書(shū)是知識的寶庫作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的書(shū)是知識的寶庫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書(shū)是知識的寶庫作文 篇1

　　在生活中，總有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的時(shí)候。往往在這些時(shí)候，人們才會(huì )想起讀書(shū)，可回到家，他們卻又點(diǎn)開(kāi)了手機朋友圈。

　　雖不能說(shuō)朋友圈里的東西都是壞的，如有一些知識分子仍在喧鬧的環(huán)境中寫(xiě)出好文，或科普一些知識，但這類(lèi)人畢竟是圈中的少數，更多的人還是喜歡發(fā)一些自拍、或曬兒曬女、或曬風(fēng)景，更有甚者，發(fā)一些讓人看了就難受的文字。若是屏蔽這些沒(méi)營(yíng)養的朋友圈后，朋友圈中便只剩下零星的幾條。有些人的朋友圈可能更為營(yíng)養，但這一切，終究還是敵不過(guò)書(shū)。因為書(shū)中有價(jià)值知識遠多于朋友圈。

　　人們往往說(shuō)“開(kāi)卷有益”，事實(shí)上也是如此。小說(shuō)中的精彩描寫(xiě)可以提升你的文學(xué)水平；典籍中的歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)、他鄉異聞可以增加你的見(jiàn)識、開(kāi)闊你的眼界；傳記中英雄人物的.非凡經(jīng)歷可以激勵讀者，讓人們在自己的人生道路上更好地做出選擇。讀書(shū)，不僅增加考試成績(jì)，亦可使之后的生活更加美好。因為書(shū)讀了便有了氣質(zhì)和才華。有了氣質(zhì)和才華就會(huì )受人尊重，自然地位也不會(huì )低了，收入也不會(huì )少了，生活質(zhì)量也不會(huì )差了——雖然是世俗的邏輯，但也是很多人的邏輯。

　　因此就朋友圈和書(shū)籍兩者相比，后者的樂(lè )趣雖可能不及前者，但其用處絕對是更大的。不僅是朋友圈，如今還冒出了很多能占用人更多時(shí)間的東西，如抖音、快手等應用軟件。這些軟件的出現，使人不讀書(shū)的借口更多了，也讓人們讀書(shū)的時(shí)間更少了。

　　這，是為什么？

　　國家在提倡全民閱讀，也正是因為人們正在漸漸投身歡樂(lè )，而日漸忘卻學(xué)習；如今，人們尤其是我們這些學(xué)生，更應認識到書(shū)中知識的寶貴。我們應該讀書(shū)，而少看朋友圈，這也是老師和家長(cháng)這些過(guò)來(lái)人倡導甚至監督的。

　　但愿每個(gè)人都能在這喧嘩中靜下心，放下手機，而拿起書(shū)，在黑字白紙間找到真正的知識寶庫。

　　書(shū)是知識的寶庫作文 篇2

　　書(shū)是知識的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。

　　出生再20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(cháng)達萬(wàn)余里的雄偉長(cháng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線(xiàn)是誰(shuí)建造的嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長(cháng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國求榮，是中國陷入黑暗……書(shū)，讓我了解了過(guò)去。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識的海洋。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑�！睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí)，便于它結下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊?xún)远伎�。尤其是“四大名�?zhù)”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍�！段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的.憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的。忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長(cháng)；讓我懂得了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球將無(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……書(shū)讓我學(xué)會(huì )珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書(shū)讓我學(xué)會(huì )保護，保護環(huán)境、保護自然；是書(shū)讓我學(xué)會(huì )挑戰，挑戰自我、挑戰未來(lái)。書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì )帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(cháng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著(zhù)知識，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。

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