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(精品)珍惜生命的作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的珍惜生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜生命的作文1
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在爸爸的倉庫玩耍，我玩累了，便坐在一個(gè)鐵凳子上休息。忽然，我發(fā)現墻縫中冒出一截爬山虎，我跑到跟前一看。爬山虎的根竟然是從一塊石頭縫里冒出來(lái)的，它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的石頭縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只蚊子不停的在我頭上嗡嗡嗡的飛來(lái)飛去，打擾著(zhù)我，趁它停下的時(shí)候，我用盒子攏住了它，只要我把盒子稍微一按下去，它就動(dòng)彈不得了。但它在盒子中極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在盒子中躍動(dòng)，那么的'強烈！那么的鮮明，蚊子那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一次，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)許多植物，有仙人掌，月季花······等等�，F在由于爸爸媽媽要工作，我要上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間給它們澆水，施肥，現在除了仙人掌，其它所有植物都已經(jīng)死亡。于是，我心想：仙人掌的生命真頑強啊，即使那么多天不澆水，施肥也不會(huì )死。頓時(shí)，我心頭怦然一震，這一震，使我明白了人生的意義在于什么，在于勇氣。
珍惜生命的作文2
咳嗽了，才知道不咳嗽的日子是多么清爽；發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么安詳；住院了；才知道不住院的日子多么自……
當我還作為一名小學(xué)生的時(shí)候，坐在明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，甚至有時(shí)被老師拎到了門(mén)外。，我心里的感激值基本為零，更多的是不滿(mǎn)或許捎帶些憤怒與討厭，根本沒(méi)有明白什么叫“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就算到了臨近期末考試的時(shí)候，我也沒(méi)能體會(huì )到老師的良苦用心，心里想著(zhù)是：“唉，終于沒(méi)人管我了，可以好好的輕松一暑假了”！
然而在暑假過(guò)后，當我又邁進(jìn)了另一所學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)入了另一個(gè)陌生的班級的時(shí)候，才體會(huì )到小學(xué)的同學(xué)是多么可愛(ài)，老師是多么和藹可親，老師的`每一次的批評我、罵我，全部都是在為我好��！
為什么都是在失去了才懂得珍惜��！回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都歷歷在目，然而現在我除了能回憶以外，只能加倍的珍惜現在所擁有的一切，別再等到失去才覺(jué)得可貴，當初我應該珍惜��！
人生是一個(gè)競技場(chǎng)，當你扮演著(zhù)角色在場(chǎng)上自由呼吸著(zhù)生命的空氣時(shí)，也許你并未覺(jué)察到生命、自由的可貴，而一旦失去這些，除了懊悔與自責外，更多的是應該加倍珍惜現在所擁有的一切
人生在世，需要珍惜的事情很多。但人們往往在失去以后，才會(huì )想到“珍惜”二字，而那時(shí)卻為時(shí)晚矣。因此我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜，才會(huì )使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾；多幾分幸福，少一些痛苦�！笥�
珍惜生命的作文3
生命是寶貴的、頑強的，也是脆弱的，我們要珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，始自己活得更加光彩有利！
星期天的一大早，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落，而且還是清香裊裊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我來(lái)到了重慶最繁華的地方—解放碑，去重慶書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我走著(zhù)走著(zhù)，從遠處傳來(lái)了婉轉而優(yōu)美的歌聲，忙碌的人們漸漸停下了腳步，被歌聲的“香味”兒吸引了過(guò)去，一看，呀！原來(lái)是個(gè)盲人在唱歌，她雖然看不見(jiàn)，但他唱歌的姿態(tài)非常優(yōu)美，臉上也露出了無(wú)窮的喜樂(lè )，我急忙走了過(guò)去，從包里掏出了五元錢(qián)放進(jìn)了那空空的盆子里……從那時(shí)起，我的內心還深深的感動(dòng)著(zhù)，想：這位盲人對生活多么的樂(lè )觀(guān)呀，沒(méi)有一點(diǎn)的悲傷……忽然，我從遠處看見(jiàn)了一位“俠客“，他身穿紅衣，腰間系著(zhù)一條黃帶子，我的'心永遠是好奇的，我跑到了他的跟前，一瞧，呀！也是一位殘疾人，他是一位面部神經(jīng)癱瘓的叔叔，他不管別人說(shuō)他怎么難看，他都非常樂(lè )觀(guān)的去面對，我看著(zhù)他，他簡(jiǎn)直就是一位“武林中人“，我再一次的從包里掏出了五元錢(qián)入進(jìn)了空空如也的盆里......
