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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2021-10-26 20:05:56 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文錦集九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛(ài)生命作文錦集九篇

珍愛(ài)生命作文 篇1

  水是生命之源,人們的生活每天都離不開(kāi)水?墒,同學(xué)們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時(shí)也會(huì )吞沒(méi)一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

  夏天的腳步越來(lái)越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師,還是家長(cháng),都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學(xué)總是不聽(tīng)勸告,在放學(xué)后、周末或者節假日到水邊去,導致溺水事件時(shí)有發(fā)生。

  就在前幾天,我在一篇報道上看到,有三位小學(xué)生認為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們正游得興高采烈的時(shí)候,其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽(tīng)到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒(méi)游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救,附近的大人聽(tīng)到呼救聲紛紛趕來(lái)救援。人們費了好大的勁才把落水的孩子撈了出來(lái)并送往醫院,但那孩子還是因為搶救無(wú)效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長(cháng)痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

  游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的。無(wú)論你的游泳技術(shù)多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會(huì )出事。俗話(huà)說(shuō),不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。為了安全起見(jiàn),如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話(huà),一定要和家人一起去正規的有救護人員的游泳館去游泳,不要獨自或和同學(xué)結伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳。一旦發(fā)生危險,一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。

  同學(xué)們,夏天是炎熱的,這種炎熱會(huì )讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)?墒,人們常說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼。當這種炎熱“牽引”著(zhù)你跳進(jìn)水中,享受清涼的時(shí)候,一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠處。這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿(mǎn)的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事!

  為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛(ài)生命,遠離溺水!”讓我們不斷加強自己的安全意識和自我防護意識,提高自身的避險防災和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

珍愛(ài)生命作文 篇2

  我在電視上總是會(huì )看到關(guān)于溺水的不幸報道,那一幕幕觸目驚心的事件讓我心里久久不能平靜。

  生命是多么的可貴,人一生當中只有一次,看到那些因為意外而落水身亡,在親人悲痛欲絕的呼喊聲中卻再也醒不來(lái)的人感到可惜和難過(guò),但有些人卻讓我為他們可歌可泣,他們?yōu)榱司嚷渌娜硕鴣G失自己的生命,而被救的人甚至素不相識。他們生命須然是短暫的,需然也讓家人悲傷但更多是驕傲和自豪,因為他們在短暫的生命里發(fā)輝了應有的光芒,我們應該永遠記住他們學(xué)習他們?墒怯行┤藚s將生命當成了游戲,特別是那些總是喜歡一意孤行的人,曾經(jīng)看到過(guò)這樣的情形:炎熱的酷暑幾位打撈隊員從深深的湖水里撈起一位溺水身亡的年青人,岸上是他脫下的衣和鞋,而旁邊就豎設著(zhù)“水深危險,禁止游泳”警示標志,然而這位年青人卻為了一時(shí)涼快視標志而不顧葬送了自己年輕的生命。

  看到這我心里難受極了,不由的深深嘆了一口氣,更多是對他的痛惜,你為什么就不能忍一下了,為什么就不能仔細看看警示標志了,你可知道因為你的`一時(shí)沖動(dòng)給你的家人帶來(lái)多大的災難,可是現在說(shuō)給你聽(tīng)已經(jīng)晚了,但我還是要說(shuō)出來(lái)給活著(zhù)人們一個(gè)警告吧。

  因為人生是短暫的,生命卻是寶貴的,我們要愛(ài)惜自己的生命,所以我們要遵守各項規責,愛(ài)護自己就是愛(ài)護你的家人。

珍愛(ài)生命作文 篇3

  珍愛(ài)生命,拒絕酒駕,讓酒駕不再發(fā)生。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,人們的日子過(guò)得越來(lái)越好,家家戶(hù)戶(hù)都有了輛小車(chē),這是好事。中國有個(gè)風(fēng)俗:“夫酒不成席”。因而為了應酬,喝酒的事務(wù)也越來(lái)越多。于是大家都習慣用酒來(lái)辦事,這樣就形成了喝酒能辦事,酒桌上推杯斟飲,一杯又一杯,讓人們只想著(zhù)眼前事務(wù),但失去理智,忘卻了自己還是一位司機,正是如此,酒駕就不由得產(chǎn)生了,釀成了許多不可彌補的損失。

  每年被酒駕奪去寶貴生命的人數以萬(wàn)計。他們之中,有天真無(wú)邪的孩童,有健壯的成年代,有正在享受天倫之樂(lè )的老人,他們有的生機勃勃,有的正花季年少理想,還有的……但是因為酒駕讓他們失去了一切,難道我們不會(huì )感到痛心疾首嗎?同時(shí)酒駕本人也本該擁有著(zhù)光明的前程,卻因酒駕闖了大禍,難道我們不為之感到惋惜嗎?

