有關(guān)責任的作文1000字（通用48篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)責任的作文1000字，希望能夠幫助到大家。

　　責任的作文 1

　　夕陽(yáng)掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說(shuō)道它肩負的責任，在天底下欣賞殘陽(yáng)的人們也在用篤定的眼光回應著(zhù)它。晚風(fēng)拂過(guò)天際，責任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過(guò)的每一個(gè)角落都開(kāi)出了美麗馨香的花朵。

　　責任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛(ài)。2013年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記”爆紅，也感動(dòng)了無(wú)數網(wǎng)友，被稱(chēng)贊‘’原來(lái)平淡真實(shí)的愛(ài)才最動(dòng)人�！毕騺�(lái)深受觀(guān)眾喜愛(ài)的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴謹，不過(guò)他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒(méi)有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動(dòng)他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問(wèn)候或一次悉心的攙扶，這些事細小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著(zhù)濃濃的愛(ài)意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛(ài)意就是因為在平淡中擔負起了責任，愛(ài)也就從責任的肩臂上升起來(lái)，永恒而感人。

　　責任是對文化的尊重和傳承歷史的財富。當電影電視網(wǎng)絡(luò )對青少年的課余生活形成包圍之勢，我們看到，對于傳統文化，詩(shī)詞古語(yǔ)，綜藝在調侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時(shí)，不少網(wǎng)友也認為隨意亂改是對中國文化的褻瀆�，F今的電視網(wǎng)絡(luò )應當承擔起社會(huì )責任，應該尊重知識，尊重歷史傳統文化，而不是用傳統來(lái)作秀玩弄。

　　如果歷史留存下來(lái)的文化還會(huì )被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財富也將被消耗殆盡。當人們面現今中國社會(huì )的過(guò)度鋪張浪費現象時(shí)，人們便會(huì )想到諸葛亮的‘非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！碑斈切┍尘�離鄉的人兒們在異鄉飽受冷眼和漠視時(shí)，不免會(huì )嘆出杜牧的‘‘門(mén)外若無(wú)南北路，人間應免別離愁�！碑斒�敗的學(xué)生趴在書(shū)堆中無(wú)助的抽泣時(shí)，他們淚眼朦朧時(shí)也會(huì )想起諺語(yǔ)里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斎藗兓胤瓪v史的.篇章，像這些寶貴的文化財富比比皆是，如果那些褻讀傳統文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國傳統文化也會(huì )被完整的傳統，更有望被現世之人發(fā)揚光大。這是對中國現時(shí)代社會(huì )的一種展望，也是每一個(gè)炎黃子孫理應肩負起的責任。

　　責任在我們的生命中可以是花，可以是愛(ài)，因為它都散發(fā)著(zhù)那令人傾情的馨香。如若我們每個(gè)人都去將那些被隱藏和埋沒(méi)的責任找出來(lái)，然后用夕陽(yáng)一般的坦然心態(tài)面對它，將它最真實(shí)的一面引進(jìn)我們自己心里，為我們的浮華生活汲取一點(diǎn)盎意的馨香。

　　暮色漸暗，前一秒的夕陽(yáng)隨著(zhù)時(shí)間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責伍那被人承擔后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍的天空也敞開(kāi)了它明凈的心扉，用責任傳遞的微光映襯出一個(gè)世界的美好未來(lái)。

　　責任的作文 2

　　忠是對國家的責任，孝是對父母的責任，不虛度年華是對自己的責任。嚴守法紀，尊敬師長(cháng)······樣樣都是我們分內應做的事。

　　在一個(gè)酷熱的夏天，姥姥家來(lái)了許多客人，因為今天是姥姥60歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場(chǎng)太遠了，所以我們在去之前就要把菜買(mǎi)好。然而就是在買(mǎi)菜的時(shí)候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是責任。

　　我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)時(shí)，我這個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子發(fā)現了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個(gè)雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的`是它的腿受了傷，走起路來(lái)像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養它，并不是因為它很漂亮而是因為它很堅強，它的堅強讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會(huì )反抗、掙扎，它沒(méi)有我想的那么倔強，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來(lái)準備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護動(dòng)物是人類(lèi)的責任。我的決心動(dòng)搖了。因為爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做什么事情都要有責任心。隨后，我對上它那漂亮的眸子，想要離開(kāi)卻又不忍心的下著(zhù)只可憐又堅強的流浪貓�？粗�(zhù)它那哀傷的眼神，我感到一種從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，也許這就是所謂的罪孽感吧!如果我不救它，他以后該怎么。也許，它以后還會(huì )遇到很多過(guò)路人，倘若每一個(gè)過(guò)路人都是抱著(zhù)好奇的心態(tài)，這只流浪貓又會(huì )落得怎樣的下場(chǎng)。我不敢再想下去了。此時(shí)，我的內心真的很復雜。一邊是討厭動(dòng)物的媽媽?zhuān)�一邊是只可憐的流浪貓。最終我做了一個(gè)艱難的決定。我決定先讓小貓見(jiàn)見(jiàn)媽媽再說(shuō)，以后的路走一步看一步吧!

　　沒(méi)過(guò)多久，就遇到剛買(mǎi)完菜的媽媽。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們養一只小貓好嗎?”媽媽想了想問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆�養貓呢?”媽媽的話(huà)并沒(méi)有表明態(tài)度，這使我增加了勇氣，因為我知道在媽媽沒(méi)有否認之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個(gè)這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們幫助它們應該是天經(jīng)地義的事情，第四你們常說(shuō)做什么事情都要有責任心，保護動(dòng)物是我們的責任�！蔽业脑�(huà)讓媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)。最終媽媽點(diǎn)頭答應。

　　在去姥姥家的路上，公路上汽車(chē)那響亮的喇叭聲，聽(tīng)起來(lái)就像一曲歡快而悠揚的小令。兩路旁的風(fēng)景似乎也變得更加美麗了······

　　責任的作文 3

　　凡是公民，誰(shuí)都不能逃過(guò)責任。

　　——馬克·吐溫

　　“在一所醫院的手術(shù)室里，一個(gè)剛做了截肢手術(shù)的病人醒來(lái)了，一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受，他突然發(fā)現自己的健康右腿空蕩蕩的，而自己得病的左腿卻還完好無(wú)損。他瘋狂地抓起寫(xiě)著(zhù)‘左腿截肢’的手術(shù)單，張大了嘴巴，臉上呈現出悲憤而痛苦的表情，沖醫生吼道：”你截錯了!”正在洗手的醫生嚇了一跳，看了看手術(shù)單，又看了病人的腿，也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫(huà)，是批評、諷刺那些沒(méi)有責任心，對事不負責的人。

　　我想，漫畫(huà)中的那個(gè)病人真不幸。自己本來(lái)指望著(zhù)左腿截了，用右腿支撐著(zhù)往后的生活，可現在右腿卻被截了，成了雙腿殘廢，他往后的生活將十分艱苦。也許，他的一生就毀了!而那個(gè)不負責任，可恥的醫生呢?為了自己的一己之私，心想著(zhù)快點(diǎn)做完手術(shù)，才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫，可他的良心被不負責任這條“大蟲(chóng)”給吞食了，這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責，生活在愧疚與自責之中，這樣生活又有什么幸�？裳�?他的一生也毀了，不負責任，讓兩個(gè)人的.一生都毀了，讓他們一生都失去了快樂(lè )，這是多么可悲啊!

　　在生活中，也常有這樣的事。我在書(shū)上看到一位阿姨去醫院做手術(shù)，可是手術(shù)刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復查時(shí)才發(fā)現，這是多么可怕的事呀!不負責任帶來(lái)的危害可真大，這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦，更是精神上的痛苦。不負責任就像一把利劍，它會(huì )刺傷人們的身體與心!所以，責任重于泰山!

　　當然，在社會(huì )中也有許多負責任的人，比說(shuō)大連客車(chē)司機黃志全，他在開(kāi)車(chē)時(shí)突發(fā)心臟病，他在死之前做了三件事：先把車(chē)停在路邊，接著(zhù)打開(kāi)手動(dòng)車(chē)門(mén)，最后才熄火，最終倒在了方向盤(pán)上。因他對工作的負責，對乘客的生命負責，他才這樣做的。如果他當時(shí)不負責任，這一車(chē)人將面臨死亡的威脅。所以，責任是金。

　　在生活中，有些人往往不能做好自己的本職工作，如果社會(huì )中老師不負責任，那么祖國將衰敗。如果警察不負責任，那么社會(huì )治安將亂套。反之，如果人人都有責任感，做好自己的本職工作，將呈現社會(huì )秩序穩定，各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責任關(guān)系到整個(gè)祖國，整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓責任感充滿(mǎn)整個(gè)世界吧!

