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責任之重要性作文
責任是中華民族生生不息,永不倒的長(cháng)城;責任是中華民族生養燦爛文明的良田沃土;責任是中華民族傲立于世界民族之林的堅強基石因為責任,孫中山舉起了廢除封建帝制的大旗;因為責任,毛澤東指點(diǎn)江山,聚萬(wàn)眾之心,開(kāi)天辟地;因為責任,鄧小平海納百川,開(kāi)啟改革開(kāi)放的大門(mén)……
因為責任,******繼往開(kāi)來(lái),點(diǎn)燃中華民族偉大復興之火……詹天佑清代著(zhù)名的建筑師,京張鐵路就是由他主持設計施工并修建成功的。他帶領(lǐng)我們中國自己的建筑師,憑著(zhù)自己的智慧創(chuàng )造的。外國工程師還取笑我們“能修筑這條鐵路的中國工程師還沒(méi)出世呢!睂λ麃(lái)說(shuō),這是多大的打擊,但他沒(méi)有放棄,依然接受了任務(wù)。工作中,他一絲不茍,嚴格要求工作人員和自己。還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人上險峻的高山去測量。在夜里,極節約時(shí)間的繪畫(huà)、計算。經(jīng)過(guò)不斷努力,比原定計劃提前兩年通車(chē),并創(chuàng )造性的設計了“人”字形線(xiàn)路,被外國工程師視為“不可能的奇跡”。假如他沒(méi)有責任心,又怎么可能完成如此巨大的工程。他的決心、毅力和極強的責任感難道不值得我們學(xué)習嗎?我們已經(jīng)是職高生了,要把責任心作為復興中華的神圣使命。
記得上初三時(shí)的一天下午,我們在進(jìn)行衛生大掃除。那天,老師讓我把任務(wù)分配下去,所有的同學(xué)都各干各的。那時(shí),老師把所有的一切都安排給我后便離開(kāi)了。隨后,我不顧老師的叮囑,沒(méi)有去管,心想:“每次都說(shuō)要大檢查,卻沒(méi)有查過(guò)幾次,管他呢,然后提著(zhù)灑壺和同學(xué)在樓道里打鬧。不一會(huì )兒,其他同學(xué)看我沒(méi)有監督、查看,都不約而同的加入了我們的“娛樂(lè )圈”。這時(shí),檢查衛生的老師來(lái)了,她看到教室和樓道里滿(mǎn)地是水,而且玻璃也沒(méi)有擦干凈,值周老師毫不留情的把“初三(3)班”寫(xiě)到最差的一欄里。在總結是,年級主任在全年級面前點(diǎn)名批評了我們。聽(tīng)到這個(gè)消息后,班主任的臉上陰云密布,我怕極了。這時(shí),老師把我叫到辦公室,然后嚴厲的問(wèn)我:“那天下午打掃衛生的時(shí)候發(fā)生了什么事?”我低著(zhù)頭不敢作聲。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你作為班委,就應該以身作則。帶頭打鬧是你的職責嗎?看,你一鬧,他們也跟著(zhù)鬧,誰(shuí)還打掃衛生呢?這次就算給你一個(gè)教訓,下次一定要銘記,不管什么時(shí)候一定要履行自己的職責!崩蠋煹脑(huà)讓我深深地感到愧疚,我下定決心暗暗發(fā)誓:以后一定要做好一個(gè)班委該做的事,盡到一個(gè)班委應盡的責任。
責任心的有無(wú),關(guān)系到一個(gè)人的前途,一個(gè)家庭的興衰,國家的興亡。復興中華,需要的也是一顆責任心。沒(méi)有責任,又何來(lái)復興?是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,何以為家”的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂(yōu)國”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡,匹夫有責”的呼喚?……是責任,是無(wú)數仁人志士記在心上,扛在肩上的責任!正是責任,推動(dòng)了歷史車(chē)輪的滾滾前進(jìn),也正是責任,閃耀著(zhù)人性中至真至純的光芒。復興中華,首先強調的是責任心。讓我們帶著(zhù)責任上路,無(wú)悔地走好人生的每一步!
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