  在酒駕的悲劇后面,得來(lái)的是無(wú)限的悲痛和哀傷,因此而推動(dòng)生命的人們,他們的損失誰(shuí)來(lái)償還,又如何能償還,誰(shuí)能讓生命重回?財產(chǎn)的損失估且不提,心靈的創(chuàng )傷誰(shuí)來(lái)修復?那些酒駕的人們可否想過(guò)發(fā)生這樣事情是多么糊涂,多么令人厭惡、憎恨!

  我曾看到這樣的一則漫畫(huà):一個(gè)喝得爛醉的駕駛都被交警攔下,當交警開(kāi)下罰單時(shí),他不以然的產(chǎn):“紅酒還是白酒?”這則漫畫(huà)引人深思。人們喝酒時(shí),常常抱著(zhù)“喝一杯沒(méi)關(guān)系”的心理,不自覺(jué)地一杯又一杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了頭,以致頭腦不清,就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事,首先請大家不要存在僥幸心理,其次,當你是作為一名司機的時(shí)候,別人向你端來(lái)酒杯時(shí),你應當義正嚴詞的說(shuō):“對不起,為了他人幸福和自己幸福,我不能喝!”讓我們從我做起,從現在做起。在此我要呼吁司機朋友們,請你們做到喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒的好習慣,請你們要對自己負責,對社會(huì ),家庭負責。生命微小,卻寶貴,酒雖好,卻不能貪杯。請你們珍愛(ài)生命,拒絕酒駕。

珍愛(ài)生命作文 篇4

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì )再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個(gè)人應該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口與出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì )有怎樣的出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口與出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節,留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng),我們都會(huì )有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì )擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

珍愛(ài)生命作文 篇5

  有很多東西,人們往往是失去以后才感受到它們的可貴。往往是纏綿病榻以后,人們才更深刻地意識到健康的可貴;往往是失去了友情、愛(ài)情或親情以后,人們才更深刻的意識到它們得可貴。而生命無(wú)疑是世間萬(wàn)物中最寶貴的,所以我們更應該珍惜生命,否則,我們連后悔的機會(huì )都沒(méi)有。

  我們應該仔細的想一想,我們是否珍惜自己的生命!肚f子》中寫(xiě)道:堯、舜讓天下于子洲支伯,子州支伯說(shuō):“我恰好有很頑固很厲害的病,正將治療它,沒(méi)空治理天下!”子州支伯珍愛(ài)自己的生命連把世人最看重的天下交予他,他都不愿因此而禍害自己的生命,就更不必說(shuō)名利、金錢(qián)了。而反觀(guān)當下,當名校大學(xué)生自殺的網(wǎng)頁(yè)頻頻刷新時(shí),我們感受到的是對生命的漫不經(jīng)心與輕視。當你退后一步時(shí),你會(huì )發(fā)現你與周?chē)h(huán)境并不是那么格格不入,生活是那么精彩,生命是那么美麗!人的生命只有一次,而且,生命不僅僅屬于你自己,它同樣屬于你的父母,屬于整個(gè)社會(huì )。你輕輕地揮手,不帶走一片云彩,可你卻將災難與痛苦留給了所有愛(ài)你的人。所以請珍視自己的生命。