　　責任的作文 4

　　責任，這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我的身邊，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對責任的理解也越來(lái)越深，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，責任伴我成長(cháng)。

　　記得在我在小學(xué)二年級時(shí)，老師每周都要求我們寫(xiě)作文，由于年齡小，作文寫(xiě)得亂七八糟，錯別字也很多�？擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認真批改，有時(shí)評語(yǔ)甚至比作文的都長(cháng)，有表?yè)P、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。后來(lái)跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒(méi)有要求這些，原來(lái)，這不是老師的教學(xué)內容��！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻給了她的學(xué)生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫(xiě)就的！這時(shí)，我才明白，這就是老師的責任！

　　記得一天晚上，當我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí)，卻發(fā)現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服，書(shū)房的桌子上仍躺著(zhù)媽媽做完的報表，“媽媽?zhuān)�您也睡吧，明天再干！再說(shuō)了，這張報表不是做好了嗎？快睡吧！”我關(guān)切地說(shuō)，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當我半夜起來(lái)上廁所時(shí)，看見(jiàn)書(shū)房的燈仍亮著(zhù)！我為媽媽那無(wú)私的母愛(ài)和對工作的執著(zhù)精神所感動(dòng)！這時(shí)，我才明白，這就是媽媽的責任！

　　記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們全家到夕陽(yáng)紅老年公寓去探望那些孤寡老人�？傻搅四菚r(shí)眼前出現的一幕卻讓我大吃一驚，原來(lái)這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂(lè )融融的'景象，從城市的四面八方來(lái)了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開(kāi)心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛(ài)老人是每個(gè)人的責任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時(shí)，我才明白，這就是所有人的責任！

　　而我的責任又是什么呢？原來(lái)我認為上學(xué)時(shí)，我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢(qián)給我們讀書(shū)，我們就有了讓父母這錢(qián)花的值，花的有意義的責任，將來(lái)能夠找一份既輕松而又賺錢(qián)多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現在，我對責任有了更深的理解，我覺(jué)得責任無(wú)處不在，正因為有了責任，我才會(huì )學(xué)習更加努力；正因為有了責任，我才學(xué)會(huì )對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責任，我才會(huì )更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責任，我才會(huì )永不滿(mǎn)足……

　　讓責任伴我成長(cháng)吧！

　　責任的作文 5

　　這天，我正在整理我的房間，忽然一摞照片映入我的眼簾，我拿起照片翻看了起來(lái)，有關(guān)于我小時(shí)候去旅游的，有我大吃特吃的。當我快看完的時(shí)候，發(fā)現了一張“嘟嘟”的照片，這不禁勾起了我的一段回憶。與“嘟嘟”一同經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )，仿佛就發(fā)生在昨天，想著(zhù)想著(zhù)忽然一束白光照在我眼前，我就像觸了電一樣，沒(méi)知覺(jué)了。

　　當我慢慢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現我早就不在自己的房間里了，而是躺在一個(gè)像籠子一般的地方，似乎我還變小了許多。這時(shí)，我內心的恐懼感越來(lái)越強，不久我便開(kāi)始害怕地大叫起來(lái)，可我發(fā)出的聲音不是正常的說(shuō)話(huà)聲，而是幾聲由強到弱的“汪汪”聲。我好像明白了，可能是我的回憶開(kāi)啟了某個(gè)機關(guān)，導致我變成了狗。不久我便肯定了這一想法，因為之后我說(shuō)的所有話(huà)都變成了“汪汪”。就這樣，我變成了一條有著(zhù)人思想的狗。

　　不一會(huì )，只聽(tīng)一聲“叮咚歡迎光臨”，一個(gè)大約二十多歲的小伙子從房間外面走了進(jìn)來(lái)，和前臺服務(wù)員說(shuō)，讓他幫忙挑選一只金毛犬，那個(gè)服務(wù)員徑直向我走過(guò)來(lái)，我心想：我該不會(huì )變成了一只金毛犬吧！果真，那個(gè)服務(wù)員把我抱了起來(lái)，此時(shí)此刻，我的內心異常復雜，我既為變成一條金毛而高興，終于能和“嘟嘟”成為同類(lèi)了；又為馬上被賣(mài)掉而煩惱，無(wú)法想象被人買(mǎi)賣(mài)的結果會(huì )是怎樣的。一會(huì )功夫那個(gè)小伙子就付了錢(qián)，成了我的新主人

　　時(shí)間一恍，一兩年過(guò)去了，我多了一位女主人和小主人。但不知為何，那位男主人對我也來(lái)越冷淡，今天傍晚主人帶我去散步，下意識的走得很快，然后把我帶上車(chē)，開(kāi)到一個(gè)很遠的郊區，把我放下，我本以為主人是帶我來(lái)玩的，但我沒(méi)想到他把我一放下就飛快地開(kāi)車(chē)走了。我在后面緊緊地追，但還是因為體力不支而重重的暈倒在地，我迷迷糊糊的'意識到我被主人拋棄了。第二天，我在用三塊柔軟的布疊成的小床上醒了過(guò)來(lái)，我發(fā)現我又來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)向我伸出手，我下意識的躲到一邊，但還是被她一把我抱起，帶到一個(gè)類(lèi)似衛生間的地方洗了個(gè)澡，然后把我放到地上跑來(lái)跑去，我還從門(mén)口的牌子上得知了這是一家流浪動(dòng)物收容中心，我在這里度過(guò)了快樂(lè )的一天。

　　第二天，早晨一起床就便驚喜的發(fā)現，我回到了我的房間，也變回了原來(lái)的模樣。不過(guò)回想起我變成狗時(shí)的經(jīng)歷，不禁感嘆："動(dòng)物也是有感情的，你養了它就必須對它負責到底，不能想養就養，想扔就扔。"所以大家養寵物前一定要考慮清楚，你愛(ài)它就必須負責到底，給它一個(gè)有始有終的家。

　　愛(ài)是一份責任，請大家對你愛(ài)的所有事物負責！

　　責任的作文 6

　　現在，全人類(lèi)共同面對的話(huà)題，除了共同努力為何更加發(fā)達，和諧的世界發(fā)展外，想必就是環(huán)保了。而當今世界都把“環(huán)�！倍�字當做一種責任來(lái)看待。我不禁覺(jué)得不解，為什么從上古以來(lái)，人們對自然的那種與生俱來(lái)的敬畏現在卻成為了沉重的責任？

　　環(huán)保真的那么累嗎？

　　自從人類(lèi)解放了雙手，就在不斷地向自然索取。于是，人們伐掉森林，馴化了動(dòng)物，甚至可以說(shuō)馴化了植物——大地上并沒(méi)有自然長(cháng)出水稻和麥子，人類(lèi)創(chuàng )造了這些谷物。于是人類(lèi)進(jìn)入了農耕社會(huì )。那是靠天吃飯的時(shí)代。每一次收割結束，彌漫著(zhù)麥茬芳香的田間，都會(huì )筑起大大小小的祭壇。虔誠的人們伏在地上拜謝自然對他們的一次又一次恩賜。在他們心中，自然是那么值得尊敬，甚至那么值得敬畏。那時(shí)的人們，把環(huán)�？醋魃�命的一部分，他們照料莊稼，保護精靈們居住的森林，不敢向有精神定居的河湖中排污，甚而不敢過(guò)渡捕殺。他們，把環(huán)境保護的.很好，卻從不高聲叫喊“環(huán)保光榮”，“環(huán)保是責任”種種。

　　然后人類(lèi)創(chuàng )造了機器，學(xué)會(huì )了采礦發(fā)電。機器的轟鳴趕走了天神霍魯斯，驚擾了靜坐冥思的安拉；濃煙滾滾熏的奧丁遮住了那只獨眼，遮擋了阿波羅俯視眾生的視線(xiàn)；電鋸的利齒撕碎了林中精靈的美夢(mèng)，吃斷了生命之樹(shù)的盤(pán)根錯節。

　　自然終于受不了這種虐待了，于是勃然大怒，降下霧霾洪水，陳發(fā)暴虐的破壞者。1952年倫敦殺人霧咋紅暴斃的8000余人，印尼海嘯中涂炭的千萬(wàn)生靈終于給了人類(lèi)當頭棒喝，終于，人類(lèi)開(kāi)始重拾對自然的敬畏了。

