珍惜現在作文【匯編15篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的珍惜現在作文，歡迎大家分享。

珍惜現在作文1

　　多少個(gè)昨天已經(jīng)變成了歷史，多少個(gè)今天以后也將成為昨日。時(shí)間是一條永無(wú)靜止的河流，載走了光榮恥辱，載走了歡笑哀愁，推著(zhù)我們向前進(jìn)，讓我們不能回頭。在生命奔馳的過(guò)程中，能掌握的惟有今日，就是現在。沒(méi)有人能預料明天將發(fā)生什么？

　　就連過(guò)往的昨日，也一樣遙不可及。只有現在，才是真正的。

　　有太多人將一切寄望于未來(lái)。當然夢(mèng)想是偉大的，但也需要付諸行動(dòng)，而“現在”就是推動(dòng)夢(mèng)的那雙手，讓所有的期望變成事實(shí)，讓未來(lái)不再是虛幻的，所以要珍惜現在，不要使它白流。

　　誠如傅佩榮先生所說(shuō)的：“懂得珍惜現在，一切都不會(huì )太遲�！钡拇_，珍惜現在的.人，不會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)謂的幻想，才會(huì )踏實(shí)地生活。而快樂(lè )人生的兩大秘訣正是：“取得你所要的，享受你所有的�！闭湎КF在，才會(huì )發(fā)覺(jué)自己其實(shí)已經(jīng)擁有的一切。

　　羅馬皇帝奧雷流士說(shuō)過(guò)：“不要滿(mǎn)不在乎地過(guò)日子，好像你可以活一千年似的�！笔前�，生命如此短暫，人生的意義在于證明自己的存在，只有把我現在，才是創(chuàng )造未來(lái)，證明存在契機。

　　珍惜現在，因為沒(méi)有永遠；珍惜現在，因為這一剎那充滿(mǎn)了生命的潛力。珍惜現在就是告訴我們，要知道自己擁有一切，懂得去愛(ài)，去感受！

珍惜現在作文2

　　《紅領(lǐng)巾》這部電影主要講：郝強、萌萌、壯壯、大偉穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了抗日戰爭時(shí)期。在路上見(jiàn)到了小八路們鐵柱、二娃子、馬原、八妹子。小八路們?yōu)榱吮Ｗo郝強、萌萌、壯壯、大偉，全部都犧牲了，表現了小八路英勇頑強的獻身精神。

　　作者是引用《紅領(lǐng)巾》為題告訴我們現在的生活是來(lái)之不易的。我們都知道，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用戰士的鮮血染紅的.�？墒�，有些同學(xué)卻不珍惜現在的生活。

　　有些同學(xué)的父母親剛給孩子買(mǎi)了一雙鞋子，還沒(méi)穿舊，就要父母親給他再買(mǎi)一雙鞋子。吃完飯后的碗，總會(huì )剩下許多飯粒。在學(xué)校喝不完的水，倒在走廊上。

　　更離譜的是，有的同學(xué)不愛(ài)護紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當抹布用了，洗完手后，找不到抹手布，用紅領(lǐng)巾來(lái)抹手；做完激烈的運動(dòng)后，找不到毛巾抹汗，就用紅領(lǐng)巾來(lái)抹汗；玩游戲的時(shí)候，不小心弄傷了手，找不到繃帶包著(zhù)傷口，就用紅領(lǐng)巾來(lái)包扎傷口。

　　我們的生活變得美好了，都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。我們應該珍惜現在的生活，因為現在的生活是來(lái)之不易的。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們應當愛(ài)護它。

珍惜現在作文3

　　假如你的生命只剩下了三天，在這最后三天里你最想干什么?再看過(guò)海倫的《假如只有三天光明》后，我突然想問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是去一直以來(lái)我最想去的地方游一游，還是在最后的時(shí)間里陪陪自己的父母，亦或者是一個(gè)人靜靜的等待著(zhù)末日的到來(lái)。

