知識競賽作文五年級
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的知識競賽作文五年級，歡迎大家分享。
知識競賽作文五年級1
今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個(gè)特殊的日子。當我來(lái)到姨媽家時(shí)，我們第一次踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了表姐們的笑聲。我來(lái)到客廳，裝可憐，問(wèn)姐姐們：“姐姐，你們在玩什么？好激動(dòng)�！毙”淼芙蚪驑�(lè )道：“我們在玩語(yǔ)文知識競賽。要不要參加？”“當然，參加這種類(lèi)型的比賽，沒(méi)有我，我怎么做！”我看起來(lái)很自信。
一場(chǎng)激烈的競爭開(kāi)始了，因為我只能一開(kāi)口就說(shuō)大話(huà)。我的姐妹們讓我從問(wèn)題開(kāi)始�！罢垎�(wèn)，0 0=？”時(shí)光流逝。不僅姐姐們沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題，原本朝氣蓬勃的臉現在也驚呆了。著(zhù)急的時(shí)候，我說(shuō)了答案�！笆堑�，(沒(méi)什么)�！苯忝脗儾桓适救�，出了這個(gè)“
好吧，我再測試你一次。請問(wèn)(5，10)猜一個(gè)成語(yǔ)；(1，1，1，1)，猜一個(gè)成語(yǔ)？“姐姐以為我會(huì )有很多困難，但我以為我會(huì )一步一步，綽綽有余，一個(gè)接一個(gè)地贏(yíng)�！苯憬銈円�(jiàn)我太難對付，就讓我給她們提問(wèn)題。我想了很久才想出一個(gè)難題�！罢垎�(wèn)有十幅畫(huà)沒(méi)有橫的也沒(méi)有豎的。打個(gè)字�！薄斑@個(gè)能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸�！甭�(tīng)了姐姐的回答，我頓時(shí)郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來(lái)找我，淡定的對我說(shuō)：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點(diǎn)頭。
從這個(gè)事件中，我明白了一個(gè)大道理：“吃一個(gè)墊，長(cháng)一個(gè)智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人�！�
知識競賽作文五年級2
世界競賽即將來(lái)臨。為了迎接世錦賽，做一個(gè)好的小道士。我們的幾個(gè)朋友聚在一起，舉辦了一場(chǎng)獨特的世界杯知識競賽。
我們有六個(gè)朋友，分成兩隊。我們組以世界運動(dòng)會(huì )的普遍性命名為“宇宙隊”，另一組以世界運動(dòng)會(huì )吉祥物命名為“聯(lián)合隊”。
第一輪是必答。真的是鉆石切鉆石！當裁判問(wèn)：世錦賽吉祥物原型是什么？有什么寓意？我們從容應戰，迅速應戰。問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，第一輪打成平手，我長(cháng)舒了一口氣。
第二輪，裁判反復強調比賽規則，我們卻急于求成。裁判的聲音剛落，我們急著(zhù)舉手才說(shuō)“開(kāi)始”，有的干脆喊了出來(lái)。兩隊比分直線(xiàn)下降，大家一邊互相指責一邊笑。誰(shuí)叫我們準備的太好了？后來(lái)我們把規則牢牢記在心里，繼續囂張。最后我們宇宙隊以6比4暫時(shí)領(lǐng)先“聯(lián)合隊”。但是不能驕傲，還有最后一輪！我們擊掌互相鼓勵。
最后一輪有選擇題。我們小組團結協(xié)作，不給對方取勝的機會(huì )，分數一次次上升。最后我們以16-12贏(yíng)得了勝利，我們高興得上躥下跳，就像拿了世界冠軍一樣。
“微笑并不陌生，為了幸福而擁抱對方……”我們快樂(lè )地載歌載舞，他們都笑得像火柴一樣陽(yáng)光燦爛！
哦，我們對做好小業(yè)主充滿(mǎn)信心！
知識競賽作文五年級3
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數學(xué)知識競賽。我班有十個(gè)人，包括我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很興奮。
聽(tīng)到收音機里的通知后，學(xué)生們按順序移動(dòng)長(cháng)凳，在操場(chǎng)上坐下。一個(gè)老師走在操場(chǎng)中央，明確的陳述了比賽的規則：一年級到六年級的學(xué)生排成一行進(jìn)入每個(gè)班，每個(gè)年級的'學(xué)生以不同的方式拿籃球，當著(zhù)老師的面回答問(wèn)題。違規者直接出局，在規定時(shí)間內回答的問(wèn)題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過(guò)籃球，所以我有一定的優(yōu)勢。
從一年級開(kāi)始，比賽開(kāi)始了。到了四年級，就準備玩了。
輪到我們上課演奏時(shí)，我的心弦緊繃著(zhù)，能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點(diǎn)步閥。我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學(xué)生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時(shí)光飛逝，比賽不知不覺(jué)就結束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結果：第三名。大家對這個(gè)結果都不是很滿(mǎn)意，決心在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
