熱愛(ài)生活珍惜生命作文
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，今年枯了明年還能再長(cháng)，而我們的生命只有一次，我們怎能不珍惜她，熱愛(ài)她呢？下面是熱愛(ài)生活珍惜生命作文，歡迎閱讀！
【篇一：熱愛(ài)生活，珍惜生命】
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財寶……而我認為生命最寶貴，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著(zhù)外面的雨景。突然看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：“小草，你太不自量力了，你哪是我們的對手？”小草沒(méi)有被嚇倒，依然做著(zhù)反抗。一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著(zhù)。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。
人生如白駒過(guò)隙，我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作了《命運交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅的張海迪和書(shū)中人物保爾可察金……他們都是我們學(xué)習的'典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
我們這些青少年，生在幸福里，長(cháng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
【篇二：熱愛(ài)生活，珍惜生命】
生命是什么？生命是嚴冬里傲然綻放的梅花；生命是破殼而出的幼雛；生命是渴望自由飛翔的小鳥(niǎo)兒；生命還是……
在一次偶然的機會(huì )，我有幸閱讀了《夢(mèng)開(kāi)始的地方》一書(shū)，書(shū)中所講述的都是一位位為人類(lèi)作出杰出貢獻的科學(xué)家、藝術(shù)家及醫學(xué)家，在他們身上所折射出的是對生命的熱愛(ài)，對工作的執著(zhù)，他們是生活的強者，他們被人們稱(chēng)為“人民的英�！�。而華羅庚爺爺的事跡以及他對生命的熱愛(ài)更是深深地扎根在我的心里。
華羅庚爺爺幼年時(shí)十分愛(ài)動(dòng)腦筋，初中畢業(yè)后考入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀。但是家境的貧困讓他不得不中途綴學(xué)，好學(xué)的他并沒(méi)有因此失落。他靠著(zhù)勤奮，自學(xué)完全部高中和大學(xué)的課程。華羅庚爺爺在他二十歲時(shí)去清華大學(xué)工作，1936他又前往英國的劍橋大學(xué)留學(xué)深造，抗日戰爭期間他又回到了災難深重的'祖國。在昆明，他費盡心思寫(xiě)出了數學(xué)巨作——《堆壘素數論》。
左腿殘疾后的他仍舊兢兢業(yè)業(yè)地為生命而奮斗，與命運抗爭。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我要用健全的頭腦來(lái)代替不健全的雙腿�！蓖砟甑娜A羅庚爺爺培養了陳景潤等杰出的數學(xué)家，不僅這樣，他也始終奔波在事業(yè)的第一線(xiàn)上。1985年6月12日，華羅庚爺爺在日本作學(xué)術(shù)報告時(shí)因心臟病突發(fā)而與世長(cháng)辭，在他生命的最后一刻，他為他所鐘愛(ài)的數學(xué)事業(yè)奉獻了畢生的精力與汗水。生命雖然平凡，但對于我們來(lái)說(shuō)，卻又是十分珍貴的。生命就像一支鉛筆，只能在使用中減少、消逝，而永遠不會(huì )增長(cháng)、增多。
但是我們卻不可以讓它就這樣白白流失，讓它消失的毫無(wú)意義，而是要為生命奮斗每一份每一秒，讓這支鉛筆描繪出最美的人生。要么離開(kāi)這個(gè)世界，要么精彩地活著(zhù)。讓我們?yōu)榱松�，每一刻都全力付出，盡力展現最輝煌的自己，永遠不停下前進(jìn)的步伐。生命，是所有成就的基石；是所有精彩的種子；生命，是一切生機的太陽(yáng)，是一切光榮的心跳！
只有珍惜生命，熱愛(ài)生活，才能讓生命體現最耀眼的光彩，最輝煌的價(jià)值！
【篇三：熱愛(ài)生活，珍惜生命】
生命是什么？我們是應該珍惜生命，還是白白浪費呢？今天我學(xué)習了課文《生命生命》，講了三個(gè)小故事，“飛蛾險境求生”，“瓜子磚縫生長(cháng)”，“傾聽(tīng)沉穩心跳”，讓我懂得要珍惜生命，讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值。
這三個(gè)小故事都深深地感動(dòng)著(zhù)我。一只小小的飛蛾，能在它快要死亡的時(shí)候，極力鼓動(dòng)雙翅，因為它想活著(zhù)。一顆小小的香瓜子，竟然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫，不屈向上，訴說(shuō)著(zhù)生命的頑強。人只有心臟一直跳動(dòng)才能生存，如果沒(méi)有心跳，人就不能生存�？梢�(jiàn)生命是多么寶貴，我們一定要珍惜生命！
作者之所以對生命有如此深刻的認識，是因為她經(jīng)歷過(guò)常人無(wú)法想象的挫折和磨難。在她12歲的時(shí)候得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，五年級的時(shí)候不得不輟學(xué)在家自休，自休過(guò)后又筆耕不止的`寫(xiě)作，出版了四十多本書(shū)，在臺灣獲得最有影響力的青年女作家。
看看杏林子，再看看我們的現在，其實(shí)有很多可比的地方，比如：我們有健全的身體，而杏林子沒(méi)有健全的身體；我們能夠在學(xué)校學(xué)習很多知識，而杏林子只能獨自在家自學(xué)；我們可以和小伙伴們快樂(lè )玩耍，而杏林子只能獨自承受孤獨和寂寞。如果我們沒(méi)有健全的身體，肯定會(huì )怨天尤人，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活；如果我們獨自在家可能會(huì )天天玩耍、看電視，不會(huì )主動(dòng)去學(xué)習�？纯葱恿肿�，再想想我們自己，我們之間的差距真的是太大了。從現在開(kāi)始，我們不要再虛度光陰，浪費時(shí)間，每天隨便聽(tīng)聽(tīng)課，回來(lái)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，就趕緊去玩耍；而是要學(xué)習杏林子身殘志堅、不怕挫折、堅持寫(xiě)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們擁有幸福的生活，有關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)杏H切的老師和親如兄弟的好友，我們更要珍惜生命，熱愛(ài)生活，讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值，這樣的生活才會(huì )充實(shí)而快樂(lè )！
【熱愛(ài)生活珍惜生命作文】相關(guān)文章：
珍惜生命，熱愛(ài)生活作文05-14
珍惜生命、熱愛(ài)生活作文03-21
珍惜生命熱愛(ài)生活作文08-06
珍惜生命熱愛(ài)生活作文02-06
熱愛(ài)生活，珍惜生命作文01-28
珍惜生命熱愛(ài)生活高中作文08-10
熱愛(ài)生活,珍惜生命作文06-09