背負責任作文議論文（精選50篇）
人生在背負著(zhù)責任前行，不管道路如何曲折?對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。小編收集了背負責任作文議論文（精選50篇），歡迎閱讀。
背負責任作文議論文 篇1
在人生路上我們會(huì )為自己的人生負責，我們應該先來(lái)了解“責任”這個(gè)詞的意思，我想大家對責任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責任，我們?yōu)楹尾蝗Ξ斀裆鐣?huì )負責呢?
楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長(cháng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著(zhù)保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。
責任體現在工作里，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì )，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的，才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責任體現在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當責任不再是一副無(wú)形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自?xún)刃牡牧α慷卮倌闱靶�，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在背負著(zhù)責任前行，不管道路如何曲折?對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
背負責任作文議論文 篇2
責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！薄坝袩o(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及�！笨梢�(jiàn)，責任對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！很難想象一個(gè)沒(méi)有責任心的人，能把工作做得有多好！
作為一名學(xué)生，我們的責任是什么呢？是好好學(xué)習，不斷超越完善自己？是關(guān)心團結同學(xué)？是尊敬老師？是愛(ài)護學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認識自己，找到自己的責任所在，勇敢地承擔起屬于自己的責任，勇敢地經(jīng)受住責任的考驗，做一個(gè)有責任、有擔當的堂堂正正的人！
背負責任作文議論文 篇3
學(xué)會(huì )承擔責任，是一個(gè)人人生旅途中的必由之路。
——題記
陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)教室我站在一片明媚的陽(yáng)光之中，有些不可思議地看著(zhù)同學(xué)們舉起的右手，同學(xué)們竟然選擇了我當課代表。我心下一怔，隨后大聲堅定的說(shuō)道：“我一定會(huì )認真的做好本職工作，擔負起責任，努力做最好的課代表！”
第二天一早，我就早早地到了學(xué)校督促同學(xué)們背誦課文，再給同學(xué)們檢查課文背誦�！罢O，我課文沒(méi)背過(guò)，我們不是好朋友嗎？”突然旁邊的同學(xué)拽了拽我的衣服，小聲地對我說(shuō)著(zhù)。我毫不猶豫地回絕道：“不行！”這一聲有些響亮，同學(xué)們紛紛朝這看過(guò)來(lái)，那同學(xué)的臉“驀”的一下通紅了臉，嘲諷似的撇了撇嘴角。等到檢查完畢，我拿著(zhù)沒(méi)背過(guò)的名單去老師的辦公室，一轉身，身后一片小聲地議論聲：“切，不就是個(gè)課代表嗎？”“就是，有什么了不起的，還不是我們選的嗎？”……我有些沮喪地慢下了腳步，心想：難道是我做錯了嗎？我應該和他們打成一片遷就他們嗎？不，我沒(méi)有做錯，這是我的責任，我應該認真的承擔它。
此后，我一個(gè)人獨來(lái)獨往，再也沒(méi)有因為背后的議論聲而產(chǎn)生動(dòng)搖的想法。盡職盡責的做著(zhù)課代表的工作，每天最早到達教室給同學(xué)們檢查背誦是我，最晚離校給同學(xué)們批改作文的也是我，每當同學(xué)有問(wèn)題不會(huì )，總會(huì )親切的喊我一聲“嘿，課代表，來(lái)一下�！北M管議論聲一直沒(méi)有停止，我也始終如一的承擔著(zhù)自己的責任。好朋友也總為我打抱不平，總問(wèn)我：“他們那么冷落你，你對他們那么好干什么？”我總是回答道“這是我的責任�！�
在不斷的交往中，我們之間的隔閡也逐漸變小，感情也變得更親近。直到有一次考試，我們班拿了第一名，同學(xué)們高興地歡呼，說(shuō)著(zhù)：“我們真的沒(méi)有選錯課代表！”我被同學(xué)們圍在中間高興地笑了，幸虧我堅持下來(lái)了，才有了回報。
一直以來(lái)�！斑@是我的責任”這六個(gè)字貫穿了我的整個(gè)初中生涯，我一次又一次的認識到承擔責任對于一個(gè)人的重要性。這不僅是一個(gè)好的習慣，更是一個(gè)好的品格。
背負責任作文議論文 篇4
責任不是強加的，責任是發(fā)自于內心的，就是所謂的責任感。
責任的存在，是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系，也就是說(shuō)是社會(huì )和父母的責任培養了自己，而自己相應地產(chǎn)生了責任的感覺(jué)，是源于心的。
責任放在心上，而心就像一個(gè)彈簧一樣，自己被“責任”教育越多，責任感也就越強。就像我們，感受到國家和父母，以及老師對我們的愛(ài)，則我們要報答的心也就越強烈。另一方面，責任感還會(huì )是危機感―――古時(shí)的詩(shī)人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產(chǎn)生的責任感，是應因為源于心，才會(huì )留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長(cháng)恨歌》，李白的《將進(jìn)酒》。
責任要源于心，如果是強迫我們的心，這必定不會(huì )長(cháng)久。即使因為社會(huì )輿論，而將“責任”盡心盡力的負責，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任，那樣的壓抑會(huì )壓迫乃至扭曲本性，其結果可想而知的不會(huì )好，無(wú)論對自己還是別人。
同時(shí)也有人說(shuō)，責任才可以抑制人的為所欲為，如果人人都為所欲為，那世界不就全亂了嗎？
之前也提到過(guò)，責任的存在是因為環(huán)境的需要，而她的產(chǎn)生，也是環(huán)境的培養，如同傳遞愛(ài)一般―――這是連鎖反應，感受到了，就會(huì )產(chǎn)生，產(chǎn)生了（責任感）就會(huì )自認而然地對自己的行為及其欲望進(jìn)行克制，社會(huì )就到協(xié)調，就可以培養“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深奧的話(huà)，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F在，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人了！
有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng )口，受傷的心；我們只會(huì )埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水的洗滌，神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的我，卻大有用處。因為，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏(yíng)得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰！
如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì )那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場(chǎng)！我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛(ài)純真、樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性！
背負責任作文議論文 篇5
人們在過(guò)分追求便捷，享受便利的同時(shí)，在無(wú)形中可能丟了原來(lái)應該擁有的甚至必須堅守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過(guò)誠信，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)孝心，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)愛(ài)心，而我曾經(jīng)丟過(guò)了責任心。
我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí)，我們一不小心把別人的摩托車(chē)的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了，讓我來(lái)給你們講一下這個(gè)故事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著(zhù)今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著(zhù)窗外，欣賞著(zhù)小區里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個(gè)電話(huà)打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來(lái)玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門(mén)。
我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì )兒，小明小剛小軍也到了，我們開(kāi)始踢足球了，我們在足球場(chǎng)里踢球踢得非常開(kāi)心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時(shí)間沒(méi)有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準備回家了，回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過(guò)來(lái)，接著(zhù)我們也玩盡興了，就踢了起來(lái)，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來(lái)把一個(gè)摩托車(chē)的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來(lái)喜悅的心情全都沒(méi)了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的，突然小軍說(shuō)：“這里又沒(méi)有攝像頭，我們跑吧�！蔽荫R上說(shuō)道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊�！毙∶饔终f(shuō)道：“如果這是別人搞壞的那么他會(huì )承擔這個(gè)責任嗎？我們也沒(méi)有必要去承擔啊�！贝蠹叶加X(jué)得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。
回到家里，我的心總是過(guò)意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個(gè)學(xué)生應該勇于承擔責任，而不是應該逃避責任，我應該深刻的檢討一下自己，勇于承擔責任才能使自己快樂(lè )，才能使自己安心逃避責任，只有更加的痛苦和愧疚，責任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著(zhù)紙筆，寫(xiě)下了這幾個(gè)字：“叔叔，我們因為貪玩，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會(huì )賠償你的，自己做的錯事我們會(huì )自己負責。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我�！蔽野堰@個(gè)紙條放在了那輛摩托車(chē)的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒(méi)有過(guò)的笑容，終于安心了。
我們?yōu)槭裁匆鷦e人的不負責任去相比較呢？做好自己就是對自己最好的回復了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。
背負責任作文議論文 篇6
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯能改，善莫大焉�！边@句話(huà)告訴我們，發(fā)現錯誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責任，應該勇于承擔責任。
然而，在日常生活中，人們往往對于承擔責任，承認錯誤懷有恐懼感。應為承擔錯誤，承擔責任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問(wèn)題，人們首先就把問(wèn)題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開(kāi)脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現的問(wèn)題，也不會(huì )減輕要承擔的責任。最終是得不到他人信任
沒(méi)有責任感的軍官不是好軍官，沒(méi)有責任感的員工不是好員工，們有責任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責任感難免會(huì )失職。我們與其找理由開(kāi)脫，不如勇于承擔責任。
如果我們犯了錯，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責任，如果不勇于承擔責任，最后吃虧的還是自己。
作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會(huì )出錯，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對失誤，對失誤的態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責任就要全力承擔責任，一定不要去推卸責任。
我們要學(xué)會(huì )承擔責任，勇于承擔責任，這樣，才能在以后的社會(huì )中立足，讓別人看得起你。
背負責任作文議論文 篇7
責任是每個(gè)人都有的，不是說(shuō)我還小我就沒(méi)有什么責任；也不是說(shuō)我已老去，是一個(gè)即將逝去的人所以我現在沒(méi)有什么責任，其實(shí)不是只要你生活在這個(gè)世上，那么你就存在著(zhù)責任。
從我們來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始，就注定了我們的責任，在生活中我們不只是只有享受，在享受的同時(shí)我們也承擔著(zhù)相應的責任。
責任是一塊大石頭，它壓在我們每個(gè)人的心中，同時(shí)告誡著(zhù)我們什么該做什么不該做，約束著(zhù)我們的行為，也正是這些約束才使得這個(gè)世界變得如此美麗不是么？
我們出生時(shí)還是一個(gè)什么都不懂的小孩，那時(shí)的我們會(huì )有什么責任呢？那時(shí)我們的責任就是長(cháng)大；到達上學(xué)年齡的我們，享受著(zhù)國家的教育資源，那時(shí)我們的責任就是好好的學(xué)習，長(cháng)大以后好好的報效祖國；當我們成年以后，我們的責任就是養家，奉養自己的父母，回報父母為我們所付出的所有；當我們老去時(shí)，我們的責任就是安排好自己生后的事，享受生下的余光。
責任伴隨著(zhù)我們的一生，我們到來(lái)有著(zhù)責任歡迎，我們的離去，有著(zhù)責任的送行。
背負責任作文議論文 篇8
“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任�！边@是一位王子說(shuō)過(guò)的話(huà).
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它有巖石般的冷峻,當你成為社會(huì )一份字時(shí),你就會(huì )發(fā)現,責任就是一份喻示著(zhù)你成年的禮物一樣.早已不知不覺(jué)地卸落在你的肩上.它就像一個(gè)你必須無(wú)時(shí)無(wú)刻去呵護的孩子,而它給予你的只有靈魂和肉體上的疼痛.這樣的它我們?yōu)槭裁葱枰池撃?因為它將會(huì )給你帶來(lái)人類(lèi)中的珍寶——人格的偉大.
