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珍惜生命的作文精選[14篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的珍惜生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![珍惜生命的作文精選[14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
珍惜生命的作文 篇1
新生兒從媽媽肚子里降落，這意味著(zhù)生命；飛蛾在火旁不停掙扎，這體現著(zhù)生命；從磚縫中茁壯生長(cháng)的小苗，這也是生命。生命，短暫而長(cháng)久，微小而重要。就是這樣一個(gè)令人捉摸不透的物體，值得我們每個(gè)人去珍惜。
我們要珍惜生命，活出自己精彩的人生。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：故事的主人公玲玲，他原有一個(gè)令人羨慕的.童年，可是，不幸發(fā)生了。6歲的玲玲患上了一種極難治好的罕見(jiàn)疾病，病魔奪去了他的雙腿。但她堅強的活著(zhù)，不但沒(méi)有輕生放棄生命，而且還用自己堅強的毅力學(xué)習了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并學(xué)會(huì )了針灸，做了人生的贏(yíng)家。她就是張海迪。
讀了這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。故事中的張海迪頑強地與病魔抗爭，令我敬佩不已。還有那愛(ài)護生命、珍惜生命的精神，令我感動(dòng)。讀了這個(gè)故事，我認為我要珍惜生命，生命只有一次，要好好使用它。由張海迪，我想到了一些動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)自己生不如死的人。你們這么做是為了什么？是求個(gè)痛快、一了百了？比起張海迪，你們感到羞恥嗎？你們明明可以好好地活下去，成為國家的棟梁之才，但是，你們卻選擇了放棄。你們要學(xué)會(huì )珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力，這才是生命的價(jià)值。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。那是因為它們愛(ài)惜自己的生命，明白生命的意義。所以，從現在起，讓我們珍惜生命，使自己活得更加光彩有力吧！四年級火花
珍惜生命的作文 篇2
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松�？墒窃谖业闹�?chē)泻芏嗟牟粺釔?ài)生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的`人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人！我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng )造“姐姐，我讓你體驗一下殘疾人的生活吧？”姐姐說(shuō)：“好��！”
吃晚飯的時(shí)候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著(zhù)她吃。姐姐吃的也很費力，我心痛的看著(zhù)她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我帶姐姐去看電視。我把姐姐扶到沙發(fā)上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時(shí)候，我還要喂她水，看著(zhù)姐姐當殘疾人真不容易��！
今天，從這件事中，我體會(huì )到了殘疾人的生活是多么的不容易��！所以我要關(guān)愛(ài)殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
珍惜生命的作文 篇3
生命是脆弱的，一不小心就會(huì )失去。生命也很頑強，比如小草總是能從堅硬的土里鉆出來(lái)，那梅花在寒冷的冬天里傲然開(kāi)放，還有飛向藍天的雛鷹。
記得有一次，我在窗戶(hù)外邊的草地上撒了五六顆香菜種子。過(guò)了幾天后，我跑到草地上玩，突然，我發(fā)現種子竟然發(fā)芽了，可是有兩顆種子卻被一塊小小的石頭蓋上了，我覺(jué)得這個(gè)小苗一定長(cháng)不出來(lái)的，如果它想長(cháng)大，它就必須把石頭推走。我又想奇跡也許會(huì )發(fā)生，明天我再來(lái)看一看吧！第二天，我一直在等著(zhù)放學(xué)，終于，我等到了放學(xué)的鈴聲。我急忙地跑到了那片草地上，小苗兒變得綠油油的，我邊欣賞小苗，邊跑到被石頭壓著(zhù)的小苗面前。我發(fā)現它還是依然紋絲不動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)要長(cháng)出來(lái)的意思。我想：我要多澆一點(diǎn)水，小苗明天一定會(huì )沖出石頭。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我又跑到了那個(gè)地方，我驚喜地發(fā)現那三顆石頭已經(jīng)被小苗推走了，別的小苗被雨水沖得奄奄一息的.。而那棵從石縫中鉆出的小苗卻傲然挺立，我非常地高興，因為我知道了生命的頑強。我也體會(huì )到了生命的可貴。