　　環(huán)保終于成了一種責任。一種無(wú)奈的，不得不去做的事情�？伤�原本不是這樣的��！農耕時(shí)代的祖先們對自然的親近，甚至于對自然母親那單純的愛(ài)，比他們進(jìn)步的多的我們就不能有嗎？難道人類(lèi)真的腰靠淪喪最本真，最質(zhì)樸的情感來(lái)謀求那可悲的高速發(fā)展嗎？

　　美國搖滾歌星邁克爾杰克遜在他的《EarthSong》{地球之歌}中，曾有一段撕心裂肺的狂吼，配上那極高沖擊力的畫(huà)面，著(zhù)實(shí)讓我感覺(jué)，這并非是一個(gè)人發(fā)出的吼聲，而是自然的呻吟。自然母親感到痛了！我們作為長(cháng)子，作為被賦予了智慧的長(cháng)子，難道不該用一份拳拳之心，去撫平母親身軀上的傷口嗎？

　　面對現今逐步惡化的環(huán)境，人類(lèi)應當覺(jué)醒了。環(huán)保并不是責任，而應該是與生俱來(lái)的一份愛(ài)。我們應該感謝每一寸藍天，每一杯清水，感謝每一點(diǎn)自然的恩賜，到時(shí)候環(huán)保就不是一種沉重的責任，而是最本真的愛(ài)了。

　　人類(lèi)該覺(jué)醒了。我們并不剩多少時(shí)間，倆極正在融化的冰蓋，正視自然母親對他叛逆的長(cháng)子的最后警告……

　　責任的作文 7

　　梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！這段話(huà)鏗鏘有力，體現了我中國少年的責任重大。

　　今天，我們就來(lái)談?wù)勥@責任二字。一只蜜蜂，穿梭往來(lái)于百花之中，日夜不停，擔負起釀蜜的責任；一棵樹(shù)，茁壯成長(cháng)，任由地風(fēng)雨侵襲，從不低頭示弱，承擔起凈化空氣的責任；一團泥，靜靜地趴在那兒，任人踩踏，與世無(wú)爭，承載起托舉的責任。蜂如此，樹(shù)如此，泥如此，人，亦是如此！或許世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都有它存在的意義和責任吧。

　　父母有責任，我們才能健康茁壯地成長(cháng)；老師有責任，我們才能不斷地汲取知識的營(yíng)養；遨游在知識的海洋里。國家有責任，我國人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡，匹夫有責！從古至今，又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來(lái)詮釋這責任二字！

　　1910年的春天，少年周恩來(lái)進(jìn)入銀岡書(shū)院讀書(shū)。課堂上，校長(cháng)問(wèn)大家為什么而讀書(shū)的時(shí)候，周恩來(lái)鏗鏘有力的說(shuō)：為了中華之崛起而讀書(shū)！這一句誓言，體現在了他的一生之中。在接下來(lái)的人生歲月里，他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻，付出了自己的一生。周恩來(lái)這三個(gè)字由此濃重地鑲嵌在中國的.崛起史上，永垂不朽！

　　而當今，被病毒肆虐的今天，無(wú)數一線(xiàn)醫護人員不顧個(gè)人安危，遠離親人，舍小家為大家，奔赴前線(xiàn)，抗擊病魔，這恰恰彰顯了他們強烈的責任感和愛(ài)國情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命，不辭勞苦，不顧個(gè)人安危，無(wú)數個(gè)日日夜夜鎮守防疫第一醫護人員線(xiàn)。每天與無(wú)數個(gè)病人近距離接觸，分分秒秒都膽戰心驚，如履薄冰！兩位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我們少年是國家的未來(lái)，祖國的希望，我們必須要心懷大愛(ài)，下定保家衛國的決心！

　　作為少年的我們應該怎樣承擔起自己肩上的國家之重任呢？可能有人會(huì )覺(jué)得，就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對國家負責，那就大錯特錯了。

　　我認為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭，撿起地上‘無(wú)家可歸’的廢紙，關(guān)掉‘疲憊’的電燈；用我們的零花錢(qián)救災賑濟，作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù)，發(fā)揮自己現有的光和熱。在學(xué)校里，我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，把學(xué)習當做一種人生追求，做到工作學(xué)習化，努力提升自己，時(shí)刻準備著(zhù)在將來(lái)祖國需要的某個(gè)崗位發(fā)光發(fā)熱，服務(wù)于國家，服務(wù)于人民，服務(wù)于全人類(lèi)。

　　漫漫人生路，我們要一步步走好。在人生的沿途中，不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘，都不要忘了做一個(gè)有責任感的人。讓責任在我們心中生根發(fā)芽，長(cháng)成棵棵參天大樹(shù)，讓綠蔭為我們保駕護航，引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道，為我們偉大的祖國添磚加瓦。

　　責任的作文 8

　　在我的印象里，爸爸一直是個(gè)玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛(ài)和我玩鬧，要么是捏我的臉蛋，要么是給我起一堆綽號，仿佛沒(méi)有一刻是正經(jīng)的，每次卻都打著(zhù)“疼”我的口號，令我煩透了。他又有許多陋習，抽煙、喝酒、貪玩，有時(shí)喝得醉醺醺地回來(lái)，渾身一股煙酒味兒，竟還爬上我的床，口鼻里噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時(shí)甚至懷疑他是否真的愛(ài)我。

　　一次，我從網(wǎng)上看到一張圖片，只見(jiàn)一位父親一手拎著(zhù)公文包，一手撐著(zhù)雨傘，傘舉得很低，嚴實(shí)地遮在身旁矮小的背著(zhù)書(shū)包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風(fēng)雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個(gè)深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛(ài)而充滿(mǎn)深情的父子圖��！看到這里，我不禁想起平時(shí)有雨的夜晚，爸爸來(lái)接我放學(xué)，他是幾乎不帶傘的。細雨在雨中行走尚且可，任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢，還頗有意境。而當雨大些時(shí)，雨水漱漱而下，打在房檐上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，沖刷著(zhù)地面，在溝槽里形成一道道細流。此時(shí)，爸爸便帶著(zhù)我一路狂奔，我們如同兩個(gè)逃難者在風(fēng)雨中穿行，冷風(fēng)掠過(guò)面頰，雨點(diǎn)橫空撞來(lái)，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說(shuō)：“加緊了��！”我望著(zhù)旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著(zhù)羨慕不已�？墒俏覜](méi)有，只得悶著(zhù)頭向前跑著(zhù)，不免深深埋怨起他來(lái)，都是他，連把傘都不帶，他愛(ài)不愛(ài)我？當我們跑回車(chē)上時(shí)都快成落湯雞了。經(jīng)過(guò)一次雨水的.“洗禮“‘我難受極了，他卻輕松地說(shuō)：”男人嘛，淋點(diǎn)雨算得了什么？”

　　我沒(méi)有想到那個(gè)讓我淋雨的父親那一天竟會(huì )將我背起走向汽車(chē)……

　　那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會(huì )過(guò)那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無(wú)法站立行走，只好上醫院。但痛苦萬(wàn)分的我還未走到門(mén)前便癱坐在地上。一旁的父親見(jiàn)我這樣，著(zhù)急地說(shuō)道：“我來(lái)背他吧！”說(shuō)著(zhù)便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘著(zhù)粗氣兒下樓梯，嘴里不停哼哼著(zhù)。我趴在他溫暖的堅硬的背上，不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表，但一直認真工作，我上學(xué)，上興趣班，外出旅游，父親從不吝嗇分文。他不是個(gè)富翁，但卻努力讓我過(guò)上富足、幸福的生活……此時(shí)，我才想到，他讓我在風(fēng)雨中奔跑，其實(shí)不是不愛(ài)我，而是鍛煉我，讓我變得堅強，讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有著(zhù)雨淋的不適，但他不是與我共同面對嗎？父愛(ài)如山，這種愛(ài)深沉、厚重，他用一份特殊的愛(ài)詮釋著(zhù)父親的責任。

　　下一次，與他在風(fēng)雨中奔跑，我不會(huì )埋怨，而是盡情享受，享受著(zhù)雨水濕身后，暢快淋漓的快感……

　　責任的作文 9

　　那天傍晚，太陽(yáng)的臉是通紅通紅的，她的光耀像是被誰(shuí)掠去了似的，不再是那么耀人眼目，而是十分柔和、明亮。她向西緩緩退去，像個(gè)俏麗的少女一樣溫純，恬靜。

