珍愛(ài)生命的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命的作文1
生命，生命是什么，是你跌倒后還能站起來(lái)嗎?是你能忍受人生中某一時(shí)刻的挫折和磨難嗎?
在我讀一年級時(shí)，我的班主任潘老師跟我說(shuō)過(guò)深刻的兩句話(huà)，那兩句話(huà)我直到現在還深記在心。老師對我說(shuō)：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起來(lái)，站起來(lái)并不難，難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因，而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓，并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了，你就得忍受得起那一時(shí)刻的挫折與磨難，并從中吸取教訓。
上星期，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)視頻，是一個(gè)關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹，雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹，它被稱(chēng)為“飛行之王”，因為它的飛行時(shí)間之長(cháng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，都堪稱(chēng)鷹中之最。
然而，誰(shuí)又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著(zhù)悲壯而充滿(mǎn)血淚的故事。幼鷹出生不久后，就要接受母鷹殘酷的訓練，母鷹會(huì )把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后，狠狠地摔下來(lái)，有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了，但母鷹不會(huì )因此而停止它的訓練，因為它知道如果不這樣做，孩子們就不能飛上藍天。即使能，也會(huì )因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長(cháng)的翅膀的大部分骨骼，然后再次將其從高處推下，有些幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔訓練悲壯的祭品，但母鷹不會(huì )停止這樣血淋淋的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但更有孩子們生命的藍天。
這個(gè)視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對一切，能戰勝挫折與磨難，哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái)，應為我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
珍愛(ài)生命的作文2
珍愛(ài)生命，因為生命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛(ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開(kāi)一塊大石頭，絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤生命的水，生命的創(chuàng )造是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng )造生命的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛(ài)生命。
如果我沒(méi)有理解錯誤的話(huà)，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)這里走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著(zhù)的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現于此處，所以我們更應該珍愛(ài)生命。
現如今許多大學(xué)、公司出現學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡(jiǎn)單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書(shū)時(shí)，有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì )就是唱卡啦OK，這些沒(méi)有任何意義，我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無(wú)，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會(huì )面對無(wú)情的命運束手無(wú)策，荒廢了自己獨有的個(gè)性。
好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場(chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。
珍愛(ài)生命的作文3
前些天，我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家，可是一場(chǎng)大地震，使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí)，媽媽非常緊張，剛想跑進(jìn)家里的門(mén)洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門(mén)洞，大樓就倒了。媽媽淚流滿(mǎn)面，哭喊著(zhù)：“大勇！大勇！”幸好兩個(gè)孩子沒(méi)死，被同一塊大石板壓在地上。救護人員說(shuō)：“只能救一個(gè)�！弊�?lèi)?ài)的孩子中只能選一個(gè)，這可怎么辦呀！她不停地哀求道：“求求你們，兩個(gè)都救，兩個(gè)都救吧！”雖然想救兩個(gè)，但現實(shí)卻不答應，最終救了弟弟，姐姐流下了眼淚因為被放棄。一場(chǎng)大雨，姐姐奇跡般的醒了，當時(shí)媽媽說(shuō)的那句話(huà)成了姐姐的心魔（救弟弟）。長(cháng)大以后，與弟弟偶遇，終于見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢層脨?ài)解開(kāi)了她的心魔。
就在前幾天，我身邊發(fā)生類(lèi)似的事情。我跟我的老同學(xué)一起去北海潿洲島玩，結果一名叫楊若萱的女同學(xué)，她爸爸被無(wú)情的大海奪走了生命。事情是這樣的：我們來(lái)到潿洲島，休息了一下就去游泳�？墒呛＠镉形髂狭�，我差一點(diǎn)就回不來(lái)了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇險，最后死了一個(gè)，就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人，如果他不去救第四個(gè)人，他就不會(huì )遇難。楊凱斌叔叔，你是我心中的英雄，永遠，永遠。
