【推薦】珍愛(ài)生命作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛(ài)生命作文 篇1

　　“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�

　　生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復返，所以它值得我們珍惜……

　　生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì )從你手中悄悄溜走。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天譜寫(xiě)新的篇章？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

　　對于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負著(zhù)的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的希望。

　　所以，我們要珍愛(ài)生命，讓生命之樹(shù)常青！

珍愛(ài)生命作文 篇2

　　我們小學(xué)生應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識，輕則會(huì )受重傷，重則會(huì )危及到生命。

　　有一次，在打掃衛生的時(shí)候，四年級實(shí)驗一班的有個(gè)同學(xué)因為老師馬上要來(lái)檢查了，他們的窗臺還沒(méi)有抹，他立刻拿著(zhù)抹布往廁所跑去。正巧四、三班有名同學(xué)正要到教師辦公室來(lái)交作業(yè)本，那名擦窗臺的同學(xué)跑得快，像一支離弦的箭，在樓道上他們兩人相互撞上了，他們都撞倒在地上了。四年級實(shí)驗一班的那個(gè)同學(xué)戴著(zhù)眼鏡，鏡片把他自己的眼睛下面那里給割破了。教師把他送到了醫院，縫了五針，他是不幸中的萬(wàn)幸，他只傷到了眼皮，沒(méi)有傷害到眼球，要不然，就成了殘疾人了。

　　還有一次，是一個(gè)星期天，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機，他們便去玩。有一個(gè)小朋友走到攪拌器里面去了，另幾個(gè)小朋友不知道有人在里面，他們去把那個(gè)攪拌機的電源給開(kāi)上了。等他們發(fā)現攪拌器里有人的時(shí)候已經(jīng)完了，那個(gè)小朋友已經(jīng)被攪死了，小朋友的家長(cháng)現在都在與工地負責人打官司，可人死不能復生，就是賠償點(diǎn)錢(qián)又有什么用呢？

　　同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強安全意識，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全，在學(xué)校不追逐不打鬧、上樓的時(shí)候靠右行......；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線(xiàn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。

珍愛(ài)生命作文 篇3

　　“嗚嗚嗚”一陣急促的警鳴聲傳入了我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)一輛紅色的消防車(chē)風(fēng)馳電掣般地由遠而近向我家方向駛來(lái)，我心里頓時(shí)一驚，“怎么了，難道是我們這附近誰(shuí)家著(zhù)火了？”

　　看著(zhù)消防車(chē)拐進(jìn)了離我家不遠處的一個(gè)巷子，我拔腿就跑，天哪，只見(jiàn)前方火光沖天，濃煙滾滾，幾名身穿橙色衣服的消防員叔叔正用高壓水槍的水管對準著(zhù)火的民房，一股強大的水柱象一條銀色的長(cháng)龍，直撲向火堆，“咕咚、咕咚”，水不斷地從水管涌出，勇敢地和大火拼搏著(zhù)。我和圍觀(guān)的左鄰右舍看得心驚肉跳，生怕火勢不能控制住，萬(wàn)一蔓延開(kāi)來(lái)那可怎么辦��？我心里一邊祈禱，一邊為消防員叔叔們的安全擔心著(zhù)，他們用他們的青春和生命去保護著(zhù)人民生命財產(chǎn)的安全，這火一定要滅下來(lái)��！

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮戰，火勢終于被控制下來(lái)了，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，而我也在領(lǐng)居們的議論聲中大致了解了這場(chǎng)大火的起因是因為這家主人外出了，忘了廚房煤氣灶上正煮著(zhù)東西，結果還是鄰居發(fā)現了，趕緊報了警，還算萬(wàn)幸，沒(méi)有釀成更大的后果。

　　親眼目睹的這場(chǎng)火災給了我深刻的教訓，以前我只知道火可以帶給我們光明，取暖，燒熟東西，沒(méi)想到，它是一把雙刃劍，如果我們疏忽大意，那將給我們帶來(lái)毀滅性的災難。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在消防安全面前是無(wú)小事的，我們的一個(gè)疏忽，帶給我們的可能是永遠無(wú)法彌補的傷害，我們一定要從小就養成安全用電用氣的習慣，用電取曖后一定要關(guān)閉電源，更不能玩火娛樂(lè )，相信只要我們做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，我們的生活就會(huì )變得更加的美好！

珍愛(ài)生命作文 篇4

　　今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。

　　一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(cháng)出花苞就長(cháng)出一個(gè)小小的芽?jì)�，因為一輛輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了"籃球女孩".

