知識就是力量作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的知識就是力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知識就是力量作文 篇1
知識就是財富，知識也是萬(wàn)能，
就像王充一樣，他堅信科學(xué)，不信迷信，不相信那些不學(xué)無(wú)術(shù)儒生說(shuō)鬼話(huà)，就相信科學(xué)。
有一次，王充聽(tīng)到這樣一個(gè)流傳，說(shuō)是在一個(gè)女人家，忽然一夜里出來(lái)了五顆靈芝草，有人說(shuō)是喜降祥物于人間，是當朝皇帝宏福感動(dòng)了上天，王充覺(jué)得很好笑，他根據自己學(xué)得知識，還有實(shí)地掌握材料，公正明確地糾正說(shuō)：“靈芝草只不過(guò)和別植物一樣，只要土壤、氣候適應他們生存，他就會(huì )長(cháng)出來(lái)，”他還說(shuō)：“天是無(wú)知，并不因為皇帝治世有道，才降靈芝草�！�
我以后一定要像王充學(xué)習，做一個(gè)有真材實(shí)學(xué)人，不要做一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，散布謠言人。
知識就是力量作文 篇2
培根說(shuō)：“知識就是力量，知識就是力量�！�，這句充滿(mǎn)力量話(huà)語(yǔ)，仿佛一只有力鐵拳，沖擊著(zhù)那些無(wú)知者心靈，讓世人對知識有了更深刻了解。
知識好比在茫茫海上孤島點(diǎn)起長(cháng)夜明燈，給身處黑暗人帶去力量和光明�；艚鹕砘技膊�，無(wú)法動(dòng)彈，但他不愄困難，用知識力量點(diǎn)亮人生，從絕望生活走向五彩世界；愛(ài)迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說(shuō)他是個(gè)笨蛋，但他不放棄追求，用知識力量證明自己；海倫·凱勒幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，她人生達到了最低谷，但她不放棄學(xué)習，用知識力量證明自己堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經(jīng)歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功，高中作文大全《知識就是力量》。因為他們有知識，他們憑借知識力量，讓世人認識了他們智慧。
知識改變人命運，激勵人斗志，給人以無(wú)限希望。
如果你站在2003年深圳大街上，你或許會(huì )看見(jiàn)一個(gè)頭上系著(zhù)頭巾，寫(xiě)著(zhù)Full（滿(mǎn)），身上寫(xiě)著(zhù)Nothing（一無(wú)所有）奇怪人。他就是劉偉。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有工作落迫大學(xué)生。他開(kāi)發(fā)出了一個(gè)自認為可以盈利過(guò)十億程序，于是他準備找騰訊公司 CEO馬化騰先生投資。最終他打動(dòng)了馬化騰先生，他用自己滿(mǎn)腦知識換來(lái)了美滿(mǎn)人生。劉偉例子告訴我們，你可以一無(wú)所有，但你不能沒(méi)有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無(wú)所有變得無(wú)比富有。
知識是一筆寶貴精神財富，它不僅僅可以給我們帶來(lái)生活上富有，更可以提高我們內在修養，豐富我們內涵，開(kāi)闊我們視野。
相反，一個(gè)沒(méi)有知識人，在社會(huì )上是沒(méi)有立足之地。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重體力活來(lái)維持生計。他們像一頭任人宰割羔羊，毫無(wú)力量，只能生活在社會(huì )最低層。
知識力量是偉大，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩(shī)情到碧宵”文學(xué)境界；有了知識，才有了藝術(shù)寶庫中顆顆珍珠；有了知識，才將這個(gè)本一片荒蕪世界變成異彩繽紛畫(huà)卷！我們都應該用知識力量，給人生添上一個(gè)響亮驚嘆號！
知識就是力量作文 篇3
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會(huì )，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性給一點(diǎn)答案給大家，但是真正答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話(huà)題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì )所淘汰，不被別人笑話(huà)，不被別人當個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。作文所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間話(huà)在上網(wǎng)時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書(shū)，是個(gè)很好途徑。根據自己需要去選擇你應該看書(shū)。有朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂�；蛘哒f(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)書(shū)，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡可以去看一看。
三十六計，論語(yǔ)，史記，黃帝內經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國五千年璀璨文化濃縮和結晶，大家可以去長(cháng)長(cháng)知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化一些書(shū)籍。
其他還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括方面很多，所以想長(cháng)知識朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到知識記住，用在生活上，讓你看到書(shū)變成你生命一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識就是力量作文 篇4
當前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國家、一個(gè)民族是否繁榮、富強，就看這個(gè)國家、這個(gè)民族人民文化知識水平。我認為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧人民，有重視知識傳統，那就可以斷言：這個(gè)國家是有前途。而如果一個(gè)國家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養著(zhù)一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結果必然是可悲。它一定會(huì )漸漸地衰落下去。