人類(lèi)在大自然中是多么渺小、脆弱。當大自然發(fā)怒時(shí)，人類(lèi)根本不堪一擊。在自然災害面前，親情、友情是多么重要，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。請大家記住，一定要愛(ài)惜自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文4
珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì )少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……
生命能讓我們做出很多貢獻，例如：好好活著(zhù)，當一名醫生，救死扶傷，當一名戰士，保家衛國，當一名老師，教書(shū)育人；生活中，我們要保護好自己的生命，別讓自己的生命收到危險，生命誠可貴。
在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命，又一次，我看到在我們小區就有一個(gè)拿生命開(kāi)玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級到六年級成績(jì)一直名列前茅，從未低于過(guò)九十分，但是他畢業(yè)考試，沒(méi)考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個(gè)很差的學(xué)校，也沒(méi)有到實(shí)驗班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂(lè )，好像是吃了亢奮劑一樣，無(wú)精打采，這樣，他從初中成績(jì)就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績(jì)好，到了初中就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數第幾，于是他非常的想不開(kāi)，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫(xiě)作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣，至今還未醒，成績(jì)一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現在，他才醒過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)晚了，他成績(jì)很差，已經(jīng)上不來(lái)了，浮生似夢(mèng)，內心也非常脆弱，后來(lái)他想不開(kāi)，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個(gè)悲慘的女孩，多么一個(gè)脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無(wú)限的事情，報效祖國，教書(shū)育人，救死扶傷，為人們做出貢獻來(lái)。
珍愛(ài)生命的作文5
流星劃破了天空，與歲月的長(cháng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(cháng)河。掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò )。
有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因為它們知道，生命來(lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì )更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。
有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。當民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠方給他們送去搶險物資的我們，都是因為我們是一奶同胞，是炎黃子孫！
人的生命只有一次，要分外珍惜。生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護生命，如何珍惜生命才是最重要。人的生命就像一朵花，您可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：您還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護生命，如何珍惜生命才是最重要。
當您呼吸時(shí)，感受到心跳，請不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
珍愛(ài)生命的作文6
有人將人生比作古希臘的次炬競走，是頗有意味的比喻我們從黑暗中走來(lái)，一閃就回到黑暗中去。然而，就在這“一閃”之間，我們究竟應該怎樣度過(guò)?這便是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。但是，我們必須承認生命是短暫而寶貴的。只有珍愛(ài)生命，才能使我們的生命變得更有價(jià)值。
然而，生命中的磨難往往使某些人喪失一切，但對于另一些人，卻反而更臻完善。
由此，我聯(lián)想到蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基，在保衛祖國的戰斗中他是一位沖鋒陷陣的英雄。當他全身癱瘓、雙目失明后，他用驚人的毅力寫(xiě)出了傳世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在書(shū)中寫(xiě)道：“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì )了不在生活面前屈服�！痹傧胂氘斀竦闹袊枴獜埡５�，她胸部以下已經(jīng)全部癱瘓了，然而，她并沒(méi)有因此失去對生活的信心，沒(méi)有放棄生活、而是以頑強的毅力自學(xué)了從小學(xué)到高中的全部課程，并翻譯了大量外國著(zhù)作�！翱v然命運讓我100次趴下，我也要在101次的抗爭中站起來(lái)�！本褪菓{著(zhù)這股力量，她戰勝了命運……
他們的一生都在拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。生命在他們那兒變得如此精彩。由此我體會(huì )到，生命的意義完全是由自己來(lái)創(chuàng )造和改變的，只有珍愛(ài)生命，才能使我們的生活變得更有價(jià)值。
珍愛(ài)生命的作文7
在我們的大自然中有許多珍愛(ài)生命的故事。樹(shù)木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒(méi)了，能再重新生長(cháng);一粒種子也能掀翻擋住它成長(cháng)之路的大石塊，茁壯地生長(cháng)……讓我不由地感嘆：世界上最神奇、最偉大的就是生命的力量!
霍金是個(gè)偉大的科學(xué)家，20幾歲被查出患有肌肉萎縮癥，雖然只有幾根手指可以動(dòng)，但他仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。當記者訪(fǎng)問(wèn)他會(huì )不會(huì )覺(jué)得上帝對他不公平時(shí)，他卻平靜地笑著(zhù)說(shuō)：“雖然上帝把我安排在一個(gè)輪椅上，只有幾根手指可以活動(dòng)，但上帝給了我一個(gè)智慧的大腦，我還是挺幸運的!”
霍金雖然身體殘疾，但他有一顆很強大的內心，能樂(lè )觀(guān)面對生活的挫折，熱愛(ài)生命。我們都是健康的人，要像他一樣，珍惜生命，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活的困難!
