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修養哲理故事
很多人都喜歡故事，從故事中學(xué)道理。一些關(guān)于修養的故事也可以教會(huì )我們如何培養自己的修養。修養故事可謂是小故事大道理，下面幾個(gè)修養哲理故事，分享給大家。
故事一：總統帶來(lái)的陰涼
法國前總統雅克·希拉克身高近1米90，年輕時(shí)被稱(chēng)作“大個(gè)子雅克”。2002年，他成功連任總統后，許多人找他簽名。由于個(gè)子高，希拉克常因簽名累得腰酸背痛，但還是樂(lè )此不疲。
這年夏天，希拉克走在巴黎街頭。有個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，瞅著(zhù)他笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，便鉆到他身后。希拉克走在前面，小孩跟在后面；他加快腳步，小孩也小步快 跑……過(guò)了兩個(gè)路口，小孩依舊緊跟不舍。希拉克不禁有些疑惑，他彎下腰，友善地對小孩說(shuō)：“你是想要我的簽名嗎？你帶紙和筆了嗎？”
不料，小孩搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)帶紙和筆，也不想要你的簽名�！毕＠算读艘幌�，又問(wèn)：“那你為什么跟著(zhù)我？”小孩指著(zhù)天上火辣辣的太陽(yáng)，說(shuō)：“我覺(jué)得走在你的`影子下面涼快些……”希拉克望著(zhù)自己的身影，恍然大悟，繼續彎著(zhù)腰把孩子護在身下。
“你愿意為孩子帶來(lái)陰涼嗎？從現在起，面對孩子時(shí)請彎下腰……”希拉克連夜寫(xiě)出一篇演講稿，取名《我愿為你帶來(lái)陰涼》。此后在演講中，他總會(huì )講起此事： “人生的價(jià)值在于你能給出人帶來(lái)什么，而非自身?yè)碛惺裁�，這個(gè)樸素的道理，對總統也不例外�！焙髞�(lái)，希拉克還將此寫(xiě)入了施政綱領(lǐng)：“替國民遮擋炎熱，給他 們帶去陰涼，這才是人民對執政者的最大期盼�！�
故事二：青花瓷瓶
在上課前，心理學(xué)教授讓學(xué)生到辦公室，一人搬一個(gè)青花瓷瓶去教室。他告訴學(xué)生，瓷瓶每個(gè)才50塊，放心搬。
學(xué)生們一聽(tīng)，每人挑選盧一個(gè)瓷瓶，向教室跑去。開(kāi)始上課了，教授先問(wèn)：“這些青花瓷瓶值多少錢(qián)？”學(xué)生們搶答說(shuō)：“50塊一個(gè)�！�
教授聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，這種青花瓷瓶，起碼20000塊一個(gè)�！睂W(xué)生都都瞪大了雙眼。他們還有點(diǎn)后怕，萬(wàn)一剛才一失手，那不慘了？
這時(shí)，教授的手機響了，掛了電話(huà)，教授無(wú)奈地說(shuō)：“看來(lái)還得請大家幫忙把瓷瓶搬回去�！比缓�，他掃視了一圈，問(wèn)：“愿意幫忙的，舉手！”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。
教授便問(wèn)大家，為何不肯幫忙。
學(xué)生都說(shuō)，怕摔了，賠不起。
聽(tīng)完，教授在黑板上寫(xiě)下一行字：無(wú)知者無(wú)畏，心態(tài)決定成敗。學(xué)生們若有所悟，紛紛點(diǎn)頭。
令人意想不到的'是，教授突然拿起一個(gè)瓷瓶，摔在地上，他說(shuō)：“這些瓷瓶呀，50塊也不值！現在，有同學(xué)愿意搬嗎？”這回，學(xué)生們又都舉起手來(lái)。
故事三：改變命運的胡須
有個(gè)小伙子，立志做一名政治家�？僧斠磺卸柬橈L(fēng)順水時(shí)，他卻在一場(chǎng)車(chē)禍中受了傷。幾個(gè)月后，他的身體雖然康復，下巴卻留下了難看的疤痕。修復手術(shù)之后，效果也不理想，那疤痕就像寶石上的瑕疵刺眼而頑固。小伙子沮喪極了，不愿與人交往，再也沒(méi)勇氣在公開(kāi)場(chǎng)合演講。
