珍惜現在作文精選
導語(yǔ)：現在是現在，以后也是現在，所以珍惜現在，才能走向未來(lái)，下面是小編整理的珍惜現在作文，歡迎大家閱讀!
作文一：珍惜現在
現在就是現在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是現在。
就如同現在的中國，安寧和諧，并沒(méi)有戰火紛飛。
而現在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀(guān)察每一個(gè)人......
徐老師在跟幾個(gè)教師左邊的男同學(xué)談?wù)撘槐救沼�，那幾個(gè)男同學(xué)在哈哈大笑。我很好奇，他們在笑什么?那本日記里寫(xiě)了什么不可告人的秘密呢?
而我的周?chē)且恍┌察o的女同學(xué)，她們有的在思考;有的在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作，她們的筆發(fā)出“沙沙”聲;還有的在竊竊私語(yǔ)。我一看那些奮筆疾書(shū)的同學(xué)，就知道她們腦中現在一定不斷閃現靈感的火花。而那些思考的同學(xué)，也許她們在觀(guān)察吧。相比之下，我認為女同學(xué)要比男同學(xué)安靜多了。
現在的情境多美好呀!大家在同一個(gè)教室里，做著(zhù)自己樂(lè )意做的事情，每個(gè)人都很快樂(lè )，教室里的氣氛很融洽。
美好的現在是短暫的。世界上的一切都在不斷地改變。我們無(wú)法讓美好的現在永遠留下來(lái)，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現在。既然美好的現在像一個(gè)匆匆趕著(zhù)上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。
從現在開(kāi)始，跟“珍惜”做朋友吧，它會(huì )讓你的人生更加充實(shí)!跟“美好的現在”做朋友吧，你會(huì )讓你的人生大有收獲!
作文二：珍惜現在
早上，站在窗前我看到有一個(gè)小孩站在幼兒園的窗前抓著(zhù)鐵欄探著(zhù)腦袋往里看，此時(shí)我想起他，他就是每天都在這個(gè)時(shí)候在那個(gè)窗前探著(zhù)腦袋往里看的小孩，在那個(gè)窗前他每天都在幻想著(zhù)此時(shí)的自己也在里面和那些小孩們一起學(xué)習，一起歌唱，玩耍。有時(shí)還會(huì )跟著(zhù)他們手舞足蹈�？墒乾F實(shí)又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著(zhù)鐵欄探著(zhù)腦袋。
此時(shí)在他的身后有個(gè)婦女向他緩緩走來(lái)，那婦女從后面抱主了他。
“媽媽?zhuān)乙蚕牒退麄円粯釉诶锩孀x書(shū)。”當小孩說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，那為婦女落淚了，她望著(zhù)小孩說(shuō)：“好，一定會(huì )像他們一樣在里面讀書(shū)的，現在我們先回家。”看的出來(lái)這位母親所說(shuō)的話(huà)只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學(xué)的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家，可是他沒(méi)走一會(huì )就往回看一看，而那位母親看著(zhù)孩子的舉動(dòng)在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學(xué)可是孩子渴望上學(xué)的舉動(dòng)一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著(zhù)讀書(shū)可卻不能讀，而我…………
現在才明白自己是多么的愚昧無(wú)知啊!
作文三：珍惜現在
每當聽(tīng)到《愛(ài)在離別時(shí)》的主題歌中，一種傷心落寞�；厥椎男脑诓唤钌钫鸷�。歌曲的憂(yōu)傷。凄涼在訴說(shuō)人物所表現心中的苦，甚至于動(dòng)物。植物也常常在身旁默默念叨。
曾經(jīng)的陽(yáng)臺，是多么的美麗。雖然每年的花兒在不起眼的角落暗暗散發(fā)著(zhù)它的清香。它的枝頭僅僅只有幾朵，但另我深深感觸。每次花開(kāi)，我都不禁去陽(yáng)臺探望它美麗的英姿，漂亮的身材。時(shí)間在飛快的流逝，每當我來(lái)到陽(yáng)臺，心中總有些凄涼。傷感的情懷。這時(shí)，我才想起陽(yáng)臺的花株。仙人掌早已經(jīng)消失。我猜想：或許它們仍在院子中，或許這些早被夏季猛烈的臺風(fēng)所屈服，或許被鄰家小弟妹所摧殘。
于是，我帶著(zhù)自己所仰望。好奇的心去尋找它們的蹤影。
我翻遍了整個(gè)院子，摸索到的卻只是一副空殼——仙人掌。當我看到仙人掌上仿佛還存在著(zhù)它的一片生機，還有一絲絲的綠意。就急忙跑向老屋子中去。
老屋是我爺爺奶奶的住處，他們是老實(shí)厚道的農民。他們耕種了一輩子，卻仍然沒(méi)停下手中的勞動(dòng)�？刹恍业氖�2006年的那個(gè)夏天，奶奶所被突如其來(lái)的臺風(fēng)所導致下半身的癱瘓�，F在僅只有爺爺在田間辛苦勞作。
我帶著(zhù)仙人掌來(lái)到爺爺的身旁，問(wèn)道：“爺爺，這株仙人掌還能生存嗎?”爺爺拿起那株仙人掌看了看，便搖起頭來(lái)說(shuō)：“不能在生存了，它的根已經(jīng)爛了，盡管它還擁有那一點(diǎn)的綠色，但已經(jīng)無(wú)法存活了。”我又驚奇的問(wèn)道：“若它的根還沒(méi)有爛，它還有生存的可能嗎?”爺爺和藹的對說(shuō)道：“當然有生存的可能。”
