知識與科學(xué)作文范文
知識與科學(xué)作文范文1
同學(xué)們，你們有聽(tīng)說(shuō)一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水里能放一百個(gè)回形針嗎？讓我和你們說(shuō)說(shuō)吧！
星期六，我在家里做了個(gè)小實(shí)驗，材料是：一百個(gè)回形針，一杯水。來(lái)源：作文網(wǎng)我想試試一杯水里能放幾個(gè)回形針？我拿起一個(gè)回形針，扔進(jìn)水里，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……一個(gè)一個(gè)往里扔。報紙上說(shuō)水里可以放一百個(gè)回形針，太不可思議了！
我不相信，你們相信嗎？一百個(gè)回形針全部都扔進(jìn)水里了，可水一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。這是怎么一回事呢？原來(lái)是回形針很輕，浮在了水面上，水里動(dòng)力太小，即使放一千個(gè)，也沒(méi)有問(wèn)題。
這個(gè)知識你明白了嗎？科學(xué)也是很有講究的，知識還有更多，等待你們一起去探索呢！
知識與科學(xué)作文范文2
科學(xué)是門(mén)大學(xué)問(wèn)，無(wú)處不在的科學(xué)使我們的生活變得更美好�？茖W(xué)的流行令這個(gè)社會(huì )進(jìn)步，令每個(gè)人受益，令我變得更聰明！
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)上買(mǎi)菜。一進(jìn)去，一個(gè)賣(mài)木耳的小販就吆喝起來(lái)：“嘿！便宜的木耳��！又嫩又滑！好得很！不好不要錢(qián)��！“一聞此聲，媽媽就拉著(zhù)我說(shuō)：“走，買(mǎi)木耳去，家里正好要沒(méi)了�！蔽抑缓貌磺樵傅睾仙鲜掷锏摹恫┪铩贰槐究破针s志，跟媽媽走到木耳攤前。
媽媽拿起一小塊木耳，左右端詳，覺(jué)得挺好，便扭過(guò)頭問(wèn)我：“你愛(ài)吃嗎？愛(ài)吃我就多買(mǎi)點(diǎn)�！拔铱粗�(zhù)這些木耳，細嫩光滑，面相完整，光澤鮮亮，怎么看都是上品，但我卻察覺(jué)到一絲端倪……”別急著(zhù)買(mǎi)啊，媽媽�！蔽抑浦沽怂�，覺(jué)得這一些木耳有點(diǎn)眼熟，連忙翻開(kāi)手里的《博物》，翻開(kāi)“打假”那一欄，指給媽媽看，“你看，真的`木耳應該是像書(shū)上所寫(xiě)，圖上所顯示的這樣——邊際不會(huì )這么光滑，而是稍微破了一點(diǎn)縮在一起，不是很好看；顏色也不會(huì )這么鮮亮，應該是暗藍色的才對呢！這些假木耳是用海藻和紅糖、面粉、與水做的！”我趴在媽媽耳邊小聲說(shuō)�！芭�，是嗎？”媽媽拿起一個(gè)木耳和書(shū)仔細對比，才放棄了買(mǎi)木耳的念頭。
我因為及時(shí)用科學(xué)知識來(lái)辨別真假，避免買(mǎi)到了假貨，媽媽夸我說(shuō)：“你可真厲害，都快成”科學(xué)小達人“了�！蔽也缓靡馑嫉孛�(zhù)手中的《博物》，說(shuō)道：“呵，這沒(méi)什么，都是科學(xué)知識讓我變得更聰明了�！�
就這樣靠著(zhù)補充科學(xué)知識，我又接連運用科學(xué)知識來(lái)辨別出了人造蟹肉，真假種子、染色小鴨……最近我又學(xué)習了科學(xué)課上的“處理垃圾”，上面詳細地講敘了怎樣處理廢舊的無(wú)用垃圾，我又把這類(lèi)科學(xué)知識運用到了我家，使我家變得十分規整。
看來(lái)，科學(xué)運用到生活中是很有用的，它能使我們的生活充滿(mǎn)了真實(shí)�？磥�(lái)科學(xué)真是隨處可見(jiàn)，我們應當多多補充科學(xué)知識，積極地把科學(xué)知識運用到生活中去。
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