這些殘疾人多珍愛(ài)生命呀，他們讓自己的每一天都過(guò)得非常充足，決不讓它白白浪費，這些殘疾人真是偉大！我也會(huì )讓我自己的生命活得更充實(shí)！
珍惜生命的作文4
我常常想，生命是什么呢？
有一次，爸媽在家里面擺上了幾個(gè)景觀(guān)樹(shù)。一顆搖錢(qián)樹(shù)，一顆辮子樹(shù)。結果，過(guò)了半年左右，就都枯死了。于是，我們又在搖錢(qián)樹(shù)的旁邊種了幾株夜來(lái)香。過(guò)了幾天，我們發(fā)現那棵已經(jīng)枯死了一年左右的搖錢(qián)樹(shù)根上，竟然長(cháng)出了一克小小的綠綠的嫩芽。這株嫩芽到底有多么強大的生命力��！竟使它沖破了堅硬的樹(shù)皮，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的樹(shù)干里茁壯成長(cháng)，不屈向上。雖然它只活了幾天。
還有一次，我的.奶奶送給了我們一盆文竹。說(shuō)可以?xún)艋諝�，美化環(huán)境。于是，我和爸爸就把它搬回去了家。媽媽和爸爸決定讓我來(lái)養這盆文竹。我聽(tīng)了之后就對這那盆文竹澆了點(diǎn)水后就把它給忘了。
過(guò)了幾天后，我猛的想起來(lái)了那盆文竹。我怕已好幾天沒(méi)有給它澆水了。我連忙拿水去澆它，一看，那文竹依舊生機盎然。正在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)。忽然，一滴水滴了下來(lái)，滴在了花盆里。我這才明白，原來(lái)這盆文竹是靠媽媽洗衣服上的滴水才活了下來(lái)的��！
通過(guò)這兩盆植物，我明白了生命的意義是什么，那就是——勇氣。
珍惜生命的作文5
生命，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的，最重要的。
一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長(cháng)的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢！”他小聲對我說(shuō)，“太大聲它就會(huì )跑了�！薄芭�，他還真不是行外人�！蔽倚闹朽止局�(zhù)。哥哥趁小蝌蚪不注意時(shí)，一個(gè)小杯子下去，蝌蚪?jīng)]捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪�！鞍裉觳恢雷吡耸裁疵惯\�！备绺鐕@了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一定可以的�！蔽易焐想m這么說(shuō)，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來(lái)玩，你樂(lè )意嗎？于是，我又跟哥哥尋找著(zhù)自由自在的小蝌蚪的蹤影。
哇，這只蝌蚪好大��！“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看�！彼吹搅�，便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺(jué)到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來(lái)游去，不停地碰著(zhù)杯子壁，試圖游出去，體現出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說(shuō)：“把它放了吧，怪可憐的�！薄安�，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的�！蔽也蝗炭吹津蝌竭@樣，默默地走到一旁，哥哥的'心似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小河中開(kāi)心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線(xiàn)。
哎！連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況人呢？生命有限，但它卻能體現出無(wú)限的價(jià)值。讓我們好好珍惜生命吧！
珍惜生命的作文6
5月12日，四川省發(fā)生了7.8級的地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，橋梁斷裂，成千上萬(wàn)的人生死不明……從那一天起，地震的災情揪緊著(zhù)每個(gè)人的心。在一次班隊課上，杜老師還特意給我們看了震災的視頻和圖片。觸目驚心的場(chǎng)景，抗災中感人的事跡：地震發(fā)生的一瞬間，譚秋千雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，學(xué)生獲救了，而譚老師卻永遠地走了。一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰士，跑下來(lái)對抱著(zhù)他的人說(shuō)：“求求你們，讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”……
杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學(xué)，下午就被無(wú)情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營(yíng)救上來(lái)時(shí)，發(fā)現家沒(méi)了，父母沒(méi)了，學(xué)校沒(méi)了，老師沒(méi)了，成了孤兒。他們該是多么傷心，無(wú)助，恐懼��！講到這里，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運的，這里雖然沒(méi)有地震，但我們的同胞受災了，我的心里頓時(shí)一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地沖上去營(yíng)救災民，我也很敬佩他們�；叵胛易约旱腵生活，有爸媽、老師的疼愛(ài)和關(guān)心，平平安安地活著(zhù)，比起那些災區的孩子們可要幸福多了。但我沒(méi)有用好成績(jì)來(lái)回報他們，我非常后悔。
