五篇有哲理的作文

　　哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō)，它是人生觀(guān)的理論形式。它主要探討人生的目的、價(jià)值、意義、態(tài)度等，相比理論化、系統化的哲學(xué)而言，它的表現形式通常是智慧箴言式，典型作品：《重大人生啟示錄》。它也可以泛指一切價(jià)值觀(guān)和生活智慧。下面是五篇有哲理的作文，請參考！

　　篇一：蘋(píng)果的哲理

　　暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)午后的花園。一棵蘋(píng)果樹(shù)立在花園里最顯眼的地方。我慢慢的走過(guò)去，尋找著(zhù)屬于我的蘋(píng)果……

　　我伸出手去摘了一個(gè)外表光澤，顏色紅潤的，咬了小小的一口，可出乎我意料的是：那蘋(píng)果的苦澀讓人難以忍受。就好像人一樣，外表美麗的，心靈不一定美。內涵往往比外表要重要的多�？晌覅s那樣的庸俗，選擇了一個(gè)毫無(wú)內涵的蘋(píng)果。含著(zhù)還未逝去的苦澀，讓我深刻的理解了其中的含義。

　　我馬上把這苦澀的蘋(píng)果給扔了，可是毫無(wú)紙屑垃圾的花園里多了一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果，顯得多么的不和諧。我又把蘋(píng)果撿了起來(lái)。我想我應該為自己的選擇付出代價(jià)。當人們犯錯時(shí)，總是會(huì )埋怨自己為何要這樣做，其實(shí)還不如勇敢的面對和承擔這些責任。

　　我吹了吹蘋(píng)果上的'灰，忍著(zhù)心里的反感將這個(gè)蘋(píng)果吃了下去，盡管我不知道它對我的身體有沒(méi)有壞處。人生的困境就好似這個(gè)吃蘋(píng)果的過(guò)程一樣，雖然是痛苦的，但你為此所付出的一切都不會(huì )讓你后悔。

　　既然漂亮的蘋(píng)果不好吃，那么不好看的就一定香甜可口嘍！我正準備伸手去摘那個(gè)看起來(lái)令人不太滿(mǎn)意的蘋(píng)果時(shí)，我猶豫了：萬(wàn)一這又是一個(gè)苦澀的蘋(píng)果怎么辦呢？正在的猶豫之時(shí)，不知怎么突然從我身后竄出一個(gè)小男孩，一下就那個(gè)蘋(píng)果給摘走了。我眼睜睜的看著(zhù)他津津有味地吃著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果，不難想象，那個(gè)蘋(píng)果的昧道有多么甜美。雖然我那個(gè)不切實(shí)際的推理（指不好看的蘋(píng)果好吃）正確了，但我卻因為猶豫而失去了一個(gè)美味的蘋(píng)果。人生也是如此。當我們下定決心做某件事時(shí)，就不應該再拖拖拉拉、猶豫不決，不然機會(huì )就會(huì )離你而去。

　　我又看著(zhù)樹(shù)的頂部，我猜想那些高高在上的蘋(píng)果一定好吃，可是我怎么努力也摘不到。生活中的許多事物都是可望而不可及的，如果我們刻意去追求，最終還是一無(wú)所獲。所以在有些時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )放棄。你要知道：你放棄了一棵樹(shù)，還會(huì )有一大片森林在等著(zhù)你。

　　我放棄了摘蘋(píng)果，而是躺在草地上，仰望著(zhù)天空，享受著(zhù)蘋(píng)果哲理帶給我的滋潤……

　　篇二：致朋友的一封信（人生哲理）

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說(shuō)："從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子."日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對他說(shuō)："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。"插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的'傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì )支持你，向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認為是朋友的人，你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開(kāi)始。有一天，當這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì )發(fā)現你有一個(gè)很大的朋友圈.

　　最后，我要說(shuō)："友誼的幸福之一，是知道了可以向誰(shuí)傾吐秘密。"如果你收到了這封信，是因為有人在默默的祝福你，因為你也愛(ài)你身邊的一些人。如果你總說(shuō)太忙，不能將這封信轉寄出去，老是說(shuō)："改天再寄。"你將永遠都不會(huì )去做這件事的。所以，不要找借口，靜心的看看這篇古老印度來(lái)的故事，然后決定為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開(kāi)始。當你說(shuō)："你是我的好朋友"時(shí)，請認真的說(shuō)出來(lái)。當你道歉時(shí)請看著(zhù)對方的眼睛。

