【推薦】珍愛(ài)生命作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文 篇1
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周?chē)泻芏嗟牟粺釔?ài)生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛(ài)生命的人!
我聽(tīng)說(shuō)了一件事：一個(gè)講說(shuō)家，他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉，它的價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì )釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。
我們的生命是短暫的，是用來(lái)創(chuàng )造更多的價(jià)值的，千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命作文 篇2
知道嗎？當提到“生命”這一詞時(shí)，有些人會(huì )膽戰心驚，有些人會(huì )敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防，生命只有一次 ，失不重來(lái)，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?
答案是不可能的，生命是誰(shuí)給予的就有誰(shuí)來(lái)定奪自然，沒(méi)錯是大自然給予的南無(wú)生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無(wú)意之中，難道在地震中死去的人們會(huì )知道這就是終結嗎？是的，地震來(lái)自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類(lèi)��！這句話(huà)確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對，我們應該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì )找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊，生命如碎璃，細沙，浮塵.......等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細的珍愛(ài)它呢，對我們應當珍愛(ài)生命，珍愛(ài)這個(gè)體內的“寶貝”，珍愛(ài)我們的核心�？墒�，現在的人們似乎全然不知，像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的'生命，高科技發(fā)達了人們就更不珍愛(ài)生命。反而生命，生命本歸自然給予，生命被自然會(huì )被懲罰。這是給全人類(lèi)的忠告，也是懲罰�？墒窃谶@次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。我知道：自然，那些浪費時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛(ài)生命的人本該無(wú)罪，這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話(huà)有些荒唐，大自然是指地球以?xún)纫磺猩`皆稱(chēng)自然，自然是無(wú)形的但是那些有理想有抱負的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，，面對自然我們只能聽(tīng)天由命，任其宰割。
我們沒(méi)有能力挽救，緊隨的是一息長(cháng)嘆啊!我的感情如此強烈剛韌，迫切急求可無(wú)濟于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢,反而在現在社會(huì )中仍存在一部分人在肆無(wú)忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛(ài)生命的表現嗎？然而，反之社會(huì )上也有人有抱負有理想它呢不由得為國防科技獻出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著(zhù)同樣珍愛(ài)生命，提高人們生活價(jià)值，讓生活充滿(mǎn)意義。
珍愛(ài)生命作文 篇3
我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會(huì )發(fā)生意外。
對于安全，我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每天總是在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)注意地上，看見(jiàn)車(chē)子要停下，還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣，說(shuō)過(guò)了無(wú)數次的話(huà)總是不厭煩多說(shuō)幾遍，我們嗎?早就聽(tīng)慣了，也不以為然。但是當事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒(méi)有聽(tīng)教誨這就是事情的后果。
對于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只因為有了安全的保障，我們的安全生活才會(huì )快樂(lè )逍遙一些，只因為有了安全感，我們才會(huì )知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂(lè )、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個(gè)不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽(tīng)過(guò)一件事：因為整天在馬路和工地之間玩耍，不聽(tīng)父母的勸告，結果一場(chǎng)突入其來(lái)的車(chē)禍發(fā)生了，致使了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生不如死，動(dòng)一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書(shū)的好機會(huì )，人生毫無(wú)意義。還有一件，一個(gè)學(xué)生因為學(xué)習的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見(jiàn)，所以，我想說(shuō)一句有什么事可以說(shuō)出來(lái)，不要莽撞行事，安全是有自己的意識來(lái)判斷，一不小心，糊涂的事就會(huì )出現在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅強，也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，但是現在的我非常能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，希望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有任何事情，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因為父母的見(jiàn)解總是比我們的有道理�；蛟S，我們把它當成耳邊風(fēng)，但是，心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。