生命是可貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜生命，遠離危險。生命又是頑強的，我要學(xué)習小苗的精神，在生活中我遇到困難時(shí)，一定要堅持，我們要在有限的生命中，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了去閆寺的日子。
星期六，我們一路上懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了東昌府區青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，在這里我們學(xué)到了團結的力量，懂得了拼搏的精神。
這里地方寬闊，有日晷廣場(chǎng)，百果園，氣象園和地質(zhì)園。在這里我學(xué)到了如何雕刻葫蘆，如何做絲網(wǎng)花。還有我最喜歡的射擊，同學(xué)們都摩拳擦掌，等待比賽的到來(lái)，輪到我時(shí)心情非常激動(dòng)，先拿起槍?zhuān)浅Ｖ�，要有十多斤，瞄準，對準準星，發(fā)射一。二。三。四。五發(fā)子彈，每一個(gè)人都配發(fā)了五發(fā)子彈，我打了一個(gè)十環(huán)和四個(gè)九環(huán)的成績(jì)，比賽后，一個(gè)班一個(gè)女生和我們一個(gè)男生對戰，打了3次平手，十分讓人驚心動(dòng)魄，第四局時(shí)，我們37分，女生38分，只差一分之遙，我們一點(diǎn)也不服輸，還要和她們比，時(shí)間問(wèn)題，我們只好下課了，又玩了信任背摔，從一米三的臺子上摔下來(lái)，下面的人接著(zhù)，可能鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，建立彼此的.關(guān)系，提高勇氣。
接著(zhù)上了交通安全課，這節課我們知道了行人闖紅燈的危險性。有一個(gè)孩去買(mǎi)飯，經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，他不看前后左右的車(chē)輛，直接闖了紅燈，汽車(chē)從后面過(guò)來(lái)把他撞了，立馬送到醫院，下午還是死亡了，通過(guò)這節課，告訴我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，遵守交通規則，不闖紅燈，這樣我們生活會(huì )更美好。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團結，勇氣，拼搏，信心，堅持等等，我們只有做到這五點(diǎn)，勝利才屬于自己。
珍惜生命的作文 篇5
水，是我們的生命之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的，所以我們應像珍惜自己的生命一樣，珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所，我們常�？梢钥匆�(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著(zhù)；人們在洗手洗澡時(shí)，一邊搓肥皂，一邊讓水白花花的流。我相信，大家對這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧！但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，水資源不是取之不盡，用之不竭的。盡管地球上有許許多多的'江河，湖泊，海洋，水的儲蓄量很大，但是供我們人類(lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jì)H占地球總水量的百分之三左右，且又因某些原因，人類(lèi)能利用的水僅占其中的一小部分，有人打了這樣一個(gè)比喻，如果將全世界的淡水總量比做2升，那么可供人類(lèi)引用的只有半茶杯。地球上人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源并不豐富。我國是世界上13個(gè)貧水國家之一。全國有300個(gè)城市缺水。水資源短缺，嚴重制約著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此，我們要提高節水意識，不斷增強節水的緊迫感和責任感。讓我們從小事開(kāi)始節約用水吧！比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手，洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手，洗澡時(shí)，切記要在摸肥皂，沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭，看見(jiàn)開(kāi)著(zhù)的水龍頭，一定要把它關(guān)上……也許會(huì )有人說(shuō)：“這樣只能節約一點(diǎn)水”是的，一個(gè)人這樣做只能節約一點(diǎn)水，但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國家，乃至整個(gè)世界的人都這樣做，那會(huì )節約多少水呀！