　　海倫的《假如只有三天光明》給了我很多感動(dòng)，不是看過(guò)這本書(shū)，我想我對生命的樂(lè )觀(guān)和執著(zhù)不會(huì )了解的這么深刻。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”以前不是沒(méi)有體驗過(guò)時(shí)間過(guò)的飛速速度，但是要我說(shuō)自己有沒(méi)有做出一點(diǎn)實(shí)際上的'動(dòng)作來(lái)表明自己的大徹大悟，我想我是沒(méi)有的。

　　我以前不知不覺(jué)以浪費了多少時(shí)間啊!時(shí)間雖然是無(wú)限的，但每個(gè)人能利用和享受的時(shí)間卻是有限的，也是最寶貴的.

　　我以前一直以為近視離我是很遠的，所以經(jīng)�？措娨�、躺著(zhù)看書(shū)，知道一次視力檢測的時(shí)候，我的視力0.8，才讓我大吃一驚.從那天開(kāi)始，我改掉了所有對眼睛不好的壞習慣，直到我四年級眼睛才恢復到了原來(lái)的2.0.如果我還不改，現在說(shuō)不定跟海倫'凱勒差不多了.

　　所以，我以后一定要珍惜時(shí)間，珍惜現在所有的一切，為自己的理想而奮斗!

珍惜現在作文4

　　水孕育著(zhù)生靈，孕育著(zhù)自然，孕育著(zhù)世界萬(wàn)物。水也可以摧毀生靈、自然、世界萬(wàn)物。所以，人不能沒(méi)有水。

　　但是，在這個(gè)世界上，還是有很多人在浪費水，他們不懂水也終有一天也會(huì )被耗盡。在世上，有多少因為沒(méi)有水而死亡的人類(lèi)，想一想他們臨死時(shí)絕望的眼神，你，還要浪費水嗎？

　　自古以來(lái)，道家認為：天下柔者莫過(guò)于“水”，攻堅者又莫勝于“水”。水乃萬(wàn)物之命脈所在，水帶來(lái)了歡樂(lè )，使萬(wàn)物生機勃勃，使大地春意盎然。

　　有一天，我看到了一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最終滴不出水來(lái)了。隨后出現了一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。有一個(gè)聲音說(shuō)：“如果人類(lèi)不好好珍惜水，那么眼淚將是世界上的最后一滴水�！蔽铱赐旰蠓浅Ｕ鸷�，世界上水占70％，那么能喝的.水有多少。我趕緊上網(wǎng)查了一下，天哪！世界上能喝的水只占2.5％，剩下的97．5％都是咸水。人類(lèi)能提取的也僅僅只有一部分，這樣的話(huà)，世界上的水總會(huì )耗盡的。

　　讓我們保護水資源，保護地球吧！

珍惜現在作文5

　　當你回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且唉身嘆氣時(shí)，有注意過(guò)那剛綻放的.花兒?jiǎn)�？當你憧憬�?zhù)未來(lái)的美好情景，心發(fā)怒放時(shí)，有注意窗外細雨連綿嗎？

　　上一秒可以說(shuō)是過(guò)去，下一秒可以說(shuō)是未來(lái)，在這個(gè)空檔里，就是現在，我們要快樂(lè )的度過(guò)，因為上一個(gè)空檔我們有經(jīng)歷，無(wú)需挽留，下一個(gè)空檔我們也要經(jīng)歷，無(wú)需憧憬。

　　人生有多少時(shí)間，不要為過(guò)去煩惱，也不要被將來(lái)?yè)艨�，珍惜�?ài)你和你愛(ài)的人，父母老了，多陪陪他們，朋友病了，去看望她，逗她開(kāi)心…….珍惜了現在，你才不會(huì )有那么多遺憾。

　　就像一個(gè)故事：蜘蛛一次看見(jiàn)甘露，想過(guò)去，結果一陣風(fēng)吹走了，它很無(wú)奈，三千年以來(lái)，上帝每次問(wèn)它：什么最珍貴，它的答案始終如一，就是已失去的和沒(méi)有得到的。三千年后，上帝說(shuō)：你因為沒(méi)有得到甘露而感到惋惜，可你知道嗎，房檐下的甘草已經(jīng)愛(ài)慕你三千年了。