一天，他的父親指著(zhù)墻角的.一塊污漬說(shuō)：“這些怎么也擦不掉，你有什么好主意？”小伙子轉身取來(lái)鏟子和錘子，想把墻面敲碎，再用水泥和石膏修補好。父親笑了：“那未免大動(dòng)干戈了吧�！闭f(shuō)完，父親搬來(lái)了一盆花草擺在墻角，房間頓時(shí)增色不少。
小伙子對父親的妙招贊不絕口，父親搖搖頭，說(shuō)：“其實(shí)我是想告訴你，當人生遭遇不美好時(shí)，除了想方設法地把它們‘鏟除’外，還可以用更美好的事物來(lái)影響和改變它們。就好比你的疤痕，為何非要除掉？如果你留胡須，這樣它們不就隱沒(méi)在胡子中了？”
小伙子豁然開(kāi)朗，后來(lái)他蓄起了胡須，不但遮掩了疤痕，朋友們還夸他因此多了幾分魅力。他重拾自信，再度活躍于政界，用正面的思維影響和爭取不同意見(jiàn)的人們，一步步向上攀升，最后成了政壇新星。
故事四：最有力的武器
二戰時(shí)，軍官卡特在盟軍中負責審訊戰俘。一天，他接到上級的命令，審問(wèn)一個(gè)叫雷恩的德國潛艇專(zhuān)家，從而盡快得到德國潛艇最新的核心機密�？ㄌ亓⒓刺釋徚死锥�，先宣傳優(yōu)先俘虜的政策，又控訴納粹犯下的罪行，可是最后連用刑都不能讓雷恩開(kāi)口。
時(shí)間緊迫，卡特徹夜翻閱雷恩的檔案，希望找到突破口，漸漸地，他從這些資料中發(fā)現，雷恩是一個(gè)事事都追求精確嚴謹，甚至錙銖必較的人。主意來(lái)了！
隨后幾天，卡特每天都讓助手押送雷恩出去放風(fēng)，并有意讓他坐在一間教室外，而教室內則有決安排了一個(gè)“老教授”給講解潛艇的知識，講解的.內容錯誤百出。頭 幾天，雷恩都在外靜坐著(zhù)，不時(shí)地搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)�？砂雮�(gè)月后，他再也忍不住了，沖進(jìn)教室與那個(gè)“老教授”爭辯起來(lái)。學(xué)員們一下子都對他敬佩得五體投 地。他越講越興奮，后來(lái)干脆拿起粉筆寫(xiě)起來(lái)�？ㄌ乜吹竭@一幕，偷偷地笑了。
靠這個(gè)辦法，盟軍獲取了德國軍隊的潛艇情報。當卡特再去看望雷恩時(shí)，他卻已自殺身亡，身旁留下一行字：比威逼利誘更需要提防的，是自命不凡�？ㄌ匾哺锌溃骸八鋵�(shí)是被自己內心的虛榮所征服�！�
故事五：請總理跳舞的女孩
一天，一位外國總理到一所大學(xué)視察。因時(shí)間有限，他在演講完后臨時(shí)取消了學(xué)生提問(wèn)環(huán)節。一個(gè)叫茱莉亞的女生知道后，覺(jué)得特別失落。
這時(shí)，一陣鐘聲傳來(lái)，校園匯報演出馬上就要開(kāi)始了。茱莉亞悶悶不樂(lè )地來(lái)到禮堂。突然，她遠遠看見(jiàn)總理坐在前排，跟著(zhù)音樂(lè )的節拍點(diǎn)著(zhù)頭。
瞬間，她想起什么，徑直走到總理跟前，優(yōu)雅地說(shuō)：“總理先生，我想請您跳一支舞，可以嗎？”
總理猝不及防，愣了愣，還是高興地接受了。全場(chǎng)的人都不知道發(fā)生了什么，直到總理紳士地站起身，挽起她的手，緩緩步入舞池，這才爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲。
在大家的注視下，她和總理翩然起舞，并借機提了6個(gè)問(wèn)題，總理都一一作了圓滿(mǎn)的回答。
后來(lái)，過(guò)了很多年，茱莉亞當選了該國歷史上首位女總理。提及當年邀請總理跳舞的故事，她意味深長(cháng)地說(shuō)：“當因為變故，你未能按原本的設想實(shí)現目標時(shí)，不要放棄，絕望�；蛟S換一種方式就將收獲更多�！�
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