  如果你珍愛(ài)自己的生命,那么也請尊重他人的生命,古有太王亶父,在狄人侵擾下不忍心為了地盤(pán)而使百姓喪命,便毅然從邠出走到岐山之下,古人尚且如此,在人人平等的現代社會(huì ),我們更要尊重他人的生命。尊重他人的生命,是平等的尊重每一個(gè)人的生命。南非前總統曼德拉邀著(zhù)名企業(yè)家皮特到家中做客,親自在房外停車(chē)坪迎接,并因為等待一個(gè)普通司機而將午餐推遲一小時(shí)。曼德拉身為總統,依舊尊重普通的司機,而反觀(guān)我們,同學(xué)之見(jiàn)有一言不合便大打出手,甚至還出現了“用藥毒室友”,“用刀捅室友”等人間慘劇。那些人,當他們傾散毒藥,手持尖刀之時(shí),可曾想過(guò)尊重他人的生命?而過(guò)他們懂得尊重他人的生命,這些慘劇就不會(huì )發(fā)生了。

  珍愛(ài)生命,不僅表現在珍惜生命的長(cháng)度,更體現在拓寬生命的寬度,時(shí)間就是生命,若想要拓寬生命,莫過(guò)于高效率地利用時(shí)間,人的生命是有限的,百年時(shí)光匆匆而過(guò),面對時(shí)光匆匆,李白并未沉浸悲傷之中無(wú)可自拔。他選擇了當下,直面當下!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來(lái)”好大的豪氣!“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!焙么蟮闹練!“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”好大的決心!李白做出了選擇,既然無(wú)法改變時(shí)間,那就改變自己,讓時(shí)間無(wú)法消磨,永垂青史!喬布斯說(shuō):“成敗得失悲歡沉浮,在死亡面前終將逝去,我們看見(jiàn)的是那些恒久不變的東西!比绻阏娴恼鋹(ài)自己的生命,那就努力吧,不要一生虛度,在垂垂老矣之時(shí)悔恨不已;讓生命發(fā)揮它的價(jià)值,綻放出耀眼光彩,在歷經(jīng)千帆后,可以笑曰:“我無(wú)悔!

  為了他人,更為了我們自己,請珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命作文 篇6

  生命只有一次,對誰(shuí)來(lái)說(shuō),生命都是寶貴的。

  一草一木,一花一朵,都有生命。記得有一次,我在門(mén)前的土地上種了一棵小樹(shù)苗。晚上,天氣突變,又是刮風(fēng),又是下雪,我想:小樹(shù)肯定要被風(fēng)給刮倒了。沒(méi)想到,我第二天下樓玩耍時(shí),發(fā)現小樹(shù)竟安然無(wú)恙。我驚訝極了,小小的樹(shù)苗居然有如此的勇氣,使它能在這樣惡劣的環(huán)境下不屈向上,茁壯成長(cháng)。

  植物有如此頑強的生命力,而動(dòng)物也毫不遜色。有一次,我放學(xué)回家,在路上發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)。我用小木棍把網(wǎng)捅破,蜘蛛就又拉了一根絲,爬到一個(gè)陰暗的角落繼續織網(wǎng)。我想:我們應該學(xué)習蜘蛛,做一個(gè)有恒心的人。

  植物,動(dòng)物都能熱愛(ài)自己的生命,我們就更應該如此。著(zhù)名的作家海倫·凱勒,從小就又盲又聾又啞,但她仍然堅持寫(xiě)作,最后成了一名作家。我們健全人都難以做到的事,她居然成功了!作為一個(gè)正常人,我們不應該珍惜生命,熱愛(ài)生命嗎?可是有些人,不但不珍惜生命,還去殘害別人的生命。那些販毒分子,危害了多少人的健康呀!在我的身邊,也有一些不熱愛(ài)生命的現象。比如:班里的某些同學(xué),不聽(tīng)老師的勸告,下課追逐打鬧,結果差點(diǎn)出事故。

  植物和動(dòng)物都能全心全意地為自己的生命而奮斗,在任何惡劣的環(huán)境下都不放棄自己生存的權利,我們人豈不是更應該如此?我們要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

珍愛(ài)生命作文 篇7

  生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是美好的,我們要珍惜它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要保護它……人的生命非常短暫,就如流星閃過(guò),所以它值得我們珍惜;人的生命只有一次,它一去不復返,所以它值得我們愛(ài)惜……

  生命,它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又是一棵強不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就會(huì )從你手中悄悄溜走。

  我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養大,為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁,報效祖國,如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎么能為祖國的明天譜寫(xiě)新的篇章?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?