歷史上唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”繁榮景象。除了皇帝開(kāi)明之外，最主要原因是當時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現象都被視作神行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識而導致必然結果�，F在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(cháng)得很好�！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀儾弊恿�。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見(jiàn)，國家繁榮、富強是離不開(kāi)知識。
知識就是力量作文 篇5
讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋書(shū)，我從他航海經(jīng)歷中體會(huì )到：知識就是力量。
鄭和為了辨別方向，已經(jīng)開(kāi)始把航海天文定位與導航羅盤(pán)結合起來(lái)應用，提高了測定船位、方向精確度，如果他沒(méi)有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？
鄭和下西洋船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò )工具，這在說(shuō)明鄭和在指揮上智慧是了不起，真令人佩服��！
鄭和從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國民俗風(fēng)情，就會(huì )與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進(jìn)行友好往來(lái)呢？
鄭和下西洋地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只航行路線(xiàn)。如果鄭合不會(huì )用這項地文航海技術(shù)，那船隊就不會(huì )開(kāi)到目地，不知道開(kāi)到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識人，才能成為一代驕子。有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候，我弟弟——軒軒對我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。后來(lái)，我看了書(shū)才知道，醋有軟化魚(yú)刺作用。我不由得佩服起軒軒了。
確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現。我們不僅要在生活中發(fā)現知識，在學(xué)校也要認真學(xué)好各門(mén)文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大人。我們一定要記住一句話(huà)：“只有贏(yíng)得知識人才能贏(yíng)得未來(lái)！”
知識就是力量作文 篇6
人之所以能夠與一般動(dòng)物區分就恰恰在于人擁有無(wú)窮知識以及豐富情感，確實(shí)是這樣，人一旦沒(méi)有知識陪伴，那么與行尸走肉又有何分別？所以人需要擁有知識，因為知識會(huì )帶來(lái)無(wú)窮力量。
知識是一盞照明燈，指引你前進(jìn)方向，由而改變人命運。
諸葛亮一生博覽群書(shū)，從《出師表》中我讀出他那“將率三軍，北定中原，興復漢室”霸氣，從空城計我看出他機智聰慧。之所以劉備會(huì )三次請求諸葛亮出山，正是因為諸葛亮擁有無(wú)窮知識，也正是因為他知識使蜀國由弱變強，他也由一介平民成為一國丞相�，F任美國總統從小表現出對知識渴望，雖然家境貧困，但依然堅持買(mǎi)書(shū)自學(xué)，因為他知識成為美國第一位黑人總統�？梢�(jiàn)有了知識，人會(huì )變得有價(jià)值，可見(jiàn)知識改變人命運。
知識是一臺動(dòng)力充沛發(fā)動(dòng)機，使國家不斷前行，不斷發(fā)展，逐漸走向強大。
在全國解放后，中國政府希望在外留學(xué)，發(fā)展科學(xué)家們能回國建設祖國。錢(qián)學(xué)森等有名愛(ài)國科學(xué)家回國進(jìn)行建設，這表明一個(gè)國家想要強大，離不開(kāi)知識人員建設，這正是無(wú)論古代還是現代都要進(jìn)行考試去選舉人才原因，國家建設不能沒(méi)有知識人員支撐，不能沒(méi)有知識支撐。但在改革開(kāi)放前，中國十分落后，主要原因可能因為許多擁有知識文化人員下放到農村進(jìn)行勞動(dòng)改造，缺少了擁有知識文化人員，所以我國停止了幾十年發(fā)展，遠遠落后于很多國家，可見(jiàn)知識對于一個(gè)國家同樣是多么重要。
知識是一艘探索未知世界航船，使人類(lèi)不斷改變，不斷進(jìn)步。
從冷兵器到飛機、坦克。從原始社會(huì )到現代資本主義社會(huì )，從混沌無(wú)知到探索宇宙奧秘。人類(lèi)不斷進(jìn)步著(zhù)。當人類(lèi)踏上月球那一刻，我看到廣闊無(wú)垠宇宙，星光閃爍著(zhù)，人們不禁感嘆著(zhù)知識偉大。正是國為有了知識，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步，也許還有許多事物人類(lèi)還不知道，但人類(lèi)相信知識改變人類(lèi)，知識使人類(lèi)進(jìn)步，知識是無(wú)窮力量。
時(shí)間是有限，然而知識是無(wú)限，就像魯迅買(mǎi)辣椒熬夜看書(shū)一樣，我們也要抓緊時(shí)間求知，也許我們不必像魯迅那樣熬夜，但認真在學(xué)校求知我們做得到，珍愛(ài)時(shí)間求知讓生活充實(shí)、美好。
知識就是力量，是無(wú)窮力量，這種力量使所有處于地球上人們受益無(wú)窮，所以趕緊去感受這種力量吧！
知識就是力量作文 篇7