　　這只蜘蛛彩恍然大悟——珍惜現在最珍貴。

　　我們的生活是現在進(jìn)行時(shí)。

珍惜現在作文6

　　淡忘了？還要再想起什么嗎？

　　似乎已經(jīng)忘記了，那種難以承受的痛苦；似乎已經(jīng)淡化了，那種傷徹人心的話(huà)語(yǔ)；似乎已經(jīng)學(xué)會(huì )，該如何面對一切的一切……這種似乎，讓我難以喘息……

　　一夜之間，長(cháng)大；一夜之間，又變壞；這樣的輪回，不知重復了多少次，不知道自己內心的痛苦，更不需要別人的幫助。內心深處，一切的一切，沒(méi)有人可以理解，也沒(méi)有人曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，以往的以往，全部煙消云散，全部成為過(guò)往煙云。眼前的一切，即使再美好，也不代表將來(lái)；過(guò)去的一切，即使在痛苦，時(shí)間也會(huì )將其淡忘；即使在過(guò)于現實(shí)，還是要過(guò)去。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮耀，都已成為過(guò)去式；未來(lái)的宏圖，未來(lái)的憧憬，都是將來(lái)時(shí)；面對現實(shí)，這只不過(guò)也是一時(shí)的選擇，什么才是我們長(cháng)久的'選擇呢？也許沒(méi)有吧，也許，人沒(méi)在一天，就都會(huì )有一個(gè)選擇吧，也許，每一天的生活，都是不同的，我們每每迎接新的一天，就會(huì )有新的挑戰，新的戰勝欲。

　　今天，將昨天的事情忘記，明天，將把今天的事情忘記，以后，會(huì )忘記之前的一切。而如今，只需要記得，今天的每一件事情，處理好，今天的每一件事情。

珍惜現在作文7

　　小學(xué)的時(shí)光對于我們來(lái)說(shuō)是美好的，是一段人生的轉折。在學(xué)校里，有歡聲笑語(yǔ)，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活，總會(huì )有那么一絲絲的留戀。

　　我們現在快要結束六年的小學(xué)時(shí)光了。時(shí)間如過(guò)眼云煙，已經(jīng)消失的`無(wú)影無(wú)蹤。我們僅僅還有幾個(gè)月和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間了。珍惜現在吧，試問(wèn)，我們步入初中后，還會(huì )有多少歡樂(lè )的時(shí)光呢？不，不會(huì )有了，有的只是大量作業(yè)的負擔，各種公式的煩惱，只想著(zhù)怎樣才會(huì )名列前茅，得到老師的青睞。不會(huì )再有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡樂(lè )的笑聲了。

　　我多么想要回到以前，那時(shí)候，不會(huì )有離開(kāi)母校的憂(yōu)傷，不會(huì )有離別的痛苦。那時(shí)候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著(zhù)怎樣玩才會(huì )更高興。今天放學(xué)明天又會(huì )相見(jiàn)，總會(huì )以為會(huì )這樣一直地玩下去。一直傾聽(tīng)著(zhù)老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應該都會(huì )留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。

　　��！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現在吧，好好的聽(tīng)老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個(gè)班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著(zhù)遺憾度過(guò)每一天。

珍惜現在作文8

　　今天的風(fēng)，特別燥熱，特別黏人，不過(guò)考完試可以放假半天，這無(wú)疑是最好的禮物和犒賞了。

　　我想繞點(diǎn)遠路再回家，平�？偸谴掖襾�(lái)去，哪里會(huì )有這種閑情逸致多看看、多聽(tīng)聽(tīng)什么呢？這么好的機會(huì )，當然可不能放過(guò)呀！

　　我踏著(zhù)輕松的步伐，慢慢的走回家里；路途中經(jīng)過(guò)一處工地，工人們正嘰嘰喳喳的談?wù)�、爭執，我豎起耳朵，躲在角落聽(tīng)著(zhù)。