　　“不行！”父親馬上打斷了我的話(huà)，“為什么？”我微怒道。父親漫不經(jīng)心地說(shuō)：“因為你沒(méi)有掃地�！蔽铱嘀�(zhù)臉說(shuō)：“大不了下次我補回來(lái)，讓我出去玩一下，朋友約我打球，早就約好的了！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這不是掃不掃地的問(wèn)題，這可是關(guān)于責任的問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了后說(shuō)：“那我先掃地�！薄班�！”父親應了一聲，然后滿(mǎn)意地離開(kāi)了……“我掃完地了，我打球先出去了……”說(shuō)完，我便沖了出去。

　　“我回來(lái)了�！蔽噎h(huán)視了一下四周說(shuō)道�！吧蟻�(lái)�！备赣H的聲音過(guò)了幾秒后從樓上傳來(lái)�！霸趺戳�？”我問(wèn)道。父親說(shuō)：“看一下地板�！蔽腋┮暳艘幌碌孛妗�—細小的紙片和灰塵一大堆。父親說(shuō)：“這是你的態(tài)度？”我沉默了，父親見(jiàn)我沉默，繼續說(shuō)道：“你知道什么是責任嗎？責任就是要有責任心，責任心就是做任何事所需的一種平常和追求完美的心態(tài)�！蔽衣�(tīng)了后回了一聲：“哦！”父親因為我漫不經(jīng)心而感到有點(diǎn)不高興：“我真不知道養你干什么的，小學(xué)就這樣，長(cháng)大還得了？”我反駁道：“孟子說(shuō)‘人恒過(guò)，然后能改……’”父親說(shuō)：“以前你小時(shí)還是很乖巧懂事幫父母做家務(wù)，現在長(cháng)大了反而越不懂事。真是慣壞了，以前你晚上生病了，我和你媽馬上開(kāi)車(chē)帶你去醫院看病，你不知道就算了�，F在，你媽說(shuō)你一句，你頂她十句……”在父親說(shuō)的時(shí)候，我的.眼淚好不爭氣地流了下來(lái)，一道道淚痕“印”在臉龐上。

　　父親遞過(guò)來(lái)一張紙巾，說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，有什么好哭的？”

　　我擦干了淚水，忽然間，發(fā)現父親老了許多。

　　后來(lái)看書(shū)，看到林肯的一段話(huà)：“每個(gè)人都應有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識，而進(jìn)入更高的求知境界�！蔽也琶靼琢烁赣H的一片苦心。

　　當我們年幼無(wú)知時(shí)，父母是風(fēng)華正茂的；我們年少輕狂時(shí)，已有少許的白絲爬上了父母的頭上；當我們成熟穩重時(shí)，父母的頭發(fā)已有一半是白色；當我們事業(yè)有成時(shí)，父母早已滿(mǎn)頭白發(fā)。歲月像一把雕刻刀，我們一天天長(cháng)大，父母一天天老去。世間哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為你負重前行罷了。

　　我們終有一天要離開(kāi)父母的呵護去生活，我們只能依靠自己——而責任心就是我們最大的依靠。只有責任心，才會(huì )讓我們在學(xué)習和工作上面取得成功。

　　這樣，我們才不會(huì )虛度此生。以后的我們，就能光榮地說(shuō)道：“我已經(jīng)做了我能做到事�！�

　　責任的作文 10

　　責任，是人人必須承擔的，是不可推卸的，更是每個(gè)人份內事應該去做的，它是一種高尚品德的體現。我的身邊就有很多這樣的人，他們一心為“民”負責任，讓人感動(dòng)，受人尊重。

　　教書(shū)育人之愛(ài)責

　　在我們身邊，總有一群人愛(ài)著(zhù)老萬(wàn)，祟拜著(zhù)老萬(wàn)。他對學(xué)生的愛(ài)和負責任，猶如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年，始終如一，從不放棄教書(shū)育的`責任�，F在，就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班，他夜以繼日，傾其全部精力，用汗水和心血澆灌著(zhù)我們每一個(gè)人�！跋旅嬲埻瑢W(xué)們抓緊時(shí)間背誦……”“把自己投入到一個(gè)競爭的環(huán)境，你一定行的！”檢查背誦，指點(diǎn)迷津，句句鼓舞人心的話(huà)，無(wú)不是在教書(shū)呀！以德育人，以理服人，諄諄教悔，語(yǔ)重心長(cháng)。萬(wàn)老師以人民教師的名義，盡了義務(wù)教育法的責任，這難道不是負責的育人嗎？他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，一心為“民”，是教書(shū)育人的典范，是真真正正的做到了愛(ài)責。

　　服務(wù)師生之負責

　　我班的林同學(xué)，他的學(xué)習雖然很差，但他對班務(wù)上的事，有一顆極強的責任心。初中入學(xué)以后，萬(wàn)老師實(shí)行了“人人有事做，事事有人做”的崗位責任制。小林同學(xué)的責任是整理粉筆盒和開(kāi)鎖教室門(mén)。你看！每天早上，每當我們進(jìn)行英語(yǔ)早讀時(shí)，他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因為他的負責，上早自習時(shí)，黃老師總是能快速找到長(cháng)短合適，顏色均勻的粉筆。每當我們七點(diǎn)走向教室門(mén)口，門(mén)總是早已開(kāi)著(zhù)，且林同學(xué)正忙著(zhù)整理講臺。無(wú)論同學(xué)們早到或是晚到，林同學(xué)都會(huì )及時(shí)開(kāi)門(mén)。遵守時(shí)間，服務(wù)師生，這是他對班務(wù)的認真負責。

　　美化教室之盡責

　　在我們教室里，有一群女生，她們愛(ài)美，喜美，更擅長(cháng)裝飾美。每當學(xué)校有大型活動(dòng)或其他學(xué)校領(lǐng)導來(lái)我們班學(xué)習時(shí)，他們總能第一時(shí)間發(fā)動(dòng)同學(xué)們精心制作出各種美麗的畫(huà)報，把教室裝點(diǎn)得漂漂亮亮。也正因為這些，雙優(yōu)特色班級也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后，突然刮起了傳說(shuō)中的“鬼風(fēng)”。那風(fēng)摧毀性極強，把教室外的畫(huà)報吹得散的散，掉的掉。美化小組見(jiàn)此情景，立刻投入“戰斗”，搬來(lái)桌椅，準備好工具，細心地去重新貼上這些畫(huà)報，已經(jīng)徹底被摧毀的，她們還有“后備庫”。這場(chǎng)“鬼風(fēng)”破壞雖大，但有他們的盡責，也“原形畢露”了。

　　責任就是擔當，擔當就要愛(ài)責，負責，盡責。天下興亡，匹夫有責，我們要做一個(gè)負責的人。

　　責任的作文 11

　　打開(kāi)塵封的記憶，兒時(shí)的我，最為崇拜的就是那個(gè)站在三尺講臺上，滔滔不絕講述著(zhù)天南地北奇聞軼事的人。記得最牢的一句話(huà)就是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師--用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。稚嫩的心靈受其影響，立志將來(lái)也要和他一樣，站上這個(gè)神圣的舞臺，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著(zhù)一只只小手自由自在的飛。

　　十幾年前當我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么地自豪。我滿(mǎn)懷信心地投入進(jìn)去，可是孩子們的表現卻讓我信心大失。在我的課堂上，這些孩子們總不是那么安分，突發(fā)的狀況接二連三的出現，讓我應接不暇。記得在我的課堂上，五年級的一名同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，而且嚴重擾亂課堂紀律，多次提示他都沒(méi)有效果，而且態(tài)度強硬，這名同學(xué)是班級出了名的問(wèn)題學(xué)生。當時(shí)我的腦海中就出現了一種想法，不去管他，學(xué)習又不是給我學(xué)的。但轉念一想，作為一名教師，對學(xué)生應該負責任。無(wú)論是什么樣的學(xué)生，都應該公平的對待。所以我找他談心，講道理，使他明白學(xué)習的重要性。我相信我的付出不會(huì )白費，只要有對學(xué)生的那份愛(ài)，什么事情都難不倒我的。雖然這個(gè)事情有許多小波折，但我依舊沒(méi)有后悔去做。

　　在這件事情中，使我知道了教育方法的重要性。對于不同的學(xué)生要用不同的方法。通過(guò)這件事，也讓我成熟了許多。愛(ài)與責任，是教師的主魂。有人把師愛(ài)比作春雨，有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光。師愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛(ài)你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛(ài)我們的.學(xué)生呢?那么，就讓我們試著(zhù)讓愛(ài)飛翔，飛翔在碧波藍天之間。