知識競賽作文五年級4
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數學(xué)知識競賽。我班有十個(gè)人，包括我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很興奮。
聽(tīng)到收音機里的通知后，學(xué)生們按順序移動(dòng)長(cháng)凳，在操場(chǎng)上坐下。一個(gè)老師走在操場(chǎng)中央，明確的陳述了比賽的規則：一年級到六年級的學(xué)生排成一行進(jìn)入每個(gè)班，每個(gè)年級的學(xué)生以不同的方式拿籃球，當著(zhù)老師的面回答問(wèn)題。違規者直接出局，在規定時(shí)間內回答的問(wèn)題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過(guò)籃球，所以我有一定的優(yōu)勢。
從一年級開(kāi)始，比賽開(kāi)始了。到了四年級，就準備玩了。
輪到我們上課演奏時(shí)，我的心弦緊繃著(zhù)，能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點(diǎn)步閥。我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學(xué)生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時(shí)光飛逝，比賽不知不覺(jué)就結束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結果：第三名。大家對這個(gè)結果都不是很滿(mǎn)意，決心在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
知識競賽作文五年級5
今天老師舉辦了一場(chǎng)精彩的比賽——，一場(chǎng)難忘的知識競賽。
比賽分為三輪。我們團隊的名字叫“奮斗團隊”，象征著(zhù)我們團隊拼搏、永不放棄的精神。第一輪是腦筋急轉彎。前兩個(gè)問(wèn)題很容易回答，問(wèn)題就在后面：“什么路不能走？”“最窄的路是什么？”“誰(shuí)不愛(ài)吃東西？”我們絞盡腦汁地思考，有時(shí)閉上眼睛，有時(shí)面面相覷，有時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)。然而我們輸了，輸給了向陽(yáng)隊20分�？纯础禸ug戰隊》的男生。他們笑啊笑啊，也不著(zhù)急。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他們信心十足，像泄了氣的皮球，慢慢走回座位。唉，襄陽(yáng)隊——領(lǐng)先，我們戰斗隊暫時(shí)和bugs隊打平。
第二輪是啞謎。同學(xué)們各展所長(cháng)，各組滿(mǎn)分進(jìn)入第三輪！
在最后一輪比賽中，所有的運動(dòng)員都非常緊張。打——是猜測。這不是我的強項。抽獎結束后，第一組，蟲(chóng)隊。我看了xxx搞笑的動(dòng)作，下面的觀(guān)眾都笑了，最后以30分鐘圓滿(mǎn)結束！是我們戰斗隊的時(shí)候了，隊員們扭著(zhù)身子。我靈機一動(dòng)，很快就猜到了前四，哈哈！就能全部猜出來(lái)！我自信地想。但是最后一個(gè)就沒(méi)那么容易了。隊員們焦急地工作著(zhù)，但我不明白她的意思，所以我跟著(zhù)她。隊員們皺著(zhù)眉頭，不時(shí)用嘴跟我說(shuō)。我不明白，沒(méi)辦法！看看襄陽(yáng)隊，遙遙領(lǐng)先。合作很完美。玩家做一個(gè)就說(shuō)一個(gè)，輕松打敗我們。他們又領(lǐng)先了！
事件成功結束。這是一場(chǎng)難忘的比賽！
知識競賽作文五年級6
“交通安全”知識競賽湖北省紅領(lǐng)巾學(xué)校6 (1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來(lái)自《蘋(píng)果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。
不久，比賽開(kāi)始了。
“現在‘交通安全’知識競賽開(kāi)始了�！敝鞒秩藙傂急荣愰_(kāi)始，觀(guān)眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。
“第一個(gè)問(wèn)題是：行人應該在哪里過(guò)馬路？”話(huà)題一出，選手們都在紙上寫(xiě)著(zhù)，都在說(shuō)“你應該走人行橫道線(xiàn)�！贝鸢竿耆_。"請問(wèn)：公共交通場(chǎng)所行人需要注意什么？"兔子回答說(shuō)：“行人要遵守交通規則�！贝笙蠡卮穑骸靶腥艘呷诵械��！兵喿踊卮穑骸靶腥瞬荒苓^(guò)馬路�！逼鋵�(shí)把他們所有的答案加起來(lái)才是正確答案。答案回答了好久，最后是最后一個(gè)問(wèn)題：操作問(wèn)題。也就是說(shuō)蘋(píng)果村解放大道和里子村紅領(lǐng)巾學(xué)校有兩個(gè)路口。上面有來(lái)來(lái)往往的車(chē)，一定要安全盡快到達最終目的地，也就是最終的winner。
因為兔子跑的特別快，到了第一個(gè)路口差點(diǎn)丟了命；大象很穩定，已經(jīng)成功完成任務(wù)；鴨子半途而廢。
最后的贏(yíng)家是大象叔叔。這次“交通安全”知識大賽真的很有意義！比賽在動(dòng)物的笑聲中結束。講師：朱敏
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