同學(xué)們，你一定羨慕神話(huà)故事中那些力大無(wú)比人吧！你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無(wú)敵英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現自己夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你，要想實(shí)現這個(gè)愿望竅門(mén)，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現代科學(xué)知識。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"知識就是力量"�，F在這句話(huà)已被無(wú)數個(gè)事實(shí)所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實(shí)現一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想；才能有現在這樣發(fā)達社會(huì )。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì )知道960萬(wàn)平方公里土地下寶藏；假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì )變成耳聾眼花現代人；假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿(mǎn)足人類(lèi)生存需要。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們學(xué)校同樣也需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識人，難以在現代社會(huì )生存；不重視科學(xué)技術(shù)國家，就會(huì )落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢
無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他座位下面留下了兩個(gè)深深腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕還是書(shū)。所以他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人。偉大領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識如美肴，為了學(xué)習，工作都徹夜不眠，以致于寫(xiě)出了那么多激情飛揚文章和詩(shī)詞，新中國也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn)，這些人成就與他們好學(xué)精神是分不開(kāi)。
同學(xué)們，他們那些人在那么艱苦環(huán)境中尚且認真讀書(shū)學(xué)習，而我們現在條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習呢尤其是我們這些同學(xué)，在這樣一流學(xué)校里，家長(cháng)，老師，還有餐廳阿姨們給我們創(chuàng )造了那么好學(xué)習和生活條件，難道我們不應該更加發(fā)奮學(xué)習嗎
"少壯不努力，老大徒傷悲。"同學(xué)們，趁著(zhù)我們還年少，正是學(xué)習黃金時(shí)間，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！新學(xué)期，新起點(diǎn)；新一年，新召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )明天
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化接班人。讓我們從現在做起，發(fā)奮學(xué)習，向著(zhù)世界科技高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧！
知識就是力量作文 篇8
知識是一切力量源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志資本；是國家興旺發(fā)達，科學(xué)發(fā)展力量源泉；是人們獨立于世界文化之林基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！笔俏娜四蛯χR渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現遠大抱負人渴望�！峨蹰w序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫感慨之情。十年苦讀只為一朝他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)時(shí)刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，也借機回擊了那些嘲笑他人。以后他升官宰相。是知識給了他機會(huì )，是知識充實(shí)了自己。因為知識就是力量。
“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識就是科學(xué)發(fā)展源泉�！笔菄覍χR重視，因為國家發(fā)達離不開(kāi)知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)一不是曹公對關(guān)羽賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林基石。諾貝爾獎就是對擁有知識人贊揚。魯迅，矛盾，莫言無(wú)一不是知識擁有者，知識給他們帶來(lái)了力量，帶來(lái)了生命價(jià)值氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識人怎么變成書(shū)呆子？有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來(lái)：變成書(shū)呆子人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書(shū)少卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿(mǎn)了希望。
知識就是力量作文 篇9
今天，媽媽說(shuō)帶我去買(mǎi)過(guò)年穿的衣服，我們來(lái)到了超市。媽媽看見(jiàn)了一件不錯的衣服，湊上去一看，255元，還打八折�？蓩寢尣](méi)有急著(zhù)要買(mǎi)，而是問(wèn)我了一個(gè)問(wèn)題：“這件衣服，原價(jià)255元，打八折，現價(jià)多少元？”媽媽話(huà)音剛落，我便回答道：“204元�！蔽业幕卮鹗箣寢尨蟪砸惑@，媽媽問(wèn)：“你是怎么算的？”我得意的說(shuō)：“很簡(jiǎn)答啊，用255乘80%就等于204�！眿寢層謫�(wèn)：“80%是什么？”我不假思索的說(shuō)道：“80%就是八折呀！”媽媽又問(wèn)道：“什么叫做八折？”我不耐煩的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺闯蓡?wèn)題大王了？”雖然我嘴上這么說(shuō)，但心里還是想說(shuō)的。就這樣，我便沒(méi)有生氣，而是有模有樣的答道：“八折就是原價(jià)的百分之八十�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“幾折表示什么？”我接著(zhù)答道：“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十�！眿寢尩膯�(wèn)題停了，笑著(zhù)說(shuō)：“雖然我是問(wèn)題大王，但我有個(gè)聰明女兒�！�
媽媽這句話(huà)使我很有成就感，也讓我知道了知識的作用。我決定，以后一定要好好學(xué)習！
知識就是力量作文 篇10
第一次真正評賞書(shū)法作品：一種情愫蘇醒了，王羲之的行書(shū)風(fēng)姿瀟灑，達情盡性，似群鴻戲海，如舞鶴游天，極盡柔軟嫵媚之能事。然秀美中透出剛勁，一筆一畫(huà)乃金戈鐵馬，筆力絲毫不弱，正如金庸先生筆下的古墓派武功，招招嬌媚婀娜，卻式式劍動(dòng)似電，帶飛如虹。
由此帶來(lái)的心動(dòng)也促使我第一次主動(dòng)報名興趣班，從師于周善超先生。上課的第一天，周老師就告訴我書(shū)寫(xiě)本來(lái)是一種工具，可文字一旦成為書(shū)法就化蛹成蝶，蝶終至仙，成就的是傳世瑰寶。從這一刻起，我像是接過(guò)老師手里的墨毫，擔起一份責任似了。以后的寒來(lái)暑往，逮到空閑就朝工作室跑，連又要上學(xué)的星期天下午都繾綣了些許甜蜜的味道。
一張柔和的宣紙，一片飄飛的白云，在白云上舞動(dòng)的是松的魂靈。打頭陣的是顏真卿的《顏勤禮碑》，周老師細致地教導我這個(gè)一腔興奮卻無(wú)從下筆的孩子。逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。顏真卿的作品晚年蒼勁古樸，像是一座千年古鐘，每一個(gè)紋理都是一個(gè)故事，引起人厚重的情感共鳴。接著(zhù)走進(jìn)雅致的隸書(shū)，波挑似尾，燕不雙飛，《曹金碑》端莊清秀，像款款而行的小家碧玉，一顰一笑，溫婉守據。我最?lèi)?ài)趙孟。
知識就是力量作文 篇11
自從人類(lèi)在地球上存在以來(lái)，知識就在人類(lèi)的智慧中萌芽，從古代的吃血喝血到現代的高度文明。都顯示了知識的巨大作用。知識的進(jìn)步促進(jìn)了歷史和人類(lèi)文明的發(fā)展。知識就是力量！
在古代，風(fēng)、雨、雷、閃電等自然現象被認為是上帝的行為。每當大旱，人們就殺豬宰羊。送上神壇，磕頭向神祈禱，聽(tīng)從道士求鳳求雨的召喚。今天看來(lái)太蠢太可笑了，但這是知識匱乏的必然結果�，F在我們有了科學(xué)知識和人工降雨的方法，即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍然可以長(cháng)得很好�！袄弦Α辈荒芸ㄔ谖覀儾弊由�。正是因為人們有知識，他們才能征服自然。
目前，世界上有一種流行的說(shuō)法：一個(gè)國家或民族的繁榮與否，取決于其人民的文化和知識水平。我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國家暫時(shí)還不夠富裕，只要有聰明的人，有重視知識的傳統，就可以斷言這個(gè)國家有未來(lái)。但是，如果一個(gè)國家、一個(gè)民族，目前很富裕，卻養活了一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”的人，結果肯定是可悲的。必然會(huì )逐漸衰落。
歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外，主要原因是當時(shí)各行各業(yè)的科技都得到了充分的發(fā)展。中國人才濟濟，國家強大而有力。
可見(jiàn)，一個(gè)國家的富強離不開(kāi)知識。
知識就是力量作文 篇12
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識就是力量”，學(xué)好文化，掌握現代科學(xué)知識，也許就能成為一個(gè)拯救世人的英雄。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì )知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì )變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要。
建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學(xué)校也需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人，難以在現代社會(huì )生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會(huì )落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習，向著(zhù)世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
知識就是力量作文 篇13
面對現今社會(huì )，知識快速變化的特性，唯有靠自己不斷的學(xué)習，才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言，學(xué)業(yè)上的學(xué)習是非常重要的，“學(xué)業(yè)”是一切基礎的根本，只有打好基礎，才能讓自己有多元的選擇，造就不凡的自己。畢竟學(xué)習是效益最大的自我投資。所以學(xué)業(yè)對我們來(lái)說(shuō)，是不可或缺的一環(huán)。
每個(gè)人都有自己特殊的能力與興趣，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個(gè)人沒(méi)有興趣，那必然會(huì )對生活周遭的事物漠不關(guān)心，且生活沒(méi)有重心，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養。興趣是滋養心靈的一部份，唯有讓自己培養適當的興趣，才能讓我們面對挫折時(shí)，滋養出不斷前進(jìn)的勇氣。
如果學(xué)業(yè)能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主－居里夫人，她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無(wú)奈的父母，她立定了自己的方向－讀更多書(shū)。每一天，她都按照計劃和安排進(jìn)行學(xué)習，并視為興趣，她也把興趣當成學(xué)習，最終成了偉大的科學(xué)家�，F階段，我認為投資在學(xué)業(yè)上的心力應多于培養興趣的比例，因為要有豐富的學(xué)識，才能培養自己正確的人生觀(guān)。
讀書(shū)不只是為了考試，而是增加自己的能力的方法之一。以學(xué)習為目標，把興趣當輔佐－知識就是力量。
知識就是力量作文 篇14
知識就是人類(lèi)前進(jìn)的源泉，而很多著(zhù)名文學(xué)家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說(shuō)我要成功，就能成功的，不要光嘴上說(shuō)，也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的諾言。
