關(guān)于責任的學(xué)生作文匯編
1帶著(zhù)愛(ài)的責任
當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠處的地方望著(zhù)我，張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當我慢慢長(cháng)大，母親依舊在不遠處關(guān)心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種責任，因為我是她的孩子！”我總是這樣想。
如今，我已長(cháng)成14歲的少年，母親的“責任”也伴了我14年，這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了很多�，F在每每入夜，我獨自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細碎的銀色綴上夜空，我總會(huì )回憶起那些遙遠的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親微笑著(zhù)的臉，母親提醒我的話(huà)語(yǔ)……
“那是一種責任嗎？”我一邊又一遍地問(wèn)自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有母親自己知道，女兒是她結繩記事的一生中最大的一個(gè)結。從女兒誕生到成長(cháng)，她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對我的“責任”那一刻起，我把對母親的歉意長(cháng)久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對不起�！蔽颐靼琢怂挠柍�，我明白了她的責備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們在無(wú)意中忽略它的存在。
當我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止轉動(dòng)，讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到人間，可以想象，我的來(lái)到帶？母親多少歡樂(lè )多少希望呀！然而，就從那一刻起，母親背負起了責任——愛(ài)我的責任，照顧我的責任，關(guān)心我的責任……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，對母愛(ài)所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠無(wú)法忘記。每當想起，我就會(huì )陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出，母親的愛(ài)，忘了回報，忘了在意……
我想我會(huì )小心收藏好母親這份帶著(zhù)愛(ài)的責任，讓自己成為母親生命的延續。
2金錢(qián)與責任
現在社會(huì )上有許多不良現象，如：走后門(mén)、行車(chē)超速、貨運車(chē)超載等等，我今天就給大家講一個(gè)事實(shí)的故事。
周末，我和爸爸乘坐巴士到奶奶家去。我們剛一上車(chē)就覺(jué)得氣氛不對。當這輛車(chē)開(kāi)到車(chē)站檢票口，工作人員上車(chē)來(lái)清點(diǎn)人數時(shí)發(fā)現車(chē)上的人數與票根不符，車(chē)上多了1個(gè)人，原來(lái)售票員私自為她的一個(gè)熟人免了票，本來(lái)她想讓這個(gè)青年人先下車(chē)，等過(guò)了檢票口再上車(chē)，可能因為一時(shí)疏忽，漏數一張。檢票員問(wèn)她；“怎么少了一張票？”，售票員竟然指著(zhù)我說(shuō)：“那個(gè)小男孩很小，不需要買(mǎi)票�！比缓笥终f(shuō)了一大堆好話(huà)，最后還虛偽地說(shuō)；“原諒我，下次一定不敢了�！蔽耶敃r(shí)非常氣憤，恨不得把事情的真相說(shuō)出來(lái)，但想想還是忍住了，車(chē)開(kāi)出車(chē)站后，那個(gè)售票員居然還不高興地說(shuō)了聲：“這人真麻煩�！�
好戲還在后頭呢，在出縣城的一路上，她不停的招呼人上車(chē)，車(chē)上已擠滿(mǎn)了人，她置一車(chē)人的安全不顧，還扯謊說(shuō)“有位子，有位子，一會(huì )就有人下車(chē)！”對付路檢他們更有一套，乘交警正忙著(zhù)，加快速度一下子沖了過(guò)去。
這樣開(kāi)了一段，又碰到一個(gè)需要乘車(chē)的人，車(chē)子停下來(lái)，那人把頭伸進(jìn)來(lái)一看，說(shuō)了聲：“這么擠，沒(méi)位子了�！本驮讵q豫要不要上車(chē)。售票員連忙說(shuō)：“有位子！那個(gè)小男孩起來(lái)，讓家長(cháng)抱一下就可以了�！蔽倚睦锸值膼阑�，明明我買(mǎi)了票，為什么不能坐在座位上，可是，想想我必竟是小孩，“威力”不夠大，算了，只好“乖乖”地坐在了爸爸腿上。
一路上售票員不停地招攬生意，有許多乘客因沒(méi)有座位不想上車(chē)時(shí)，她就會(huì )急切地說(shuō)：“快上車(chē)，下站就會(huì )有人下車(chē)，一下就有座位了�！本瓦@樣，她把一個(gè)又一個(gè)的乘客騙上車(chē)……我除了驚愕之外，不知該怎樣表達我的厭惡。
這些事背后是發(fā)人深思的，你知道究竟是什么在驅使那位司機和售票員做出那樣的舉動(dòng)嗎？是金錢(qián)！可是他們有沒(méi)有算過(guò)，一條人命值多少錢(qián)呢？他們能為車(chē)上這些乘客的安全負責任嗎？我不知道他們在獲取高額利潤的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)車(chē)上這些乘客的感受呢？
我在沉思：金錢(qián)與責任，誰(shuí)輕誰(shuí)重？……
3也談責任
自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(cháng)途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱(chēng)為——責任。
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務(wù)，子女又對父母有贍養之責任；個(gè)人對社會(huì )有奉獻的責任，同時(shí)社會(huì )也有對個(gè)人的責任。比如，社會(huì )有對未成年人的義務(wù)教育的責任。
能夠承擔責任的被稱(chēng)贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信，讓我講這樣一個(gè)故事：
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時(shí)可謂是天文數字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！�
