【精品】收獲知識作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的收獲知識作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲知識作文 篇1
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，這句話(huà)告訴我們知識是無(wú)窮無(wú)盡的。知識才是力量，有知識才有人生。
記得我二年級的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習，也不喜歡知識，上課總和別人交頭接耳，做小動(dòng)作，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無(wú)窮，從那次開(kāi)始，我聽(tīng)課越來(lái)越認真，把老師看的都驚訝了�？墒俏乙呀�(jīng)努力了，考試還是沒(méi)考好，老師對我說(shuō)：“你不是不會(huì )，而是不仔細”老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你考試緊張嗎？”我說(shuō)：“緊張�！崩蠋熣f(shuō)：“就是因為你考試緊張，才會(huì )考的不好，就像戰士們去戰場(chǎng)，你就是一名戰士，因為太緊張，忘記拿槍到了戰場(chǎng)你卻是第一個(gè)倒下的�！蔽衣�(tīng)了老師對我說(shuō)的話(huà)，就再也不緊張了。
知識讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識就沒(méi)有現在的我們。
收獲知識作文 篇2
過(guò)國慶節時(shí)，媽媽帶我去青銅器博物館參觀(guān)。
寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開(kāi)館。博物館主體設計為“平臺五鼎”造型，建筑面積一萬(wàn)平方米，內分五層。整體建筑渾然一體，結構嚴謹。已成為陜西文博旅線(xiàn)上一顆璀璨有明珠。
青銅器是古代文物中的一個(gè)大門(mén)類(lèi)，它包涵的內容非常廣泛，大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農具四大類(lèi)。
青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設的器物，使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場(chǎng)合，青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂(lè )器四個(gè)大的門(mén)類(lèi)。
青銅兵器――是商周時(shí)代軍隊作戰的重要裝備，鑄造數量非常大，雖然在戰爭中大量消耗，遺存至今的種類(lèi)和數量還是很多，主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機等。
青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具，青銅工具傳世和出土的數量都很多，由于在生產(chǎn)中廣泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、鑿、鋸等。
青銅農具――在商周時(shí)代的`農耕中，普遍使用青銅農具，這已是一個(gè)確定的現象，青銅農具目前發(fā)現較為稀少的原因是青銅珍貴，根據專(zhuān)世和出土的實(shí)物主要有耒、鏟、錛、鐮等。
從青銅器博物館出來(lái)，我知道了古代人的用具和我們現代人用的不一樣。它們沒(méi)有我們先進(jìn)。但它卻反映那個(gè)時(shí)代歷史的情況，件件物品凝聚著(zhù)勞動(dòng)人民的聰明才智，這次參觀(guān)—我收獲了知識。
收獲知識作文 篇3
勞動(dòng)不僅僅是指在田地里辛勤地耕種；勞動(dòng)不僅僅是指在家里做做家務(wù)；勞動(dòng)不僅僅是指在外面打工掙錢(qián)。勞動(dòng)不僅有體力勞動(dòng)，還有腦力勞動(dòng)。每一天在校園里勤奮讀書(shū)、開(kāi)動(dòng)腦筋，也是一種勞動(dòng)。
“勞動(dòng)是一切知識的源泉�！敝R是通過(guò)勤奮學(xué)習、努力奮斗所得，而勤奮學(xué)習、努力奮斗也是一種勞動(dòng)。只不過(guò)這是腦力的勞動(dòng)罷了，但它收獲的果實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)同樣重要。它讓我們收獲的，是知識，是智慧。
課堂上，是我們打開(kāi)思維的最佳時(shí)機，也是我們思維最活躍的時(shí)期。我們盡情地展現自己的才能，為大家分享自己獨到的見(jiàn)解，認真專(zhuān)注地傾聽(tīng)老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘，我們的思維得到了翱翔。這也是勞動(dòng)，通過(guò)這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是沉甸甸的知識。