英國哲學(xué)家培根堅信，以掌握自然界發(fā)展規律為內容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著(zhù)的，而且幾乎是一樣的”，培根所說(shuō)的人的知識是指自然知識，他指出科學(xué)技術(shù)的一切發(fā)明是“任何政權，任何教派，任何杰出人物對人類(lèi)事業(yè)的影響，都不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發(fā)明的利益可以擴于全人類(lèi)，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經(jīng)不了幾代，前者則永垂無(wú)窮”。
高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過(guò)頑強自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué)，哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基在24歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說(shuō)《馬卡爾楚德拉》。青少年時(shí)期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。
名人的故事不斷激勵著(zhù)我們，是我們更加懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來(lái)方回讀書(shū)遲”的道理。
知識就是力量作文 篇15
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開(kāi)通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現實(shí)生活中，明顯地察覺(jué)沒(méi)有知識，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)或讀了可知識面卻很少，親愛(ài)的朋友們，每當要他們做某一件事時(shí)，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問(wèn)他們問(wèn)什么時(shí)。有很多人都回答：“我們沒(méi)有知識，不知道怎樣做才好，也沒(méi)有這個(gè)膽力，從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)�！耙虼�，從這里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開(kāi)知識也就不能生活在一個(gè)燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會(huì )有時(shí)間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無(wú)知的根源。
知識就是一切能力中最強的能力。
知識是人生旅途中的資糧。
從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學(xué)習更多的科學(xué)文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒(méi)有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無(wú)論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
知識就是力量作文 篇16
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒(méi)有先進(jìn)的航海知識鄭和就無(wú)法在一望無(wú)際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進(jìn)行正常的貿易往來(lái)；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……
書(shū)中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來(lái)進(jìn)攻。于是假裝毫無(wú)防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會(huì )如此多的學(xué)問(wèn)呢？這和他從小聰明好學(xué)是分不開(kāi)的。在他很小的時(shí)候，他就經(jīng)常聽(tīng)祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿(mǎn)了無(wú)盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風(fēng)箏，開(kāi)始時(shí)，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來(lái)，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，他一邊放著(zhù)一邊高聲喊：“逆著(zhù)風(fēng)跑，拉拉放放就行了�！币恍┩瑢W(xué)聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏(yíng)得知識的人，才能贏(yíng)得未來(lái)。
知識就是力量作文 篇17
知識是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書(shū)上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會(huì )認為這句話(huà)沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話(huà)里蘊藏著(zhù)深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒(méi)有知識，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實(shí)現宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對任何事物都充滿(mǎn)好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(cháng)大后勤奮學(xué)習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈，我們人類(lèi)還生活在一片黑暗的當前世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類(lèi)，讓社會(huì )不斷進(jìn)步。所以我相信知識就是力量。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，爭取做一個(gè)知識淵博的人，為社會(huì )做貢獻。
知識就是力量作文 篇18
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，如果沒(méi)有先進(jìn)的航海知識鄭和就無(wú)法在一望無(wú)際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進(jìn)行正常的貿易往來(lái)；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………