的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會(huì )迎來(lái)不堪設想的后果。
有時(shí)候，也會(huì )常常發(fā)生不負責任的事情，它們往往會(huì )釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車(chē)向關(guān)內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線(xiàn)上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節車(chē)廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責任。
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅強的勇者！”
4十四歲，我多了一份責任
時(shí)光似夜空中綻放的煙花，轉瞬即逝。十四歲的我，在人生路上，發(fā)現肩上的擔子越來(lái)越重，因為我長(cháng)大了，而長(cháng)大意味著(zhù)責任。
十四歲，我要對自己負責。還記得一年前那個(gè)早上，我早早地來(lái)到中學(xué)的門(mén)口，一進(jìn)校門(mén)便看到了墻上貼著(zhù)的考入一中的學(xué)生名單，那一刻我便知道，在中學(xué)里，我的責任就是成為他們中的一員。從此，人們不會(huì )在細雨蒙蒙的陰天里，看到一個(gè)小女孩在雨中奔跑嬉戲而書(shū)店中會(huì )多了一個(gè)女生捧書(shū)細讀的身影；從此，在輕松的周末不會(huì )再有一個(gè)女孩我這電視遙控器在動(dòng)畫(huà)片的世界中遨游，而是面對題海仔細思考。十四歲的我對自己多了一份責任。
十四歲，我對班級多了一份責任。我所在的五班是一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭，我在這個(gè)家庭中很快樂(lè )。所以，十四歲，我對他多了一份責任，我要為五班爭光，我要讓五班變得更好。我會(huì )好好學(xué)習，不光為了我，也為了讓五班在年級重力于“不敗之地”；我會(huì )對自己的工作負責，收好作業(yè)，盡力幫助老師，讓五班有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；我會(huì )在我值日那天，讓教室保持干凈，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；十四歲，我要把“小我”真正融入“大我”。
十四歲，我對父母多了一份責任。隨著(zhù)我的長(cháng)大，意味著(zhù)父母臉上的皺紋會(huì )越來(lái)越多，也意味著(zhù)我對父母的責任多了一份，意味著(zhù)我將一步一步走向獨立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味著(zhù)我得獨立度過(guò)這兩天。臨走時(shí)，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過(guò)取消出差�？晌覅s說(shuō)“我已經(jīng)長(cháng)大了，你們不用擔心我，我能獨立生活，你們放心吧�！彼麄兟�(tīng)完相視一笑，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，不讓我們操心了�！敝蟮膬商�，我獨自學(xué)習，生活，十四歲，我將走向獨立，我將不會(huì )讓父母再過(guò)多為我操心，我對父母多了一份責任。
十四歲的我，已明白自己肩上的責任是多么重要。十四歲的我長(cháng)大了。長(cháng)大意味著(zhù)承擔更多的責任，有太多的壓力需要獨自承擔，需要一顆堅忍的心每每回身?yè)炱鹇飞祥W爍的記憶碎片，我就知道自己走進(jìn)了一個(gè)如煙花般美麗的花季。
5論文學(xué)的責任
這個(gè)荒謬的年代里，似乎沒(méi)有什么可恥的事情。身邊的文學(xué)著(zhù)作越來(lái)越多，所謂的文學(xué)大師越來(lái)越狂，鉛字紙張越來(lái)越貴�？砷W光的文字卻越來(lái)越少，文章的內容越來(lái)越空洞，文中的思想越來(lái)越腐朽。面對身邊充斥的文字垃圾，我們也只有觸目驚心。
到底什么才是文學(xué)？文學(xué)本身又有著(zhù)怎樣的責任？無(wú)疑，文學(xué)是一種從時(shí)間尺度上評價(jià)及記錄先進(jìn)思想的一種手段。它依靠個(gè)人感覺(jué)與經(jīng)驗來(lái)展現一種時(shí)間與空間的結合體，并對其中人的狀態(tài)、命運進(jìn)行認知、思考、判斷與描述，并在其范圍內尋求一種美的極至。而文學(xué)本身，理應對其涉及到的廣大民眾及后世讀者負責。它的責任，便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現一個(gè)有意義的框架。
然而現時(shí)卻出現了這樣一個(gè)尷尬境地，所謂的有影響力的文學(xué)作品，不過(guò)是在大眾庸俗品味下對文學(xué)作出裁決而產(chǎn)生的暢銷(xiāo)書(shū)的羅列。這也就使得在空間上取得特權的作品在時(shí)間上越發(fā)短命。于是，書(shū)屋內的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過(guò)是荒蕪的另一種體現。
這個(gè)年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說(shuō)》卻無(wú)人問(wèn)津；女性對可愛(ài)淘如數家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在；庸碌的我們忙于應付高考作文模式，習慣了千篇一律，完全被動(dòng)，卻忘卻了文學(xué)最初的模樣，本身的責任。文學(xué)本應是最具創(chuàng )造力且最具個(gè)性化的個(gè)體，然而，當文學(xué)淪落為金錢(qián)名譽(yù)的附屬，那責任又從何談起呢？
我們懷念說(shuō)出“寫(xiě)作是孤獨的”的海明威，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫，懷念勇于改錯的巴金，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念“生活在別處”的昆德拉，懷念語(yǔ)言細膩色調陰暗的杜拉斯……文學(xué)本來(lái)就是這個(gè)樣子，給人啟迪，發(fā)人深思；而這本來(lái)就是文學(xué)應負的責任�？缮碓诎l(fā)達社會(huì )的我們，竟沒(méi)有前人看得清楚，這是怎樣的一種悲哀呢？
面對這倉皇的一切，陶淵明隱退了，魯迅沉默了�；蛟S只因為他們清楚手中這桿纖弱的筆承載了多重的責任，有著(zhù)怎樣石破天驚的力量，才寧愿生在那個(gè)動(dòng)亂卻有著(zhù)人的覺(jué)醒的年代。而悲哀的我們卻只能卑微地活在虛偽中，日復一日，年復一年。
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