我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個(gè)五年級的學(xué)生，他的學(xué)習成績(jì)很好，也很喜歡運動(dòng)�？墒�，自從他迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲后，成績(jì)一直下降，體育也越來(lái)越差。有一次，因為他玩電腦太久，眼睛一下子看不清東西，醫生檢查完后說(shuō)“這是暴盲”，是因為經(jīng)常玩電腦而造成的，讓他以后少玩兒電腦，可他偏不聽(tīng)，治好后又繼續沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，最后因為沒(méi)錢(qián)玩兒游戲，在街上搶劫，被警察逮捕。這樣的行為，不就是等于在白白浪費自己的生命嗎?他的生命價(jià)值何在呢?
一個(gè)個(gè)故事告訴我們，生命的價(jià)值在于珍惜生命，在有限的生命中活出自己的價(jià)值。所以讓我們一定要行動(dòng)起來(lái)，多做一些有意義、有價(jià)值的事情，讓自己的生命更加精彩!
珍愛(ài)生命的作文8
人的一生，不過(guò)短短的幾十年，甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱，如果它逝去，便是萬(wàn)年的沉睡�？梢�(jiàn)，人生是多么的短暫，多么的需要人們去珍惜，去愛(ài)護。
就在前幾天，我學(xué)到了一片課文——人生禮贊�？吹胶�，我再一次的認識了生命。
以前，我是這樣認為的。人生，可能會(huì )遭遇天災，可能會(huì )遭遇人禍，疾病更是不可避免的，人生太脆弱，太脆弱了!逝去的每一秒不會(huì )回來(lái)，未來(lái)的每一分不會(huì )提前到來(lái)。人總會(huì )有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。
現在，我是這樣認為的。人生，是個(gè)舞臺。有的人是主角，人們會(huì )永永遠遠的記住他，他會(huì )流芳百世;有的人是配角，默默無(wú)聞，只做一個(gè)配角不想嘗試有更高的作為，除了和他熟識的人外，誰(shuí)都不會(huì )知曉他。有的人是丑角，沒(méi)人注意，他只是在最黑暗、最不引人矚目的角落，誰(shuí)又會(huì )知曉他。
人生中的每一秒逝去后便不會(huì )再回來(lái)，不要回想過(guò)去，哪怕它是多么的美好，那樣不過(guò)是浪費現在，浪費自己的生命;未來(lái)的時(shí)間，留給未來(lái)，現在不空想，不幻想。因為，未來(lái)不是想象而來(lái)的，是用現在去得來(lái)的，現在的幻想，不過(guò)是浪費自己的時(shí)間罷了，如果沉浸在未來(lái)的美好想象中，那你，永遠不會(huì )成功!
生命其實(shí)是有自己掌握的'，不是命運，不是別人。所以，我們應該珍惜生命，珍惜還未逝去的時(shí)光，珍惜現在，珍惜生活中的每一分、每一秒!
珍愛(ài)生命的作文9
生命只有一次，既珍貴又脆弱。
小白，是一只薩摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智，一張嘴就像一張微笑著(zhù)的臉，伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時(shí)來(lái)到我家，給我們的生活增添了無(wú)限歡樂(lè )。
一天，爸爸說(shuō)：“小白好像病了，不愛(ài)吃飯，還拉稀。我要帶它去寵物醫院看看�！蔽乙詾樾“字皇窍裎腋忻鞍l(fā)燒一樣，很快會(huì )好起來(lái)。沒(méi)想到，它得的是狗瘟，是犬類(lèi)很?chē)乐氐囊环N病，死亡率很高。我們沒(méi)有放棄小白，爸爸每天都帶他去醫院打針，媽媽也從網(wǎng)絡(luò )上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最?lèi)?ài)的豬蹄子，可它連抬頭的力氣好似都沒(méi)有啦，全身抽搐，眼里一片茫然。我每天都為小白祈禱，希望它堅強的戰勝病魔，可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早，小白閉上了眼睛，帶著(zhù)對世界的不舍安靜的離開(kāi)了這個(gè)世界。
第一次面對死亡，那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊，我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些愿望都不會(huì )實(shí)現了。
人和動(dòng)物、植物一樣，生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災害奪去生命，如果把生命中的每一天都當做最后一天面對，我相信大家都會(huì )倍加珍惜，每一分每一秒都會(huì )好好利用。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)時(shí)間，想做的事就要努力去做，活出自己的價(jià)值。生命因珍惜而久遠，因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命的作文10
不知什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺里的墻壁上和墻角都有蜘蛛結了網(wǎng)，網(wǎng)上還粘著(zhù)一兩只小蟲(chóng)子，我想：蜘蛛已經(jīng)在這里“安居樂(lè )業(yè)”了吧!看到這種情形，我的心里老是疙疙瘩瘩的。我自小就討厭蜘蛛，尤其是他那肥胖的身體，笨拙的丑態(tài)以及那種設下圈套來(lái)捕捉食物的方式。
我一邊埋怨自己何時(shí)養下這個(gè)“寵物，”一邊用木棒攪亂了所有的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛從墻角爬出來(lái)，它似乎知道主人討厭自己，便順著(zhù)墻根悄悄地溜走了。我為自己的行動(dòng)感到慶幸，我想：蜘蛛不會(huì )再來(lái)了吧!哪知這只蜘蛛不知何時(shí)在我家陽(yáng)臺上又重新織起了網(wǎng)，看似比上一張更加堅固。它繼續寄居下去的舉動(dòng)更加激怒了我，我抓起它狠狠地往地上一摔，它蜷縮在墻角，那只瘦小的腳在也拖不動(dòng)肥胖的身體，它無(wú)助的看著(zhù)我，看著(zhù)眼前這個(gè)高大的巨人。