書(shū)中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來(lái)進(jìn)攻，于是假裝毫無(wú)防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會(huì )如此多的學(xué)問(wèn)呢？這和他從小聰明好學(xué)是分不開(kāi)的。在他很小的時(shí)候，他就經(jīng)常聽(tīng)祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心，小學(xué)生作文《知識就是力量作文》。從那以后，鄭和對知識充滿(mǎn)了無(wú)盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏，開(kāi)始時(shí)，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來(lái)，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，他一邊放著(zhù)一邊高聲喊：“逆著(zhù)風(fēng)跑，拉拉放放就行了�！币恍┩瑢W(xué)聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏(yíng)得知識的人，才能贏(yíng)得未來(lái)。
知識就是力量作文 篇19
什么最有力量？什么能夠改變命運？不同的人有不同的答案，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是機遇，有人說(shuō)是環(huán)境……而我認為，知識就是力量，知識改變命運。這是我讀過(guò)《知識改變命運》這本書(shū)后得出的結論。
這本書(shū)，選取了34個(gè)人物，他們通過(guò)學(xué)習知識，改變了自己的命運，同時(shí)也改變了周?chē)S多人的命運。我印象最深的就是張藝謀和袁隆平。
張藝謀原來(lái)是國棉廠(chǎng)的工人，1978年他考入了北京電影學(xué)院，從此以后，他的命運發(fā)生了一生中最大的改變，成為國際上著(zhù)名的導演，他導演的很多影片在國內外獲得了大獎。對了，今年的奧運會(huì )開(kāi)幕式也是他導演的.，怎么樣，是不是也很好看？
另外一個(gè)給我印象最深的，就是袁隆平。他是我國雜交水稻的創(chuàng )始人，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。有個(gè)外國人，叫萊斯特﹒布朗，曾經(jīng)寫(xiě)了一本書(shū)，叫《誰(shuí)來(lái)養活中國》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng )了水稻育種的新歷史，為中國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻，用自己的行動(dòng)回答了“誰(shuí)來(lái)養活中國人”的問(wèn)題。
還有，我也聽(tīng)爸爸對我說(shuō)過(guò)，當年如果他沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有考上大學(xué)，也許現在就不會(huì )在城里工作，我也許現在還正在農村的老家上學(xué)�？磥�(lái)，知識也改變了爸爸和我的命運。
這本書(shū)的序言中，李嘉誠的話(huà)說(shuō)得多好哇，“知識是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會(huì )就掌握在我們自己手中”。小朋友們，知識就是力量，知識能夠改變命運，讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，增強自己的力量吧！
知識就是力量作文 篇20
古往今來(lái)，世界的推動(dòng)和發(fā)展是多么的令人嘆為觀(guān)止，而這些成果的出現來(lái)源于知識的探索和科學(xué)的實(shí)踐，所以說(shuō)知識就力量。
英國女作家夏洛帝勃朗特以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著(zhù)稱(chēng)于世。1816年，夏洛帝出生在一個(gè)貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學(xué)業(yè)，成就了一番偉大的事業(yè)。她人小就要照顧自己的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書(shū)，去當家教。就在在這時(shí)三姐妹開(kāi)始寫(xiě)起了小說(shuō)，可遺憾的很，姐妹節衣縮食省下來(lái)的書(shū)費，結果僅賣(mài)了兩本�？伤齻儧](méi)放棄，把創(chuàng )作的著(zhù)眼點(diǎn)放到了改寫(xiě)小說(shuō)上，沒(méi)想到，小說(shuō)到剛出版就引起了廣大人民的喜愛(ài)和轟動(dòng)。這次的成功是靠努力學(xué)習換來(lái)的，是節約出來(lái)的時(shí)間學(xué)出來(lái)的，是從再苦再累都不肯放棄學(xué)習換來(lái)的。所以說(shuō)知識就是力量。
陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！倍C了這句話(huà)的人便是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生是一個(gè)發(fā)明天才，他曾發(fā)明過(guò)一千種東西，他最重要的發(fā)明是電燈，他用過(guò)鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個(gè)結果“失敗”，可他沒(méi)有放棄，而是盡全力去試和觀(guān)察實(shí)踐。最終獲得了成功，讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。
從以上兩例子得了出知識的力量是無(wú)窮的，知識的力量是強大的。它讓某些不可能實(shí)現的事情成為了現實(shí)，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就生產(chǎn)力“。所以我們應該努力學(xué)習文化知識并付諸實(shí)踐，來(lái)努力建設我們的國家，肩負起國家的親一代接班人的責任。
知識就是力量作文 篇21
閱讀改變命運，知識鑄就人生。這是什么意思呢？讓我來(lái)告訴大家吧！它的意思就是：通過(guò)閱讀得到一些知識，再用這些知識來(lái)改變命運，做出對別人、對國家、對社會(huì )有益的事情。
其實(shí)，每一本書(shū)里，每一個(gè)故事里，都至少蘊藏著(zhù)一個(gè)道理，要靠你去發(fā)現、去應用。比如說(shuō)：《假如給我三天光明》告訴我們要堅強、要勇敢；《大灰狼羅克》之理發(fā)店使我們明白了每樣東西都有與眾不同的特征……