　　作為一名教師，應該學(xué)會(huì )愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生。教師的愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。愛(ài)是師德的魂，師德的源，愛(ài)是教育的永恒，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。既然選擇了這份職業(yè)，就應該在這個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱。

　　我會(huì )做一位充滿(mǎn)愛(ài)的老師，用我的愛(ài)為我的學(xué)生建造一座神圣的殿堂，在這座殿堂里，充滿(mǎn)創(chuàng )造靈性、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、充滿(mǎn)人文關(guān)懷，更重要的是，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓我們的每一名學(xué)生感受到師愛(ài)無(wú)處不在。

　　責任的作文 12

　　每個(gè)人活在這世上都有自己應盡的責任，做一個(gè)有責任心的人是我們所應該追求的。我對責任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻體會(huì )到了責任的真正含義。

　　一年前，我家鄰居阿姨的家中有兩只小狗，其中一只長(cháng)著(zhù)卷曲的毛，好像一只可愛(ài)的小羊羔。我太喜歡了，就跟阿姨提出了想領(lǐng)養這只小狗。阿姨同意了，要求我遵守兩條原則：一是要認真養小狗；二是如果不想養，不可轉送別人。我當時(shí)想都沒(méi)有多想就答應了，只想趕快把可愛(ài)的小狗抱回家。

　　小狗領(lǐng)回來(lái)后沒(méi)兩天我就開(kāi)始不耐煩了，因為每天早上五點(diǎn)鐘就要起來(lái)遛它，回來(lái)還要給它洗腳，隔幾天還要給它洗澡，天天的還要給它喂食……天哪，我簡(jiǎn)直都快崩潰了！我真沒(méi)想到養一只小狗要花這么多的時(shí)間做這么多的事情，干脆什么都不管送回去得了�？捎挚纯垂怨缘男」泛苁强蓯�(ài)，又舍不得。就在我進(jìn)退兩難，不知如何是好的時(shí)候，爸爸好像看穿了我的心思，他嚴厲地對我說(shuō)：“領(lǐng)養了這只狗，就等于你多了一份責任。你有了責任，就要去履行它，完成它。絕不能半路放棄，那是不負責任的表現！你要有承擔責任的勇氣�！甭�(tīng)完爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)后，我想：是啊，做任何事情都是要付出勞動(dòng)的，而要想做好就要比別人付出的更多。如果因為累了就放棄了，那還能做成什么事情呢？我似乎明白責任究竟是什么了……

　　在以后的每一天里，我一直堅持早晚去遛狗，給它喂食、洗澡、梳毛，都當做是自己義不容辭的責任。我精心地喂養這只小狗，就像爸媽養育我一樣認真。我在早上不想起床遛狗時(shí)，想到它是多么期待我；我不想給它喂食時(shí)，想到它多么需要我；我不想給它梳毛時(shí)，他是多么依賴(lài)我。

　　養小狗的事我堅持了下來(lái)，我和小狗成了最要好的朋友。我孤獨時(shí)它陪我，我難過(guò)時(shí)它好象能安慰我。我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我真的償到了守住責任的'快樂(lè )。

　　經(jīng)歷了這件事后，我對責任的理解更深了。我們每一個(gè)人都有要承擔的責任，每個(gè)人每個(gè)時(shí)期的責任都是不一樣的。那我們學(xué)生現在的責任是什么呢？我第一次思考了這樣的問(wèn)題。我們每天早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校，為了什么？為了我們的責任：學(xué)習知識。學(xué)習就是我們學(xué)生的責任，是我們目前最應守住的責任，守住這份責任的人就能取得好成績(jì)與好學(xué)業(yè)。

　　我想在以后的日子里，守住自己的責任。

　　責任的作文 13

　　老師，一直是學(xué)生們的燈塔，指向標，他們的責任是把同學(xué)們從無(wú)知的大海中引向知識的彼岸。學(xué)生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責任是在老師的指引下，駛出那片無(wú)知的大海，登上知識的峰頂……

　　20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失支了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義，我有責任，我應該還錢(qián)�！�

　　查爾斯·詹姆斯·�？怂故怯�國著(zhù)名政治家，他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)。

　　當�？怂惯�是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，�？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行

　　建造一座大一點(diǎn)的亭子。小�？怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小�？怂箘偳梢�離家幾天，他再三央求父親等他回來(lái)后再拆亭子，�？怂垢赣H敷衍地說(shuō)了一句：“好吧！等你回來(lái)再拆亭子�！�

　　過(guò)了幾天，等小�？怂够氐郊抑�，卻發(fā)現舊亭子早已被拆掉了，小�？怂剐睦锖茈y過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小�？怂剐÷暤貙Ω赣H說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)不算數！”父親聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“不算數？什么不算數？”原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話(huà)忘得一干二凈。老�？怂孤�(tīng)到兒子的話(huà)后，前思后想，決定向兒子認錯。他認真地對小�？怂拐f(shuō)：“爸爸錯了！我應該對自己說(shuō)過(guò)的'話(huà)負責！”

　　于是，老�？怂乖俅握襾�(lái)工人，讓工人們在舊亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當著(zhù)小�？怂沟拿�，把“舊亭子”拆掉，讓小�？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥�。

　　后來(lái)，老�？怂箍偸钦f(shuō)：“言而有信，對自己的言語(yǔ)負責，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財來(lái)得更為珍貴！”

　　父母對自己的言行是否負責，會(huì )直接影響到孩子的人品和性格。

　　不要輕易對孩子許諾，一旦許下諾言，就要盡可能照此執行。實(shí)在做不到，也應該給孩子解釋清楚，有條件的話(huà)，盡快將此補上。這看起來(lái)像是小事，可如果父母總也不實(shí)現自己的諾言，孩子便不會(huì )再聽(tīng)信父母的話(huà)，因為他們會(huì )覺(jué)得父母在欺騙他們。

　　責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅強的勇者！”

　　責任的作文 14

　　“友情是一份甜美的義務(wù)素來(lái)不是一個(gè)機遇”這是紀伯倫曾說(shuō)功的這么我們就承當伏它吧！——題記

　　我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一種堅強的動(dòng)物，但我卻沒(méi)有成長(cháng)在沙漠里，我從誕生就待在了這間教室里——我算了算，都鈍六年了呀！我在這里生涯得十分惡，每天凌晨都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，上課時(shí)，我聽(tīng)的津津樂(lè )道，就連下課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲都讓我認為悅耳呢！

　　在這個(gè)班里，天天都有新穎事產(chǎn)生，而我總把這些事望在眼面，共學(xué)們的喜怒悲樂(lè )，皆讓我感嘆萬(wàn)千。就拿前多少地的那件是說(shuō)吧：每天半夜，都是同窗們最?lèi)芤獾臅r(shí)候，他們用完餐后就去運動(dòng)，父生跳皮筋，男生擊籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學(xué)敏留在了教室取老師一起查看功課的過(guò)錯。就在這時(shí)，陳學(xué)敏領(lǐng)出了一個(gè)很不協(xié)調的啼聲：“呀！肖伶憶，你這錯啦！”肖伶憶趕緊跑從前一看，她的一個(gè)字多寫(xiě)了一橫，這可讓她急了，一單大眼睛水靈靈的瞅著(zhù)陳學(xué)敏，明顯就是在說(shuō)：“通融一下啦！”陳學(xué)敏看到后，也不好心念在再說(shuō)，就想睜一只眼關(guān)一只眼。但旁邊的己卻隨著(zhù)一訖起哄，這讓陳學(xué)敏左左難堪了，用供幫的眼光看著(zhù)肖伶憶，“哼，錯就扣分啦�！痹�(huà)是這樣說(shuō)了沒(méi)去，但肖伶憶仍是不謙的嘀咕的幾句。一邊說(shuō)著(zhù)一邊拿起舊學(xué)敏的作業(yè)看，不一會(huì )她的作業(yè)就被肖伶憶繪上了叉，陳教敏看到后，氣得眼淚始終在眼眶里打轉。這肖伶憶就是在雞蛋里挑骨頭嘛！這個(gè)音調亮明未經(jīng)打得很尺度了，但她還……她越想越冤屈，便抬聲大泣了起來(lái)。肖伶憶看到后也忍不住了，眼淚直下，這學(xué)室里就一直歸蕩著(zhù)她們的嗚咽聲。不知過(guò)了多久，聲音結束了，肖伶憶感到是她太激動(dòng)，就起身去撫慰鮮學(xué)敏：“剛是我的錯，別賭氣嘍�！薄皼](méi)呀，我又沒(méi)活力�！标悓W(xué)敏負氣地說(shuō)�！昂俸佟毙ち鎽浶α颂�，即伸手去捏陳學(xué)敏的`鼻子�！肮�哈哈，我投落了，別弄啦！”陳學(xué)敏大聲?shū)Q到。肖伶憶睹了，也會(huì )意一笑�！白甙�，往玩！”“嗯�！边@會(huì )，操場(chǎng)上呈現了一講靚麗的景致線(xiàn)……