　　一個(gè)試圖為自己辯白什么的聲音響起：“又不是我的錯！誰(shuí)知道他沒(méi)有系好安全帶就……”說(shuō)話(huà)的.工人越來(lái)越小聲。

　　“夠了！他已經(jīng)很自責了！”這是一個(gè)壯碩魁梧的人。

　　“他明明就是因為你而摔下的！”其中一個(gè)工人大人罵道，他是工頭嗎？

　　我的腳步緩慢沉重了起來(lái)，有人因為蓋房子而生命垂危，他的家人一定很難過(guò)吧！怎么今天的繞遠路之行，那么坎坷？于是我祈禱那為工人能一切平安，也讓那個(gè)心存歉疚的人，好過(guò)一些。

　　在這世上，同一個(gè)時(shí)空里，有人與家人相依，有人一瞬間失去家人，多么無(wú)常的人生。希望大家能珍惜現在身邊的一切所有，不要留有遺憾。

珍惜現在作文9

　　童年是什么？是水中一條活潑的小魚(yú)？還是草地上一朵朝氣蓬勃的小花？

　　燕子去了，再有回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，再有青的時(shí)候；玫瑰凋零了，再有綻放的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的時(shí)光為什么回一起去不返，就像汩汩而流的河水一樣，不會(huì )倒著(zhù)流呢？是上天把它們捉去了？藏在何處？是他們頑皮，自己跑了，不愿回來(lái)？

　　我后悔了，以前沒(méi)有好好珍藏快樂(lè )的時(shí)光，要現在苦苦的思憶。不，現在說(shuō)后悔太晚了，就像布萊希特所說(shuō)“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！倍�我們卻沒(méi)有注視著(zhù)，也不知時(shí)光的'溜走……

　　童年漸漸離我們遠去，我們一天天長(cháng)大，預料未來(lái)——不能；穿梭古今——不能。我們只能用自己的真學(xué)文才，創(chuàng )造自己最美的一生！

珍惜現在作文10

　　昨日，我們全班同學(xué)得到一個(gè)消息：英語(yǔ)張老師要離開(kāi)我們，到外校去教學(xué)。下課后我們去辦公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。

　　我的心中悵然一片，誰(shuí)曾料到，前天還給我們上課、布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的時(shí)光總是在失去了才知道珍惜。我后悔沒(méi)有珍惜以前英語(yǔ)課的每分每秒，沒(méi)有認真對待張老師布置的每項作業(yè)，甚至把張老師教授我們的重要知識點(diǎn)當做耳旁風(fēng)。

　　世上沒(méi)有后悔藥，也不可能時(shí)光倒流，過(guò)去的也已成為過(guò)去，我們現在應該做的是-----珍惜當下，珍惜現在每一位老師給我們上課的時(shí)間，學(xué)好每一門(mén)課程，這樣才是給老師的.回報，給自己一個(gè)交代。

　　現在，誰(shuí)在聆聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)的每一句話(huà)，一百五十天積累詞典誰(shuí)又在堅持，利用課堂讀《西游記》，每天講書(shū)，誰(shuí)又在珍惜？每個(gè)課間，每個(gè)小自習，誰(shuí)又不浪費一分一秒，認真專(zhuān)注地學(xué)習呢？成績(jì)會(huì )給出答案。優(yōu)秀成績(jì)會(huì )回報我們今日珍惜努力的結果。踏實(shí)的腳步會(huì )使我們走入良性循環(huán)，一次又一次循環(huán)下去，我們就會(huì )一次又一次地進(jìn)步，持續不斷的良性發(fā)展下去。

