知識守護生命作文范文
開(kāi)學(xué)了，作為一名即將升入初三的學(xué)生，我將面對新的課程�；叵胍呀�(jīng)過(guò)去的2008年幾個(gè)月里，我們中國人經(jīng)歷了5 12 汶川地震和北京奧運會(huì )這雙重洗禮。他們似乎就是我們開(kāi)學(xué)第一課的重要導航標：知識守護生命！
我國奧運會(huì )舉重運動(dòng)員成功拿下“夢(mèng)八”，而他們背后的故事是什么？他們是和誰(shuí)在競爭？這都可以從“我能忍”三個(gè)字里體會(huì )到。是的，這是一項挑戰極限，超越自我的競技體育，是憑著(zhù)“忍”去抓舉幾十公斤甚至幾百公斤的杠鈴，一年他們手上磨出的繭子足足有一麻袋，不要吃驚，只有不斷挖掘自己的潛能，才能獨占鰲頭。我也有潛能，像硬筆書(shū)法，數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等等，即然這樣現在有的.做不好，但不應該怕它，你應該挑戰自己，因為你只有這樣才會(huì )把自己隱藏的潛能挖得深。
潛能一定要去挖掘，而靠的是這兩個(gè)字“堅持”。沒(méi)有堅持，再有好的潛能也無(wú)濟于事。那應該具體怎么做？很簡(jiǎn)單，對目標永不放棄，不拋棄，不放棄，這就會(huì )給生命一線(xiàn)希望。請相信自己，你將贏(yíng)得勝利，夢(mèng)想就在你的手中。對！而我恰恰缺少這種堅持的精神，英語(yǔ)閱讀再難，也是堅持每天一篇，成功是留給有恒心的人！
班集體是一個(gè)團隊，就像中國男籃，雖然只有12個(gè)成員，但他們每一個(gè)都為那11個(gè)隊友奉獻自己的人一份力，而他自己更是依賴(lài)這11個(gè)人，這個(gè)團對，為團隊服務(wù)是件快樂(lè )的事，如果人人都有這顆心——集體力量的結合——團隊——勝利的保障。我們是團隊的一員，應該盡心盡力做好自己，以身作則，大家才會(huì )歡迎你，熱愛(ài)你，何不為團結精神的砥柱？
著(zhù)眼點(diǎn)要大，著(zhù)手點(diǎn)要小，做最好的自己！
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