  校園里的不安全因素時(shí)時(shí)都有,校園外的不安全因素更是處處存在。如年5月19日,望城一中學(xué)三個(gè)女生在一個(gè)不足五平方米的水池中溺水死亡;1-2月份,僅交通事故,平度死5人,即墨死3人,萊西死2人等等。

  據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40

  多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。夏季到了,這是我們青少年溺水死亡最嚴重的季節

  我們要學(xué)會(huì )保護自己,遇到危險可以自救,保持頭腦清醒。

  同學(xué)們,我們每天上學(xué)時(shí)父母都叮囑我們“好好看道走”、“慢點(diǎn)騎”,每天放學(xué)時(shí)老師也都囑咐“遵守交通規則”、“不要搶行”、“不要闖紅燈”,你也許早就厭煩了父母、老師的“嘮叨”,你也知道他們都在牽掛著(zhù)你的安全,時(shí)時(shí)為你著(zhù)想。

  當危險來(lái)臨之際,我們如果要像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)面對危險,固然很勇敢,但同時(shí)一條后路也沒(méi)有為自己留下。相反,如果像兔子般迅速離開(kāi),反倒能夠增添許多生機。因而,遇到危險時(shí),遠離危險珍愛(ài)生命才是最為正確的選擇!

  珍愛(ài)生命遠離危險吧,要時(shí)時(shí)為自己著(zhù)想,也要為家人著(zhù)想,不要自私的只想著(zhù)自己,家人把你養大不容易,要學(xué)會(huì )感恩、回報。

  我們需要提高安全意識,平安幸福生活;需要遠離危險,家庭美滿(mǎn)歡樂(lè )!

  遠離危險,須時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴;珍愛(ài)生命,當刻刻頭腦清醒。

珍愛(ài)生命作文 篇8

  如果把人的一生比喻成一天的太陽(yáng),那么我們現在正是剛剛初生的朝陽(yáng)的階段。在還沒(méi)有釋放出耀眼的光芒以前,我們更要努力的活著(zhù),積極的活著(zhù);所以生命的存在是我們實(shí)現一切理想的前提。如果沒(méi)有了生命,就像太陽(yáng)失去了發(fā)光源,釋放出耀眼的光芒簡(jiǎn)直就是妄想。

  課堂上老師耐心地對我們教育著(zhù):我們的生命和父母是給予我們的,所以我們是生命不是自己一個(gè)人的,它系掛著(zhù)的是無(wú)數個(gè)和自己有關(guān)聯(lián)的人們,所以珍愛(ài)生命我僅僅是對自我的負責,更是道德品質(zhì)的體現。

  我的堂姐只比我大一歲,她勤勞正直、活潑可愛(ài)。無(wú)論是長(cháng)輩或是朋友都會(huì )喜歡她多一點(diǎn),美中不足的是她的學(xué)習成績(jì)一直處于中下等,相比之下我在這方面就突出了一點(diǎn);蛟S是因為青春期的叛逆期吧!姐姐的成績(jì)像是沒(méi)了氣的熱氣球一樣,一落千丈!老師常常找伯父談話(huà),伯父這個(gè)人性子烈,聽(tīng)說(shuō)了姐姐在學(xué)校的表現以后,火冒三丈,甚至想要展示自己的“身手”了,在老師和伯母的勸說(shuō)下總算是暫時(shí)安撫了伯父。姐姐在一旁眼淚噼里啪啦的往下掉。漸漸的老師對姐姐表?yè)P越來(lái)越少,批評越來(lái)越多;伯父和姐姐溝通越來(lái)越少,吵架越來(lái)越多;伯母姐姐關(guān)心越來(lái)越少,嘮叨越來(lái)越多;長(cháng)輩對姐姐噓寒問(wèn)暖越來(lái)越少,冷言冷語(yǔ)越來(lái)越多……在這樣的形勢下姐姐對學(xué)習的積極熱情越來(lái)越少,厭倦煩躁越來(lái)越多。對于姐姐來(lái)說(shuō)這樣的壓力太大了,總有一天會(huì )爆發(fā)的。

  有一天,姐姐哭著(zhù)跑回來(lái)。

  “我不讀了!”

  “為什么不讀了?怎么能不讀了呢!辈刚f(shuō)。

  “老師把我掉到最后一桌,我說(shuō)我看不到黑板,老師根本不理睬我,以前不是這樣的!