　　就讓我們珍惜現在，不負韶華，為美好明天付出不懈努力！

珍惜現在作文11

　　這幾天總聽(tīng)到一些不幸的消息，昨天晚上有一個(gè)女的擦玻璃的時(shí)候不小心從五樓掉下去不幸身亡。今天下午又有幾個(gè)人出車(chē)禍。有的身負重傷。有的不幸離世。這樣的一些不幸的事，好像距離我們很遙遠，但卻也在我們身邊每天發(fā)生著(zhù)。真的讓人感覺(jué)，有時(shí)候，生命真的好脆弱。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)，誰(shuí)知道明天和意外哪個(gè)先到。除聽(tīng)這句話(huà)，感覺(jué)有些心慌，可是，仔細想想，卻也告訴我們必須得好好珍惜現在。

　　曾幾何時(shí)，我們總習慣性的拖延，總把今天應該做的事，留到明天，后天。好像真的有無(wú)數無(wú)數個(gè)明天，很多很多個(gè)以后�？墒�，想想那些突然間就到了另外一個(gè)世界的人，他們大概也和我們一樣，想著(zhù)有很多以后和數不盡的未來(lái)吧。

　　很多的時(shí)候，都不愿意過(guò)多的去想那些傷心的事�？偸遣粩嗟�'告訴自己，生活一片祥和美好，世界真的很美，我們有很多青春可以恣意揮霍，我們有好多光陰可以盡情享受。

　　可是，事實(shí)是，誰(shuí)又會(huì )想到，說(shuō)不準，哪天就沒(méi)有以后了呢？

　　也許自己這樣的想法太過(guò)悲觀(guān)�？墒�，靜下心來(lái)想一想，我們還是得學(xué)會(huì )好好珍惜現在，珍惜活著(zhù)的每一分每一秒，這樣的話(huà)，才可以不負此生吧！

珍惜現在作文12

　　現在，人人都過(guò)上了小康生活。然而，是誰(shuí)給了我們這么幸福的生活呢？是黨。

　　1937年7月7日，日寇向我國北平(今北京）西南盧溝橋駐防的軍隊進(jìn)攻，鬼子每天都要掃蕩。從此人們每天都過(guò)著(zhù)惶恐不安的日子。夜里不敢在家里睡，就躲到偏僻的地方去過(guò)夜，否則性命難保。有時(shí)天還沒(méi)亮，鬼子就來(lái)掃蕩，當人們發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)晚了，統統慘死在冰冷的刀下，倒在血泊中。老人、嬰兒、孩子、婦女、壯丁……有的.胳膊被火燒沒(méi)了，有的腿被火燒沒(méi)了，有的腸子被鬼子用刀挑出來(lái)了，甚至有的連頭都讓鬼子砍下來(lái)了。��！太多了！個(gè)個(gè)遍體鱗傷，慘不忍睹!

　　直到1949年10月1日，新中國成立了。這是一件多么振奮人心的好消息呀!戰士們拋頭顱、灑熱血，為的是什么？為的就是打敗鬼子，創(chuàng )造今天的幸福美滿(mǎn)生活!這是戰士們用生命拼來(lái)的!我們不能讓他們的心血白費，鮮血白流！所以，我們現在要好好珍惜現在的好日子，這是來(lái)之不易的；我們也要努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，將來(lái)為祖國多做一份貢獻!多獻一份愛(ài)心!

珍惜現在作文13

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，雖然說(shuō)它是只是一個(gè)游戲，但是卻讓我明白了很多。

　　開(kāi)始游戲了，老師給我們每個(gè)人發(fā)個(gè)紙條，讓我們在紙上寫(xiě)下五個(gè)跟自己最親近的人，我寫(xiě)的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個(gè)人在飛機上，飛機超載了，必須“推下去”一個(gè)人，我左思右想，一狠心，把朋友“推了下去”，這時(shí)，我就像真的沒(méi)有那個(gè)朋友了，“推掉”第二個(gè)人老師說(shuō)到，我一咬牙把同桌“推”了下去，這一瞬間，好像再也沒(méi)有了那個(gè)上課一塊聽(tīng)講，下課一起玩耍的同桌了，“推掉”第三個(gè)人老師又發(fā)出命令，我不忍心的“推下”爸爸，此時(shí)此刻，我好像真的失去了那個(gè)疼我，愛(ài)我的爸爸，我的眼睛開(kāi)始模糊了，“推掉”第四個(gè)人老師的聲音又響起了，我傷心的“推下”了那個(gè)每天照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護我的媽媽?zhuān)瑴I水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，“推掉最后一個(gè)人”，我絕望的“推下”了姥姥，這時(shí)我已淚流滿(mǎn)面，我感到自己就像一個(gè)殺人的惡魔，心中有說(shuō)不出的'痛苦，仿佛有一個(gè)大大的擔子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……