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)經(jīng)過(guò)多年艱苦的積蓄,開(kāi)辦了一家小銀行,但是有一次銀行被打劫了,于是他破產(chǎn)了.儲戶(hù)失去了存款,但是他帶者妻子和孩子準備靠自己的雙手去償還那天文數字般的存款,法律上他是沒(méi)有責任的.但是他卻這樣說(shuō):“法律上我確實(shí)沒(méi)有責任但道義上，我有責任，所以我應該償還！”為了還錢(qián)他用了三十九年的時(shí)間，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼昧艘簧男量嗪秃顾瓿闪怂呢熑�，這個(gè)責任也是一種誠信。
責任的存在是上天留給人們的一種考驗，許多人通過(guò)不過(guò)這種考驗。選擇了逃避，有的人承受了，給自己帶上了王冠。逃避的人隨時(shí)間消失了，世界上仿佛沒(méi)有過(guò)他，承受的人也會(huì )消失，但是他們仍然活著(zhù)。精神讓我們不朽。
責任無(wú)所不在，當你向某人承諾做謀件事時(shí)，責任便像枷鎖一樣將你拷牢，責任往往和誠信并存。似乎是誠與信的結晶。
背負責任作文議論文 篇9
責任在字典的解釋是：“分內做好應做的事�！�
大海因有了責任而深邃，陽(yáng)關(guān)因有了責任而溫暖，鮮花因有了責任而芬芳，生活因有責任而更加精彩。英國王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“這個(gè)世界因有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
20世紀，一位美籍意大利移民為人類(lèi)精神文明歷史寫(xiě)下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克，弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家銀行，但不幸遭遇搶劫，儲戶(hù)失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲戶(hù)的錢(qián)物。有人說(shuō)：“你為什么這么傻��？這不是你的錯，你無(wú)須承擔責任�！彼麉s回答：“在法律上我沒(méi)有責任，但是在道義上，我是有責任這樣做的，如不這樣我的下半生不會(huì )踏實(shí)的�！�
承擔責任的代價(jià)是39年的艱辛生活。39年的艱辛，這要多么堅強的意志偉大的人才能承受��！這是多么偉大，也是一個(gè)人格的偉大，同樣也是偉大的人。
我們知道天黑了不肯回家，寧愿站在站著(zhù)哭泣的孩子，因為站崗是他的責任；我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任；我們還知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老師，因為他們培育祖國的未來(lái)是他們的責任！
責任看似雖小，做起來(lái)則需要很大毅力、和一種頑強的精神，生活因責任而精彩，我們因做到責任使生活更美好！
背負責任作文議論文 篇10
“責任”，我反復在心中默念這兩個(gè)字，心中感慨萬(wàn)千，勇于承擔責任，是多么光榮，刻著(zhù)光榮的背后，有你意想不到的艱辛。
曾經(jīng)的我，是那么叛逆：打架、逃課，在課堂上和老師叫板，一向沉默的母親，終于在我五年級時(shí)爆發(fā)了。
那天下午，我沒(méi)去上課，母親從網(wǎng)吧里找到我，把我從座位上拉起來(lái)，不由分說(shuō)，“啪啪啪”的三聲，給我了三聲清清脆脆的耳光，我的頭頓時(shí)偏到一邊。
我愣了。
沒(méi)想到一向沉默寡言，老實(shí)巴交的母親竟然會(huì )打我。
我一把推開(kāi)她跑了出去，留下母親一人呆立在那兒……
我一直跑，一直跑，跑到我兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲跪在地上。
我慢慢爬起來(lái)，尋找一個(gè)陰暗的角落。
身體縮成一團，好冷，心，好冷好冷。
媽媽?zhuān)瑸槭裁囱�？淚，什么時(shí)候……
我何嘗不想做個(gè)乖乖女，但那樣沒(méi)有人會(huì )注意我，我只是不停的闖禍，為的只是讓爸爸媽媽把愛(ài)的注意力轉向我，多給我一些關(guān)愛(ài)。
可是她們眼里僅容得下弟弟，我，不知道遺忘到什么地方去了……
不知哭了多久，覺(jué)得累了，好困呀。
突然感覺(jué)有人推我，誰(shuí)呀？眼睛透過(guò)月光，是，是她？竟然是母親，她怎么，頭發(fā)凌亂，眼圈紅腫著(zhù)，身上還有擦傷的於紅，媽媽她找了我多久？累了么？。
她抱住我失聲痛哭。
就在這時(shí)，我突然覺(jué)悟到什么，也許是我錯了！我也哭了，我對著(zhù)月光暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì )再惹事，不會(huì )再讓她傷心，這，是我的責任！
為了母親我要好好學(xué)習，看著(zhù)手臂上一排排齊齊的牙印，那時(shí)我對自己的懲罰。
我想，牙齦很快會(huì )消失，而我的心卻仍舊堅定。
背負責任作文議論文 篇11
責任是一個(gè)人理應履行的義務(wù)，是一個(gè)人理應去做的事情。在生活中，每個(gè)人扮演角色不同時(shí)承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生，要承擔遵紀守法，努力學(xué)習的責任。作為家長(cháng)，要承擔撫養子女的責任。作為子女，要承擔孝敬父母的責任。作為老師，要承擔教育學(xué)生的責任。
一個(gè)不負責任的人，在人生的道路上會(huì )因為不負責任帶來(lái)許多失敗，最終碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。一位家長(cháng)不負責任，就會(huì )給子女帶來(lái)傷害，就會(huì )導致家庭的破裂，就不會(huì )感受到家庭的溫暖。作為學(xué)生不負責任，在學(xué)業(yè)上就會(huì )寸步難行。作為老師不負責任，就會(huì )耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，也會(huì )被學(xué)校批評。一個(gè)不負責任的人，是難以成就一番事業(yè)的。因為誰(shuí)也不喜歡沒(méi)有責任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個(gè)人在社會(huì )上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒(méi)有責任感的人總是推卸自己本來(lái)應該做的事情，總是無(wú)所作為，往往也會(huì )導致沒(méi)有團隊精神。
魯迅是一位極有責任感的人。他將中華民族的偉大復興當成是自己的義務(wù)。先是希望通過(guò)醫學(xué)來(lái)拯救中華。后來(lái)轉向文學(xué)，希望通過(guò)文學(xué)喚起人民的意志。所以，魯迅后來(lái)寫(xiě)出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了后人的敬仰。一個(gè)有責任心的人會(huì )把自己理應承擔的事情做好。在生活中，有責任感的人會(huì )沒(méi)有責任感的人過(guò)得幸福。有責任感的人會(huì )把事情做好，機會(huì )與幸運也就更青睞于他。如果魯迅是一個(gè)沒(méi)有責任感的人就不會(huì )創(chuàng )作出那么多文章，也不會(huì )得到后人的敬仰。一個(gè)有責任感的人會(huì )明白自己身上承擔的責任，會(huì )因此而努力，努力了就會(huì )有收獲。聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：愛(ài)笑的人運氣不會(huì )差。我想，有責任感的人運氣也不會(huì )差。與不負責任的人相比，人們更喜歡有責任感的人相處。
在生活中，我們有著(zhù)不同的角色，也就承擔著(zhù)相對應的不同的責任。我們要做一個(gè)有責任感的人，有責任感才會(huì )帶來(lái)一系列的好處。不負責任只會(huì )導致家庭人際關(guān)系的破裂，會(huì )導致事業(yè)的失敗，會(huì )讓你的一生碌碌無(wú)為。
背負責任作文議論文 篇12
書(shū)本華說(shuō)，上帝給我們一具肩膀買(mǎi)就是教你來(lái)挑擔子的。 ——題記
承擔責任，要勇于拒絕誘惑。
孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！泵篮玫氖澄锟偸橇钊穗y于割舍的。但是，為了承擔責任，我們有時(shí)不得不忍痛割?lèi)?ài)。諸葛亮為了報劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閑適，拒絕了曹操的榮華富貴，為蜀漢政權“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄俺鰩熚唇萆硐人��！闭咽玖怂闹艺\，也將責任進(jìn)行到底。
吃魚(yú)的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任么？謬也，殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方為貓也。責任苦澀難下咽，肩扛著(zhù)它重，口含著(zhù)它熱，那么棄之荒野呢？
還記得嘛？5.12大地震中被稱(chēng)為“范跑跑”的老師—范美忠。當大地在劇烈搖晃時(shí)，當學(xué)生們不知所措時(shí)，當自己只顧自己第一時(shí)間沖向樓梯，當自己第一個(gè)到達足球場(chǎng)時(shí)。是否有想過(guò)自己對學(xué)生應該負起的責任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大于對學(xué)生們的責任。只顧自己的生命，講責任拋到了腦后，和有魚(yú)吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什么區別？
保衛國家是士兵的責任，教書(shū)育人是教師的責任，躬耕隴上是農民的責任。作為花季的我們是不是也該履行我們的責任？
作為學(xué)生，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律是我們的責任。作為子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責任。作為朋友，忠誠互助互諒使我們的責任。作為陌生人，扶危濟困是我們的責任。作為社會(huì )成員，熱愛(ài)祖國是我們的責任。作為普通公民，愛(ài)護和平，保護環(huán)境就是我們的責任。
責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學(xué)能營(yíng)造出空靈優(yōu)美的世界。就讓我們承擔起責任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神斗志，給生命撐起藍天。
背負責任作文議論文 篇13
船在負重時(shí)是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅定的走出來(lái)，故曰：做人要有責任。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責任。
責任是無(wú)花的薔薇，永遠不會(huì )敗落。
王雪原，一個(gè)極為普通的人，揭開(kāi)醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著(zhù)責任的芳香；是責任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義，他用行動(dòng)詮釋了責任并告訴我們：做人要有責任。
責任筑成愛(ài)心城墻。
在地震發(fā)生時(shí)，他正在開(kāi)會(huì )，他果斷的組織與會(huì )人員疏散，并迅速將八千多幸運者集中在安全區域。他——經(jīng)大忠在救援一線(xiàn)指揮，而此時(shí)他家中的六個(gè)親人遇難，他并沒(méi)有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當機立斷；四面危機時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什么讓他有如此大的勇氣，是責任，責任讓他心系百姓，忠于職守。他用行動(dòng)為我們演繹了責任人生，用責任筑成愛(ài)心城墻。
責任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛奧運精神；同樣也是責任讓李桂林夫婦點(diǎn)燃知識的火把，為山區孩子照亮希望之路。
責任是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散落的磚瓦；責任是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只是一片泛濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只是一把冰冷的柴把；責任是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
是故：做人要有責任。讓我們乘著(zhù)責任的翅膀飛向浩瀚的天空。
背負責任作文議論文 篇14
近來(lái)聽(tīng)到同事議論：鬃老師的責任心很強，大部分時(shí)間都在教室中度過(guò)，所有的精力都花在了學(xué)生的身上，可他的學(xué)生不爭氣，使他在教學(xué)檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點(diǎn)兒“責任心”也沒(méi)有，除了上課，幾乎就再也見(jiàn)不到他的身影，可他非常走運，在教學(xué)檢測和班級評比中均獲得了第一名。
對此看法，我不以為然。
先說(shuō)教學(xué)。那種加班加點(diǎn)，搞題海戰術(shù)的應試方法已不能適應素質(zhì)教育的要求，早應被扔進(jìn)歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學(xué)生的學(xué)習看成是被動(dòng)接受知識的過(guò)程，于是過(guò)多的將時(shí)間花費在對學(xué)生的說(shuō)教上，這也限制了他沒(méi)有時(shí)間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學(xué)效果自然就差。他的這種做法可以說(shuō)是吃力不討好，說(shuō)得嚴重一點(diǎn)，他還浪費了學(xué)生的時(shí)間，加重了學(xué)生的負擔，扼殺了學(xué)生的個(gè)性。而第二位老師緊緊抓住課堂時(shí)間，將自己其他時(shí)間探索得來(lái)的新方法、新模式集中體現在課堂上，引導學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習，并將課余時(shí)間統統地交給學(xué)生自己，讓學(xué)生根據自身的愛(ài)好自由發(fā)展。因此，他的教學(xué)能收到很好的成效當在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學(xué)生不爭氣”。
再說(shuō)管理�！笆卤毓H”固然重要，而“無(wú)為而治”、“垂拱而治”無(wú)疑是最高的管理境界。對學(xué)生的管理應該重引導，促提高，若事事均嚴格要求，以期盡善盡美，則反而會(huì )不盡如人意。像第一位老師那樣，時(shí)時(shí)、事事均嚴格控制、監管著(zhù)學(xué)生，這種“高壓”政策使得他在時(shí)，教室里秩序井然，學(xué)生們如同溫順的羔羊，而他一離步，學(xué)生們就有釋放壓力的欲望，班級自然會(huì )出岔子。這猶如一根彈簧，平時(shí)處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開(kāi)，彈簧肯定會(huì )高高彈起。試想，若無(wú)壓力，彈簧是永遠也不會(huì )彈高的，就像第二位老師那樣，把學(xué)生當“人”來(lái)看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利于培養學(xué)生健全的人格。
由此可見(jiàn)，對“責任心”的認識也應與日俱進(jìn)，要用全新的教學(xué)理念來(lái)審讀“責任心”。
背負責任作文議論文 篇15
當我們從事某一職業(yè)時(shí)，最重要的不是眼前的蠅頭小利，而是責任心。我們可以當一個(gè)無(wú)知的人，但我們不能當一個(gè)沒(méi)有責任心的人。
歷史上富有責任心的人有很多。