不過(guò)，父母的嘮叨好像現在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現在，以我對生命的理解，我只能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時(shí)候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應該好好珍惜生命;生命來(lái)之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書(shū)是吧，只因為你有生命，你才會(huì )體驗這讀書(shū)的快樂(lè )及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該注意安全，珍愛(ài)生命。讓生命更加有意義，讓安全時(shí)常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來(lái)。
安全需要措施，生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來(lái)的不是一般的。父母的話(huà)語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔心，我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己，記著(zhù)“注意安全珍愛(ài)生命�！�
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊涵了太多的感動(dòng)，我們沒(méi)有權利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛(ài)生命、遠離危險。
生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風(fēng)的小草， 一不小心就會(huì )連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災、車(chē)禍等不安全因素時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。
安全捍衛著(zhù)我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳旁風(fēng)，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據教育部等單位的調查顯示，目前全國每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看著(zhù)這些觸目驚心的數據，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規則，就不會(huì )出現交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點(diǎn)不衛生食品，就不會(huì )發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識，學(xué)會(huì )自我保護，以上的一切事情都不會(huì )發(fā)生。
安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著(zhù)安全，心里裝著(zhù)安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，生命對于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚起生命之帆，遠離危險，為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現在的社會(huì )生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達了。街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過(guò)，每年因為車(chē)禍喪生的人有多少?你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷?這樣的現實(shí)未免也太殘酷了吧?
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(cháng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠離危險。
珍愛(ài)生命作文 篇5
《霧都孤兒》是一部具有很高價(jià)值性的小說(shuō)作品，非常真實(shí)。 每當我回憶起小說(shuō)中那一個(gè)個(gè)片段，不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運所難過(guò)，同時(shí)更被奧利弗那頑強的毅力所打動(dòng)。
小說(shuō)的主角是一個(gè)生活在充滿(mǎn)貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來(lái)都不曾得到過(guò)愛(ài)。然而，他卻靠著(zhù)自己的毅力在這種社會(huì )中生存了下來(lái)。用自己的善良戰勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過(guò)的痛苦和折磨。但最后他化險為夷，和霧都倫敦的親人團圓。
這本小說(shuō)更值得一提的作者是查爾斯?狄更斯。他是十九世紀英國最偉大的小說(shuō)家之一。他通過(guò)對奧立弗命運的描寫(xiě)，揭露了社會(huì )的黑暗與不人道，但這些現象在少數地方仍有存在。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，不禁想到了自己。我一直生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，生活情況不正和奧利弗恰恰相反嗎?然而，我卻不如他，我沒(méi)有他那種頑強的毅力，我無(wú)法在那種社會(huì )中生存，我無(wú)法用自己善良的內心和頑強的毅 力去打敗邪惡……我有太多太多的不如他，所以，我一定要多向他學(xué)習，多學(xué)習點(diǎn)他的勇敢和美麗而又渴望自由的內心……
