有哲理的經(jīng)典作文范文

　　有哲理的作文范文

　　蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。

　　張揚，讓陽(yáng)光燦爛普照大地，讓萬(wàn)物復蘇；內斂，讓月光撒下的清輝伴著(zhù)失眠的人入睡；張揚，讓滾滾長(cháng)江水無(wú)休無(wú)止；內斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　張揚與內斂，孰是孰非呢？

　　過(guò)于張揚，烈日會(huì )使草木枯萎；過(guò)于內斂，黑暗會(huì )讓趕路的行人恐慌；過(guò)于張揚，江水會(huì )決堤：過(guò)于內斂，駝鈴無(wú)法給迷路的人指明方向。

　　原來(lái)，張揚與內斂誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　年輕人和老人都需要張揚也需要內斂；男子和女子既要懂得張揚也要懂得內斂。

　　張揚自己的青春，人生才會(huì )燦爛多彩。然而過(guò)于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會(huì )讓你跌入萬(wàn)丈深淵。

　　“韓信點(diǎn)兵，多多益善�！泵鎸χ�(zhù)劉邦別有用意的提問(wèn)，韓信低頭看著(zhù)棋局，漫不經(jīng)心地回答。在關(guān)鍵時(shí)刻，他不懂得內斂，依然口出狂言。殊不知他這句話(huà)更加堅定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚中學(xué)會(huì )內斂。

　　內斂自己的個(gè)性，生活才會(huì )更安全。然而過(guò)于內斂就成了冷漠，成了懦弱。古往今來(lái)，有多少文人志士感慨著(zhù)壯志難酬，英雄無(wú)用武之地呢。他們渴望著(zhù)識千里馬的`伯樂(lè )，然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣，得遇重人的文王那般幸運呢？在期望與失望中等待，結果只能是抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。我們要學(xué)會(huì )在內斂中張揚自己。

　　我們要新穎，要多變，張揚自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰；我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。

　　內斂，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸送來(lái)的一陣涼意，是口渴時(shí)的一壺清涼，是下雨時(shí)的一傘叮嚀。

　　張揚，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)追著(zhù)火車(chē)跑的背影。

　　人生中，用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂。

【有哲理的經(jīng)典作文】相關(guān)文章：

優(yōu)美有哲理的作文08-31

有哲理的高中作文08-26

有哲理意義的作文08-28

有哲理的語(yǔ)文作文08-18

關(guān)于有哲理的作文09-03

有哲理的初中作文09-25

有哲理的作文范文09-10

有哲理的作文結尾08-05

有哲理的敘事作文08-05

中考作文有哲理08-16