就比如那個(gè)用雙手掰開(kāi)原子彈的科學(xué)家斯羅達。在他和他的助手研究原子核的時(shí)候，由于一場(chǎng)意外，兩塊原子核反應的金屬即將相碰，這場(chǎng)碰撞，將會(huì )帶來(lái)一場(chǎng)巨大的災難，方圓百里，甚至千里，將不會(huì )再有生命的存在。而他用他的雙手，創(chuàng )造了奇跡。就在核爆炸即將發(fā)生的那個(gè)一瞬間，他眼疾手快，奮不顧身地用自己的雙手，把兩塊金屬掰開(kāi)了了。他用他的雙手阻止了原子彈爆炸的意外，創(chuàng )造了一個(gè)歷史上從未發(fā)生過(guò)的奇跡。他是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，是出于對事業(yè)承擔的責任，他掰開(kāi)了原子彈。也是因為對事業(yè)的責任心，在他掰開(kāi)原子彈后，他很淡定地拿起記錄表，記錄下他用生命換來(lái)的經(jīng)驗。之后，他才慢慢的躺在了救護人員搬來(lái)的擔子上，安然的躺在上面。而他，也因為受到了高密度的核輻射，在他掰開(kāi)原子核的第九天，他就離開(kāi)了人世。他是為他的事業(yè)獻身的，他盡到了他應盡的責任。因為它的責任心，他救了成千上萬(wàn)人，所以他無(wú)怨無(wú)悔。這位偉大的科學(xué)家因為他的責任心而永遠的活在了我們的心中。
當一座具有百歷史的大樓到了它所能承受的期限時(shí)，就連它的設計者本人的兒子都不在了的時(shí)候，還是有人在通知這棟樓的每一位住戶(hù)，而這，就是責任。而當一家銀行瀕臨破產(chǎn)時(shí)，承辦人早已經(jīng)死了，而他的兒子，還在為著(zhù)每一筆欠款而日夜奔波著(zhù)，而這，就是責任。
而現在，也有著(zhù)許多負“責任”的現象。你牙痛，去醫院看的時(shí)候，醫生告訴你，你的牙，有兩個(gè)已經(jīng)壞了�？赡忝髅髦挥幸粋�(gè)牙痛，但你還是相信了醫生的話(huà)。你把兩個(gè)牙都給拔掉了，果然，這下子牙就不痛了，你不由得說(shuō)這個(gè)牙醫的技術(shù)真的很高明。
但實(shí)際上，你不知道，你牙痛這個(gè)小毛病，只是剛剛感染了一點(diǎn)而已，只要吃個(gè)藥，刷個(gè)牙，睡一覺(jué)，其實(shí)也就沒(méi)有什么大問(wèn)題了�？蛇@個(gè)醫生實(shí)在是太負責任了，所以，他把你的一顆有點(diǎn)感染的牙齒給拔了，又把一顆什么事都沒(méi)有的牙齒給拔了。這醫生，是有“責任感”的嘛！他追求對稱(chēng)的美��！
我們要當一個(gè)有責任心的人，不能負假責任。
背負責任作文議論文 篇16
責任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。
鎮守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，忍受著(zhù)條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍?zhuān)諒鸵蝗�，忠誠地守衛著(zhù)祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來(lái)萬(wàn)家和平新幸福的生活。手握鐘權的官員，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，在金錢(qián)美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。
地上有垃圾，在干凈整潔的廣場(chǎng)格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因為，他對社會(huì )有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬(wàn)家團圓之時(shí)，交警放棄了與親人團圓的機會(huì )，指揮交通，維護著(zhù)交通的秩序，他們的犧牲，卻換來(lái)了無(wú)數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)平安祥和的春節，這，便是對事業(yè)的責任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數十萬(wàn)鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時(shí)，一介書(shū)生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒(méi)有絲毫的畏懼，變賣(mài)了減產(chǎn)，組織義軍，帶著(zhù)振興中華的夢(mèng)想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無(wú)法換來(lái)他說(shuō)出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無(wú)望，哪怕是帶著(zhù)這份責任進(jìn)路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。
擁有責任之心，才會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因為有無(wú)數像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì )因為擁有責任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來(lái)，在走向光明。
背負責任作文議論文 篇17
我是家里的一員；我是班里的一員；我更是社會(huì )中的一員！
在家里，孝敬父母是我的責任；在班里，好好學(xué)習是我的責任；在社會(huì )里，貢獻自己微薄的力量是我的責任……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我站在車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，身邊的人是“肩撞肩，腳踩腳”，直到上車(chē)時(shí)，我才發(fā)現這還是好的——車(chē)上可謂“人疊人”了。
好不容易在車(chē)上搶到一個(gè)座位，正洋洋得意之時(shí)，卻發(fā)現車(chē)上站得人已經(jīng)快沒(méi)了。
車(chē)路漫漫，我只得聽(tīng)音樂(lè )來(lái)的發(fā)時(shí)間。
這時(shí)——
這時(shí)，一位白發(fā)幾乎要把黑發(fā)位置全部占了的老爺爺上車(chē)了。
他顫巍巍的，亦步亦趨地走上車(chē)來(lái)，但車(chē)上除了我，好像一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)似的。
我環(huán)顧四周，老爺爺是從后門(mén)上的車(chē)，也是扶著(zhù)后門(mén)門(mén)把手、拄著(zhù)拐杖上車(chē)的，可那里的人卻毫無(wú)反應。
我心想：起來(lái)讓座吧，畢竟我是個(gè)小孩，那個(gè)老爺爺又站不穩，很容易摔倒的。
可又看看四周的，全都是比我大的年青人，便又想：不行，我好不容易才占到的位，才坐不到一會(huì )就起來(lái)嗎？再說(shuō)了，我四周的人比我還大呢，他們更有責任站起來(lái)。
就樣的，我不停地做著(zhù)思想斗爭。
突然，“咳咳，咳咳……”老爺爺倚著(zhù)扶手，不停地一邊咳嗽，一邊用手不停地摸著(zhù)胸口，好像身有疾病。
再看看老人的臉色，由于一段路程的顛簸，再加上劇烈的咳嗽，已經(jīng)變得十分蒼白了。
老人無(wú)助地望著(zhù)四周，希望得到那么一丁點(diǎn)幫助，可是卻仍然沒(méi)有人起身說(shuō)聲：“您來(lái)我這兒坐吧！”
看在眼里，痛在心中！我再也坐不住了，座位上好像生出千萬(wàn)根竹刺，刺得我心慌。
我紅著(zhù)臉站起身，走到老人面前說(shuō)了聲：“您坐我那兒吧！”老人的皺紋開(kāi)花了，是朵燦爛的菊花。
他的笑，讓我更加對剛才的猶豫不決而愧疚。
我攙著(zhù)老人來(lái)到我的座位，再看老人，他的臉上漸漸有了點(diǎn)血色，他不住地說(shuō)謝謝，我則慚愧得一笑。
站在行駛平穩的車(chē)廂內，我思絮萬(wàn)千：將心比心，如果我的爺爺奶奶在坐車(chē)時(shí)有人讓座，我的心情一定十分舒暢；但如果我的爺爺奶奶遭遇和這個(gè)爺爺剛開(kāi)始一樣的情況，我一定十分傷心……
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，關(guān)心每一個(gè)老人是我們的責任！我要做一個(gè)有責任感的人！
背負責任作文議論文 篇18
責任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。
鎮守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，忍受著(zhù)條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍?zhuān)諒鸵蝗�，忠誠地守衛著(zhù)祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來(lái)萬(wàn)家和平新幸福的生活.手握鐘權的官員，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，在金錢(qián)美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。 地上有垃圾，在干凈整潔的廣場(chǎng)格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因為，他對社會(huì )有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬(wàn)家團圓之時(shí)，交警放棄了與親人團圓的機會(huì )，指揮交通，維護著(zhù)交通的秩序，他們的犧牲，卻換來(lái)了無(wú)數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)平安祥和的春節，這，便是對事業(yè)的責任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數十萬(wàn)鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時(shí)，一介書(shū)生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒(méi)有絲毫的畏懼，變賣(mài)了減產(chǎn)，組織義軍，帶著(zhù)振興中華的夢(mèng)想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無(wú)法換來(lái)他說(shuō)出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無(wú)望，哪怕是帶著(zhù)這份責任進(jìn)路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。 擁有責任之心，才會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因為有無(wú)數像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì )因為擁有責任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來(lái)，在走向光明。
背負責任作文議論文 篇19
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧!
也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢?是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?
仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著(zhù)一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應該會(huì )置之不理!可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！彼米约旱囊环菖托难�，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過(guò)考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
背負責任作文議論文 篇20
我們常常會(huì )對父母說(shuō)：我長(cháng)大了，請像對待大人那樣信任我，尊重我，但這個(gè)前提就是我們是否具有責任感。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們越來(lái)越想獨立，想讓自己去面對生活，逐漸的，我們就會(huì )形成責任感。
就要對自己和別人勇于擔當，有所為有所不為，對自己的后果負責任。
普通的一個(gè)扔垃圾的行為，就能看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，說(shuō)明這個(gè)人忽視了自己的責任。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一條新聞，說(shuō)的是在公交車(chē)上，人呢也很擁擠，不知道為什么，公交車(chē)司機就剎了車(chē)，由于慣性，人都像前傾倒。
一位女大學(xué)生不小心踏踩踩到了座位上的一位老爺爺，他連說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！蔽覀兌颊J為已經(jīng)沒(méi)事了，可是老爺爺下面接著(zhù)就罵了起來(lái)，說(shuō)什么不長(cháng)眼，又是什么的。
那位女大學(xué)生以為老人只是氣不順，便沒(méi)有在意。
可是，令人震驚的一幕發(fā)生了！老爺爺從隨身攜帶的包里掏出一把匕首，隨時(shí)都有傷人的可能。
誰(shuí)都沒(méi)想到，年近七旬的老人竟然帶著(zhù)這種危險的東西，還裝處恐嚇的樣子。
女大學(xué)生當時(shí)就嚇懵了。
此時(shí)，座位旁邊的另一位老人站起來(lái)了，他趕緊進(jìn)行勸解，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，只能采取極端的手法，他一把按住已經(jīng)刺激的老爺爺，想把匕首給搶回來(lái)，就這樣扭結了一陣子，車(chē)上有的人也下了車(chē)，老爺爺被搶去匕首之后，很不高興，還揚言到要殺了這位見(jiàn)義勇為的人。
女大學(xué)生也挺感激救他一命的老人的。
所以說(shuō)一個(gè)人能否得到他人的尊重，責任感是很重要的，就像那位有責任感的老人，他可以選擇不管，但是良心支持了他。
薩特曾說(shuō)過(guò)人從他投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對自己的一切負責。
那我呢，我可不會(huì )像老人那樣勇敢，我的責任不一定要風(fēng)風(fēng)光光，讓人敬佩，但也要盡一些力所能及的事，主動(dòng)擔心體諒家人，同時(shí)還應該有承認錯誤的勇氣。
小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次老師給我們進(jìn)行了一次測驗，結果下來(lái)，我居然得了個(gè)滿(mǎn)分，我十分高興，當老師講試卷時(shí)，我才知道，是老師給我批錯了，由于面子，沒(méi)有說(shuō)出，回家以后，那100分直勾勾的望著(zhù)我，我無(wú)法隱瞞下去了，找老師重新改分數，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但是我有責任。
依稀記得，有一次我放學(xué)回家的時(shí)候，還曾經(jīng)幫助以為阿姨拍路呢！
知責任，明責任，負責任！
這就是我的責任。
背負責任作文議論文 篇21
浩瀚夜空，因背負著(zhù)收納繁星皓月的責任，才越顯深邃神秘；莽莽大地，因背負著(zhù)收容嫩草綠樹(shù)的責任才呈現勃勃生機；潺潺溪流，因背負著(zhù)收留游魚(yú)細石的責任，而更顯其清澈可人；絢麗花朵，因背負著(zhù)招待忙蜂舞蝶的責任，才有秋日香甜碩果。人也一樣，因背負著(zhù)責任，才成其為人。
背負責任，使人獲得成功。唐太宗李世民因肩負拯救下天百姓的責任而推翻暴政，獲得了百姓的擁戴；鄧世昌因肩負保衛祖國的重任而駕駛著(zhù)戰艦與敵人同歸于盡，光榮地被載入了史冊；劉翔因肩負實(shí)現國人夢(mèng)想這一偉大責任而奮勇拼搏，獲得了我國在奧運史上田徑項目的第一金。從古到今這些事例都詮釋一個(gè)道理，只有肩負責任，才能獲得成功。
背負責任，使人彰顯偉大。王順友，一位樸實(shí)堅強的“傳奇”郵遞員，他在艱苦的條件下過(guò)灘涉水，翻山越嶺，用一個(gè)人的長(cháng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心，演繹了一段世界郵政史上的傳奇。為什么他要這樣做？這是因為收信者與寄信者的期待化為了厚重的責任，時(shí)刻提醒激勵著(zhù)他，才造就了投遞準確率100%的奇跡。一位凡人，歷經(jīng)艱難，背負責任，而彰顯偉大。反觀(guān)奶粉事件，作為一家有影響的企業(yè)，他們沒(méi)有因為肩負寶寶們的健康成長(cháng)這一重任而化為動(dòng)力，反而因貪圖利益，拋棄責任而不顧，使數以萬(wàn)計的小生命承受著(zhù)痛苦。這種企業(yè)因沒(méi)有責任感，最終受到人們的唾棄和法律的審判。