課間里，到處都是我們奮筆疾書(shū)的身影，我們拿出一本又一本的書(shū)，打開(kāi)一本又一本的資料。不停地查閱，不停地思考，去發(fā)現新知識，鞏固舊知識。這也是勞動(dòng)，通過(guò)這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的財富。
在課后，我們仍在努力地奮斗，直到夜晚。每家每戶(hù)相繼進(jìn)入甘甜的睡夢(mèng)中，一盞盞燈相繼熄滅。而我們，還亮著(zhù)一盞燈。提著(zhù)筆，繼續奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，困倦依然不能阻擋我們學(xué)習的動(dòng)力。這也是勞動(dòng)，通過(guò)這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是珍貴的寶藏。
正所謂，“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀冊谛@里種下了屬于我們自己的知識種子。通過(guò)自己不斷地勞動(dòng)，不斷地學(xué)習，去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽，直到它開(kāi)花結果，讓我們收獲豐碩的知識。
校園，也是我們勞動(dòng)的一番天地。在這里，我們種下了自己的種子，在這里，我們奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，辛勤勞動(dòng)只為收獲我們那成功的果實(shí)。我們付出了多少，就收獲了多少，“一分耕耘，一分收獲�！本褪沁@個(gè)道理吧。我們日以繼日地勞動(dòng)，換來(lái)的是最沉重、最寶貴的知識與智慧。
這樣一來(lái)，并不是只有靠體力的勞動(dòng)，才會(huì )收獲。我們作為學(xué)生，腦力勞動(dòng)同樣重要，只要我們肯付出，只要我們去勞動(dòng)。我們所收獲的，定是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識。
收獲知識作文 篇4
時(shí)間過(guò)得如飛一樣快，新的一年又來(lái)到了，而我今年卻過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過(guò)的，在這新的一年里我學(xué)到了很多知識。
一天中午，我們在吃午飯時(shí)，大媽說(shuō)：“我們下午去看電影吧�！蔽液偷艿芗乳_(kāi)心又激動(dòng)，說(shuō)：“好啊，好��！”大媽又說(shuō)：“好，那我就買(mǎi)三張票�！�
我們吃完了，我去床上睡一會(huì )兒覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大媽過(guò)來(lái)叫我起床。我心想：我不想離開(kāi)暖和的被子，算了還是起來(lái)。大媽說(shuō)：“走吧，去看電影�！蔽覀儞Q好鞋，乘著(zhù)電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車(chē)騎過(guò)來(lái)，我們坐著(zhù)車(chē)到了電影院門(mén)口。不過(guò)，看一下時(shí)間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好，電影剛剛開(kāi)始放。
突然一名警察說(shuō)了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來(lái)敲門(mén)……我聽(tīng)了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。
電影結束了，我們排著(zhù)隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來(lái)，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
收獲知識作文 篇5
今天，是四年級同學(xué)外出綜合實(shí)踐的日子。學(xué)校早就為我們選好了地方---房山周口店猿人博物館。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的說(shuō)：“周口店里還有沒(méi)有猿人？”，有的說(shuō)：“猿人長(cháng)得什么樣子？”，還有的說(shuō)：“猿人到底有多少種？”看的出來(lái)，雖然我們人還沒(méi)到那里，但我們的心早就飛到那里去了！