　　篇三：杯子里的人生哲理

　　杯子也能感悟人生。

　　今天，老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上，第一個(gè)杯子中裝滿(mǎn)了水，第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子，第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有，旁邊放了一些石子兒。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中，只聽(tīng)“撲通”一聲，石子便掉進(jìn)了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。

　　接著(zhù)老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個(gè)杯中，老師還不時(shí)地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。

　　然后，老師把第三個(gè)杯子裝滿(mǎn)石子，神秘地笑了笑，親切地問(wèn)：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著(zhù)，一邊抖動(dòng)杯子，只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現看起來(lái)已經(jīng)裝滿(mǎn)了石子的杯子，竟然又能裝進(jìn)那么多的沙子！

　　這時(shí)，老師又一次笑著(zhù)問(wèn)我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說(shuō)：“不能了！”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起第一個(gè)杯子，又一次對準了已裝滿(mǎn)了石子和沙子的第三個(gè)杯子，只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中，隨著(zhù)杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子！真是太不可思議了！

　　這時(shí)，老師問(wèn)大家：“看了這個(gè)實(shí)驗，你們有什么感想？”只見(jiàn)小王舉起了手，老師點(diǎn)了他的名字�！拔业�.想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個(gè)杯中的石子，把友誼之水溢了出來(lái)，及時(shí)承認錯誤也只是像把石頭拿出來(lái)，可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了，你罵他的那句話(huà)也許會(huì )長(cháng)時(shí)間地停留在他心里，甚至使他終身難忘�！�

　　這時(shí)，小剛站了起來(lái)：“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個(gè)空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿(mǎn)，要不斷學(xué)習�！毙�剛的發(fā)言贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　呀！杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢！

　　篇四：星星，代表著(zhù)哲理

　　想必，大家都知道北斗七星吧！然而，今天，我發(fā)現了另外三顆，璀璨，美麗，的星星！

　　第一顆的名字叫母愛(ài)！當你們聽(tīng)了我的這個(gè)故事，你就會(huì )知道它多偉大！記得那是六年前的事了。那天，天下著(zhù)傾盆大雨，媽媽在我去韓老師家學(xué)舞蹈！路過(guò)一個(gè)小巷，小巷中央有一個(gè)大坑，媽媽是近視眼，把它看成一只大烏龜，就面無(wú)表情的準備軋過(guò)去！當車(chē)輪碰到大坑里的時(shí)候，摩托車(chē)翻車(chē)了，我和媽媽同時(shí)摔到在地上，媽媽用手臂護住我，自己跪在坑里，把我從坑里硬是拖上來(lái)了！我渾身濕透了，頭發(fā)散亂著(zhù)，狼狽不堪！呆站在這里，任憑雨水打在我的身上，媽媽見(jiàn)我這樣，撕心裂肺地喊：“看什么看，滾去學(xué)舞蹈呀！”（看到這里，你會(huì )感覺(jué)這個(gè)故事根本不包含母愛(ài)無(wú)私！那就接著(zhù)看下去吧�。┪尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跌跌撞撞地跑到韓老師家。我根本無(wú)心學(xué)習，心里老是惦記著(zhù)媽媽怎么樣了。韓老師看我無(wú)心學(xué)舞，便打電話(huà)給爸爸，叫他來(lái)接我！回到家，我看見(jiàn)媽媽目光呆泄地坐在沙發(fā)上，叫上蓋著(zhù)一塊白布，媽媽看見(jiàn)我來(lái)，急忙按住白布，不讓我查看里面有什么，但是我好奇心強烈，趁媽媽不注意，掀開(kāi)白布——媽媽的腿肉血模糊！我瞬間驚呆了，媽媽全是為了我，才傷的這么重！她那時(shí)完全可以將我拋之后腦，只顧她自己，但是媽媽沒(méi)有這樣，她……淚水，益出了我的眼眶！

