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以責任為主題的命題作文范文
對于責任,通?梢岳斫獬勺龊梅謨鹊氖。當意識到責任時(shí),便會(huì )有股動(dòng)力,自發(fā)地鞭策自己,不斷前進(jìn),奮力上游。不過(guò),責任亦是十分沉重,帶給人們沉沉的擔子,因為很多責任與生俱來(lái),從嬰孩呱呱落地到年老終去,避無(wú)可避。英國王子曾表示:這個(gè)世界有許多你可能不喜歡,但你不得不做的事,這就是責任的含義。由此便可看出人們對責任深深的無(wú)奈。
假如人可以不負責任,那麼人生會(huì )變得自由得多。就以學(xué)生為例,假如不負責任,學(xué)生可以不完成功課,盡情享受假期;可以通宵玩樂(lè ),然后把課室當睡房,把老師的教導當最好的催眠曲;甚至可以視校規與無(wú)物,每日遲到早退,穿自己喜歡的衣服,剪自己喜愛(ài)的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是,安逸之后又能得到什麼?得到的只不過(guò)是一時(shí)的享受,稍瞬即逝,想捉住,卻是徒勞無(wú)功。
學(xué)時(shí)不學(xué),是對自己、對父母、對社會(huì )的不負責任。
于自己,花費時(shí)間返校,但不認真聽(tīng)課,上課等下課,任由時(shí)間毫無(wú)意義地流過(guò),不對自己寶貴光陰負責任。于父母,費心勞力在外打拼,只是望子女能安居樂(lè )業(yè),但不想子女竟不負責任,只重玩樂(lè )嬉戲,荒廢學(xué)業(yè),無(wú)視父母的辛苦勞動(dòng),所有盼望盡是落空。于社會(huì )不負責任,并不是夸大其詞,社會(huì )提供十二年免費教育,希望學(xué)子能學(xué)有所成,將來(lái)帶動(dòng)社會(huì )上游,但卻總有人冷眼旁觀(guān),不為所動(dòng),浪費社會(huì )提供的一切。
當被冠上學(xué)生之名時(shí),便須負起努力讀書(shū)的責任。無(wú)可否認,責任帶來(lái)的壓力,使人感到退卻,但后退只會(huì )讓人一無(wú)所得,更是會(huì )連累周?chē)囊磺袨榇顺袚鷵p失,這真的值得嗎?反觀(guān)盡責的人,卻是從中得到頗豐的收獲。
美國心理博士訪(fǎng)問(wèn)一百位杰出人士后,發(fā)現其中六成人從事的并不是最喜歡的工作,那麼,為何他們仍可以取得杰出成就?其中一位受訪(fǎng)者這樣回答:因為在這個(gè)位置上,這里有我應盡的職責,必須認真對待。不管喜歡不喜歡,那都是必須面對的,沒(méi)有理由草草應付,所以必須盡心盡力,盡職盡責,這不僅是對工作負責,也是對自己負責。有責任感可以創(chuàng )造奇跡。
由此便可看出,勇于承擔責任的人,便會(huì )獲得奇跡,取得成功。事實(shí)上,凡事盡責的人,處事時(shí),便懂得三思而行;獲得時(shí),會(huì )明白所得一切來(lái)之不易,應當珍惜;失誤時(shí),亦曉得反省己過(guò),勇于承擔,盡力改善。因此,他們更能獲得別人的信任和支持,從而吸引的指導和機會(huì ),為自己鋪出通往成功的捷徑。
人生苦短,誰(shuí)都不希望成為失敗者。既然責任是踏上成功的捷徑,又何樂(lè )而不為?其實(shí)要成為一個(gè)盡責的人并不困難,只要熱愛(ài)你所做的每一件事便就會(huì )明白如何盡責。雖然現在的工作和身份未必是自己最喜歡的,但只要學(xué)懂培養內心的熱情,慢慢的將逃避轉變?yōu)橐环N發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài),令自己真正地投入及肩負起責任,才可使工作壓力減輕,在沒(méi)有強迫,抗拒,壓制中,生活會(huì )隨之變得快樂(lè ),充實(shí)和完整。
最后送上梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà):人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂(lè )趣。希望大家能成為一個(gè)盡責的人,盡情享受盡責的樂(lè )趣,令人生過(guò)得更加充實(shí)。
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