到了周口店，我們參觀(guān)了猿人博物館、山頂洞人的住所，和一個(gè)“北京人”曾經(jīng)生活過(guò)的山洞，那里可是孕育我們現代北京人祖先的地方。給我印象最深的，還是最后一項活動(dòng)：模擬考古。導游把我們帶到一個(gè)專(zhuān)門(mén)模擬考古的地方。地上用線(xiàn)編成了十一個(gè)方格，象征十一塊考古現場(chǎng)。老師把我們每五人分成一組，各小組自選一塊“考古現場(chǎng)”后，大家就動(dòng)手挖了起來(lái)。我和許京彤、劉維婧、劉梓漪、周晨暉一組，我們選了一塊沒(méi)有被人挖過(guò)的地塊，心想：這里的化石應該不會(huì )被人挖走吧！于是，我們挖了起來(lái)。一開(kāi)始，我們都以為化石被深深地埋在了土里，都用手和老師發(fā)的工具上翻下鑿。但土翻得很深了，一塊化石也沒(méi)發(fā)現。后來(lái)，老師告訴我們，化石埋得不是很深，我們就又把土填了回去。一邊填土，我們一邊仔細檢查土里的小石頭。忽然，一塊橘黃色的石頭映入了我的眼簾，這塊石頭上有好幾十個(gè)小孔，表面是橘黃色。我覺(jué)得這塊石頭很有可能是化石，我就讓許京彤看了看。許京彤說(shuō)：“很有可能是化石，咱倆一塊去問(wèn)問(wèn)專(zhuān)家吧�！彼贿呎f(shuō)，一邊拉著(zhù)我的手，跑到專(zhuān)家那里。專(zhuān)家仔細辨認一番后，說(shuō)：“對，這是化石�！比缓鬀_我們笑了笑。
我和許京彤非常地激動(dòng)，連跑帶跳地回到我們小組，就在我回到組里的最后一刻，由于過(guò)分激動(dòng)，沒(méi)留神被地上的線(xiàn)拌了一下。幸好，許京彤扶住了我，才沒(méi)讓我來(lái)一回“四腳朝天”！
今天，我不僅在我們的祖先“北京人”那里收獲了考古的知識，還收獲了值得回憶的快樂(lè )。
收獲知識作文 篇6
疫情期間我收獲了許多知識，例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。
我們還學(xué)習了中國文化遺產(chǎn)的課文，比如說(shuō):張衡發(fā)明了測驗地震的儀器－－地動(dòng)議。祖沖之把圓周率的計算精確的小數點(diǎn)后第七位，畢昇還發(fā)明了活字印刷術(shù)，蔡倫更改造了造紙術(shù)，還有一幅名揚中外的《清明上河圖》，是北宋時(shí)期都城滬京城熱鬧的場(chǎng)景是張擇端大畫(huà)家畫(huà)的。
時(shí)間過(guò)的可真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，到了開(kāi)學(xué)我要好好學(xué)習，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個(gè)好成績(jì)，從課本中學(xué)到更好的知識。從課本中學(xué)到更多的知識和文化，將來(lái)成為社會(huì )的一個(gè)棟梁之才。
收獲知識作文 篇7
星期一，爸爸媽媽一大早就上班去了，我呢，不言自明，當然是自己呆在家里了，寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前，不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達了看書(shū)的指令，于是，我便走到我又高又大、陳列著(zhù)幾百本書(shū)架前，選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書(shū)》來(lái)看，因為，在這本書(shū)里面，可以了解很多我不知道的知識。下面，讓我來(lái)給你介紹一下，我在這本書(shū)中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧！
例如：憨態(tài)可掬的大熊貓是我國一級保護動(dòng)物，非常稀少，現在只有1600多只，是我國的國寶；海龜被稱(chēng)為長(cháng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴，它的尾巴有很多作用，打掃衛生時(shí)可以當做掃帚，從高處往下跳躍時(shí)可以當做降落傘，冬天冷的時(shí)候還可以當做棉襖；礦泉水瓶蓋擰不開(kāi)的情況下，可以通過(guò)熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì )兒就可以了；鯨魚(yú)“集體消失”的原因是深海環(huán)境污染過(guò)大，鯨魚(yú)們都集體往淺海區游，因為身體過(guò)重的緣故，呼吸困難，所以?xún)扰K被壓壞，才導致集體身亡；小雞吃石子是因為小雞的胃壁非常厚，像一個(gè)橡皮袋，小雞吃石子有助于它們的胃消化；皮球掉進(jìn)洞里了，不要著(zhù)急，可以往洞里面多倒一些水，這樣，皮球就能浮上來(lái)了……
《少兒百科全書(shū)》與我相伴，豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的眼界，使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書(shū)》，但我更喜歡那種收獲知識的快樂(lè )。小朋友你收獲了什么呢？
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