拿起硬幣丟了起來(lái)，丟著(zhù)丟關(guān)我覺(jué)得這樣是不對的，于是我就拿起一個(gè)小本子，之后再丟硬幣，以一百次為基礎開(kāi)始記錄。

　　一百次硬幣丟完了，我數了數正面和反面出現的情況。正面出現53次，反面出現了47次。正面和反面的出現次數差不多。我認為可以近似看出硬幣的正面反面出現的`機率為50%。

　　做完實(shí)驗后，我覺(jué)得這次的實(shí)驗對我來(lái)說(shuō)很有意義。原來(lái)在生活中，到處都有數學(xué)的知識存在，只有多認真思考，就一定可以找到生活中的各種知識。

小知識作文8

　　現代的大輪船都是用鋼造成的，鋼比水重7倍多；船里所載的貨物如糧食、機器、建筑器材等也都比水重得多，為什么船載了這么重的'東西還能漂浮在水上呢？

　　如果我們把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個(gè)盒子，重量沒(méi)有改變，它卻能漂浮在水上，而且在盒子里再裝一些東西，盒子也只下沉一些，仍然能漂浮在水面上。

　　這是因為盒子的底面上要受到水的壓力，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會(huì )下沉。

　　當然鐵盒的四周同時(shí)也受到水的壓力，不過(guò)它前后左右四面所受的壓力都相互抵消了；而且浮力是隨著(zhù)水的深度而增加，隨著(zhù)物體浸沒(méi)在水里部分的體積增大而增大的。

　　大輪船能浮在水上的道理也是一樣的。船愈大，吃水愈深，就意味著(zhù)船所排開(kāi)水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，當然也就可以裝載更多的東西了。

小知識作文9

　　好方法能使看來(lái)復雜的事情變得更簡(jiǎn)單，但使用不當可能把事情變得更糟糕。

　　所以，生活中的小竅門(mén)就顯得必不可少了。

　　大家知道，羊肉雖美味，但是我們日常當中，在親自做羊肉的時(shí)候，卻時(shí)常會(huì )帶來(lái)些煩人的油膩味，但如果在開(kāi)鍋后加入少量白酒，那油膩味就會(huì )蕩然無(wú)存。

　　在生活當中，大多數人的洗手間都時(shí)常會(huì )出現下水道被堵的狀況，使得水通不下去，弄的小小的衛生間里到處都是水，這時(shí)就可以用廢報紙或廢布來(lái)緊緊纏在打氣筒的.皮管頭上，然后把皮管用力塞入下水管道口上打氣，隨著(zhù)氣壓增大，下水道就能疏通。

　　蟑螂，21世紀小康家庭的“大敵”，它溜得快，又踩不著(zhù)，明的不行就來(lái)“暗”的吧：取硼砂、面粉各一份，然后再加點(diǎn)食用白沙糖，調勻后做成米粒大小的丸子，蟑螂食“毒”后都身亡了。

　　以上都是我在生活中一點(diǎn)點(diǎn)摸索到的小竅門(mén)，但是一定要記住，更多常識是要自己“點(diǎn)亮”的

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