　　回想到這，我口里不禁涌出一股寒流。本來(lái)，友誼是如許美妙呀，就像同學(xué)之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，固然鬧了些抵觸，但還是由于友誼這份情義化結了。我想，果替有了友誼，我生才會(huì )更添殘暴吧！朋誼是一份甜蜜的責任，但它卻不會(huì )是你累贅，因為它的責任是讓你領(lǐng)有快活！

　　那么最后她們的作業(yè)有不扣分呢？實(shí)在我也不曉得。

　　責任的作文 15

　　責任，是指分內應做的事。我們每個(gè)人都應對自己，對家庭，對社會(huì )，對民族，對人類(lèi)承擔一份應盡的責任。

　　責任，無(wú)論是輕是重，是大是小，我們都得時(shí)時(shí)刻刻將它放在自己的心里。責任是我們都應該自覺(jué)去做的，而不是需要別人來(lái)告訴你的，提醒你的。只要是自己完完全全能做到的事，是對祖國，對社會(huì )，對民族，對人類(lèi)，對人民有益的事，它都可以成為你的'責任。

　　責任，不應該把它掛在嘴上，而應該讓它體現在你的行動(dòng)中，讓你的行動(dòng)來(lái)證實(shí)你心中的那份責任。責任是自己的，我們不能因為一些原因或貪圖利益而拋棄了它，而將它推在別人身上。推脫責任，這是許多人的通病，在犯了錯或出了什么事以后，那些人都會(huì )找出一系列的借口來(lái)推脫自己的責任，而往往又有幾個(gè)人能站出來(lái)承擔這份責任呢？責任也許是你不想做但又不得不去做的事，但是你的心里一定要明白：全世界不是只有你有責任，而是所有人都有責任，只不過(guò)是，誰(shuí)的責任更大一些而已。一個(gè)人只有做到負責以后才會(huì )成為一個(gè)完完整整的人，一個(gè)堂堂正正，頂天立地的人。

　　在我們的生活中，不負責任的人所做的丑陋的事還是時(shí)常發(fā)生。有一個(gè)廣告以前常常在中央電視臺上播放：

　　在一列地鐵的車(chē)廂中有一個(gè)不知是誰(shuí)丟的易拉罐，之后上來(lái)了一些人。當其中的一個(gè)人發(fā)現自己前面有一個(gè)易拉罐時(shí)，他怕別人說(shuō)是他扔的，于是他把易拉罐給踢了出去，之后的一個(gè)人也一樣，又把“球”給踢了出去。就這樣，“球”被東踢西踢，一直等到地鐵到站時(shí)，那“球”仍在車(chē)廂里滾動(dòng)，當人們都陸續地走出車(chē)廂時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子發(fā)現了這個(gè)“球”，立馬彎下腰撿起易拉罐，把“球”射入了“球門(mén)”——垃圾桶。

　　其實(shí)把易拉罐放進(jìn)垃圾桶那又會(huì )有多難呢？那是每一個(gè)健全人都力所能及的事，而他們又為啥不去做呢？那就是一種缺乏責任心，沒(méi)有把責任放入自己心中的表現。即使那易拉罐不是自己扔的，但自己也同樣有責任將它放入垃圾桶，如果不是這樣，那世界將會(huì )變成啥樣？

　　德國哲學(xué)家阿圖爾·叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔子的�！睆哪撤N意義上講，人的責任心在很大程度上取決于他所承擔的責任。所以，請把牢記責任并努力付諸于行動(dòng)作為自己做人的標準，讓責任心留在你的心中，留在我的心中，留在大家的心中！

　　責任的作文 16

　　90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;

　　90年來(lái)有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。

　　五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。

　　梁?jiǎn)⒊��?shī)云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

　　我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個(gè)人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛(ài)國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)的精神。

　　中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來(lái)，振興中華”，無(wú)不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機結合才會(huì )展現生命的輝煌與燦爛。

　　一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無(wú)措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責任有了動(dòng)力。

　　五月四日在我們心中不再是一個(gè)句點(diǎn)，而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的引號。他等著(zhù)我們去續寫(xiě)，無(wú)論是驚心動(dòng)魄的輝煌還是潤物無(wú)聲的關(guān)懷。我們的責任是國家的穩定是人民的自由，是這些讓我們聽(tīng)起來(lái)肅然起敬的`名詞，是這些讓我們有些擔當不起的文字，但是我們無(wú)法拒絕，因為我們肩上的責任。

　　這是每一個(gè)青年法官今日的抉擇，也是每一個(gè)年長(cháng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在選擇這項職業(yè)時(shí)的內心操守，是這項職業(yè)靈魂的傳承。

　　讓我們秉承這樣的傳統，懷著(zhù)這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時(shí)，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。

　　責任的作文 17

　　古隆中真是一片少見(jiàn)的世外桃源，這里群山環(huán)繞，飛瀑流泉，林滿(mǎn)山間。茂林修竹的高崗上掩映著(zhù)一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，就好像平靜的湖面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊的天空掠過(guò)一只大雁，草廬有了主人，就好像小小的石洞飛來(lái)神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。

　　我是時(shí)時(shí)不離諸葛先生的一名書(shū)童，我常常陪伴先生躬耕隴畝，

　　徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽(tīng)清泉，飽餐山光水色；先生歸來(lái)，燃青燈，閱黃卷，占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝，沒(méi)有苛政來(lái)相擾；他談兵論道，常見(jiàn)摯友來(lái)相邀。

　　我知道這不是先生想要的生活，古隆中也不是先生的棲息地，果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無(wú)心徜徉幽徑，撫松山間了。先生火燒新野，使十萬(wàn)曹兵上天無(wú)路，入地無(wú)門(mén)，站在一旁觀(guān)戰的我連連拍手稱(chēng)快。先生草船借箭，好不風(fēng)流；赤壁之戰，神機妙算，使曹孟德棄船而逃。

　　蜀漢的帝王之業(yè)蒸蒸日上，可是后來(lái)，先主劉備之弟關(guān)羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，先主不聽(tīng)諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝托孤的下場(chǎng)。

　　我知道，先生以后的路將要更艱難了。一次夢(mèng)中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守了，馬稷被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語(yǔ)道：“失街亭，馬稷之過(guò)，先生可以把罪推于馬稷，自古刑不上大夫，先生又何必承擔責任呢？”先生依舊是那樣的和藹，他對我說(shuō)：“童子，失街亭，我也有責任，我用人不慎�！�

　　面對敵兵的`窮追不舍，無(wú)奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬(wàn)曹兵，我膽戰心驚，先生卻以一張六尺瑤琴退敵。我問(wèn)到：“難道您不怕魏兵嗎？”先生微笑著(zhù)說(shuō)：“怕呀！但是保護蜀國子民是我的責任，我必須承擔責任�！�

　　可是先生，您這樣做又何必呢？您看那扶不起的劉禪又在貪歡作樂(lè )了，您為什么如此厚待劉禪，他并非帝王之才？”先生說(shuō)：“我答應了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責任，我必須承擔�！�

　　先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養病�！跋壬�說(shuō)：“我答應了先主要光復漢室……”

　　先生最后還是離我而去了。從頭理理思緒，回顧先生的一生，我終于讀懂了先生：懂得責任，承擔責任，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　責任的作文 18

　　在我們成長(cháng)的道路上，我們總是在一次次的經(jīng)歷中學(xué)會(huì )了很多東西，有感恩，有寬容，有自信，也有感動(dòng)。但是隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)，我們也多學(xué)習了一樣東西，那就是責任。而責任也在我們成長(cháng)的道路上扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。

　　還記得20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)們也都失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和兒女準備從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做?這件事情你是沒(méi)有責任的�！钡�是，他卻回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆’債’�！倍�這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�

　　弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的.字，那就是“責任”。他寄出的不是債務(wù)，而是他那閃著(zhù)光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣?他用自己的行動(dòng)證明了自己，他帶給了社會(huì )巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。

　　責任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……

　　從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務(wù)，只是這種責任很小，小到無(wú)人注意，小到不值一提。

　　現在，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們肩負著(zhù)學(xué)習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義 。

　　我很欣賞穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“ 責任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì )。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。 ”它讓我們可以在成長(cháng)的道路上一次有一次地正視自己身上所擔負的責任。

　　在我們人生的道路上，責任就像是一份推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，是它讓我們知道自己存在的意義和價(jià)值。朋友們，讓我們大家一起肩負起自己身上的那份責任，把我們自己塑造好，把我們的社會(huì )建設的更加美好!