背負責任，使人造福世界。袁隆平，一位真正的耕耘者。當他還是一個(gè)鄉村老師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識；當他名譽(yù)天下的時(shí)候，卻仍然只專(zhuān)注于田間，淡泊名利。為什么他要這樣做？這是因為在他的心中依舊背負著(zhù)讓人遠離饑餓的責任。一介農夫，播撒智慧，肩負責任，而造福世界。
背負責任，使人超越生命。桂希恩，一位溫和而堅定的仁者。他把溫暖傳遞，他讓愛(ài)心凝聚，直到更多的人向弱者張開(kāi)雙臂，直到角落里的人們看到春天。為什么他要這樣做？這是因為仁者的責任讓他知難而上。他不懼怕死亡，因為他對世界有博大的愛(ài)。一位仁者，匯聚愛(ài)心，肩負責任，而超越生命。
歌德曾說(shuō)過(guò)“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”，這種愛(ài)使那些真正熱愛(ài)自己事業(yè)的人們獲得成功與榮譽(yù)，并受到人們的尊敬。讓我們肩負責任，并讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
背負責任作文議論文 篇22
“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！边@是一位王子說(shuō)過(guò)的話(huà)。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，當你成為社會(huì )一份字時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，責任就是一份喻示著(zhù)你成年的禮物一樣。早已不知不覺(jué)地卸落在你的肩上。它就像一個(gè)你必須無(wú)時(shí)無(wú)刻去呵護的孩子，而它給予你的只有靈魂和肉體上的疼痛。這樣的它我們?yōu)槭裁葱枰池撃�？因為它將�?huì )給你帶來(lái)人類(lèi)中的珍寶——人格的偉大。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)經(jīng)過(guò)多年艱苦的積蓄，開(kāi)辦了一家小銀行，但是有一次銀行被打劫了，于是他破產(chǎn)了。儲戶(hù)失去了存款，但是他帶者妻子和孩子準備靠自己的雙手去償還那天文數字般的存款，法律上他是沒(méi)有責任的。但是他卻這樣說(shuō)：“法律上我確實(shí)沒(méi)有責任但道義上，我有責任，所以我應該償還！”為了還錢(qián)他用了三十九年的時(shí)間，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼昧艘簧男量嗪秃顾瓿闪怂呢熑�，這個(gè)責任也是一種誠信。
責任的存在是上天留給人們的一種考驗，許多人通過(guò)不過(guò)這種考驗。選擇了逃避，有的人承受了，給自己帶上了王冠。逃避的人隨時(shí)間消失了，世界上仿佛沒(méi)有過(guò)他，承受的人也會(huì )消失，但是他們仍然活著(zhù)。精神讓我們不朽。
責任無(wú)所不在，當你向某人承諾做謀件事時(shí)，責任便像枷鎖一樣將你拷牢，責任往往和誠信并存。似乎是誠與信的結晶。
背負責任作文議論文 篇23
敢于承擔責任是贏(yíng)得尊重的關(guān)鍵。
責任是一種承擔，生活在社會(huì )上的每一個(gè)個(gè)體，集體都承擔著(zhù)各種各樣的責任。只有每一個(gè)社會(huì )主體盡到屬于自己的那份責任。才能實(shí)現社會(huì )的安定，和諧，有序。
人要勇于承擔自己的責任。
一位外國媽媽帶著(zhù)八歲的女兒到中國山東一戶(hù)人家做客。女主人對外國友人的到來(lái)非常重視，特意學(xué)習了西餐的做法。她對外國母女說(shuō)：“今天我做西餐給你們吃，你們嘗嘗中國人做的西餐味道好不好�！�
八歲的女孩聽(tīng)說(shuō)女主人要給她們做西餐，心想：中國人做西餐肯定不好吃。于是，當女主人問(wèn)她吃不吃的時(shí)候，小女孩堅定地回答：“我不吃�！钡扰魅税盐鞑投松蟻�(lái)的時(shí)候，小女孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。這么好看的冰淇淋味道肯定很好！小女孩有點(diǎn)迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙员苛��！?/p>
女主人很高興小女孩能夠喜歡自己的冰淇淋，就高興地把冰淇淋端到小女孩面前，說(shuō)：“來(lái)，吃吧！”誰(shuí)知，女孩的媽媽嚴肅地對女主人說(shuō)：“不行，我女兒說(shuō)過(guò)她不吃西餐，她得為自己所說(shuō)過(guò)的話(huà)負責，今天她不能吃冰淇淋！”女兒著(zhù)急地哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)揖拖氤员苛�！”但是，女孩的媽媽根本不為所�?dòng)，只是對女兒淡淡地說(shuō)：“你得為自己的話(huà)負責�！�
事實(shí)確實(shí)如此，只要讓孩子知道自己的行為將會(huì )產(chǎn)生什么后果，他才會(huì )對自己的行為去負責任。在現實(shí)生活中，父母要試著(zhù)把孩子生活中的每一項責任都放到他自己的身上，讓孩子去學(xué)會(huì )對自己所做的事負責任。
責任的踐行使我們獲得被需要的快感。
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶(hù)人家的窗戶(hù)上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責問(wèn)是誰(shuí)干的�；锇閭兗娂娞优芰�，小男孩卻走到老人跟前，低著(zhù)頭向老人認錯，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢(qián)賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因為其年齡還小而開(kāi)恩，卻是板著(zhù)臉沉思著(zhù)一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導著(zhù)父親。過(guò)了不知多久，父親才冷冰冰的說(shuō)道：“家里雖然有錢(qián)，但是他闖的禍，就應該由他自己對過(guò)失行為負責�！蓖Ａ艘幌�，父親還是掏出了錢(qián)，嚴肅地對小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想法還給我�！毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢(qián)，飛快跑過(guò)去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負責的人，將來(lái)一定是會(huì )有出息的�！�
許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任�！�
我們人人都要盡職盡責，才會(huì )得到屬于自己的那份權力，權力和責任是不可分割的。
責任意識是一個(gè)人做事創(chuàng )業(yè)的堅實(shí)基礎，是一個(gè)集體，一個(gè)國家快速發(fā)展的原動(dòng)力，培養責任意識，責任感對于個(gè)人發(fā)展，國家強盛具有重要意義。
背負責任作文議論文 篇24
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，各方面的日新月異。與此同時(shí)，孩子們享受的待遇也高的令人咂舌。父母只是一貫的的為孩子提供好的成長(cháng)環(huán)境。他們本以為自己為孩子盡到了所有的責任�？墒�，真的是這樣的嗎？
一位非常出名的臺灣醫生有一個(gè)獨子。在每次晚飯后，他都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對兒子說(shuō)：“你要壯志在胸，切不可耽誤你的完美人生，我已經(jīng)為你畫(huà)好藍圖：進(jìn)的學(xué)校，然后進(jìn)的醫學(xué)院……”這樣的做法果真功效不凡，兒子不僅聽(tīng)話(huà)乖順，而且聰明過(guò)人�？墒�，到了大學(xué)有一項規定：每一個(gè)男孩必須服兵役一年。本來(lái)這也沒(méi)什么大不了的。但對于被兒子未來(lái)的絢麗贏(yíng)得滿(mǎn)眼通紅的爸爸來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是一個(gè)巨大的損失。在兒子出門(mén)的時(shí)候。他惋惜的說(shuō)：“這算是在完美人生中減去一年吧�！碧煊胁粶y風(fēng)云，醫生聽(tīng)到了一個(gè)消息如晴天霹靂：兒子不幸在軍營(yíng)身亡。
兒子的不幸身亡真正的原因是什么？是醫生在為兒子畫(huà)藍圖時(shí)，忽略了風(fēng)吹雨打，忽略了云霄雨霧，忽略了陡峭山峰，忽略了激流……
這是10年前發(fā)生的真實(shí)故事，可是細細想來(lái)，難道這樣的故事，不還在悄悄醞釀，發(fā)酵，升溫，時(shí)時(shí)有可能重演嗎？
當務(wù)之急，父母們要改變自己對孩子負責人的方法，讓孩子嘗試去拼搏，去競爭，去受挫。因為頑強的斗志和毅力都是在身經(jīng)百戰的歷練中產(chǎn)生的。
背負責任作文議論文 篇25
人生于世，人世間最重要的是責任。為了不辜負生命的饋贈，要愛(ài)惜自己的身體，發(fā)展自己的智能，所說(shuō)的為天地立心，為生民立命，為往圣續絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平即是如此。人在成長(cháng)，而自己來(lái)此世間的使命是什么，自己可能做什么，自己要成為怎樣的人，這些都需要人通過(guò)幾十年不懈的努力才能找到方向和實(shí)現愿望。最重要的事，第一就是要認清自己身上的責任。但我們的學(xué)生卻不知責任何在，我們仿佛是受操控一般的去上學(xué)，去讀書(shū)，卻不知為何而學(xué)，使得自己最終成為普通的一員，泯然眾人矣，在最終回首時(shí)，許多人都會(huì )悔恨，期望能夠重新活一次。因此，人活一世，最重要的就是認識自己，找到方向，努力的成為自己所期望成為的那樣的人。
人活一世，還要能夠自由。世界很大，學(xué)科很多，行業(yè)不計其數，我們應該有取舍的自由。最難的是做自己不愿做的事，過(guò)自己不想過(guò)的生活。我們的學(xué)生缺少選擇的自由，只是被動(dòng)的學(xué)習和做事，而不勝其煩，結果讓人無(wú)語(yǔ)，最終成為了精致的利己主義者，反而于人于已有害無(wú)益。因此能夠如同西方的教育，從興趣入手，不斷的深入發(fā)展，則不枉人生一世。
有責任，有自由，還要自律，做到從心出發(fā)而不受外界庸俗的干擾。許多有成就的人，都能在明確的目標下，嚴格的自律。積數十年的堅持，最終成為某個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物，成為他人眼中的傳奇。
認識自己，早立志，立大志，堅持方向而不輕易止，如此的人生，應該是最圓滿(mǎn)的人生吧。
背負責任作文議論文 篇26
成熟的標志是勇于承擔責任
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，成熟則是這一過(guò)程中最香甜的果實(shí)，而責任，則是灌溉這一果實(shí)的清泉。
杜鵑鳥(niǎo)是美麗的，它的歌聲是婉轉的，然而，它卻永遠也不會(huì )成熟�；▋褐x了，懂得用盡全力保護自己的種子，讓生命得以延續。然而杜鵑鳥(niǎo)，卻從未享受到這一過(guò)程中的喜悅。它未曾盡過(guò)一個(gè)父母該盡的責任，它的善舉就是把孕育著(zhù)孩子的蛋踢到別人的窩里。孩子剛出生時(shí)的新奇探望的目光，餓了時(shí)嗷嗷待哺的期待，飛翔時(shí)縱身一躍的展翅，它都未見(jiàn)過(guò)。作為一個(gè)父母，這些本應是它們記憶中最美好的珍藏。然而在杜鵑鳥(niǎo)的腦海里，這是一片空白�？v然它的后代能夠延續，但這延續卻因為逃避責任而失去了很多生命中應有的意義。
流星卻是成熟的最快的。在它劃破夜空時(shí)，它就已經(jīng)成熟。在來(lái)到地球之前，它就得知了自己的責任。即使知道過(guò)程的艱辛，它還是無(wú)怨無(wú)悔地出現在眾人的期待中。雖然最后，他是那樣慘重地跌入谷底。也許，都是因為背負了太多的心愿，流星才會(huì )跌得那么重。但正因為這太多的心愿，流星才能在空中有那么耀眼奪目的一個(gè)飛躍。它的快樂(lè )，就是看到人們閉上眼睛許愿時(shí)的誠心誠意，人們睜開(kāi)眼睛時(shí)的泰然若是，人們的心愿得以實(shí)現時(shí)的心滿(mǎn)意足。誠然，這樣它也就能安然地躺下。
責任，是生日蛋糕上一年年增加的蠟燭，是現實(shí)生活中一次次不得不做的事情，也是心靈中一次次為之鼓舞的成功……
勇?lián)熑�，是一個(gè)人走向成熟的標志！
背負責任作文議論文 篇27
我們從生下來(lái)身上就被賦予了無(wú)數的責任，這些責任是國家對每個(gè)人的要求，這些責任更是社會(huì )對于我們定下的標準，著(zhù)名戲劇家易卜生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器，因此，只有每個(gè)人盡好自己所肩負的責任，我們才能做好那個(gè)心中的自己。
蘇武是漢朝的一位著(zhù)名的大臣，正是他的堅貞，他的愛(ài)國，才在歷史上留下了不朽的芳名。當時(shí)，漢朝的皇帝派遣蘇武出使匈奴，卻將其囚禁在北海，那里寒冷至極，沓無(wú)人跡，匈奴多次派人說(shuō)服他降服，可蘇武仍堅守著(zhù)自己手中的旗幟，每天渴了就只能喝地下的冰雪，就這樣，他堅守著(zhù)自己的信念，北海牧羊十九年。作為漢朝的一員，他深深地明白自己身上所肩負的是一個(gè)國家的責任，責任就如同他手上的那面旗幟，雖然沉重，但卻只能緊緊地握在手里，不能輕易放下，他，做到了那個(gè)內心堅強的自己。
吳斌，很多人有可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，但你一定會(huì )知道他的偉大事跡，他，只是一個(gè)平凡的公共汽車(chē)司機，卻在關(guān)鍵時(shí)刻作出了不平凡的舉動(dòng)。一天，他載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的乘客，卻突遇危險，但他只是靜靜地先把車(chē)靠向路邊，踩下了剎車(chē)，將車(chē)穩穩地停在了路邊，開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓后面的乘客下車(chē)，之后，他就靜靜地離開(kāi)了人間。作為一名司機，他的責任就是保證乘客的安全，在最后時(shí)刻他用他的生命去解讀了責任一詞的含義，平凡的職業(yè)，生命的偉岸，他為了責任而死，卻也因為負責活在了人們心中，他做到了，那個(gè)內心不平凡的自己。
肩負起自己的責任，不必偉大，不必英勇，更不必驚天動(dòng)地，只求做好自己。
背負責任作文議論文 篇28
責任如一種力量，承擔每一份重力；責任如一種使命，承擔每一份任務(wù)；責任如一條扁擔，承擔每一份筐里的重擔。
在一場(chǎng)比賽中，面對著(zhù)前方厲害的對手，但你的肩上重背了很多壓力，有了集體的力量，就像自古以來(lái)的故事，曾說(shuō)，一根筷子很容易就被折斷，但是一雙筷子放在一起想折斷，那是一件很難的事情。一根筷子如一個(gè)人的力量，十雙筷子如二十個(gè)人的力量。離不開(kāi)團體的力量，《團結就是力量》這首歌是我們心中的歌。
在社會(huì )生活中，我們每一個(gè)人的每一天生活都扮演著(zhù)承擔每一個(gè)角色，各種各樣的形象。同時(shí)我們承擔著(zhù)各種各樣的責任，去扮演好角色的責任，我們每天的生活里都在換著(zhù)不同的角色，每天都要承擔著(zhù)責任，沒(méi)人能躲開(kāi)責任。
每一位偉大的真人承擔著(zhù)保家衛國的責任。每一位醫生承擔著(zhù)拯救病人和診治病人康復的責任。每一位消防員承擔著(zhù)為人們在遇到火災時(shí)，及時(shí)趕到現場(chǎng)救火的責任。每一位清潔工承擔著(zhù)為人們生活有一個(gè)良好的環(huán)境，能夠舒適的生活。每一位在高鐵上工作的工作人員，承擔著(zhù)每一個(gè)旅客能夠順順利利，平平安安與家人團圓，而有的工作人員在每當過(guò)節過(guò)年都沒(méi)能與家人團圓。每一位人民教師承擔著(zhù)祖國將來(lái)的棟梁和花朵的們傳授知識，不斷改變以擴大我們的知識范圍的責任。這一個(gè)個(gè)角色的變換讓我們有了堅持的目標，每一個(gè)角色給予我們很多幫助，為他們感到非常驕傲，很非常感謝他們。
學(xué)會(huì )做一個(gè)有責任心和承擔的人，相信在過(guò)程中你能夠去尋找承擔著(zhù)屬于你的責任。讓我們在承擔責任的過(guò)程中一步一步的去幫助別人的需求。
背負責任作文議論文 篇29
責任是什么?