我本想在踢它一腳，但是我看著(zhù)它那可憐巴巴，無(wú)依無(wú)靠，充滿(mǎn)乞求的眼神，我猶豫了，決定放它一條生路。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我偶然地在屋外的墻角上發(fā)現了這只背上長(cháng)著(zhù)黑斑的蜘蛛。它緊貼在一張破爛不堪的網(wǎng)上，身體不斷地顫抖著(zhù)，似乎隨時(shí)都有被風(fēng)吹走的危險。暴風(fēng)雨無(wú)情地敲打者它的身體，它的眼神里卻沒(méi)有一絲怯懦。也許是與大自然搏斗的豪情占據了它的整個(gè)心靈，因為它知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨的陽(yáng)臺里沒(méi)有它的安身之地。
于是，為了生存，它選擇了與大自然搏斗，與風(fēng)雨抗爭!我的心砰然一震：與人類(lèi)相比，蜘蛛顯得多么渺小，正是這渺小的生命面對人類(lèi)和大自然給它的打擊，它毫不畏懼，蜘蛛這種不屈的生命難道不值得我們學(xué)習嗎?從此，我再也不敢討厭蜘蛛了。
珍愛(ài)生命的作文11
在我成長(cháng)過(guò)程中，有兩件事深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒我要注意安全。
七歲那年，我經(jīng)歷可一件可怕的事。一天，媽媽炒菜時(shí)發(fā)現鹽沒(méi)了。她讓我去買(mǎi)一包鹽回來(lái)。我高興地答應了。到商店要經(jīng)過(guò)一條馬路，路上來(lái)往的車(chē)輛非常多，心里一直在想一點(diǎn)要快去快回。
我輕輕走下樓梯，來(lái)到馬路邊。路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不斷地從我面前駛過(guò)，我看后面的一輛摩托車(chē)還有點(diǎn)距離，馬上邁開(kāi)腿跑起來(lái)。誰(shuí)想那輛摩托車(chē)車(chē)速非�？�，一下子來(lái)到我身邊，司機緊急剎車(chē)，車(chē)輪摩擦地面發(fā)出刺耳的響聲。我三魂去了兩魄，呆呆的站著(zhù)不動(dòng)。司機先是十分驚慌，后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)事，就大罵起來(lái)：“你怎么走路的？也不看看有沒(méi)有車(chē)？”我害怕極了，又感到十分委屈，哇哇大哭起來(lái)。司機罵完了，開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。我正不知怎么辦，忽然一只溫暖的手牽住我的手，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽�！皨寢�?zhuān)趺磥?lái)了？”“孩子，你嚇死媽媽了。你走后，我不放心，站在窗口上看，剛好看到了，我就趕緊趕來(lái)�！薄皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，我不該不�?tīng)您的話(huà)�！眿寢尪紫聛�(lái)，溫和地對我說(shuō)：”都怪媽媽不好，不該讓你一個(gè)人過(guò)馬路。不過(guò)，以后過(guò)馬路要小心，不要橫沖直撞。如果不遵守交通規則，萬(wàn)一出了意外，誰(shuí)來(lái)負責��？記住，什么都可以重來(lái)，唯獨生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，牢牢記住媽媽說(shuō)的話(huà)。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢做危險的事了。讓我們記�。翰灰蒙_(kāi)玩笑，安全第一。
珍愛(ài)生命的作文12
生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。
在一次科學(xué)課上，我們學(xué)了一個(gè)單元，叫養蠶。因此我便和同學(xué)一起共養蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來(lái)的時(shí)候剛長(cháng)成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學(xué)四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹(shù)，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長(cháng)大了�？墒怯幸惶�，我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動(dòng)了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因為，我們的蠶寶寶拉出的糞便是綠色的，預示著(zhù)蠶寶寶將面臨著(zhù)死亡的危險，可是，我們卻無(wú)法救蠶寶寶，只能眼看著(zhù)蠶寶寶死去，卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會(huì )死掉，為了把那個(gè)秘密揭開(kāi)，我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來(lái)，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會(huì )拉出綠色的糞便，并且死亡�？赐旰�，我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來(lái)，那些水滴是罪魁禍首。經(jīng)過(guò)了這次教訓，我和我的同學(xué)更加細心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產(chǎn)下了500個(gè)蠶卵，之后，便死去了。
通過(guò)這次養蠶的體會(huì )，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻，他的付出是值得的。
珍愛(ài)生命的作文13
花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草燒了，還有再長(cháng)的時(shí)候，而人死了，還有再活的時(shí)候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