  “多大點(diǎn)兒事兒!明天媽和老師說(shuō)說(shuō)去啊!

  “我不要!老師已經(jīng)對我沒(méi)信心了!”

  “這孩子真沒(méi)出息,有本事就好好學(xué)習,讓老師對你重拾信心啊!

  “對!我就是沒(méi)出息,我不讀了行不行。這不是還替你們省錢(qián)嗎?”

  “你還這么小不讀書(shū)干啥去?難道長(cháng)大了也要想你爸你媽一樣做苦力啊!辈赶ば恼f(shuō)服姐姐。

  “我們用不著(zhù)你省這錢(qián),你今天是讀也得讀,不讀也得讀!”伯父氣急敗壞。

  姐姐順手拿起桌上的水果刀,沖著(zhù)自己的手腕比劃著(zhù)“你們要是硬逼我,我就死給你們看……”語(yǔ)音剛落,屋子里一片寂靜。沒(méi)有聲音,伯父伯母嚇壞了!澳悴粫(huì )好好和他講!”伯母責怪伯父,“真是的,你好好和他說(shuō)嘛”!澳阆劝训斗畔,我們在商量好不好?”“不要,你們答應不答應!”說(shuō)著(zhù)刀子逼近了手腕!昂煤煤,媽媽答應你,你說(shuō)什么就是什么,先把刀子放下好不好。媽媽求求你了!”“你在說(shuō)什么?他不讀書(shū)了以后怎么辦!”“不管怎么樣也不能讓孩子走這條路!”……說(shuō)著(zhù),姐姐放下了刀子。屋子里的三個(gè)人頓時(shí)松了一口氣。三個(gè)人彼此之間沉默了好久。

  姐姐的做法是不道德的,因為拿自己的生命開(kāi)玩笑是對自己和家人的不負責任,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命只有一次,那么寶貴的機會(huì )怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷鋒說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蹦敲次覀兪遣皇且矐撨@樣呢?或許我們心中有潛伏已久的憤懣,但是一切的一切都不能成為我們破壞生命、破壞道德的借口。

  生命很頑強,有時(shí)候也很脆弱,F在時(shí)不時(shí)的都會(huì )從電視、報紙報道著(zhù)一些青少年自殺、自虐的新聞。同學(xué)們!我們是含苞未放的花朵,我們的大好青春從現在才開(kāi)始呀!難道我們真的要在還未經(jīng)歷那些我們該經(jīng)歷的事之前就結束自己的旅程嗎?我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(cháng)。人生需要自己去開(kāi)拓!人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?

  為了自己,為了家人。請珍愛(ài)生命,做個(gè)有道德的人

珍愛(ài)生命作文 篇9

  生命是自己一生最寶貴的東西,我們可以用自己“有限的生命,創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值”。

  有許多次,我和媽媽去買(mǎi)魚(yú),阿姨已經(jīng)把魚(yú)殺了,而魚(yú)還可以動(dòng),我感覺(jué)到了魚(yú)那頑強的生命。我還有許多次都想到了,那些修房屋、干重活的人,他(她)們是多么辛苦呀,有時(shí)稍不留心就會(huì )喪失自己那保貴的生命,有點(diǎn)不值得,但是又是他們給我們提供原開(kāi)卷有美好的生活,但那是用自己的生命去換來(lái)的,真是讓人心痛,尤其是老人了,那么老了還要用那保貴的生命,去干苦活,萬(wàn)一他(她)們在一次工作中失去了生命,那他(她)們的家人是多么的傷心呀!

  還有一些小動(dòng)物生命僅僅只有幾分鐘,幾小時(shí),幾天,那么短的生長(cháng),但對于它們來(lái)說(shuō),幾天就是自己多壽了,而我可以活幾十年,生命比小動(dòng)物長(cháng)多了,那么為什么它活幾天就覺(jué)得生命很長(cháng)呢?因為動(dòng)物眼里,生命是很寶貴的,而對于我們來(lái)說(shuō),活幾天就死亡了,沒(méi)有意義,覺(jué)得生命很短,但僅僅這只天就可以學(xué)雷鋒做許多好事了,生命很脆弱,我們要珍惜生命。

  生命寶貴,請珍惜生命。

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