責任是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的胸襟。
責任是林則徐“茍以國家生死以，豈因禍福避趨之”的氣概。
責任是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言。
蒼鷹的責任是翱翔天宇，蛟龍的責任是縱騰四海，猛虎的責任是呼嘯山林，而人的責任便是為國家的昌盛，為社會(huì )的進(jìn)步而努力。
責任是力量。因為責任，才有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣;因為責任，才有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才;因為責任，才有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。
責任是克服困難的基石。李白郁郁不得志，卻能笑道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷篙人�！标懹握问艽�，臨終之際仍說(shuō)：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！痹诤诎档呐f社會(huì )，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅�！奔t軍長(cháng)征征途漫長(cháng)，卻能不屑地說(shuō)：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！彼麄�?yōu)槭裁茨芸朔D苦的環(huán)境、巨大的困難而樂(lè )觀(guān)向上?這一切都來(lái)源于他們的責任，來(lái)源于他們對祖國、對人民熾熱的愛(ài)。
驀然回首，古代尚且有眾多的仁人志士肩負著(zhù)對國家的責任�？v觀(guān)當今，中國卻正在面臨著(zhù)巨大的挑戰：且不說(shuō)去年的多種自然災害對當今的影響;部分國外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍?zhuān)剡吔�。然而，天下興亡，匹夫有責!
我們中學(xué)生應該怎么做?首先，我們應該在思想上樹(shù)立起熱愛(ài)祖國，忠于人民的信念;其次，我們應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識，成為有能有德的共產(chǎn)主義的后備軍和接班人，這就是我們責任!
背負責任作文議論文 篇30
枯葉飛舞，寒風(fēng)縈繞，冬悄然間把寒冷灑滿(mǎn)人間。學(xué)校里，猛烈的風(fēng)撲在同學(xué)們的臉龐上，讓人難耐。冬，竟這般無(wú)情。幸好，在這寒威中，還有一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著(zhù)，溫暖著(zhù)人心。
也許，你從未留意過(guò)這些畫(huà)面：一雙凍得通紅的手在學(xué)校的通報板上填寫(xiě)檢查記錄，幾個(gè)看上去似乎很閑的學(xué)生，盡其可能地挑出各個(gè)班級衛生方面的不足。
你是否從未關(guān)心過(guò)：那雙手是不是已經(jīng)凍傷了？會(huì )疼嗎？那幾位“閑人”累不累？他們每天這樣做，是為了什么？
你有沒(méi)有過(guò)這些想法？學(xué)生會(huì )的人只是空有其名，每天隨便去挑些毛病，把樣子裝出來(lái)，走個(gè)形式？
只有他們自己心里清楚：他們每天花多少體力走遍十幾個(gè)教室，費多少精力去審查每塊地面，每張桌子，每條過(guò)道，每個(gè)角落！還有，在冷風(fēng)口填寫(xiě)檢查記錄時(shí)，風(fēng)吹得多猛，手凍得多疼！又有誰(shuí)領(lǐng)略過(guò)他們的辛苦！
同學(xué)們，不要再去抱怨了！你的班級被扣分，是因為你們做的不夠好，教室不夠整潔。仔細想想，扣分是因為對你們不滿(mǎn)嗎？扣分哪里是他們的錯！他們所做的種種，都是他們的責任心在呼喚他們，讓他們?yōu)檫@美麗的校園做貢獻。他們不愿辜負學(xué)校，不愿辜負這個(gè)光榮的職務(wù)！作為西中學(xué)生會(huì )的一員，他們盡了自己的責任，對得起自己的心！
這些有責任心的學(xué)生，使學(xué)校更加整潔，使我們的家更加美麗。若是我們西中的每一個(gè)學(xué)生，都把你的責任承擔起來(lái)，把你的那份愛(ài)校心盡起來(lái)，每個(gè)人都為西中添一抹光彩，那我們的校園就會(huì )更加燦爛！作為這個(gè)社會(huì )的一分子，若人人都把你的責任心奉獻出來(lái)，整個(gè)社會(huì )豈不是滿(mǎn)是光明！
同學(xué)們，擔下你的責任，拿出你的滿(mǎn)腔熱忱，去創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)希翼的明天吧！
背負責任作文議論文 篇31
近代中國，中華大地曾響起十萬(wàn)萬(wàn)國人的救國吶喊。辛亥革命領(lǐng)導人孫中山及許多愛(ài)國人士以愛(ài)國為己任，才讓愚昧的中國覺(jué)醒，從封建壓迫中走出來(lái)。
是啊，堅守責任，這股強有力的力量支撐著(zhù)愛(ài)國志士，讓他們心中愛(ài)國信念的火焰熊熊燃燒。堅守責任，堅守心中的志向，才能成就一番大事業(yè)。
黑暗陰濕的監獄中，司馬遷艱難地選擇了宮刑。他不怕死，不僅因為他的著(zhù)作還沒(méi)有完成，還因為作為一名史官，他有責任紀錄歷史，為了讓后人了解更多歷史，再大的屈辱他也甘愿承受。就這樣，身體受辱的他，用強大的精神力量努力地堅守著(zhù)自己的責任，侮辱對他早已不是阻礙，因為他的那份堅持，流傳千古的《史記》問(wèn)世了。這部曠世奇作，承載了司馬遷一生的精神財富，其中就包括他的責任意識、他的堅持精神。
人世間，有太多的突如其來(lái)，讓人措手不及。面對突如其來(lái)的考驗，你能堅持住嗎？你能堅守自己的責任嗎？
近日，一位平凡的客車(chē)司機給人留下了不平凡的壯舉。他，就是浙江大巴車(chē)司機吳斌。短短七十秒，每一秒都那么驚心動(dòng)魄，吳斌用強烈的責任心、超乎常人的堅持演繹了一部悲壯的英雄故事。突如其來(lái)的鐵塊擊中吳斌的腹部，其撞擊力無(wú)法想象。然而，吳斌考慮到乘客安全，作為司機，他堅守責任，強忍住巨大的疼痛，堅持著(zhù)完成穩住車(chē)子，踩剎車(chē)，拉手剎，告訴乘客要注意安全。一系列艱難動(dòng)作，是吳斌強烈的責任心在支持著(zhù)他，他沒(méi)有因疼痛而放棄開(kāi)車(chē)，盡自己全力保證全車(chē)人的安全。周立波評價(jià)吳斌說(shuō)：“他的行為如好萊塢大片，悲壯、令人震撼。但是，好萊塢用的是特技，而吳斌用的，是他的血肉之軀！”
背負責任作文議論文 篇32
兩個(gè)人的情緣，上帝早已經(jīng)安排。只是上帝認為讓你們彼此遇見(jiàn)已經(jīng)功得圓滿(mǎn)，沒(méi)有義務(wù)安排你們的故事情節，所以有無(wú)緣份只能讓你們自己感覺(jué)，自己把握，得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果，是否心靈相通。
愛(ài)其實(shí)就是一種感應，兩個(gè)人能否撞出心靈的火花，就看兩個(gè)人的心電是否心有靈犀。
有些人因前世磨歷了很多災難，共渡了艱苦時(shí)光，所以在今生的茫茫人海隨便一指就能認出她的;而有些人因前世的互責排斥恩怨糾纏，所以今生務(wù)必理解尋覓的苦難，承受風(fēng)雨的洗禮才能再度攜手。
兩個(gè)有情人最終走到一齊確實(shí)不容易。有些務(wù)必應對流言蜚語(yǔ)，有些務(wù)必應對眾叛親離，有些務(wù)必應對世俗壓力，有些務(wù)必應對生死抉擇……但不管怎樣樣兩個(gè)人的世界就是天堂，兩個(gè)人的生活就是愿望。
當紛爭轉成枷瑣，家事轉成鐐銬的時(shí)候，感情已經(jīng)面臨崩潰，家庭開(kāi)始瓦解。
也許這個(gè)時(shí)候，男的會(huì )有外遇，女的也紅杏出墻。為的不是尋找激情而是想找回被感情遺棄的自己，在別人的懷里重溫感情。這是多么可悲的墮落，這是多么不理智的成熟。
為什么我們不能靜下心來(lái)冥思一下，回首往日甜蜜?
記得否：戀愛(ài)的天空，她的出現是你的風(fēng)景，你的體貼讓她投懷入抱，她的錯都是對的，你的錯她會(huì )借機撒矯;
記得否：你喜歡她的時(shí)候，她有很多人追求，唯獨選取和你牽手;
記得否：在很多人反對的聲音中，她信步和你一齊去領(lǐng)取了結婚證書(shū);
記得否……太多太多的完美鏡頭其實(shí)是兩個(gè)人走到一齊的理由。難道應對生活的瑣事和不愉快的口角就能割舍以前的愛(ài)戀和拋棄信誓坦坦的諾言?
如果兩個(gè)人真想相約黃昏看人生夕陽(yáng)。請切記：愛(ài)是責任，情是包容!
背負責任作文議論文 篇33
“責任重于泰山�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯。責任是一個(gè)人應具有的起碼的品質(zhì)。如：工人要生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，農民要種好莊稼，醫生要為病人解除病痛，教師要教好學(xué)生，學(xué)舌感要掌握所學(xué)的知識……無(wú)論什么人，不管從事什么樣的工作，也不管職位的高低，都應忠于職守，盡職盡責，把自己的本職工作做好。在現實(shí)生活中，這樣的人很多，他們對工作有強類(lèi)的責任感，熱愛(ài)自己的本職工作和事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡。
相反，如果沒(méi)有責任心，不僅自己的工作做不好，而且還會(huì )危害他人、集體和國家的利益，甚至會(huì )早成嚴重的損失。如：一個(gè)護林員沒(méi)有把森林中的煙頭熄滅，造成一個(gè)大森林的失火，造成水土流失。保衛人沒(méi)有堅守自己的崗位，對發(fā)生了的火情沒(méi)能及時(shí)報警，早成一幢大廈的燒毀�！�
白求恩，這個(gè)名字你一定知道吧！他并不是我們中國人，而是加拿大人，他為了幫助中國的抗日戰爭，不遠萬(wàn)里來(lái)到中國，為八路軍傷病員進(jìn)行治療。他不僅醫術(shù)高明，對技術(shù)精益求精，而且對工作極端負責任。你們也一定都讀過(guò)一篇課文叫《手術(shù)臺就是陣地》的吧！當戰火炸到了那手術(shù)臺的旁邊時(shí)，戰士們勸他趕緊離開(kāi)手術(shù)臺，可他卻依然的回絕了，他說(shuō)：“一個(gè)軍醫的陣地就是手術(shù)臺，離開(kāi)了手術(shù)臺，我就等于放棄了一塊陣地�！彼O視為傷員繼續進(jìn)行手術(shù)，堅守著(zhù)自己的“陣地”。
責任心，我們要從小開(kāi)始培養，從每一件小事做起。這樣，久而久之，就能養成一個(gè)習慣，今后無(wú)論做什么事，就會(huì )自然而然的負起責任來(lái)了。
背負責任作文議論文 篇34
只要人一出生，各種責任就伴隨他而來(lái)。贍養父母的責任、善待自己的責任、關(guān)心他人的責任、保護弱小的責任、將來(lái)建設祖國的責任等等，不可勝數。那么現在責任的“生存狀況”如何呢?
