樂(lè )樂(lè )漫游知識世界作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的'樂(lè )樂(lè )漫游知識世界作文，希望對大家有所幫助。

　　在森林中，有一個(gè)動(dòng)物世界，動(dòng)物世界里有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，二年級有一個(gè)學(xué)生叫樂(lè )樂(lè )，是一只小猴子。它聰明機靈，就是太調皮了。上課坐不住，愛(ài)做小動(dòng)作、吃東西。作業(yè)做的粗心馬虎，因此考試成績(jì)總是不及格。

　　有一次，樂(lè )樂(lè )放學(xué)回到家時(shí)，只有它一個(gè)人在家。樂(lè )樂(lè )打開(kāi)游戲機、電視機和收音機，還吃起點(diǎn)心。一邊吃，一邊玩、，唱啊，跳啊，直到自己筋疲力盡，才想起還有一大堆作業(yè)沒(méi)做。

　　它打開(kāi)作業(yè)本做起作業(yè)來(lái)。做了一會(huì )兒，有一道題做不來(lái)了。急得撓腮摸耳，最后干脆畫(huà)起畫(huà)來(lái)。樂(lè )樂(lè )先畫(huà)了一個(gè)高大的城門(mén)，準備繼續畫(huà)的時(shí)候，忽然從城門(mén)里探出一個(gè)頭來(lái)。樂(lè )樂(lè )一驚，忙問(wèn)：“你是什么人？干嘛跑到我這兒來(lái)？”那人尖聲尖氣地說(shuō)：“我是小精靈，你要不要到我們知識世界里來(lái)游玩？”樂(lè )樂(lè )一聽(tīng)可以去游玩，高興得一蹦三尺，摟著(zhù)小精靈說(shuō)：“我要去！我要去！請你帶我去玩�！本�靈說(shuō)：“好吧！

　　這就是我們知識世界的大門(mén)，請進(jìn)！”樂(lè )樂(lè )跟著(zhù)小精靈來(lái)到了語(yǔ)文王國的詞語(yǔ)市，看到到處寫(xiě)著(zhù)各種奇形怪狀、各種各樣的詞語(yǔ)，什么“五顏六色”啊，“七嘴八舌”啦和“津津有味”

　　呀等等，看得樂(lè )樂(lè )眼花繚亂。它在一棟金碧輝煌的宮殿前，看到了“日不轉晴”這么一個(gè)詞語(yǔ)，忙問(wèn)道：“這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？是不是老天不轉晴啦？”精靈聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“是因為寫(xiě)字的人太粗心了，這個(gè)詞語(yǔ)其實(shí)就是‘目不轉睛’！”

　　樂(lè )樂(lè )一天，臉有些紅了，想：“我也經(jīng)常犯這樣的錯誤��！”

　　小精靈又把樂(lè )樂(lè )帶到了數學(xué)王國的加法村，幫助了許多村民解決了各種難題。接著(zhù)，它們來(lái)到了減法鎮，一個(gè)居民走過(guò)來(lái)，問(wèn)它們：“九十六減三十六是不是等于五十��？”樂(lè )樂(lè )撲哧一聲笑了，它問(wèn)小精靈：“你們這里的人怎么這么笨��？”小精靈回答說(shuō)：“他們哪里是笨啊，其實(shí)它們是非常聰明的，只是它們太不肯動(dòng)腦了。樂(lè )樂(lè )，你會(huì )不會(huì )也跟他們一樣��？”樂(lè )樂(lè )一聽(tīng)，頓時(shí)羞著(zhù)滿(mǎn)臉通紅�！笆前�，我自己平時(shí)不也一樣嗎？”它一急，竟醒了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)桌子上還放著(zhù)作業(yè)，又想起夢(mèng)中的奇遇，，趕緊做起作業(yè)來(lái)。從此以后，樂(lè )樂(lè )做作業(yè)變得非常認真，不像以前那樣貪玩了。這學(xué)期結束時(shí)，各門(mén)功課都考得很好，還得了三好學(xué)生呢！

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