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得它讓我懂了很多，使我受益匪淺。
珍愛(ài)生命作文 篇6
隨著(zhù)人們生活水平的提高，各類(lèi)交通工具進(jìn)入千萬(wàn)家庭，給人們出行帶來(lái)極大方便。但是我們不得不看到隨著(zhù)車(chē)輛的日益增多，各類(lèi)交通隱患也隨之增多，時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命和財產(chǎn)安全。交通問(wèn)題已經(jīng)成為當前人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。
造成交通問(wèn)題的原因很多，有些人吃飯經(jīng)不起朋友的勸說(shuō)，不由得端起酒杯，一喝酒喝多了，在朋友面前愛(ài)面子，醉酒駕車(chē)；還有些人無(wú)視交通法規，亂闖紅綠燈、橫穿馬路、逆道超速行駛，多少人倒在車(chē)輪底下，導致一起起本不該發(fā)生的人間慘事。一個(gè)生命的逝去，會(huì )給一個(gè)家庭，甚至更多家庭蒙上陰影，會(huì )給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，特別是花季少年。當然，這其中有駕駛員的因素，但也免不了很多人不遵守交通法規而引發(fā)的悲劇。
“寧等一分，不搶一秒”可不是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，他在時(shí)刻提醒我們，在出行時(shí)要懂得禮讓?zhuān)灰獡屝�，一件件血的教訓，難道還不能喚醒我們文明出行的意識嗎？
每個(gè)人的生命只有一次，讓我們一起珍愛(ài)生命，文明出行，自覺(jué)遵守交通法規，做到文明禮讓?zhuān)粨尩啦徽嫉�，做文明出行的�?shí)踐者和宣傳者，共創(chuàng )文明和諧美好家園。
珍愛(ài)生命作文 篇7
人的生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀(guān)察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè )土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才會(huì )繁榮昌盛……安全，像一條拉鏈，關(guān)系著(zhù)我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè )，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車(chē)禍、火災、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著(zhù)所有父母的心，關(guān)系著(zhù)家庭的安寧與幸福，社會(huì )的穩定與發(fā)展。
車(chē)禍是最大的元兇，意外事故中它占了百分之三十，使得多少人命喪九泉？我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車(chē)速度太快，不幸摔倒，結果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的傷痕，每當看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對世界上所有的人說(shuō)：珍愛(ài)生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他！
每當漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險的事��！
人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福美滿(mǎn)，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè )，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
珍愛(ài)生命作文 篇8
盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z傳說(shuō)，自古以來(lái)，生命的起源就是一個(gè)撲朔迷離的問(wèn)題。但這并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是在如今這種多災難的環(huán)境中我們要怎樣生存呢？
首先，我們不是悟空，不可以從石頭中憑空問(wèn)世，我們的生命是母親十月懷胎的結晶，這便意味著(zhù)我們要上對的起祖國，下對的起父母。其次，生命是短暫的，它具有未知性，和脆弱性，所以我們要怎樣使脆弱的生命變得頑強呢？
地震的字眼時(shí)刻充溢著(zhù)眼球，一次又一次地降臨在我親愛(ài)的祖國大地上，每一次地震后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)祖國母親在偷偷哭泣，她在為她的孩子離開(kāi)她而感慨，那是一份厚重的愛(ài)啊，那是份愛(ài)不亞于你親生父母的愛(ài)。
二零一二年五月十二日，四川汶川發(fā)生8。0級地震，這一次摧殘到祖國父母脆弱的心靈，她目睹自己的一個(gè)又一個(gè)孩子被壓在廢墟中而自己卻無(wú)能為力，那是一份多么絕望的神情，雖然震后，地震無(wú)情，人間有愛(ài)，世界各地的人們陸陸續續對災害表示惋惜，并紛紛獻上自己的愛(ài)心，支持我們的同胞，但是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)任誰(shuí)也無(wú)法改變。
假如我們能夠更好地認識地震，了解地震的相關(guān)知識，每周舉行地震公開(kāi)課講堂，平時(shí)多多進(jìn)行地震演練等突發(fā)事件的應變措施，假如我們能有一顆沉穩的心，有著(zhù)良好的秩序，或許一切就會(huì )截然不同了吧。
當我們真正面臨地震的時(shí)候不管是身處何方，也不管此刻你身邊的是誰(shuí)，請在珍惜自己生命的同時(shí)也注意拯救他人的生命，畢竟眾生皆苦，能幫就幫吧。
生命只有一次，沒(méi)有后悔藥賣(mài)，那都不切實(shí)際，我們學(xué)習科學(xué)知識，站在巨人的肩膀上感受著(zhù)知識的涌流，我們的內心應該是種著(zhù)一顆小樹(shù)苗，在知識這種甘泉的澆灌下茁壯成長(cháng)著(zhù)，為了讓我們的樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，傲立與云端，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就請大家一起關(guān)愛(ài)生命，認知地震，為我們的祖國母親獻出自己微弱的一份力量，讓我們?yōu)樽鎳赣H的笑容而戰，我相信，如果我們能團結一致，我們的中華民族注定要興盛。
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