大街上隨處可見(jiàn)被拋棄的責任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。他們漸漸對關(guān)心他人這項責任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責任，以謀求更多的利益。于是社會(huì )上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢(qián);坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒(méi)有了責任的保護，漸漸腐朽了，成了一臺沒(méi)有靈魂、只顧賺錢(qián)的可悲機器。
有的人更可惡，連最基本的贍養父母的責任也不要了。父母在他們的眼里是金錢(qián)，是遺產(chǎn)。他們當父母無(wú)錢(qián)時(shí)把父母掃地出門(mén)，有錢(qián)時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢(qián)更方便。這種人連父母也不愛(ài)，還能指望他擔負起責任?他們在社會(huì )上也不會(huì )被人真正尊重，也沒(méi)有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡良知。
如此看來(lái)，責任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責任的人是值得憐憫的，他們不承擔責任，他們也不會(huì )有權利，在社會(huì )上也難以立足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì )怎么想?不贍養父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門(mén)，他們會(huì )怎么樣?叢飛承擔起了關(guān)心他人的責任，始終資助貧困學(xué)生，他贏(yíng)得了世人的贊美與尊敬，他當之無(wú)愧，他有權利這樣。
責任是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒(méi)有責任感的人，是可恥的;一個(gè)沒(méi)有責任感的國家，沒(méi)有任何前途。從我做起，承擔起自己的責任，振興中華，報效祖國!
背負責任作文議論文 篇35
古語(yǔ)云：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成�！边@句話(huà)說(shuō)的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什么對別人負責。由此可見(jiàn)，責任對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。
負責任是一種勇敢的表現。只有敢于面對現實(shí)，才能成大事。華盛頓小時(shí)候曾把父親心愛(ài)的一顆櫻桃樹(shù)砍倒了。父親回來(lái)發(fā)現后質(zhì)問(wèn)家人是誰(shuí)干的。華盛頓心中有點(diǎn)緊張，但最終還是勇敢地告訴了父親事實(shí)。不但沒(méi)被父親罵還得到了贊揚。華盛頓幼時(shí)勇于承擔責任，長(cháng)大后更是嚴以律己，為他成為美國總統打下了堅實(shí)的基礎。
負責任是一種良好的品行。具備良好素質(zhì)的人，大都是負責任的，因為不負責任會(huì )害人害己。一日上午，十時(shí)許，退休工人李明金到門(mén)診部就診，被診為腦栓塞、冠心病，并接受輸液治療。中午十二時(shí)醫生換班，值班的醫生是皇甫漢良。五十分鐘后，他離開(kāi)了醫院。這時(shí)李明金病情加劇，家人呼喊醫生，值班室卻無(wú)一人。正是皇甫漢良這種不負責任的行為，最終耽誤了患者的治療時(shí)間，讓患者帶著(zhù)遺憾離開(kāi)人世，也讓自己永遠受到良心的譴責。
承擔責任雖是好事，但也要量力而行�？v觀(guān)歷史，過(guò)高估計自己，導致嚴重后果的例子比比皆是。如戰國時(shí)趙國的將領(lǐng)趙括，受任于大戰前夕（趙中秦之間計，用趙括代替廉頗）。趙括身負重任，但盲目自大，急于求成，被秦軍圍困，四十余萬(wàn)趙國將士盡被抗殺，長(cháng)平之戰大敗，趙國最終滅亡。
責任對于每個(gè)人都十分重要。盡管責任有時(shí)候令人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！所以，請承擔起自己的責任吧！
背負責任作文議論文 篇36
無(wú)論是出生的嬰兒還是生活在社會(huì )中的成年人，在責任感的光環(huán)下，他們履行自己的義務(wù)，實(shí)踐自己的行動(dòng)，開(kāi)闊自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。
街道兩旁的警察構成了人生最明亮的風(fēng)景線(xiàn)，他們穿梭在小巷、煙塵、風(fēng)雨中，依然堅守崗位。他們是責任的太陽(yáng)，照耀在他們心中。因為有責任感，所以不怕困難，面對困難；因為有責任感，所以有勇氣，勇往直前；因為他們的責任感，表現出他們的品德，以德服人；因為責任感，人民警察的身影熠熠生輝！
在病房里跑來(lái)跑去的醫生護士，構成了生命中最美的一群白鴿，他們在履行職責、保命的時(shí)候也籠罩在責任感的光芒之中。在責任感的光芒下，他們不分晝夜，站在自己的崗位上；他們放下身段和價(jià)值，各司其職；他們拋下了自己的辛苦和汗水，抓緊了自己的工作時(shí)間。從責任感來(lái)看，他們是一群展翅高飛的白鴿。
站在三英尺高的平臺上的園丁用自己默默的努力，用自己的汗水，滴下幼苗和嬌嫩的花朵，證實(shí)了“春天的蠶繭會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )把燈芯哭走”的誓言，教他們做人，做事，感恩。半夜，燈還亮著(zhù)的房間是老師最好的證明，因為他們的頭上閃耀著(zhù)責任的光芒。
作為學(xué)生，我們活在責任的光芒下，責任更重要。在學(xué)校，彎腰撿起地上的紙屑；隨意拔起土地上的雜草；關(guān)掉“孤獨”的水龍頭是責任感的光輝典范。在家里，和父母聊聊學(xué)校的生活和感受；和父母一起做有意義的事；幫助父母在力所能及的范圍內處理家務(wù)，是責任感的提升！
責任之光是一種精神，激勵人向上；責任之光是一種激勵人前進(jìn)的力量；責任之光是一種信念，激勵人們堅持下去。有了這種責任感的光芒，我們就要榮耀了！
背負責任作文議論文 篇37
經(jīng)得起抵毀，才能擔得起責任
經(jīng)得起抵毀，才能擔得起責任。
獨坐亂花里，閑翻記事本。
驟然，清晨的第一縷陽(yáng)光，喚醒了我早已沉睡的靈魂，將我帶入了思考的世界。
一個(gè)人，從呱呱落地的那一刻起，就立身凡塵，成為一個(gè)凡人，因此，要把心放平，把心放松。將生活過(guò)得像一泓平靜的水；像一朵自在的云；像一枝與世無(wú)爭的梅花。
但是，對于人性中的各種弱點(diǎn)，我們又該用什么樣的態(tài)度去面對呢？是選擇坦然面對生活的'各種詆毀，勇于承擔生命的責任；還是選擇逃避現實(shí)，埋怨他人，虛度此生。
同學(xué)們，詆毀真的是一種傷害嗎？奉承又真的是一種摯愛(ài)?都不是，我認為要經(jīng)得起詆毀的人才能擔得起責任。因為沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受、奮斗、就可以征服的命運。
面對詆毀，司馬遷選擇坦然面對與接受，因而，等待他的就是入獄，但是，又何妨？他還不是擔起了生命的責任，撰寫(xiě)了魯迅贊為:“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，”的不朽之作《史記》。
中國古代的四大美女，落雁王昭君被人故意畫(huà)丑，她原本是后宮佳麗三千之首，但最后卻變成了養在深閨人未識，為此她并沒(méi)有怨恨任何人，而是選擇了，失之淡然，順其自然的
態(tài)度。面對詆毀，昭君選擇了接受，她也沒(méi)有因此而被埋沒(méi)啊，還不是成為中國古代四大美女之一，還不是成為了和平的使者，擔起了生命的責任，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
歌手，韓紅不也是一樣嗎？她沒(méi)有因為受到來(lái)自外貌的各種詆毀，而悲觀(guān)失望，反之，坦然面對，因此，她也擔起了生命的責任。
而你只有經(jīng)得起生活中的各種詆毀，才能擔得起生命的責任，才能鑄造人生的輝煌。
背負責任作文議論文 篇38
我們每個(gè)人生下來(lái)，都承擔著(zhù)一份責任。往小里說(shuō)，我們應該讀好書(shū)、學(xué)好知識、做好人。往大里說(shuō)，長(cháng)大了之后要做國家棟梁，報效祖國，做到“國家興亡，匹夫有責”。
作為家里的一份子，我在家中應該承擔的責任就是幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，比如掃地、拖地、做一頓香噴噴的飯、洗碗、洗衣服……記得有一次我晚上睡得特別早，以致于第二天的凌晨五點(diǎn)就起來(lái)了。那時(shí)的我想：去做早餐吧！我穿好了衣服下樓，卻開(kāi)始發(fā)呆，不知道具體要做什么。突然荷包蛋的模樣在我的腦子里閃過(guò)，我便開(kāi)始找起食材來(lái)。東找西找，最后在冰箱里找到了雞蛋。
我打開(kāi)了煤氣，火一下子沖了上來(lái)，嚇得我立刻把火關(guān)掉，急急后退了四五步。穩定下心神后，重新開(kāi)了小火，將雞蛋打入鍋內�？粗�(zhù)雞蛋快要熟了，我加了點(diǎn)鹽，又倒了點(diǎn)醬油。然后順順利利地把荷包蛋鏟到了盤(pán)子里。
接下來(lái)，我打開(kāi)了昨天買(mǎi)的吐司面包，取出了幾片放在盤(pán)子里備用。洗了手后，我摘了三片生菜，把它們放到鍋里壓了兩下，然后拿了出來(lái)，鋪在吐司上。接下來(lái)就要切香腸了。我在切的時(shí)候，差一點(diǎn)點(diǎn)就要切到自己的手。接著(zhù)，香腸片也烤好后，我把另幾片吐司壓在烤好的香腸片和生菜上，這樣，三明治就做好了。
此時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，爸爸正打算下來(lái)為我和媽媽做飯，可一下來(lái)，就看見(jiàn)我和一頓香氣飄飄的早餐，我們一家其樂(lè )融融地吃完了早飯。
在學(xué)校里，我會(huì )參加了書(shū)法比賽。每一個(gè)同學(xué)都十分信任我，相信我絕對可以拿獎回來(lái)。比賽時(shí)，我將我的字寫(xiě)到了完美的狀態(tài)，回來(lái)便告訴大家我拿了二等獎。全班同學(xué)都為我慶祝，我也為自己高興，為班級爭光讓我覺(jué)得自己好好承擔了自己作為班級一份子的責任。
在社會(huì )上，我知道爸爸會(huì )在網(wǎng)站上幫助別人，做好心人。我要像爸爸學(xué)習，不僅做一個(gè)品行端正的人，而且要做一個(gè)對社會(huì )有幫助的人。
我們生下來(lái)都是帶著(zhù)使命的，不管大人、小孩，不管軍人、老師、還是像我們一樣的普通人，都要為社會(huì )、為國家做有貢獻的事。
背負責任作文議論文 篇39
時(shí)光的流逝總是伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。記得媽媽總對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，該懂事了�！笔堑�，我長(cháng)大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責任心的男青年了。
多一份責任，就意味著(zhù)我們要善于從身邊發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
清晨，我推開(kāi)窗“哇——好大的霧”。吃過(guò)早飯，我便徒步上街買(mǎi)菜，迎面吹來(lái)涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著(zhù)手臂，踏著(zhù)輕快的步伐向前走去�！皣W——嘩——�！笔裁绰曇�？我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)粉紅色制服的人在大街上掃地。當時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責任心的人。我剛想要走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)西裝，戴著(zhù)墨鏡的中年男士走了過(guò)來(lái)，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，嘴里還吃著(zhù)蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑—掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒(méi)有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì )、具有責任心的人。
太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)高，霧氣也全部消散了。我從萊市場(chǎng)出來(lái)，“咦，那位清潔工阿姨呢？”我在人群中尋找著(zhù)。轉過(guò)身，才看見(jiàn)她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長(cháng)得真漂亮：俊秀的臉盤(pán)，大大的眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，我很熱愛(ài)我的工作，我認為它能給我帶來(lái)很多快樂(lè )，為城市保潔是我的責任，以后你也要熱愛(ài)自己的工作呀！”是的，阿姨，我一定會(huì )這么做的。你的責任使我意識到自己的責任是什么，該怎么做。