　　據統計，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生"消失".死亡原因有交通事故、火災、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數的8%,一次火災使300多人死亡，死亡人數每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……

　　現在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規則，遇到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng)，一定要聽(tīng)從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。

　　生命最重要，如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。

　　珍愛(ài)生命，安全第一。

珍愛(ài)生命作文 篇5

　　在人的生活中，危險就如一陣陣云煙，你可能感覺(jué)不到他，但是他就潛伏在你身邊，溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們可以掌握一些逃生技能，增加一些安全意識。

　　那是，一個(gè)寒冷的冬日，一位剛上6年級的小學(xué)生站在站牌前焦急的'等待著(zhù)公交車(chē)，不出一會(huì )兒一輛黃色的公共汽車(chē)，停在了人們面前，下面的人都匆匆忙忙的擁擠上車(chē)，恐怕落下，而要下車(chē)的人也左推右擠，就在這時(shí)，慘案發(fā)生了。那位小學(xué)生被人流擠到了車(chē)子底下，車(chē)子一啟動(dòng)，那位小學(xué)生就被硬生生的碾了過(guò)去，人們這才反應過(guò)來(lái)，可那又有什么用呢，那位小學(xué)生搶救無(wú)效當場(chǎng)死亡，那么一個(gè)花季少年就因為安全意識薄弱的人們死于非命，不是事事都能反悔，我們同樣也無(wú)法預測未來(lái)，能做的只有珍惜現在，珍惜自己的生命。

　　人的生命僅有一次，我們只能選擇珍惜，危險就如那潛伏在黑暗中的狼豹，我們無(wú)法去給他當頭一棒，能做的只是更加珍惜自己的生命，讓交通事故，醫療事故，火災，……都遠離我們，讓我們活在燦爛的讓光下！

珍愛(ài)生命作文 篇6

　　長(cháng)長(cháng)的暑假，我如饑似渴地讀了好多書(shū)。如同一滴滴甘露滋潤著(zhù)我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在這么多書(shū)中，讓我刻苦銘心的還是《假如只有三天光明》這本書(shū)。

　　海倫·凱勒是一名殘障教育家，被世界公認為十九世紀美國最偉大的女性之一。在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍無(wú)情地奪走了她的聽(tīng)力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽(tīng)不到大自然的美妙音樂(lè )了。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。這改變了海倫·凱勒的命運。海倫在珀金斯盲人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校讀書(shū)，她發(fā)奮讀書(shū)，終于如愿以?xún)數目歼M(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

　　海倫·凱勒是一個(gè)意志堅強的女孩，她又瞎，又聾，又啞。但是，她以信心、堅持和努力這三個(gè)方面，原本學(xué)習對她來(lái)說(shuō)真有登天般的難，但在她的堅持下，她成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的強者。而我們有些同學(xué)，學(xué)習時(shí)連信心都沒(méi)有，怎么才能去堅持，去努力呢？一個(gè)沒(méi)有信心的人，最終會(huì )成為一個(gè)讓人瞧不起的失敗者。海倫·凱勒為了克服說(shuō)話(huà)這個(gè)困難，莎莉文老師指導她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及對方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習發(fā)音。在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫·凱勒還是做到了。記得這個(gè)暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動(dòng)，我跳繩有時(shí)跳了一會(huì )兒就不想跳了，有時(shí)連續2、3天沒(méi)做，沒(méi)有堅持下去，現在想想，我與海倫·凱勒比，我真是羞愧萬(wàn)分��！

　　海倫·凱勒在遇到極大困難時(shí)不氣餒，不放棄，并接受那厄運般的挑戰，她行動(dòng)，她的成功向我們證明，人類(lèi)是可以戰勝困難的，戰勝命運的。難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫·凱勒還把自己的痛苦和幸福的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，以勉勵后人。她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一個(gè)多么讓人敬佩的人��！

　　生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開(kāi)始就飽受磨難。她是一個(gè)強者，我們有些人生活條件顯然比海倫·凱勒好，但是我們有誰(shuí)能達到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？

　　這個(gè)暑假，我認識了海倫·凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。遇到一點(diǎn)困難，我就如同縮頭烏龜一樣。記得有一次，我到一樓去練400米長(cháng)跑，由于早飯沒(méi)吃，沒(méi)有力氣，以前健步如飛的我，現在也要費九牛二虎之力。我心里想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真累��！干脆找個(gè)地方坐一坐吧，不跑了�！庇谑俏冶阍谂赃叺囊巫由献�了一會(huì )兒，然后回家了�，F在想想，我真是慚愧��！海倫·凱勒是多么堅強��！她雖然身患殘疾，但任然還有那堅強不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學(xué)習，發(fā)憤圖強，難道我們就不能專(zhuān)心學(xué)習嗎？難道我們沒(méi)有堅強的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當然不是。我們也要以那堅強不息的精神去面對困難，去挑戰困難。

　　讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。同學(xué)們，讓我們跟海倫·凱勒一樣堅持不懈，做一個(gè)真正的強者吧！讓我們用強大的意志力，去面對現實(shí)中的困難吧！

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