　　責任的作文 19

　　隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，我們中華民族的人文素養也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養。子曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼�！边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養的概括。而我認為，一個(gè)普通公民的人文素養水平，應該折射著(zhù)整個(gè)時(shí)代文明發(fā)展的程度。

　　青年是國家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。從責任擔當這一角度來(lái)說(shuō)，在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì )進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我把它稱(chēng)作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會(huì )現實(shí)。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。雖說(shuō)人數不多，可也是常見(jiàn)現象。

　　在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著(zhù)不同的角色。從幼兒園開(kāi)始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話(huà)語(yǔ)都在告訴我們要成為一個(gè)自己能夠承擔相應責任的人�？墒窃诂F在這個(gè)階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認識到責任與擔當的存在呢?

　　作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責任，很多同學(xué)還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的'我們，應當有“持書(shū)伏劍，耀我中華”的責任與擔當。我們讀書(shū)，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個(gè)優(yōu)秀的自己。

　　放眼這個(gè)世界，總會(huì )看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養父母，甚至開(kāi)車(chē)撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔的責任。

　　責任是沉重的，要背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧�？墒秦熑斡质歉呱械�，它能促使人成長(cháng)。毫無(wú)疑問(wèn)，責任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔，人生才會(huì )飽滿(mǎn)充實(shí)。

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來(lái)的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。

　　不管我們肩上擔負的責任是什么，我們都應當于無(wú)形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性，品性承擔責任，這是我們應該要做到的。少年知之，則國盛之。

　　責任的作文 20

　　天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責任。醫生的責任是救死扶傷，出租車(chē)司機的責任是把乘客安全送到目地的，老師的責任是傳道授業(yè)解惑……每個(gè)崗位都有不同的責任，每個(gè)責任都需要我們敢于擔當。有這么一位老師，她拄著(zhù)拐杖也要堅持來(lái)給我們上課，她究竟是為了什么？

　　記得在我上三年級的時(shí)候，我們班的數學(xué)老師不幸摔倒，導致右腿嚴重骨折，不得不住進(jìn)醫院……第二天，走進(jìn)數學(xué)課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師�！皵祵W(xué)老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無(wú)數個(gè)問(wèn)號縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時(shí)，同學(xué)們的內心矛盾極了，既希望她能靜下心來(lái)好好修養、好好養傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。

　　一周的時(shí)間過(guò)去了。當時(shí)正好是星期二的數學(xué)課，突然，一個(gè)熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數學(xué)老師回來(lái)了！”一位同學(xué)吃驚地大叫著(zhù)。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數學(xué)老師。只見(jiàn)她右手拄著(zhù)一根拐杖，正邁著(zhù)”沉重“的步伐地向教室走來(lái)，臉上露出剛毅的神情。此時(shí)，一向鬧轟轟的課堂頓時(shí)變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數學(xué)老師身上……

　　“上課，翻開(kāi)書(shū)第68頁(yè)……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數學(xué)教師根本沒(méi)有受傷，溫和的`聲音中幾乎聽(tīng)不出一絲的傷病。然而，細心的我們卻覺(jué)察到：老師每講一句話(huà)、每寫(xiě)一個(gè)字，每走一步路，始終有著(zhù)與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實(shí)老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂(lè )、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著(zhù)……

　　長(cháng)時(shí)間站立對一個(gè)右腿嚴重骨折的病人是多大的考驗！老師的堅持深深感染和打動(dòng)著(zhù)我們。終于，一位同學(xué)自發(fā)站了起來(lái)，哽咽著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，您拿我的板凳坐著(zhù)講吧�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，老師我還能堅持�！�

　　以前過(guò)得挺快的40分鐘，今天卻過(guò)得格外的慢。終于下課鈴響，數學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著(zhù)老師遠去的背影，同學(xué)們眼中噙滿(mǎn)了淚水……。

　　她就是我最尊敬的卞先書(shū) 老師。卞老師拄著(zhù)拐杖來(lái)和我們上課，究竟是為了什么呢？是因為不能請病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責任！

　　責任的作文 21

　　每個(gè)人都有自己的責任，這是必然的事實(shí)，不同年齡段的人承擔著(zhù)不同的責任，就像有著(zhù)不同的使命。

　　曾經(jīng)在桃花樹(shù)下捕捉桃花的孩子，那是幼時(shí)的我們，我們還小，亦天真無(wú)邪。

　　那時(shí)的我們擔任著(zhù)最輕松的責任，只需乖乖吃飯，乖乖睡覺(jué)，乖乖上幼兒園。莫哭泣，莫打鬧，做個(gè)乖娃娃！月亮在天上嫵媚的望著(zhù)自己，似乎在提醒我們不要忘記了自己的責任。

　　我永遠也不會(huì )忘記，我曾在松樹(shù)下量過(guò)多少次身高，每次都興高采烈。量完后卻又垂頭喪氣。

　　轉眼間，我們已離開(kāi)懵懵懂懂的幼年時(shí)期，步入了美麗的青春。完成了一個(gè)責任，又將承擔新的責任。青春很美，不應該隨意糟蹋。在這最美的青春年華，讓我們好好發(fā)揮自己！

　　我們的責任是要好好的學(xué)習，好好的學(xué)會(huì )做人，為以后打好基礎，然后學(xué)會(huì )幫父母做家務(wù)，學(xué)會(huì )報答父母。這些責任看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)需要有一定的`耐心！這是我們的責任，我們應當完成。就像每天老師布置的作業(yè)，不管怎樣，都應該完成，即使字跡潦草。

　　等我們慢慢告別了青春，再慢慢步入成年，我們已完全告別了稚幼，默不作聲的走向了成熟。我們長(cháng)大了，不應該再依靠父母，我們將依靠著(zhù)自己，慢慢的發(fā)揮自己。

　　那時(shí)，我們的父母已經(jīng)年老，牙齒已經(jīng)松軟，手腳已經(jīng)不再受大腦控制，拿著(zhù)筷子的手已經(jīng)顫顫巍巍。作為孩子的我們，不應該用嫌棄的目光看著(zhù)他們，而應像他們以前對待我們那樣，微笑著(zhù)，用勺子一勺一勺的喂他們吃飯，就像他們以前那樣對待我們一樣。在空閑時(shí)刻，帶他們出去散散步，瞧瞧楊柳的紛飛。這是成年時(shí)期我們應該做的事，那是我們的責任。

　　我們應該任勞任怨的工作，掙錢(qián)來(lái)給父母養老，心中隨時(shí)要惦記著(zhù)自己的父母。抽空陪陪他們說(shuō)說(shuō)笑。心中要懷有感激之情，莫抱怨，成年時(shí)期是一生中最困難的一個(gè)時(shí)期，這是一條鋪滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)之路。

　　漸漸的，我們已經(jīng)老了，人生的圈圈也即將畫(huà)完。那時(shí)，是我們享受的日子，也將是受苦的日子。我們如紛飛的楊柳，精力也慢慢的飛走，消散……

　　當我們老了，脾氣也慢慢的暴躁了，但是千萬(wàn)不要懷憂(yōu)重男輕女的念頭，這種迷信的說(shuō)法沒(méi)用！我們應該做的，就是好好享福，我們已勞累了一生，也擁有了享福的資本！

　　不管什么時(shí)間，什么場(chǎng)所，我們都有著(zhù)自己的責任，那是我們需要完成的。當做錯事時(shí)，我們需要承擔道歉的責任；剛接受了他人的好意思，我們有著(zhù)感激的責任；當父母為我們左跑右跑時(shí)，我們應心存感激。這些，都是我們的責任！我想:責任無(wú)處不在。