朋友們，保護水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責任。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為保護水資源而做出自己的貢獻。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！
珍惜生命的作文 篇6
大自然絢麗多彩，想一個(gè)音樂(lè )寶庫。聆聽(tīng)自然，我忽然覺(jué)得生命是那么朝氣勃勃，那么真實(shí)可感。
記得那次，我和朋友去水庫釣魚(yú)。在去的路上，我看黃顏色的狗媽媽帶著(zhù)她大概三個(gè)多月的孩子過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛底盤(pán)較低的轎車(chē)從北邊疾馳而來(lái)，我猶豫不決。不明白是救狗媽媽還是狗寶寶。我當時(shí)目瞪口呆，感覺(jué)自己完全就像化石一般僵硬在路邊。狗寶寶被撞出三米多遠的地方。我一下子坐在了公路邊上的'石頭上，眼淚不知不覺(jué)德從眼眶留下。狗媽媽從我的手臂跳下，撕心裂肺地叫著(zhù)，不顧一切的沖向狗寶寶那里。小狗身上布滿(mǎn)血跡，狗媽媽用爪子輕輕撫摸著(zhù)他的孩子。好像是意味深長(cháng)的告別吧！后來(lái)狗媽媽拖著(zhù)狗寶寶從那里緩慢前行，漸行漸遠，消失我的視線(xiàn)。
我問(wèn)朋友：“為什么？為什么？生活要如此的殘酷將他們陰陽(yáng)兩隔！”“由于有些事是命中注定，難以改變，可是人總要生活，都要經(jīng)歷殘酷早晚會(huì )經(jīng)歷�！迸笥岩槐菊�(jīng)的說(shuō)。這件事讓我親身感受到了母愛(ài)的情懷。在看看這個(gè)精彩紛呈的世界，變得更加美好了！
一年四季大自然都在變化。春天，大地復蘇。小溪唱著(zhù)歡快的進(jìn)行曲，緩緩地流淌；綠茵茵的小草迫不及待的鉆出土地，嬌艷的花兒爭奇斗艷，盡享開(kāi)放，如花似錦，一片芳香，沁人心脾。夏天，蜜蜂們忙碌的采蜜，葉兒越發(fā)茂盛。秋天，葉兒都黃了，如枯蝶般飛舞在空中，大地上一篇豐收的喜悅。冬天，世界換了新衣服，白雪皚皚，一片安靜。
就是這樣，世界沒(méi)有由于任何人的改變而改變，所以它更告訴我們堅強的珍惜自己的人生，努力享受生活！
珍惜生命的作文 篇7
散學(xué)典禮那天，蔣老師就給我們講了一個(gè)沉痛的故事。說(shuō)的是：一位18歲的少年因父殘疾，想報名參軍來(lái)養活父母，但沒(méi)實(shí)現愿望，一時(shí)想不開(kāi)，就輕生，跳樓自殺了。又一個(gè)壯志未酬的人，離開(kāi)了我們這個(gè)美好的世界。從這里也可以看出社會(huì )有陰暗的`一面，在那個(gè)孩子看見(jiàn)別人接到通知而自己沒(méi)有，非常的傷心與悲痛，別人叫其父母打通一下關(guān)系，可是家里沒(méi)有錢(qián)�，F在這個(gè)社會(huì )上，人人都叫反貪，可有的人還在小偷小摸。一個(gè)人活著(zhù)，是為什么活著(zhù)？那是因為有美好的生活與未來(lái)，一個(gè)人活著(zhù)，就應有一個(gè)十分執著(zhù)的目標，那個(gè)目標一定是美好、充滿(mǎn)魅力的。你自己輕生了，那美好的目標就就破滅了，你的家人也毫無(wú)希望了。
一個(gè)人輕生說(shuō)明自己是無(wú)能的，不爭氣。俗話(huà)說(shuō)：“不吃饅頭，爭口氣�！彼杂龅搅颂齑蟮拇煺垡膊灰p生。那個(gè)孩子走后，他的父母還會(huì )想得開(kāi)嗎？還會(huì )好好活嗎？一個(gè)人在生活中失去了對生命的信念，也就失去了生活的風(fēng)向標。
我現在就活得很快樂(lè )、很舒心、很陽(yáng)光，我們師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是多么和諧。每天快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，爭取一天比一天做得更好。即使那天做得不太好，馬上校正自己。我有明確的奮斗目標，那就是當國防大學(xué)的教授。當然我也知道，要實(shí)現這個(gè)目標要付出很多很多，但我一定朝著(zhù)這個(gè)方向努力！
人一定不要輕生！如果輕生，那你以前在世界上活著(zhù)根本就沒(méi)意義了！人一定不要輕生！你要相信，人是越活越好的！人不要輕生，我們老師經(jīng)常說(shuō)“好死不如賴(lài)活著(zhù)”！
珍惜生命的作文 篇8
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火，到了一定時(shí)間就會(huì )慢慢熄滅；生命就是一棵挺拔的翠竹，一旦長(cháng)出花便慢慢作廢。生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
初升的太陽(yáng)，每天都有一次；一彎新月，每月只有一次；含苞怒放的花朵，每年只有一次；而生命，每個(gè)人只有一次！生命是人一生的來(lái)源，也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！鄙拖褚粋�(gè)美麗的天使降臨人間，生命就像一個(gè)做盡壞事的魔鬼，生命就像一場(chǎng)傾盆大雨。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的`艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�，F在，我終于明白，生命的意義在于貢獻，在于給予，在于珍惜。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì )和全人類(lèi)。