生命，也許就是那盛放著(zhù)如雪的梨花，忽如一夜，便滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)山的熱鬧起來(lái)；生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿(mǎn)整條小道的落葉；生命，也許就是那執著(zhù)尋找著(zhù)花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風(fēng)飄散的尋找著(zhù)遠方的蒲公英。
生命是無(wú)比美好的，但同時(shí)又是短暫的，而我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà)；去譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛(ài)護它，注意自身的安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。
5·12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺(jué)到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開(kāi)始，有些才過(guò)了一半，生命便離他們遠去，再也看不見(jiàn)親人，朋友。
但有些人卻很頑強。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪15歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書(shū)，并且克服重重困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。
生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒(méi)有了生命，那么學(xué)習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！
珍愛(ài)生命的作文14
在我蒙蒙的時(shí)候，看見(jiàn)遠處有一個(gè)人影，用很微弱的聲音對我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí)，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認識的人和醫生圍著(zhù)我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì )在這兒?”“媽媽?zhuān)遣皇遣挥浀梦?我是?的長(cháng)女?是大富商，本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以?不記得我了?”自稱(chēng)是我長(cháng)女的人說(shuō)，聽(tīng)后我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好?”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無(wú)國界醫生和樂(lè )施會(huì )吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢?突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹(shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著(zhù)淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫(xiě)意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著(zhù)淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床!快起床!再不起床就遲到了�！笔菋寢尩穆曇�!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì )了珍惜生命!
珍愛(ài)生命的作文15
今年四月間的一則新聞，讓我知道了親情的偉大和生命的脆弱，更懂得了自我保護的重要性。20xx年4月5日下午，清明，廣東省汕頭市潮陽(yáng)區，1名小孩在掃墓后到水庫邊洗手時(shí)失足落水，隨后，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習水性而相繼溺水，最后僅1人存活。
掩卷唏噓，親情的偉大固然使人感動(dòng)，但不冷靜和非理性的救援卻使人為之深深惋惜。7條生命，轉瞬即逝�？扇绻麄兡芾潇o下來(lái)，及時(shí)報警的同時(shí)，讓擁有救人能力的人帶著(zhù)樹(shù)枝或繩索下水救人，其他人在岸上繼續呼救報警或準備救生物品�；蛟S被救者和施救者都能得到存活的機會(huì )，可生命沒(méi)有逆程，教訓深刻，警鐘長(cháng)鳴。
在危險面前，我們不能拋棄同伴，但更重要的要學(xué)會(huì )自我保護，將損失降到最低。當我為學(xué)會(huì )游泳而沾沾自喜時(shí)，我的教練卻要我在以后的生活中牢牢記住，不擅自與同學(xué)結伴去野外游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、水庫、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。遇到危險應盡量避免“一窩蜂”似的下水救人，更不要過(guò)分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。
生命既強大又脆弱，百?lài)崕r石下的種子能頂起巖石，綻放綠芽，生命如此強大，讓人為之驚嘆�？�，若你用手輕輕一捻，綠色的生命便會(huì )戛然而止，又不由讓人感嘆生命如此弱不禁風(fēng)。于我們，也便是如此，生命的珍貴，在于它只有一次，失去了，就永不再回來(lái)。所以我們要好好珍惜，防范那些看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的危險，學(xué)會(huì )自我保護，珍愛(ài)生命。
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