我們既然知道了這些道理，就要會(huì )應用它。例如：把《假如給我三天光明》中要堅強、要勇敢的道理，應用在我們的日常生活和學(xué)習中，讓我們也成為一個(gè)堅強、勇敢的人。從前，我的身體不大好，經(jīng)常要生病，可一生病，就免不了要打針。那時(shí)的我，一聽(tīng)到“打針”這個(gè)詞，我全身都會(huì )在發(fā)抖。有一陣子，我看到穿白大褂的醫生，都會(huì )有一股莫名其妙的恐懼感�？墒乾F在，我全然不同了。記得上個(gè)月發(fā)燒，去醫院看病，醫生說(shuō)要先抽血化驗一下，你猜怎么著(zhù)？我先是把袖子一捋，接著(zhù)拳頭握緊，然后把頭一撇，就把我的小手遞給了護士阿姨……
愛(ài)閱讀的人很多很多。例如：周恩來(lái)，他小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，并且還有一句名言：為中華之崛起而讀書(shū)！因為他小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，所以長(cháng)大后，就成為了我們敬愛(ài)的周總理。除了他，還有一位名人——孔子。他小時(shí)候也很好學(xué)，因為如此，所以，孔子長(cháng)大后成為了一個(gè)博學(xué)多才的大思想家、大文學(xué)家……
現在我們正是讀書(shū)的佳時(shí)，只有我們現在好好學(xué)習，用知識武裝自己，我們將來(lái)的人生才會(huì )更加輝煌，我們的祖國才能更加繁榮昌盛。
知識就是力量作文 篇22
人們常說(shuō)“知識就是力量”，可是，知識怎么能變成力量呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覍W(xué)會(huì )一篇課文，會(huì )解一道數學(xué)題，也沒(méi)覺(jué)得自己更加有力量了啊�！�
媽媽說(shuō)：“我先給你講個(gè)故事。上中學(xué)的時(shí)候，我的同桌考了第一名，老師獎勵他一支圓珠筆。他在筆上刻下‘知識就是力量’這幾個(gè)字。當時(shí)我問(wèn)他，你怎么把知識變成力量呢？他說(shuō)：‘我也不知道，但是我相信�！�
“后來(lái)這個(gè)同學(xué)讀了計算機博士，工作后參與了東風(fēng)系列導彈的設計；東風(fēng)系列是近程、中遠程和洲際核導彈的總稱(chēng)。慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式的時(shí)候，代表世界領(lǐng)先水平的東風(fēng)—17、東風(fēng)—41等驚艷亮相，再次向世界證明了我們強大的國防實(shí)力。舉國振奮，網(wǎng)友紛紛留言‘大國崛起，中華利器’‘東風(fēng)快遞，使命必達’……你看，知識是不是轉化成為了捍衛國家主權的力量？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)這個(gè)力量指的是實(shí)力�！�
媽媽說(shuō)：“對。通過(guò)學(xué)習掌握某種知識技能，再將它運用到相關(guān)領(lǐng)域，它就能轉化成力量；但這個(gè)力量不是用來(lái)欺負別人、稱(chēng)霸一方的，恰恰相反，它是用來(lái)維護和平、造福人類(lèi)的。想想看，知識還能變成哪些力量？”
我豁然開(kāi)朗，思緒萬(wàn)千：醫學(xué)知識是抵抗病毒的力量、農業(yè)知識是促進(jìn)植物生長(cháng)的力量、航天知識是探索宇宙奧秘的力量、語(yǔ)言文字是傳遞真理和思想的力量……而千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者們，不都在利用知識，為祖國建設貢獻力量嗎？
翻開(kāi)五年級語(yǔ)文課本，重讀《少年中國說(shuō)》，我感覺(jué)有一股力量注入我的內心。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我知道自己該怎么做了。
知識就是力量作文 篇23
“知識就是力量！”大家一定都聽(tīng)過(guò)這句名言吧！可是你們知道知識有多大的力量呢？不急，請跟隨我來(lái)體驗一下吧！
有一天下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)：積累與讀書(shū)有關(guān)的名言警句，我正思索著(zhù)，“有什么呢？”“知識就是力量！”爸爸突然出現，嚇了我一跳�！傲α�？”我抱怨道，“學(xué)知識明明是艱辛的，應該是失去力量才是！”“怎么可能呢？只是你還沒(méi)有體驗到而已！今天就讓你體驗體驗�！卑职终f(shuō)完便拿著(zhù)十元錢(qián)讓我去買(mǎi)水果罐頭。
我來(lái)到街上，看見(jiàn)了一個(gè)小攤，只聽(tīng)老板大聲吆喝：“賣(mài)罐頭了，可便宜了，買(mǎi)二送一，兩罐一塊錢(qián)�！薄耙辉�？我賺大了！”我趕緊湊過(guò)去，舉著(zhù)十元錢(qián)，向那老板買(mǎi)罐頭。
“等一下！”我覺(jué)得不對勁，“兩瓶罐頭一元錢(qián)，你確定沒(méi)過(guò)期？”那小販一愣，立刻笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“沒(méi)有，我可是良心商人呀！”人們三三兩兩地圍了過(guò)來(lái)。我想：天上不會(huì )掉餡餅。我拿起一瓶，仔細查看它上面的日期，可怎么也找不到生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。我猛地想起《道德與法治》中的內容“食品要有生產(chǎn)、保質(zhì)日期、成分、配方”等。這個(gè)一定是三無(wú)食品！我大聲地說(shuō)出了小販的秘密，人們恍然大悟，紛紛指責起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。
回到家，我興奮地說(shuō)：“原來(lái)知識竟有如此大的力量��！”我迫不及待地把剛才發(fā)生的一幕講給爸爸聽(tīng)，爸爸笑著(zhù)為我豎起大拇指。
在這一次經(jīng)歷中，我對知識就是力量有了更深層次的理解：知識可以維護正義，戰勝邪惡！從此，“知識就是力量”成了我的座右銘！
知識就是力量作文 篇24
大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛(ài)國者。當羅馬帝國的侵犯他的家鄉時(shí)，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說(shuō)阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽(yáng)光聚焦后反射到羅馬的戰場(chǎng)上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無(wú)一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬的統帥馬塞爾沮喪地說(shuō)：“我們是在同數學(xué)家打仗！他（阿基米德）安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場(chǎng)，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話(huà)中的百手巨人�！�
后來(lái)，培根在回憶上述歷史時(shí)，寫(xiě)下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來(lái)。
我國的導彈之父————錢(qián)學(xué)森于今天逝世，科學(xué)界人士這樣評價(jià)他：“由于錢(qián)學(xué)森的回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進(jìn)了20年”�？戳怂挠H屬和學(xué)生們寫(xiě)得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛(ài)國者，偉大的科學(xué)家。有一篇報道上是這樣寫(xiě)的：“錢(qián)學(xué)森1950年開(kāi)始爭取回歸祖國，當時(shí)一位美國海軍的一位高級將領(lǐng)金布爾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開(kāi)”。五個(gè)師的力量是個(gè)什么概念呢？能摧毀多少敵方的堡壘和工事！但是，我相信，如果從培養人才到研發(fā)兩彈一星等多方面的貢獻來(lái)看，錢(qián)學(xué)森所發(fā)揮出來(lái)的能量是無(wú)可估量的，是核裂變性的，因為經(jīng)他手培養出來(lái)的大批科學(xué)家已經(jīng)使中國的軍工事業(yè)稱(chēng)雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全當前世界帶來(lái)和平。
在這位偉大的科學(xué)巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。
知識就是力量作文 篇25
有這樣一句諺語(yǔ)你可曾記得“三個(gè)臭皮匠頂上個(gè)諸葛亮”連三個(gè)臭皮匠都能頂一個(gè)諸葛亮，這不就是說(shuō)團結就是力量嗎？
我說(shuō)一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結一致，那么什么樣的困難我們都能戰勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個(gè)泱泱大國，如果我們萬(wàn)眾一心，擁有一顆拳拳的愛(ài)國之心，那么，我們的國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經(jīng)有過(guò)刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結二字，我們才享受到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結這個(gè)法寶，四萬(wàn)萬(wàn)同胞團結一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結才使得中國人民不再做亡國奴的愿望得以實(shí)現。
2008年，這更是一個(gè)令所有中華兒女值得驕傲的一年，當奧運圣火在北京燃氣，當奧運主題歌在我國上空唱起，當奧運賽場(chǎng)上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著(zhù)那激動(dòng)的心聲。我們戰勝了自己，我們超越了自己，我們證實(shí)了自己，我們十三億華夏兒女萬(wàn)眾一心，勢不可擋，全無(wú)敵！
我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實(shí)現了點(diǎn)亮宇宙的夢(mèng)想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實(shí)現這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們用了千年的時(shí)間來(lái)實(shí)現，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會(huì )成功，我們取得輝煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結。
這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結。只要我們團結就沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)！只要我們團結一心，我們就會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想，我相信：團結就是力量！
知識就是力量作文 篇26
讀完了一本關(guān)于鄭與下西洋的書(shū)，我從他的航海經(jīng)歷中體會(huì )到：知識就是力量。
鄭與為了辨別方向，已經(jīng)開(kāi)始把航海天文定位與導航羅盤(pán)結合起來(lái)應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒(méi)有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？
鄭與下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò )工具，這在說(shuō)明鄭與在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服��！
鄭與從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國的民俗風(fēng)情，就會(huì )與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進(jìn)行友好往來(lái)呢？
鄭與下西洋的地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識與航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線(xiàn)。如果鄭合不會(huì )用這項地文航海技術(shù)，那船隊就不會(huì )開(kāi)到目的地，不知道開(kāi)到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候，我的弟弟——軒軒對我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。后來(lái)，我看了書(shū)才知道，醋有軟化魚(yú)刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現。我們不僅要在生活中發(fā)現知識，在學(xué)校也要認真學(xué)好各門(mén)文化知識，這樣才能成為像鄭與那樣偉大的人。我們一定要記住一句話(huà)：“只有贏(yíng)得知識的人才能贏(yíng)得未來(lái)！”
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