　　第二顆的名字，叫珍惜。嗯，我還有一個(gè)故事，講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！我奶奶是個(gè)珍惜時(shí)間的人。記得兩年前的一次，伯母約我和奶奶去爬科山，我動(dòng)作慢吞吞的，奶奶做事很快，三下兩除五就準備完登山用品了，而我，二十分鐘過(guò)去了，還沒(méi)找到登山用品，奶奶等得不耐煩了，便轉身而去，我以為奶奶要走了，便以每分鐘找到三件登山用品的速度，把登山用品準備完了，走到樓下，看見(jiàn)奶奶正在往礦泉水瓶里裝開(kāi)水，我很納悶，走上前問(wèn)道：“奶奶，你什么時(shí)候少的開(kāi)水呀！什么時(shí)候找出來(lái)的礦泉水瓶呀？”奶奶聽(tīng)了，樂(lè )呵呵地答道：“我那時(shí)候在等你的時(shí)候，誰(shuí)就再燒了，等我下來(lái)了，你還在收拾東西，我便找礦泉水瓶，現在你收拾完了，我也裝完了水，呆會(huì )兒爬山渴了喝！”聽(tīng)老人奶奶的話(huà)，我有所感悟，對呀，做人，不就應該常常和時(shí)間賽跑嗎？

　　第三顆星星，隱藏在人們的心胸中，那就是寬容。我有一個(gè)同學(xué)，她叫夢(mèng)璃，姓蘭，全名藍夢(mèng)璃，她的心胸很寬闊。有一回，郭玲娜把他的`水晶幣不小心摔碎了，夢(mèng)璃沒(méi)有怪她，而是彎腰撿起碎成兩半的水晶幣，拍拍郭玲娜的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，：“以后做事要小心哩，不要像今天這樣哦！”說(shuō)罷，便坐回原位看書(shū)了。下午放學(xué)，我問(wèn)她為什么不生郭玲娜的氣，她笑著(zhù)拍拍我的頭，對我說(shuō)：“人間那么多事，如果把每件事都放在心上，那心里是無(wú)法承受的，要樂(lè )觀(guān)面對生活，懂不懂呀？再說(shuō)了，玲娜也不是故意的，怎么能怪她呢？你說(shuō)對不對？”聽(tīng)了夢(mèng)璃這次的哲理談?wù)�，我恍然大悟，原�?lái)，寬容他人，只需要一句話(huà)，那就是——“沒(méi)關(guān)系”！

　　假如你是生活的有心人，那么我要恭喜你了，你，只要用心去體會(huì )，全身心地投入人流當中，去感受，去體會(huì )，去品嘗，去享受擁有這三顆星星的無(wú)限樂(lè )趣！

　　篇五：婉情韻味中的哲理火花

　　只讀過(guò)，繁星如點(diǎn)點(diǎn)微光，春水是執著(zhù)的淚花，我問(wèn)自己，我冰清玉潔的童夢(mèng)為何如此富有童真和詩(shī)意？是誰(shuí)引導著(zhù)我走向這一美妙境界，讓這無(wú)與倫比的情韻勾畫(huà)如此獨特？—題記

　　總覺(jué)得冰心的作品，是那樣的唯美，溫婉，就如水中芙蓉—荷花，出污泥而不染，給人一種清雅脫俗的感覺(jué)。她總是那樣深明大義，那樣了解我們幼小的心靈，把我們那寂靜卻不同凡響的內心，描繪得淋漓盡致，而《繁星·春水》不但給予了我這些僅僅的溫婉詩(shī)句，更給予了我另一種非凡境界，點(diǎn)燃了我思考的火花，它沒(méi)有華麗的.詞藻，但只有你細心的品味，才會(huì )發(fā)現這表面平淡無(wú)奇的詩(shī)句，原來(lái)還深藏著(zhù)哲理的火花。

　　成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　在這短短幾句溫婉的詩(shī)中，你是否讀出了哲理呢？成功的花兒，那嬌艷的花朵，當然會(huì )贏(yíng)得不少的贊嘆，羨慕。但誰(shuí)會(huì )想起當初的芽?jì)�，雖然經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才能如此般艷麗，誰(shuí)會(huì )知道昔日的美麗是往日。

　　多少的代價(jià)堆砌而成的，或許當你成功的那一天，你才會(huì )明白，自己走過(guò)來(lái)的路是多么漫長(cháng)，而這條漫長(cháng)的路中，是鋪滿(mǎn)了多少的刺棘，多少的坎坷，只有靠你那堅持不懈的精神，頑強的拼搏，才會(huì )擁有今日的成就。為什么“風(fēng)雨后，總能見(jiàn)彩虹”，為什么“梅花香自苦寒來(lái)”，我想你應該明白了吧！不要被花兒現時(shí)的明艷所陶醉，想想當初的芽?jì)�，是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們也一樣如此，不要羨慕別人的成果。要知道別人是品嘗過(guò)多少辛酸苦辣，是在淚水和汗水的灌溉下成長(cháng)的。

　　理，是經(jīng)過(guò)細心的品味和認真的思考得出的，你是否讀懂了呢？

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