你給城市帶來(lái)干凈，與醫生給人們帶來(lái)健康，演員給人們帶來(lái)歡樂(lè )又有什么兩樣呢？今天，我又多了一份責任。
背負責任作文議論文 篇40
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“責任是與生俱來(lái)的�！焙鋈桓∠肼�(lián)翩，想起種種往事……
小時(shí)候，我常聽(tīng)父母說(shuō)：“責任”。那時(shí)，責任對我來(lái)講只是一個(gè)模糊的概念，可能是因為涉世不深，還不能了解“責任的真諦”。
可是，自從三年級的那次運動(dòng)會(huì )后，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì )了“責任”的內涵。
那次運動(dòng)會(huì )，班級幾乎是一團散沙，一共只有1/3的項目報了名，還有一些項目沒(méi)有報滿(mǎn)。于是，我們很少在廣播中聽(tīng)到自己班。
下午，到了200米接力賽的決賽，這是我們班的強項，所以還是有一些人準備的�？墒钱敱荣惣磳㈤_(kāi)始時(shí)卻發(fā)現第三棒“神秘失蹤”！班主任即刻派人搜索，結果搜尋未果，便速命我頂替他去參加比賽。剎時(shí)間，我便似被千斤重物壓著(zhù)一般喘不過(guò)氣來(lái)。于是，后面的事便模糊起來(lái)，直到我站在跑道旁……
“預備——跑！”隨著(zhù)發(fā)令槍的響聲，眼前的參賽隊員沖了出去，我走上跑道，看著(zhù)第一道的同學(xué)成功交接棒，近了……近了！我過(guò)頭，看著(zhù)處于第二名的隊員跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，可見(jiàn)，他是用了全力��！“我也要盡力呢！”心中響起一聲重物落地的聲音，身體變得輕盈，千斤重擔一卸，竟得如此好處！只見(jiàn)我接棒后，腿一蹬，便如離弦之箭“飛”了出去。近了！近了！漸漸地，我超過(guò)了前一位同學(xué)，并把第一名的位置成功交給了第四棒！
毫無(wú)疑問(wèn)，我們四人為班上添了一個(gè)第一名，也是那次運動(dòng)會(huì )上唯一的第一名。
事后想起那天的“千斤重擔”，不禁猜測——那便是責任吧！
上初中后，責任在我心中的地位則提高了許多，因為我有一個(gè)移動(dòng)存儲器，這就是為什么同學(xué)們匯找我要資料的原因。
“哎！CC你記得把今天課件拷下來(lái)啊我總是這樣回答，然后便會(huì )在沒(méi)人用班級電腦的時(shí)候，把課件COPE下來(lái)。這可能市責任心的緣故吧！
其實(shí)，責任感市人的一種本能，從出生開(kāi)始，便開(kāi)始在與外界接觸的過(guò)程中產(chǎn)生了些許性情，其中當然也包括責任。其實(shí)，責任就是人類(lèi)生存中進(jìn)化出的一種性質(zhì)吧！
背負責任作文議論文 篇41
作為新時(shí)代的青年，我們應該有社會(huì )責任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責�！钡子媚橙说脑�(huà)就應該是“天下興亡，我的責任�！�
這句話(huà)強調的是每一個(gè)個(gè)體，都應具有社會(huì )責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時(shí)，或許會(huì )有這樣的疑問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆猩鐣?huì )責任感？
請想一想，“天下興亡，匹夫有責�！蹦呛�，社會(huì )的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧�？墒�，“匹夫”們又會(huì )想：“天下興亡，匹夫有責�！煜碌摹逼シ颉岸嗟檬�，這責任為什么非要叫給我來(lái)完成呢？于是會(huì )有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個(gè)環(huán)衛工人認為別的環(huán)衛工人會(huì )替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因為我們每一個(gè)農民認為別的農民會(huì )替他們種地；同樣，我們的社會(huì )將會(huì )無(wú)人建設和管理，因為我們，我們每一個(gè)人認為同齡人會(huì )承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。
所以，社會(huì )是一個(gè)整體，人的成長(cháng)也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì )人的一個(gè)過(guò)程。我們生活在社會(huì )中，任何人脫離了社會(huì )就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì )是一個(gè)整體，人么在社會(huì )中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會(huì )負責，社會(huì )也將為我們負責。
那么，我們該怎樣承擔社會(huì )責任呢？
第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì )氛圍。
第二，維護國家的尊嚴是每個(gè)公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時(shí)，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽(yù)和尊嚴，顯示出對國家和社會(huì )的高度責任感。
第三，主動(dòng)為國家分憂(yōu)，勇?lián)厝�，與國家共度難關(guān)。
第四，我們青少年肩負著(zhù)鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過(guò)我們的奮斗變?yōu)楝F實(shí)。
讀者們，讓我們振奮起來(lái)，為建設一個(gè)富強民主文明和諧的國家和社會(huì )而奮斗！
背負責任作文議論文 篇42
起霧了。反感這茫茫的霧天，像是被困住了，哪兒也去不了。其實(shí)我本就哪兒都去不了--一個(gè)辜負了人民希冀，被判處終身監禁的人又有什么自由可談呢?以前我曾作為環(huán)評局局長(cháng)，肩負重大責任;而今，哪怕我想做點(diǎn)貢獻，也不再有機會(huì )。
從小立志為人民謀福祉，有著(zhù)實(shí)現遠大理想的我，被提升為環(huán)保局局長(cháng)，新官上任，接電話(huà)都手軟，文件更是以GB為單位接收、簽發(fā)，工作起來(lái)真是廢寢忘食……即便這樣，我依然快樂(lè )著(zhù)，能為人民做點(diǎn)兒事，是當時(shí)的我最大的幸福。
隆隆的雷聲叫囂著(zhù)，仿佛要撕裂這沉悶的空氣，雨點(diǎn)重重擊下，連接成線(xiàn)像天地間的琴弦，彈奏出的曲調，是滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)奈與愁苦，就如同我此時(shí)的心情，悔恨交加。如果可能，我愿意站在大雨中，洗刷我骯臟的心靈。
那天，我站在辦公室窗前，望著(zhù)樓下渺小的人和車(chē)，正為一件事犯愁，我不會(huì )想到曾有人說(shuō)過(guò)，“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！币驗槟菚r(shí)，矛盾沖撞著(zhù)我的內心。
一個(gè)化工公司的老總約見(jiàn)我，想讓我私下審批一塊環(huán)評不過(guò)關(guān)的工地。久經(jīng)官場(chǎng)，我自然知道這少不了我的好處。之前我也曾預想過(guò)類(lèi)似的情況，自己會(huì )斷然拒絕。然而，當真正面臨如此之大的誘惑時(shí)，我猶豫了。
顫顫巍巍的手在文件上蓋下如黨章般鮮紅的印，手上清晰可見(jiàn)的青色血管嘲諷著(zhù)
這個(gè)對人民“負責”的官員�！案瘮∈乔治g黨的一顆毒瘤，我們應堅決反對、鄙視這種行為;堅持從嚴治黨……”臺下掌聲經(jīng)久不絕，我不斷向臺下微笑致意。從容步入車(chē)中。
“局長(cháng)，老總讓我轉給你的錢(qián)，你確認一下�！�
“好，文件我派人送過(guò)去�！睊斓綦娫�(huà)，把玩今天收到的一塊玉，這般名貴的玉。幾年后……監獄里有的是時(shí)間。
回憶像沸騰的水，咕嚕咕嚕向外翻涌，我懷念家中院里淡淡花香，不舍公園中粼粼的湖光，想再看一眼女兒甜美安詳的睡顏……罪人，我流下了恥辱的眼淚。我要好好改造，重新做人!
瓢潑的大雨傾瀉而下，很快，將是一個(gè)晴空。
背負責任作文議論文 篇43
浩浩五千年過(guò)去了，有多少的人多少的事已被漫漫歷史長(cháng)河消磨掉了，又有多少的人和事被泛黃的紙張斷斷續續地記錄著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)昔日的風(fēng)光與落寞；可真正有多少人和事活在眾人的心中，跳動(dòng)在眾人的口中。我想，這些人少之又少吧！但是有一種人，有一種在其位，負其任的人必定會(huì )經(jīng)得起千年風(fēng)雨的洗禮�？�，他們不正從風(fēng)雨中一個(gè)……一個(gè)足印走來(lái)了嗎……
他，出生在一段動(dòng)亂不安的歷史中。正值北方少數民族大舉入侵中原，封建君主被迫南遷。他，作為一名愛(ài)國的子民，毅然從軍，抗擊侵略者。后來(lái)，因為他，朝廷收復了大片失地，正當他誓師直搗黃龍時(shí)，從朝廷急忙發(fā)來(lái)的十二面金牌使他班師回朝，最終被“勿須有“的罪名處死，身首異處。是的，他，就是岳飛�；蛟S他是不幸的，但是他作為一名愛(ài)國的國民，他選擇從軍；作為一名忠心的臣下，他選擇服從。無(wú)論怎樣，他都是好樣的，都做到了在其位，負其任。他是偉大到天地都不能忘懷的人。
他，也是出生在一個(gè)風(fēng)雨飄泊的時(shí)代的人，但他是被上天眷顧的人。他才高八斗，胸懷遠大，但可惜那時(shí)的朝廷已是名存實(shí)亡的了。浩大的疆土，已被元軍全數征服了。他，只能零星地盡力反抗，無(wú)奈力量單薄，最后兵敗被俘。假如他投降歸順，那享不盡，用不完地富足生活立馬就有�？上�，他是文天祥，一個(gè)硬漢子，一個(gè)頂天立地地偉人。他說(shuō)，我是一個(gè)亡國的丞相，只能以死謝天下。
我想，以上兩位僅僅是那種在其位，負其任的人中的代表而已，當然還有更多感人淚下的事發(fā)生在他們那種人身上，我就不多說(shuō)了。我只想提一下，作為21世紀的青少年，作為祖國繁榮昌盛的希望，我們不得不在好好學(xué)習，天天向上之余，好好培養自己的責任意識。
只有這樣，我們才會(huì )在青春的舞臺上更好地發(fā)揮自己地才能和更好地扮演自己地角色，給自己一個(gè)美好而深長(cháng)地回味。我相信，相信努力做好在其位，負其任，就能在花開(kāi)地季節給予自己一個(gè)芬香花朵的理由。
人在其位，負其責任，創(chuàng )造人生輝煌價(jià)值！
背負責任作文議論文 篇44
每個(gè)人，都有自己所期望的目標，而每個(gè)人的一生，也不過(guò)是從這個(gè)目標走向下個(gè)目標，周而復始，至死方休。若說(shuō)人世如同浩瀚無(wú)邊的大洋，每個(gè)人的一生，如同是在駕駛一艘船。沒(méi)有固定的起點(diǎn)，有的只是每艘船守望的彼岸。整個(gè)人生，就是守望與到達的過(guò)程，直至船沉。
我的這艘船，才剛剛發(fā)動(dòng)不久，而現在，我已經(jīng)看到了守望的彼岸。人生的第一次守望，能否到達，全憑自己。
不知曾幾何時(shí)，我從那個(gè)每天深夜一邊抱怨，一邊學(xué)習的我，轉變成每天心甘情愿，埋頭學(xué)習的我。這倒也不奇怪，人的生理年齡增長(cháng)的同時(shí)，心智也慢慢成熟。我已然明白那個(gè)彼岸的意義，那么下一步，也就是漫長(cháng)的守望，和盡力去到達罷了。
我所守望的彼岸，四周波濤洶涌，海浪滔天，豈是輕易可以觸及的呢?這面前的艱苦也曾一度嚇倒我，阻止我前進(jìn)的腳步。但現在，我偏要乘風(fēng)破浪，看看我到底能否到達那么守望很久的岸上，第一次戰勝這人生的大洋。
我從不相信有什么事情是做不到的，人生第一道關(guān)口，說(shuō)什么，我也要盡自己最大的努力闖上一闖。
現在的我，即使是在深夜之中，也不忍輕易放下手中的筆。不知這一個(gè)月以來(lái)，手中的筆揮了多少回，桌上的燈又亮了多久。但這顯然不夠，于我而言，前往我守望的彼岸，還有八個(gè)月左右的時(shí)間。時(shí)間不長(cháng)，但我也要盡力一試。人生可以有后悔，但我決不會(huì )留下遺憾。
守望一個(gè)目標，則更要在守望之中拼搏，奮斗，單純的遙望沒(méi)有意義，那只會(huì )讓你和你的目標越來(lái)越遠。這一回，無(wú)論成功與否，我會(huì )盡力一試。
人生，就是在不停的守望自己的目標，才不至于會(huì )在人生海洋之中迷失方向。我見(jiàn)過(guò)許多的迷失方向的人，他們除了每日荒蕪度日之外，已經(jīng)無(wú)法再進(jìn)一步，只有原地盤(pán)旋，乃至不斷后退。我不會(huì )成為這樣的人，我要自己把控自己的人生，掌握自己的命運，做自己的上帝。我會(huì )盡我所能，不斷登上我守望的彼岸。
背負責任作文議論文 篇45
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。
勇于承認錯誤，是一種責任。1920年，有個(gè)八歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時(shí)，12。5美元足足可以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出12。5美元說(shuō)：”這錢(qián)我可以借給你，但一年后要還我�！睆拇�，男孩每天省吃?xún)�用。一年后終于攢夠了12。5美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·里根。
