熱愛(ài)生活，珍惜生命作文
【篇一：熱愛(ài)生活，珍惜生命】
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財寶，而我認為生命最寶貴，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著(zhù)外面的雨景。突然看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：小草，你太不自量力了，你哪是我們的對手？小草沒(méi)有被嚇倒，依然做著(zhù)反抗。一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著(zhù)。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。
人生如白駒過(guò)隙，我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作了《命運交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅的張海迪和書(shū)中人物保爾可察金他們都是我們學(xué)習的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
我們這些青少年，生在幸福里，長(cháng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
【篇二：珍惜生命，熱愛(ài)生活】
生命是什么？生命是嚴冬里傲然綻放的梅花；生命是破殼而出的幼雛；生命是渴望自由飛翔的小鳥(niǎo)兒；
在一次偶然的機會(huì )，我有幸閱讀了《夢(mèng)開(kāi)始的地方》一書(shū)，書(shū)中所講述的都是一位位為人類(lèi)作出杰出貢獻的科學(xué)家、藝術(shù)家及醫學(xué)家，在他們身上所折射出的是對生命的熱愛(ài)，對工作的執著(zhù)，他們是生活的強者，他們被人們稱(chēng)為“人民的英�！�。而華羅庚爺爺的事跡以及他對生命的熱愛(ài)更是深深地扎根在我的心里。
華羅庚爺爺幼年時(shí)十分愛(ài)動(dòng)腦筋，初中畢業(yè)后考入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀。但是家境的貧困讓他不得不中途綴學(xué)，好學(xué)的他并沒(méi)有因此失落。他靠著(zhù)勤奮，自學(xué)完全部高中和大學(xué)的課程。華羅庚爺爺在他二十歲時(shí)去清華大學(xué)工作，1936他又前往英國的劍橋大學(xué)留學(xué)深造，抗日戰爭期間他又回到了災難深重的祖國。在昆明，他費盡心思寫(xiě)出了數學(xué)巨作——《堆壘素數論》。
左腿殘疾后的他仍舊兢兢業(yè)業(yè)地為生命而奮斗，與命運抗爭。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我要用健全的頭腦來(lái)代替不健全的雙腿�！蓖砟甑娜A羅庚爺爺培養了陳景潤等杰出的數學(xué)家，不僅這樣，他也始終奔波在事業(yè)的第一線(xiàn)上。1985年6月12日，華羅庚爺爺在日本作學(xué)術(shù)報告時(shí)因心臟病突發(fā)而與世長(cháng)辭，在他生命的最后一刻，他為他所鐘愛(ài)的數學(xué)事業(yè)奉獻了畢生的精力與汗水。生命雖然平凡，但對于我們來(lái)說(shuō)，卻又是十分珍貴的。生命就像一支鉛筆，只能在使用中減少、消逝，而永遠不會(huì )增長(cháng)、增多。
但是我們卻不可以讓它就這樣白白流失，讓它消失的毫無(wú)意義，而是要為生命奮斗每一份每一秒，讓這支鉛筆描繪出最美的人生。要么離開(kāi)這個(gè)世界，要么精彩地活著(zhù)。讓我們?yōu)榱松�，每一刻都全力付出，盡力展現最輝煌的自己，永遠不停下前進(jìn)的步伐。生命，是所有成就的基石；是所有精彩的種子；生命，是一切生機的太陽(yáng)，是一切光榮的心跳！
只有珍惜生命，熱愛(ài)生活，才能讓生命體現最耀眼的光彩，最輝煌的價(jià)值！
【篇三：珍惜生命，熱愛(ài)生活作文】
生命是什么？我們是應該珍惜生命，還是白白浪費呢？今天我學(xué)習了課文《生命生命》，講了三個(gè)小故事，“飛蛾險境求生”，“瓜子磚縫生長(cháng)”，“傾聽(tīng)沉穩心跳”，讓我懂得要珍惜生命，讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值。
這三個(gè)小故事都深深地感動(dòng)著(zhù)我。一只小小的飛蛾，能在它快要死亡的時(shí)候，極力鼓動(dòng)雙翅，因為它想活著(zhù)。一顆小小的香瓜子，竟然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫，不屈向上，訴說(shuō)著(zhù)生命的頑強。人只有心臟一直跳動(dòng)才能生存，如果沒(méi)有心跳，人就不能生存�？梢�(jiàn)生命是多么寶貴，我們一定要珍惜生命！
作者之所以對生命有如此深刻的認識，是因為她經(jīng)歷過(guò)常人無(wú)法想象的挫折和磨難。在她12歲的時(shí)候得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，五年級的時(shí)候不得不輟學(xué)在家自休，自休過(guò)后又筆耕不止的寫(xiě)作，出版了四十多本書(shū)，在臺灣獲得最有影響力的青年女作家。
