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一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭作文（精選）
在考場(chǎng)上，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭即將開(kāi)始。下面的小編為您推薦的作文：
【作文一】
期中考試悄無(wú)聲息地到來(lái)了,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭一觸即發(fā).我的嘴里又開(kāi)始念叨著(zhù)那句話(huà):“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根!”對于一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),有太多的腦細胞戰爭要上場(chǎng)了,這無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗.但有了六年的抗戰經(jīng)驗,這次又算得了什么呢?戰爭總是有輸贏(yíng)的,戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍,所以,我時(shí)刻準備著(zhù)投入戰斗,盡管老師這次只提前一天跟我們講這事.
要來(lái)的終究還是來(lái)了,今天是第十周的星期五——期中檢測的日子!就這樣,我的一場(chǎng)腦細胞戰爭打響了.
我手握武器(筆),過(guò)五關(guān)斬六將,英勇殺“題”,終于挺過(guò)一道道艱難險阻.上半場(chǎng)是我與數學(xué)和英語(yǔ)的較量.檢測過(guò)后,我飛跑到老師辦公室對答案.耶!經(jīng)過(guò)鄙人勇戰,我方大勝,損失較小.數學(xué)穩拿95分,英語(yǔ)也以90分大勝.這對我來(lái)說(shuō)的確是一件喜事,起到了極大的鼓舞作用.
下午的語(yǔ)文可不是那么好對付的,對方的“閱讀”與“作文”兩員大將可是出了名的厲害,據我多年的作戰經(jīng)驗來(lái)看,沒(méi)有幾個(gè)人不在這里損兵折將的.如果基礎問(wèn)題打個(gè)“噴嚏”,那么整場(chǎng)戰爭都會(huì )“發(fā)燒”.所以,我要保持高度警惕,無(wú)論如何都要把基礎知識部分給攻下來(lái).
下午,帶著(zhù)征服試卷這個(gè)目標,我進(jìn)入了最后的生死之戰.試卷發(fā)下來(lái)后,我大致看了一下,難度不是很大,作文也寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的題材,不禁心中暗喜.答卷鈴聲一響,我?jiàn)^筆疾書(shū),那鈴聲扣動(dòng)著(zhù)戰士們的心弦.只能聽(tīng)見(jiàn)班里“沙沙沙”的寫(xiě)字聲.突然,我的筆停下來(lái)了,目光在一道改正錯別字的題上盤(pán)旋著(zhù).“怎么我沒(méi)復習到呢?好像在哪兒見(jiàn)過(guò)啊!神啊!請賜給我智慧吧!”我心急如焚地在心里嘀咕著(zhù),“天靈靈,地靈靈,‘世外桃園’中哪個(gè)混蛋字是錯的?請告訴我!”半天我還是沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒,我抬頭看了看班長(cháng),只見(jiàn)他正在埋頭苦寫(xiě),似乎沒(méi)有什么問(wèn)題難得倒他.我又看了看學(xué)習委員,只見(jiàn)他從容自在,一副悠閑自得的樣子.我的心更急了!此時(shí),一股強烈的求知欲促使我想當長(cháng)頸鹿.脖子剛一伸,鮮艷的紅領(lǐng)巾開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“小胡啊,你可是連續五年的‘三好學(xué)生’和‘優(yōu)秀少先隊員’啊!”終于它制止了我那愚蠢而丑陋的行為.我突然想起了什么,一個(gè)模模糊糊的影子從我的腦子里一閃而過(guò),漸漸地,我想起來(lái)了.沒(méi)錯,和練習冊上的那道題一模一樣.對,是“園”字錯了,應該是“源”.“哈,就這難度想整我?還差了點(diǎn)兒!”我不禁叫了出來(lái).
戰爭終于結束了,我打掃完戰場(chǎng),準備回去接受休息一下,哈哈!
【作文二】
一提到戰爭，你的腦海中就會(huì )浮現出這幾個(gè)詞語(yǔ)：硝煙、戰火、凄涼、死亡……但你知道嗎?在我們的教室里正也無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)無(wú)硝煙 的戰爭。不過(guò)這場(chǎng)戰爭很特別，是我和同桌戰誰(shuí)的發(fā)言多而且質(zhì)量好，我可得全力以赴，因為我的同桌是大名鼎鼎的副班長(cháng)包藝涵。
每當上課鈴響起時(shí)，我都會(huì )懷著(zhù)忐忑的心情在一張小紙上寫(xiě)下：日期，課次、發(fā)言情況。一到下課，或歡天喜地把紙片收入筆袋中，或極不情愿地拱手讓給同桌，就這樣，一節復一節。
星期五，第一節是英語(yǔ)課。我嚴陣以待，要知道英語(yǔ)是我的弱項，我得小心，不讓包藝涵有可趁機會(huì )。老師正發(fā)作業(yè)本呢!我心中竊喜，好呀，今天不回答�？蓻](méi)高興多久，我發(fā)現做作業(yè)本還不如聽(tīng)講有意思。堅持到了下課，雙方打成平手，包藝涵不服氣，說(shuō)：“下節再PK!”
第二節是語(yǔ)文課，我信心百倍。語(yǔ)文是我喜歡的課，但也不可掉以輕心，因為她有副班長(cháng)這個(gè)頭銜。一個(gè)問(wèn)題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的?找句子，談感受……”嘿，這還不簡(jiǎn)單，匆匆讀了一遍課文后，重新找到打括號的地方，細細品讀，注上批語(yǔ)，沒(méi)想到一開(kāi)始就有句子讓我有感受，信心大增。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開(kāi)，一個(gè)個(gè)感受像溪流在我筆尖呈現。我舉手，發(fā)言，坐下;又舉手，發(fā)言，坐下……那一個(gè)個(gè)問(wèn)題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開(kāi)，最后我當然大獲全勝。
那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，讓我上課更加認真，發(fā)言更加積極，學(xué)習也感覺(jué)更開(kāi)心了。
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