為社會(huì )貢獻，是一種責任。俄國優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻供醫學(xué)解剖用，并內定了解剖醫師。臨終前，他對那位醫師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負責解剖我的尸體時(shí)，請注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里�！�
熱愛(ài)祖國，是一種責任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結拜兄弟因為沒(méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開(kāi)了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達到了他母親的要求。
古今中外的人們，因為勇于承擔責任而有口皆碑，流芳百世�！疤煜屡d亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責任；關(guān)心老人，愛(ài)護兒童，這就是責任；堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是責任。
我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個(gè)人最基本的責任。
對社會(huì )負責，對自己負責！
背負責任作文議論文 篇46
以前的學(xué)生，都是在私塾里上課，教師對每個(gè)人都嚴厲不已；在家里，就是幫爸爸媽媽做飯、干家務(wù)活�？墒乾F在的學(xué)生，都是在極好的環(huán)境下上課，老師幾乎不管；可是一回到家里，家長(cháng)一會(huì )兒報一個(gè)補習班，一會(huì )報一個(gè)文藝班，孩子就天天都在轉，最后，連自己要干什么都不知道了。
滿(mǎn)滿(mǎn)的課程都擠在雙休日，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。比如，我的課程如下：星期六早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)上數學(xué)課，星期六下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)。星期天早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半學(xué)跳舞，星期天下午三點(diǎn)都四點(diǎn)打羽毛球。其余的時(shí)間就是寫(xiě)作業(yè)。
我有一位同學(xué)，芭蕾舞六級、中國舞五級、鋼琴六級、古箏五級、小提琴六級�？上攵�，這位同學(xué)在雙休日，有多么的辛苦。
在以前，小孩們巴不得趕緊到雙休日，可是現在的孩子，寧愿在學(xué)校上課，也不要去上一大堆補習課。
不僅如此，現在學(xué)習壓力已經(jīng)很大了，但是家長(cháng)似乎還是不滿(mǎn)意，非要你在每次考試的時(shí)候都上95。這種過(guò)高的要求只會(huì )導致孩子們考差了，不敢把試卷拿給家長(cháng)簽字，最后成績(jì)又急速下降。
家長(cháng)現在都是要把兒子培養成龍，把閨女培養成鳳。一心想把孩子各方面提高，然后又拿自己的孩子去和別人的孩子比，削弱孩子的自信心。
而孩子們現在想的就是怎么樣才可以不上課；怎樣才可以不受家長(cháng)的掌管；怎樣才可以把成績(jì)提升。
家長(cháng)就像是舉著(zhù)一個(gè)距離孩子有至少2米高的桿子，讓孩子快點(diǎn)往上跳�？墒呛⒆訁s用盡全身力氣都跳不上去，最后則是遭來(lái)家長(cháng)的責罵。
于是，家長(cháng)的要求與孩子的灰心就形成了一堵墻。家長(cháng)可以對孩子說(shuō)，想把我們培養成人�？墒呛⒆訁s不能和家長(cháng)說(shuō)心里話(huà)，不然他(她)就會(huì )說(shuō)你頂嘴。孩子即使有自己的道理，說(shuō)出來(lái)，也無(wú)用。
為什么有些只有三年級、五年級的孩子會(huì )跳樓，就是因為肩上背負的石頭太重了。
所以希望家長(cháng)能幫我們把肩上的石頭稍微往上抬一點(diǎn)，讓我們喘口氣。
背負責任作文議論文 篇47
生而為人，在國家、在社會(huì )、在家庭面前，每個(gè)人都應當直面自己肩上的責任并勇于背負與堅守其責任。而人類(lèi)與這世間百態(tài)萬(wàn)物最直接最顯眼的區別就在于，人有人性與情懷。一個(gè)勇?lián)熑�、心懷情懷的人才能在自己的生命軌跡上嘗遍人間萬(wàn)情，看盡生命百態(tài)。
古有將責任與情懷完全融為一體的愛(ài)國詩(shī)人辛棄疾、屈原，今有竭盡余暉、心唯大我的中科院院士盧永根。智慧的人善于依存信念，因為他們知道，一個(gè)心無(wú)信念的人，其本質(zhì)不過(guò)是一個(gè)無(wú)感情的怪物，無(wú)靈魂的行尸走肉。故然，人類(lèi)孜孜不倦地追尋著(zhù)大智慧，追尋著(zhù)生命的本源，追尋著(zhù)自己該肩負的責任，而沿途的一道道或絢麗或暗淡的風(fēng)景，便是我們的情懷，我們的詩(shī)意。
一個(gè)只有情懷而不愿肩負起自己生命之責的人，社會(huì )會(huì )拋棄他。像是辛棄疾詩(shī)中所言：“盡西風(fēng)，季鷹歸未？”“求田問(wèn)舍，怕應羞見(jiàn)，劉郎才氣�！痹�(shī)中的“季鷹”這一類(lèi)人，只顧著(zhù)自己家鄉鱸魚(yú)的美味或是自己古稀之年的享樂(lè )陶冶之所，對國家與百姓賦予的責任不屑一顧，權當是自己年輕時(shí)混來(lái)的口糧。這樣的人在歷史人跡中留下的終究只是剎時(shí)的關(guān)注與千古的厭棄。不顧自己的責任而只顧情懷的人，不過(guò)是自私又貪婪的求乞者，永無(wú)法體會(huì )到生命的厚實(shí)與沉重罷了。
任何人都不能做到無(wú)休止地工作。責任是主菜，情懷是輔料，一盤(pán)無(wú)任何輔料的菜，就算看起來(lái)再如何鮮美量多，終究是嚼來(lái)無(wú)味，空乏瑣然。就像是前幾年的一則新聞，某個(gè)初三的學(xué)生在連續刷完十三套數學(xué)試卷后暈倒，昏迷休克而死。學(xué)生的責任固然是學(xué)習，但若是想一頭扎進(jìn)學(xué)海永不休息，最終能收獲的也只不過(guò)是尸體的冰冷。真正明白責任一詞所意為何的是智者，他們大多懂得區分開(kāi)智慧與責任，懂得自己與社會(huì )的聯(lián)系，懂得勞逸結合，而非愚蠢地用自己鮮活的健康的生命去換取少得可憐的小知小道。
學(xué)會(huì )負責，學(xué)會(huì )承擔，也要學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景，學(xué)會(huì )生命之中的真諦。
背負責任作文議論文 篇48
如果人生是一場(chǎng)龍舟賽，那么我們便是那永不言棄的堅強的水手；如果人生是廣褒無(wú)垠的長(cháng)空，那我們便是博擊在理想的長(cháng)空中的雄鷹；如果人生是一場(chǎng)生死較量的長(cháng)跑，我們就是每個(gè)人命運中的馬拉松。一切的堅難險阻，都無(wú)法折斷我們承擔的臂膀。我們乘著(zhù)風(fēng)雨，前行在一片茫茫的人生大海上。我們無(wú)須顧及海的風(fēng)浪有多高、有多大，我們毅然前行，因為我們有著(zhù)熱血一腔，只要我們學(xué)會(huì )承擔。
承擔是一種毅力。一個(gè)學(xué)生的名字，震撼著(zhù)一代人！一個(gè)學(xué)生的精神感動(dòng)著(zhù)所有人！這個(gè)學(xué)生的名字是——洪戰輝！這種精神是——剛毅！一個(gè)人，通過(guò)自己的堅毅承擔風(fēng)雨，沖出風(fēng)雨才是最重要的。洪戰輝，他雖然沒(méi)有享受過(guò)家的溫馨，但是他擁有著(zhù)常人無(wú)法擁有的毅力和勇氣，用自己的肩膀毅然承擔起了生命的重負，為自己和妹妹重新點(diǎn)燃了希望之光。我們無(wú)法面對重大家庭變故而堅強自若，我們無(wú)法在泰山壓頂的壓力下繼續求學(xué)，我們無(wú)法在舉目無(wú)親的世界上奮然躍起，但這一切的一切，洪戰輝憑著(zhù)他學(xué)會(huì )承擔的毅力做到了！他的事跡證明英雄不需要有何驚天動(dòng)地的壯舉，只要敢于承擔。
承擔是一種骨氣。越王戰敗，被俘虜到吳國夫差身邊做馬前卒。這對于一個(gè)堂堂的國君，是多么大的恥辱！但是勾踐并沒(méi)有自暴自棄，而是日察吳國細情，最后，終于有機會(huì )回到他日思夜想的祖國�；氐皆絿�，他無(wú)用多言，懸梁刺骨，臥薪嘗膽。最后率領(lǐng)三千越甲，一舉消失吳國，可謂壯哉！憑的是什么？是他那學(xué)會(huì )承擔榮辱的一種不可磨滅的骨氣！
承擔是一種風(fēng)度。司馬遷勇于承受面壁思過(guò)之罰，在獄中他沒(méi)有怨天尤人，而是潛心考究，最終著(zhù)成信史照人寰，可謂知哉！這無(wú)一不憑著(zhù)他寬廣的心胸不凡的氣度。司馬遷用他的行動(dòng)，為歷史增添了光輝的一頁(yè)，且永遠彪炳史冊。
承擔是寂寞時(shí)的一盞明燈，指引你勇往直前，漫漫前路，哪怕風(fēng)雨再大我們也應學(xué)會(huì )承擔。
背負責任作文議論文 篇49
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。
勇于承認錯誤，是一種責任。1920年，有個(gè)八歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當時(shí)，12.5美元足足可以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的
男孩向父親承認錯誤。父親拿出12.5美元說(shuō)：”這錢(qián)我可以借給你，但一年后要還我�！睆拇�，男孩每天省吃?xún)�用。一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·里根。
為社會(huì )貢獻，是一種責任。俄國優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻供醫學(xué)解剖用，并內定了解剖醫師。臨終前，他對那位醫師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負責解剖我的尸體時(shí)，請注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里�！�
熱愛(ài)祖國，是一種責任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結拜兄弟因為沒(méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開(kāi)了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達到了他母親的要求。
古今中外的人們，因為勇于承擔責任而有口皆碑，流芳百世�！疤煜屡d亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責任；關(guān)心老人，愛(ài)護兒童，這就是責任；堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是責任。
我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個(gè)人最基本的責任。
對社會(huì )負責，對自己負責！
背負責任作文議論文 篇50
責任就是對己對事對他人對社會(huì )都應盡的義務(wù)，凡事盡責任，人生中任何的苦都可以抵消，就可以感受到像吃梨喝蜜似的甜�！}記
海洋里沙灘上，江河邊湖泊里，有這樣一種動(dòng)物，它們整日沒(méi)在沙石中，不眠不休，明明有著(zhù)很柔弱的身體，卻用兩個(gè)堅硬的殼把自己包裹成“銅墻鐵壁”，忍受著(zhù)體內沙粒的折磨，只為滋育出美麗的珍珠。這就是珍珠蚌。
也許你會(huì )問(wèn)：蚌痛苦嗎？答案毋庸置疑�？蔀槭裁赐纯噙�要選擇一如既往？那是因為蚌身上肩負著(zhù)一種使命，一種責任，是這種使命和責任一直支撐著(zhù)它，縱然痛苦也愿意！
從古至今，有多少人因為肩負責任、肩負使命，即使付出生命而終不悔的？神機妙算諸葛亮應該算一個(gè)吧？因受劉玄德臨終托孤，輔佐劉禪竭忠盡智，為實(shí)現劉備一統中原、光復漢室的遺愿而鞠躬盡瘁、死而后已。
歷史人物如此，我們身邊這樣的人更是熠熠生輝，他們?yōu)榱素熑�、為了使命而選擇默默地、無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春與汗水。建始縣三里鄉大沙河"義渡艄公"——萬(wàn)其珍，祖孫三代，義渡百年，不曾更改。是什么力量支撐著(zhù)萬(wàn)家人如此選擇、如此堅持？當然，是責任。
也許你又會(huì )問(wèn)：肩負使命、承擔責任不苦嗎？責任固然苦，但苦過(guò)之后，是甘甜�！爱敶薰薄豕鈬鵀槲覀冊忈屃诉@一論斷。王光國是建始縣龍坪鄉店子坪村的支部書(shū)記，從前的店子坪，交通不便，是他，帶領(lǐng)全村人民開(kāi)山修路，結束祖祖輩輩肩挑背磨的日子；從前的店子坪，窮鄉避壤，是他，帶領(lǐng)老百姓調整產(chǎn)業(yè)結構，辦學(xué)校、興旅游，如今的店子坪已今非昔比，全州、全省、乃至全國都知道：建始有個(gè)王光國，建始有個(gè)店子坪。這不正是責任、擔當過(guò)后的甘甜嗎？
一種責任，一種使命，任重道遠，我們也應該勇?lián)熑�，勇扛使命，勇往直前。要相信，苦后，方可有甘甜�?/p>
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