我來(lái)到它所生存的環(huán)境中探望，看見(jiàn)周?chē)幸恍┍慌葸^(guò)茶葉所剩的茶渣。我回想到，原來(lái)是小嫂經(jīng)常將茶水澆灌在它的身上，根被茶水侵蝕了。此時(shí)，心中的燈滅了，一種悲涼。落寞的心情油然而生。
仙人掌的消失，這原本充滿(mǎn)生機的院子變的死氣沉沉。院子沒(méi)有了昔日的光輝，而就在那長(cháng)時(shí)間的澆灌吧。侵蝕了它的肉體，而使它喪生。那一瞬間的澆灌而枯萎死亡。
我暗暗在心底許下一個(gè)心愿，如果我重新?lián)碛幸恢晗扇苏�，我將無(wú)微不至的關(guān)照它，給它賦予最多的溫暖來(lái)彌補以前的過(guò)錯。
枯萎的仙人掌你永遠活在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻在警惕著(zhù)我要珍惜你所現存的光亮。
作文四：珍惜現在
讓往事隨風(fēng)而去——珍惜現在!曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“如果你錯過(guò)了星星，請不要再錯過(guò)太陽(yáng)”，當時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復著(zhù)“讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，珍惜現在……”
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話(huà)不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì )讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現在，把握現在，你會(huì )獲得更加快樂(lè )。人生處處有失敗，有落寞，總想著(zhù)自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著(zhù)自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現在，珍惜現在的每分每秒，你會(huì )更輕松。在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺(jué)的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會(huì )，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識”?讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會(huì )幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對自己、我們、大家而言，現在更加重要，即使錯過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起!
作文五：珍惜現在
久久忙碌于茫茫人海之中，無(wú)暇整理自己的思緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心底，今日偶有余暇打開(kāi)自己的日志記下這些零亂的思緒。
步入社會(huì )，回想起自己在中學(xué)時(shí)代的想法，像一個(gè)美麗的童話(huà)，記得自己第一次讀到“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”詩(shī)句的時(shí)候，心情是那么洶涌澎湃，并且，在詩(shī)句的一側大膽地寫(xiě)下“看蒼茫大地，我主沉浮”，而且為自己偉人的胸襟而暗暗高興。當自己真正成為社會(huì )的一分子，成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)者目睹了世態(tài)的炎涼，再想一想自己的“凌云壯志”真是滑稽，可笑。
曾經(jīng)接觸過(guò)一個(gè)老翁，他是一位煤炭搬運工，在給我家運完煤以后，休憩的時(shí)候閑聊了幾句他告訴我，自己家已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有吃白米飯了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，都什么年代了竟然會(huì )有吃不上白米飯的人嗎?“妻子臥病在床，”老人慢慢地說(shuō)，“女兒又在外面讀大學(xué)，家里只能靠自己每天給人家運煤來(lái)維持生計，我們苦一點(diǎn)沒(méi)什么，只要咱孩子有出息。”老人用希望的目光望著(zhù)天空。
也許你會(huì )認為我是在編故事，不，絕對不是，他們的確生活在我的周?chē)�，用自己的汗水，甚至用年輕的生命來(lái)?yè)Q取一碗白米飯。
中午，母親從醫院回來(lái)后，臉色非常難看，坐在椅子上默默地擦拭著(zhù)淚水，我不解地問(wèn)母親：“發(fā)生了什么事?”母親沉默許久慢慢地說(shuō)：“上午120接回一個(gè)從十幾米高的施工架上掉下來(lái)的民工，醫生竭力搶救，依然沒(méi)有將他的生命從死神手中奪回來(lái)，母親哭了;他才二十出頭，還是一個(gè)孩子呀!”母親激動(dòng)地說(shuō)。
我知道自己只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，不可以為他們做些什么，只能記下他們的經(jīng)歷來(lái)喚醒那些“沉睡”的青年。
當你們爬在課桌上睡覺(jué)的時(shí)候，是否會(huì )夢(mèng)到田間躬背鋤草父親，當自己背上新書(shū)包坐在明亮的教室，看到與自己年齡相仿的同伴卻為生活而奔波，是否會(huì )感到自己是一個(gè)幸運兒呢?親愛(ài)的朋友請珍惜現在，努力學(xué)習吧。
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