看看杏林子，再看看我們的現在，其實(shí)有很多可比的地方，比如：我們有健全的身體，而杏林子沒(méi)有健全的身體；我們能夠在學(xué)校學(xué)習很多知識，而杏林子只能獨自在家自學(xué)；我們可以和小伙伴們快樂(lè )玩耍，而杏林子只能獨自承受孤獨和寂寞。如果我們沒(méi)有健全的身體，肯定會(huì )怨天尤人，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活；如果我們獨自在家可能會(huì )天天玩耍、看電視，不會(huì )主動(dòng)去學(xué)習�？纯葱恿肿�，再想想我們自己，我們之間的差距真的是太大了。從現在開(kāi)始，我們不要再虛度光陰，浪費時(shí)間，每天隨便聽(tīng)聽(tīng)課，回來(lái)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，就趕緊去玩耍；而是要學(xué)習杏林子身殘志堅、不怕挫折、堅持寫(xiě)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們擁有幸福的生活，有關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)杏H切的老師和親如兄弟的好友，我們更要珍惜生命，熱愛(ài)生活，讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值，這樣的生活才會(huì )充實(shí)而快樂(lè )！
【篇四：珍惜生命熱愛(ài)生活】
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，今年枯了明年還能再長(cháng)，而我們的生命只有一次，我們怎能不珍惜她，熱愛(ài)她呢？
珍惜我們的生命，就應該珍惜生活中的每一分，每一秒。上課時(shí)認真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，認真細心，減少錯題；游戲時(shí)，和同伴友好相處。不要因為時(shí)間的悄無(wú)聲息而忽視她，浪費她。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《一分鐘》，文中的小男孩因為晚起一分鐘而遲到二十分鐘。我想，如果每天都這樣，那么，生命的時(shí)間不就匆匆而過(guò)了嗎？我們有限的生命不就一事無(wú)成了嗎？
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，這些天我從電視上看到大學(xué)生藥家鑫撞傷人后，不但不去救，反而卻將人殺害了，我非常的氣憤。每個(gè)人的生命雖然非常平凡，但都是有價(jià)值的。沒(méi)有誰(shuí)可以隨意傷害別人。我想起汶川地震中的小林浩，他在自己逃出后還不忘記救助自己的同學(xué)，難道他不珍惜自己的生命？不怕危險？他是在救助別人的過(guò)程中體驗到生命的意義，感受到幫助別人的快樂(lè )。
生命就像是太陽(yáng)，而愛(ài)就是那溫暖的光芒。父母給予我們生命，老師指引我們成長(cháng)，朋友和我們共同歡笑。生命就是感受愛(ài)，奉獻愛(ài)，回報愛(ài)！
【篇五：熱愛(ài)生活，珍惜生命】
天下上甚么工具最貴重呢？有人講是時(shí)分，有人講是安康，也有人講是金銀玉帛……而我覺(jué)得死命最貴重，因為每小我只要一次死命。
那是一個(gè)悶熱當蹦天，午沒(méi)偶然分，狂風(fēng)除夜做，雷雨交散。我坐正在窗前，看著(zhù)里里的雨景。俄然看睹一株小草，被風(fēng)吹得扭捏脖ǎ擔當著(zhù)風(fēng)雨抵章粉磨，但它卻剛強天拼搏著(zhù)，喜號的風(fēng)雨如同正在講：“小草，您太量力而行了，您哪是我們的對足？”小草出有被嚇倒，仍舊做著(zhù)抵當。一背延絕了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也精疲力竭天躺臥著(zhù)。我為小草感喟，但同時(shí)也深深天被它那類(lèi)剛強沒(méi)有仄的細神所震驚，所沖動(dòng)。第兩天，小草正在陽(yáng)光下又抬起林Ы爆我為小草而平靜，小草提醉了它暢旺的死命力。我們每小我皆該當像小草那樣，正在人生的階梯上里臨堅苦戰挫開(kāi)，要怯于斗爭，怯于勝利。
人生如韶光似箭，我們該當如何才氣愛(ài)護珍愛(ài)我們少久的死命呢？是碌碌無(wú)為借是勤勞背上，齊靠我們自己掌控了。
貝多芬正在單耳掉蹤聰的環(huán)境下，創(chuàng )做了《命怨幌熘薄獎恍恿腫誘在病馱營(yíng)磨下，寫(xiě)出了許多劣秀做平被身殘志堅抵章放海迪戰書(shū)中人物保我？可察金……他們皆是我們進(jìn)建的典型，他們每個(gè)個(gè)動(dòng)冉材古跡皆提醉了他們對死命的酷愛(ài)戰對好好糊心的神馳。
我們那些青少年，死正在榮幸里，少正在黑旗下，正處于人生的回起時(shí)期。正在那好好的環(huán)境里，更該當往愛(ài)護珍愛(ài)時(shí)分，愛(ài)護保更死命，酷愛(ài)糊心戰進(jìn)建，正在控鋪的階梯上沒(méi)有竭探供戰進(jìn)步，為將去故國的繁華昌隆進(jìn)獻出一份史甩！
【篇六：珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活】