　　通過(guò)這節課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來(lái)我身邊的人對我來(lái)說(shuō)這么重要��！讓我們來(lái)共同珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現在！

珍惜現在作文14

　　每個(gè)人都有自己的童年，就連我們的爸爸媽媽也一樣。一天，浩瀚的夜空星羅棋布，我們一家三口坐在茂盛的大樹(shù)下，邊談自己的童年邊乘涼。

　　媽媽先開(kāi)口了：“我們小時(shí)候玩的花樣可多了�？臻e時(shí)我們拿著(zhù)瓶子到水溝里去抓蝌蚪，放在瓶子里觀(guān)賞。我們還踢踢毽子、丟丟沙包�！�

　　“你們女生的'游戲就是沒(méi)有我們男生的好玩�！卑职忠踩谌氲搅藲夥绽�，“那時(shí)，我和戚定一的爸爸是鄰居，無(wú)聊時(shí)我們弄點(diǎn)水，把泥土撮成團子，互相向對方的墻上砸去，把白墻變成黑墻，趁別人不注意時(shí)，還往他身上砸個(gè)小團子呢，最后玩的是滿(mǎn)身泥濘�！卑职掷L聲繪色地說(shuō)著(zhù)。

　　“你們小時(shí)候的游戲都好有趣。在我們這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們可以在網(wǎng)上聊聊天、玩玩小游戲、購購物。有時(shí)出去游玩，都是摩托車(chē)、汽車(chē)，又快又省力，一會(huì )會(huì )兒就到了�！薄�…

　　天上的月亮一動(dòng)不動(dòng)，好像在聚精會(huì )神地聽(tīng)我們講呢!

　　通過(guò)這次交談，我覺(jué)得我生長(cháng)在這科技發(fā)達的時(shí)代，應更加珍惜現在我所擁有的一切。

珍惜現在作文15

　　一草一木皆有靈。

　　曾經(jīng)我也那么天真地假想自己是公主，生活在亂世，經(jīng)歷了發(fā)生了所有事情�？墒菈�(mèng)醒之后，也是不過(guò)如此，自己的一場(chǎng)夢(mèng)，被別人看在眼里，卻淪為笑話(huà)。

　　或者說(shuō)，小時(shí)候的我們天真而單純 ，做事情說(shuō)話(huà)也不會(huì )想那么多�？墒�，當我們真正明白這一切的'時(shí)候，為時(shí)已晚。我們并不是天之驕子，雖然毛爺爺很久以前就說(shuō)我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵，是社會(huì )主義建設者和接班人，可是不能否認，我們每一個(gè)個(gè)體，是多么孤單與渺小。

　　我們有資格做夢(mèng)，是因為這個(gè)國家給了我們安全感，那些古代的亂世，我們該如何自保，估計都是很大的問(wèn)題。我們應該感到幸運，為自己身為一個(gè)現代人而感覺(jué)到幸運。

　　可是我看著(zhù)那些小說(shuō)，寫(xiě)的情深意切，甚至都能有一種強烈的感覺(jué)，我自己也進(jìn)去那個(gè)時(shí)代背景，和他們所有人一樣，身處戰亂時(shí)代，看著(zhù)馬革裹尸，青山埋骨，可是多少熱血的年輕人，都命喪黃泉，為了保家衛國，而付出所有。

　　那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有出現，自然也不可能完全體會(huì )到�？墒�，今天的幸福生活，我們也應當好好珍惜，不只是為了我們自己，還有多少輩先祖的不懈努力和畢生的愿望。

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