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng )造出奇跡！
珍惜生命的作文 篇9
生命，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的，最重要的。
一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長(cháng)的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢!”他小聲對我說(shuō)，“太大聲它就會(huì )跑了�！薄芭�，他還真不是行外人�！蔽倚闹朽止局�(zhù)。哥哥趁小蝌蚪不注意時(shí)，一個(gè)小杯子下去，蝌蚪?jīng)]捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪�！鞍裉觳恢雷吡耸裁疵惯\�！备绺鐕@了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一定可以的�！蔽易焐想m這么說(shuō)，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來(lái)玩，你樂(lè )意嗎?于是，我又跟哥哥尋找著(zhù)自由自在的小蝌蚪的蹤影。
哇，這只蝌蚪好大啊!“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看�！彼吹搅�，便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺(jué)到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來(lái)游去，不停地碰著(zhù)杯子壁，試圖游出去，體現出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說(shuō)：“把它放了吧，怪可憐的�！薄安�，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的'�！蔽也蝗炭吹津蝌竭@樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小河中開(kāi)心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線(xiàn)。
哎!連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況人呢?生命有限，但它卻能體現出無(wú)限的價(jià)值。讓我們好好珍惜生命吧!
珍惜生命的作文 篇10
今天我們學(xué)習了一篇新課文《和時(shí)間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎么可能跑過(guò)時(shí)間呢?”。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，開(kāi)始了新課文的學(xué)習。
這篇課文講得是一個(gè)小孩和太陽(yáng)賽跑的故事。讀完后我明白了和時(shí)間賽跑的真正含義，那就是：時(shí)間和生命一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時(shí)間里做更多的事，就必須充分利用好時(shí)間，和時(shí)間賽跑�！闭缥闹姓f(shuō)的“所有時(shí)間中的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了�！薄半m然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了”。
在這節課上，語(yǔ)文老師還給我們測試了一分鐘之內我們能寫(xiě)多少字或讀多少字，測試完后老師對我們說(shuō)“平均每人一分鐘內大約能寫(xiě)十個(gè)字，大約讀三百個(gè)字，那么一節課的時(shí)間能寫(xiě)多少字，讀完多少字呢?再看看我們自己做的，就知道我們浪費了多少寶貴的時(shí)間啊?”。老師的.話(huà)讓我明白了很多寶貴的時(shí)間都在我們不經(jīng)意時(shí)白白浪費掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來(lái)長(cháng)大了“徒傷悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧!
老師還經(jīng)常對我們說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽矣浀每催^(guò)一篇寓言故事，講得是一個(gè)百萬(wàn)富翁在死前問(wèn)上帝“我能用我所有的金錢(qián)，來(lái)?yè)Q取十天的生命嗎?”可是上帝回答說(shuō)“不行，你所有的金錢(qián)連一寸光陰都換不到�！边@就是時(shí)間的珍貴，生命的價(jià)值啊!
珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜有限的生命從現在做起，從我做起。
珍惜生命的作文 篇11
“身體發(fā)膚受之父母�！闭湎钱斀裆鐣�(huì )中人們一直在議論的話(huà)題。
但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見(jiàn)其然也！我認為在當今社會(huì )所說(shuō)的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實(shí)起來(lái)。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時(shí)”“用時(shí)”。
惜時(shí)，簡(jiǎn)單明了，就是要珍惜這有限的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)已經(jīng)很好得表現出了時(shí)間的價(jià)值。人的一生，時(shí)間不多，屈指數來(lái)也只有幾萬(wàn)天罷了，哪有時(shí)間來(lái)?yè)]霍？時(shí)間就似經(jīng)濟學(xué)中的一般等價(jià)物。它能換來(lái)世間的所有東西，而它的'價(jià)值只能做于表示而不能顯示具體的價(jià)值。所以，世間沒(méi)有任何一件物品能與它交換，它的價(jià)值是無(wú)限的。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。目之一切，逝之一切。當你還在思考時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)與你說(shuō)再見(jiàn)了。人到老來(lái)，想得已經(jīng)透徹了，這才覺(jué)得時(shí)間太短，愛(ài)得太晚。這自己曾深?lèi)?ài)的世界已與自己永別。所以，在惜時(shí)的同時(shí)，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的還有一種理解則是“用時(shí)”�！坝脮r(shí)”的層次要比“惜時(shí)”更高。要如何利用好時(shí)間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時(shí)間也就好比是工作中的效率，時(shí)間越短，利用率越高則效率就越高。同時(shí)，“用時(shí)”也是“惜時(shí)”的必要條件，若只是單方面的“惜時(shí)”而不去注重“用時(shí)”那也只是徒費光陰罷了。它門(mén)總是互補的，缺少了一樣，則另一樣都是在做無(wú)用功。18世紀末最偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。他的一生都在鉆研中度過(guò)，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。
留戀在每日的幻想之中只能讓時(shí)間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時(shí)間，利用好時(shí)間才值得擁有這僅有的生命。
珍惜生命的作文 篇12
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人僅有一次，關(guān)愛(ài)生命，文明出行，交通安全就是生命的延續，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無(wú)辜的生命。
錢(qián)，不是萬(wàn)能的，但現實(shí)生活中卻有多少為了錢(qián)而喪失性命的，我曾經(jīng)在新聞上看到過(guò)這樣一篇報道，有一個(gè)大媽吃過(guò)晚飯去散步，在路燈下看到了一張百元大鈔，就激動(dòng)的過(guò)去撿，結果被一輛汽車(chē)給撞了。還有，就比如說(shuō)發(fā)生在我們身邊的，前幾年在尖山車(chē)站，一個(gè)三歲的小孩就因為奶奶沒(méi)看好，結果被一輛公交車(chē)給撞了，而且因為車(chē)太高，司機還沒(méi)有發(fā)現，直接壓過(guò)去了，因為這場(chǎng)車(chē)禍的悲劇，害死了這個(gè)可憐的小生命，從此，這個(gè)原本幸福的家庭就支離破碎了。
其實(shí)，我們中國的交通規則許多人都不重視，比如超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈~(yú)等等，就比如說(shuō)闖紅燈吧。我們的英語(yǔ)老師就跟我們說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，她在杭州讀大學(xué)的時(shí)候，她們的英語(yǔ)老師是從國外留學(xué)回來(lái)的，剛一回來(lái)就適應不了中國人闖紅燈的習慣，她問(wèn)周?chē)娜耍骸半y道中國的紅燈用來(lái)闖的嗎？難道中國的紅燈用法和國外不一樣的嗎？”周?chē)娜司驼f(shuō)：“沒(méi)事的，只要沒(méi)車(chē)就可以直接走過(guò)去了�！苯Y果，一個(gè)月后，連她自己也直接穿紅燈過(guò)去了。這個(gè)故事告訴我們，即使你本來(lái)不會(huì )闖紅燈，但是，如果周?chē)娜硕歼@樣，周?chē)?環(huán)境就是這樣，你也會(huì )跟著(zhù)去的。