《假如給我三天光明》是美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的自傳。海倫一歲半時(shí)因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，家人對她很是愛(ài)護，使她成為了一個(gè)“小暴君”。后來(lái)，在恩師沙莉文的教導下，她變得溫順起來(lái)，并開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。通過(guò)努力，海倫考上了她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)拉德克力女子學(xué)院。大學(xué)的課程很多，也很深奧，海倫被壓得喘不過(guò)氣來(lái)�？伤芙^了別人給她的特殊待遇，不斷地努力，奮斗。在其他同學(xué)郊游、野餐時(shí)，海倫在認真地用打字機完成作業(yè)；在其他同學(xué)坐在電視機前欣賞電視節目時(shí)，海倫正在沙莉文教師的幫助下溫習功課。終于，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了。此后，她在世界各地進(jìn)行演講，把畢生的精力都投入了為世界殘疾人謀利益的事業(yè)，贏(yíng)得了許多國家政府人民及高等級學(xué)院的贊揚和嘉獎。
海倫·凱勒身殘而志不殘，她沒(méi)有向命運屈服，而是以驚人的毅力，頑強的精神走完了她光輝的一生。她獲得了巨大的成就和榮耀，我為她喝彩。
一個(gè)殘疾人都能克服重重困難，取得成功，而我們健全的人呢？這不禁使我想起了一次數學(xué)考試，那次我得了99分，媽媽讓我仔細分析那道題，找出出錯的原因，再做一遍。我卻不耐煩地說(shuō)：“這次是因為我粗心，這么簡(jiǎn)單的題我還不會(huì )嗎？”我們總是這樣，以各種各樣的理由作為失敗的借口。相比于海倫的堅韌不拔，我們是多是多少渺小呀！
海倫的故事使我懂得了，我們應該珍惜生命，珍惜我們所擁有的來(lái)之不易的幸福。我少年兒童從小就要樹(shù)立遠大的理想和奮斗目標，并時(shí)時(shí)以海倫的精神激烈自己為實(shí)現理想而努力奮斗。作文
【篇七：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命】
人生，是一種微妙的事物。它承載著(zhù)無(wú)數東西，有父母的期望、有朋友的友情、有自己的理想……它會(huì )讓你體會(huì )到前所未有的感覺(jué)，只要你珍惜它，它將還你一片綠蔭。每個(gè)人都擁有在自己的人生白紙上盡情繪畫(huà)鋪灑的權利，無(wú)論成果如何，它都是你最珍貴的體驗！就像諾貝爾所說(shuō)的：生命，那是自然賞賜給人類(lèi)去雕琢的寶石。所以我們要張開(kāi)雙臂，去擁抱生命！
在最近，丹東市就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。我市的第二中學(xué)一名女學(xué)生跳樓自殺！她放棄了自己的年輕生命，輕易放棄了自己的花樣年華。這件事情讓我感觸極深，十八歲的青春年華就這樣消失，而且再不復返。她就如此簡(jiǎn)單地了卻了自己的一生，又何曾考慮過(guò)關(guān)心她的父母，朋友。他們將多么傷心呀！給予她生命的父母將她含辛茹苦地養育了十八年許，指望著(zhù)她日后能夠上一個(gè)好大學(xué)，能有一份好的工作，然后讓她的父母安享晚年�？蛇@一切都在那個(gè)女孩跳下的一瞬間化為了泡影，美好的期盼一瞬間灰飛煙滅，從此走向了絕望黑暗的生活！那個(gè)女孩又可曾想過(guò)她那即將步入老年的父母親，他們將多么絕望。她可以自私地離開(kāi)，可以自私地拋棄一切，但她周邊的人們將多么惋惜，多么悲傷。當她縱身一跳，她是離開(kāi)了一時(shí)的難過(guò)，但她卻放棄了一生的快樂(lè )，人生中還有無(wú)數新鮮的事物等待她去探索發(fā)現，可她卻輕易地放棄了她本該繼續快樂(lè )的權利。十八歲正是大好時(shí)光，正是人生中的黃金時(shí)段，今后的一切生活也許就在這里改變，她完全可以去拼搏，去努力得到自己的快樂(lè )，為何又要輕言放手呢？人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)的坎坷與挫折，只要懷滿(mǎn)信心地去面對，總能看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹，為何一定要用如此極端的方式去解決？
難道生命就是這樣可以無(wú)視的嗎？難道生命就是這樣一文不值的嗎？不是！英國著(zhù)名小說(shuō)家——丹麥爾·笛福的著(zhù)名小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中的主人公，他就是獨自一人在荒無(wú)人煙的想到上生活了二十八年之久，但他從未想過(guò)放棄。反而開(kāi)辟出了一片新的天地，他一點(diǎn)點(diǎn)蓄養山羊，去學(xué)會(huì )種植麥子，甚至教化了野人“星期五”讓他學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這是多么樂(lè )觀(guān)的精神呀！他從未放棄過(guò)生的希望，這就是自信的表現，這就是求生的欲望。我們又有何理由輕言放棄生命？
生命是人幸福的最基本的條件，沒(méi)了生命你將失去一切。雖然人生中有許多的不如意，但又有什么？失敗了，跌倒了，拍拍身上的灰從頭再來(lái)。拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起”生活中就是要時(shí)刻抱著(zhù)希望，才能看到明天的朝陽(yáng)！珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，抬起頭來(lái)，迎接明天更美好的太陽(yáng)！
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