以后應該珍惜時(shí)間珍惜生命的每一天，要用自己的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。最后我用平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝愿他們早日康復。
珍惜生命的作文7
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命！
生命是無(wú)價(jià)之寶，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。很多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命！當然我也遇到過(guò)這樣的事情，但我還算是幸運的！
記得那一天，放學(xué)了，我和幾個(gè)好朋友走在路上，不知誰(shuí)說(shuō)：“我們等下去抓蝌蚪吧！”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水淹沒(méi)的小石橋上，我學(xué)著(zhù)她們的樣，也踩到了小石橋上�！鞍�，”池塘的水真冰呀！我小心翼翼地走到石橋中間，抓著(zhù)抓著(zhù)，我看見(jiàn)一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪抓住了，那朋友們都會(huì )羨慕我了，我想到那個(gè)畫(huà)面，不禁偷笑起來(lái)，“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒(méi)撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了！第三次我就慘遭不幸了！我伸手去撈時(shí)，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時(shí)，我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣，一一在我腦海里閃過(guò)，那時(shí)我以為我的'生命就要結束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運地浮了起了來(lái)，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我有很深的感觸：生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它，也要好好愛(ài)護它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必須做到！
讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧！
珍惜生命的作文8
生命的意義為何？我們如何看待自己的生命？生命的意義在于不斷的創(chuàng )造奇跡、不停的綻放絢麗的花朵。生命雖然短暫，但若我們尊重它、珍惜它，便可以使它擁有無(wú)限的價(jià)值。
看待生命的方式很多，就像生命斗士──尼克。他一生下來(lái)便患了先天性四肢截斷癥，在八歲時(shí)一度擁有自殺的念頭，但上帝給了他力量活下來(lái)。尼克藉著(zhù)自己與我們不同得人生，使我們了解生命的可貴。當我們遇到挫折時(shí)，看著(zhù)尼克，再看看自己。尼克沒(méi)有四肢，但他靠著(zhù)他堅強的意志力活下來(lái)了，擁有雙手雙腳的我們，何不好好的活下去呢？染患了腦性麻痺的`病人，有人曾說(shuō)過(guò)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。這就是她的人生觀(guān)，既樂(lè )觀(guān)又健康，這樣不是很好嗎？雖然她肢體不便，但她有愛(ài)她的父母，我認為，這就夠了。
生命的陽(yáng)光是什么？是愛(ài)？勇氣？還是信心？我想，這些通通都是。有愛(ài)，才有活下去的動(dòng)力；有勇氣，才能克服困境；有信心，才可以有自信地面對考驗。人生不如意之事，十常八九，但是跌倒了要懂得爬起來(lái)，遇到挫折了，要懂得從中成長(cháng)。尊重生命，不要任意踐踏；珍惜生命，才是最大的幸福。
珍惜生命的作文9
在寒假過(guò)了的時(shí)候，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到教室找尋一盤(pán)十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒(méi)有找到那一盤(pán)美麗的繡球花。我又再仔細地找了找，��！我找到了�？墒撬呀�(jīng)不是原來(lái)那一盤(pán)我喜愛(ài)的花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發(fā)全掉了，它成了一個(gè)“禿頭”。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，它有了新的生命，一個(gè)全新的生命。
這一天我來(lái)到了教室，下意識地望了一眼那盤(pán)植物，發(fā)現它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來(lái)了幾個(gè)像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的`小嫩芽綻得開(kāi)了一些。第二天，藏在枝媽媽?xiě)牙锏暮⒆訝幭瓤趾筱@出來(lái)，原先鉆出來(lái)的小嫩芽也綻開(kāi)了許多。直到第五天它完全恢復到來(lái)原來(lái)的美麗。
我若有所思：一盤(pán)如此嬌小的植物，分明已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊，可它依然不畏艱辛，不屈向上地長(cháng)了起來(lái)。就算是我們人類(lèi)也不一定可以這樣��！
人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂的美好風(fēng)光。
如果我們珍惜生命，愛(ài)惜生命，面對困
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