生命是美好的，我們一定要珍惜自己的生命，保護自己的生命，不要讓你的生命在不經(jīng)意間失去。
珍惜生命的作文 篇13
生命是寶貴的，是自己的，也關(guān)乎一家人的幸福，我們都應該珍惜和愛(ài)護它，千萬(wàn)不要去傷害它。
“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等�！薄耙宦�、二看、三通過(guò)，千萬(wàn)不要闖紅燈�！边@些兒歌是在幼兒園時(shí)老師教我們的。在現實(shí)生活中，這些普通的'交通知識大家都知道，但是為什么總有那些人不去遵守交通規則亂闖紅燈？使每年交通事故屢屢發(fā)生，導致多少人喪失生命、多少家庭破碎？
我的爸爸在單位是一名司機，經(jīng)常到外地出差。每次出差前，媽媽總是講開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)、不要闖紅燈、千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)等。這些關(guān)于交通安全的話(huà)聽(tīng)多了，我都能背下來(lái)了。爸爸安全意識強，開(kāi)車(chē)比較穩，他從不開(kāi)“英雄車(chē)”，更不會(huì )違背交通規則。每次爸爸出差，媽媽和家人都很擔心，總是盼望著(zhù)爸爸安全到家。
行車(chē)安全關(guān)系到社會(huì )穩定，關(guān)系到每個(gè)家庭。記得那是一個(gè)下午放學(xué)回家的路上，天上下著(zhù)小雨，路面很滑，當我和媽媽走到十字口時(shí)，我們面前的綠燈剛亮起來(lái)，這時(shí)驚險的一幕出現了：一輛外地裝滿(mǎn)貨物的大貨車(chē)從西往東急速駛來(lái)，遇到紅燈沒(méi)有停下，硬是要闖過(guò)去，這時(shí)從南往北的一輛黑色轎車(chē)走到十字路口中間，被貨車(chē)撞了上來(lái)。轎車(chē)司機叔叔頓時(shí)頭破血流，當場(chǎng)昏迷，被拉到醫院。貨車(chē)司機驚慌失措，被警察叔叔扣留下來(lái)，一瞬間，血的教訓出來(lái)了。
車(chē)禍猛于虎！讓我們珍惜寶貴的生命吧！為自己負責，對他人負責，家人負責；請大家共同自覺(jué)遵守交通規則吧！你們的家人在等待你的平安歸來(lái)。
珍惜生命的作文 篇14
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……時(shí)間，無(wú)處不有；但時(shí)間，又是那么寶貴。
是啊，時(shí)間如流水，一去不復回。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂(lè )上，那你在這一分鐘就比別人少學(xué)一些東西。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“人家說(shuō)我是天才，那是不對的，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間放在學(xué)習上罷了。時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！彼�'話(huà)多么樸實(shí)、多么真摯��！
然而，在我身邊，卻有不少同學(xué)在浪費時(shí)間。
一些同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧、游戲機是與他們成了形影不離的“好朋友”。一有時(shí)間就去，有的利用晚上做作業(yè)、溫習功課的時(shí)間去，還有的甚至在上課時(shí)背著(zhù)“曠課”之名也去，久而久之，成績(jì)下降�；仡^想想，這是一件多么可悲的事，不但浪費時(shí)間和金錢(qián)，而且使自己無(wú)心學(xué)習。如果他們用那些玩的時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習。那才充實(shí)呢！他們不知道，時(shí)間也在悄悄地流走，拋棄他們。
時(shí)間是無(wú)私的，它賜個(gè)每個(gè)人一天二十四小時(shí)，不會(huì )多一點(diǎn)；時(shí)間是有限的，光陰似箭、日月如梭，如果你不好好珍惜時(shí)間，那就和碌碌無(wú)為、虛度年華沒(méi)什么兩樣。從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言中可以看出時(shí)間是多么寶貴啊，光陰就像金子，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸如梭的光陰。
昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們�，F在我們條件優(yōu)越了，不是更應該珍惜時(shí)間、抓緊今天的每一分每一秒嗎？
要珍惜時(shí)間，徒有理想而不珍惜時(shí)間，等于一艘漏油的輪船，永遠不會(huì )達到目的。
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