　　責任的作文 22

　　去年暑假，我參加了一個(gè)完全公益的傳統文化夏令營(yíng)，十天時(shí)間，我對愛(ài)與責任有了新的認知。

　　四點(diǎn)半去爬山，我有些發(fā)燒，近40度。一個(gè)老師專(zhuān)門(mén)留下來(lái)照顧我。讓我吃過(guò)藥后怕我無(wú)聊，開(kāi)始為我念論語(yǔ)。整整二十篇念完并解釋分析，直到八點(diǎn)四十五她們爬山回來(lái)。她沒(méi)有去休息，在我們去上課后她又去廚房幫忙。

　　在這個(gè)夏令營(yíng)的其他人也一樣，無(wú)論義工老師還是同學(xué)，所有的活兒搶著(zhù)干，每一個(gè)人都在虔誠的為他人服務(wù)，他們的宗旨只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲。我想若人人都能立此大心，聚愛(ài)成行，則此瑩瑩之光必點(diǎn)通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地扭轉乾坤。

　　當然他們可以不問(wèn)收獲，但我們不能不感恩。事后，我對照顧我的老師表示感謝，她平淡的說(shuō)應該的，當時(shí)我沒(méi)多想，回到宿舍我看到兩位營(yíng)友因遞杯子的小事發(fā)生爭執，我才深入的進(jìn)行了一次思考。世界這么大，和你有親緣關(guān)系的屈指可數，其他人素昧平生，素不相識，別人憑什么要幫你？

　　沒(méi)有什么是應該的.，別人幫你照顧你對你好是情分，別人不幫你不照顧你不對你好是本分，你的臉又不是調色盤(pán)，憑什么動(dòng)不動(dòng)甩臉色。有人幫我們是幸運的，不管多么微不足道，別忘了說(shuō)聲謝謝，別忘了感恩。因為誰(shuí)都沒(méi)有資格理所當然的去享受。當然我能明白這要感謝一些人善良的付出，因為秦老師的善良為其他義工的善良提供了一個(gè)場(chǎng)所，又因為他們的善良把傳承中華傳統文化為己任。

　　有人說(shuō)現今時(shí)代，傳統文化已過(guò)時(shí)，可我們回味一下，以傳統文化為立國之基的中國在世界存在了長(cháng)達五千年之久。中華文化，源遠流長(cháng)，有道是“半部論語(yǔ)治天下”，況且傳統文化不只是琴棋書(shū)畫(huà)酒和茶，更是為人治國之大道。如孝、忠、仁、義、理、智、信、與人為善天下合一、道法自然等，這些觀(guān)點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻在教導著(zhù)我們如何做好一個(gè)中國人。

　　所以傳承中國文化不僅僅是他們的責任，更是每一個(gè)中國人的責任。傳統文化是中國的瑰寶。我們身為中國新一代青少年，傳承我們自己的文化，壯哉我們自己的祖國，義不容辭，任重道遠，吾輩當自強。

　　我們在那里有句座右銘送給各位：為天地立心，為生民立命，為繼往絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�？赡苓@樣說(shuō)會(huì )有人覺(jué)得說(shuō)的太大�？擅恳粋�(gè)有志者都這樣想這樣做，以天下為己任，傳承中華文化為己任，又怎不會(huì )營(yíng)造我國社會(huì )的長(cháng)治久安呢？

　　修身齊家，治國平天下，且看我們今朝少年！

　　責任的作文 23

　　古隆中真是一個(gè)少見(jiàn)的世外桃源，這里群山環(huán)繞，飛瀑流泉，林滿(mǎn)山間。茂林修竹的高崗上掩映著(zhù)一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，好像平靜的湖面漂過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊的天空掠過(guò)一只大雁；草廬有了主人，好像小小的石洞飛來(lái)神仙，淺淺的.溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走平靜的歲月。

　　我是時(shí)時(shí)不離諸葛先生的一名書(shū)童，常常陪伴先生躬耕隴畝，徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽(tīng)清泉，飽餐山間景色；先生歸來(lái)，燃青燈，閱黃卷，占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝，沒(méi)有苛政來(lái)煩擾；他談兵論道，常見(jiàn)摯友來(lái)相邀。

　　我知道這不是先生想要的生活，古隆中也不是先生永久的棲息地。果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無(wú)心徜徉幽徑、撫松山間了。先生火燒新野，使十萬(wàn)曹兵上天無(wú)路，入地無(wú)門(mén)，站在一旁觀(guān)戰的我連連拍手稱(chēng)快。先生草船借箭，好不風(fēng)流；赤壁之戰，神機妙算，使曹孟德狼狽而逃。蜀漢的帝王之業(yè)蒸蒸日上，可是后來(lái)，先主劉備之弟關(guān)羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，劉備不聽(tīng)諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝城托孤的下場(chǎng)。

　　我知道，先生以后的路會(huì )更艱難。一次，夢(mèng)中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守，馬謖被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語(yǔ)道：“失街亭，馬謖之過(guò)，先生足可以把罪責盡推于馬謖，自古刑不上大夫，先生又何必承擔責任呢？”先生依舊是那樣和藹地對我說(shuō)：“失街亭，我也有責任，是我用人不慎�！�

　　面對敵兵的窮追不舍，無(wú)奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬(wàn)曹兵，我膽戰心驚，先生卻以一六尺瑤琴退敵。我問(wèn)道：“難道您不怕魏兵嗎？”先生微笑著(zhù)說(shuō)：“怕呀！但是保護蜀國子民是我的責任，我必須承擔責任�！�

　　“可是先生，您這樣做又何必呢？您看那扶不起的劉禪又在貪淫作樂(lè )了，他并非帝王之才，您為什么如此厚待他呢？”先生說(shuō)：“我答應了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責任，我必須承擔�！�

　　先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養病�！毕壬�說(shuō)：“我答應了先主要光復漢室……”先生最后還是離我而去了。

　　回顧先生的一生，我終于讀懂了先生，他用一生詮釋了：懂得責任，承擔責任，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　責任的作文 24

　　祖輩胸中氤氳的救國豪情，父輩昂揚的生活斗志，渴望為社會(huì )貢獻一己之力的激情，在如今青年人眼中，知識過(guò)時(shí)之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想，一種憂(yōu)患于我心中油然而生。

　　一百年前的中國青年，懷揣強國之夢(mèng)遠赴日本與歐洲，勤工儉學(xué)，家與國的重擔，一肩雙挑。父輩們將建設更美好祖國未來(lái)的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動(dòng)的熱情與力量上，為了光明的新秩序，綻放青春之昂揚。而今日的我們呢？屈辱褪去，物質(zhì)生活已豐厚富足，青春的熱血便真的應該化作迷茫、化作瘋狂，以“不枉此生”嗎？

　　殊不知，我們需要面對和承擔的，其實(shí)較祖輩們更多。作為獨生子女，我們已習慣了逃避責任，享受父母全心全意且無(wú)條件的全心給予。然而隨歲月流逝，家庭的重擔將全部落到我們的肩上。若不從現在起重拾祖輩“創(chuàng )青春之家庭”的責任感和父輩們強烈的奮斗意識，待父母之蔭如大廈將傾般消逝，我們只會(huì )束手無(wú)策。放眼社會(huì )，似乎我們可坐享其成，享受父輩們苦心建立的社會(huì )秩序。然而，一旦涉世較深即會(huì )發(fā)現，學(xué)術(shù)環(huán)境亟待革新，公平的博弈機制亟待建立，自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng )造，如此種種均為當今青年面對的挑戰性命題。更何況如今國家雖非內憂(yōu)外患，奄奄一息，但國際競爭日趨激烈，我們面對的復興之路比百年前的祖輩更為道阻且長(cháng)，今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂？建青春之家庭，創(chuàng )公正之社會(huì )，塑進(jìn)取之民族精神的重擔，此時(shí)不肩起，更待何時(shí)？

　　每每思之今日中華之青年暮氣沉沉，自學(xué)業(yè)荒廢，至酗酒吸毒，關(guān)于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道，未嘗不夙夜憂(yōu)嘆。如今瘋狂，放縱和肆意而為的風(fēng)氣，已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會(huì )，已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡(luò )輿論彌漫到青年人不夠理智、無(wú)責任感的心智上。此時(shí)，我們應該回首，回首我們的祖輩、父輩在建設新的國家形式、新的社會(huì )秩序時(shí)，那份肩起家國責任的當仁不讓。我們應該思索，今日幸福生活的'來(lái)源即是長(cháng)者們在熱血旺盛的年華里，將最有價(jià)值的青春時(shí)光貢獻給家庭、社會(huì )、國家，他們何嘗不想依青春熱血之涌動(dòng)、游戲人生？只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛(ài)與責任，值得他們肩負。

　　瘋狂、迷茫、浮躁，這是青春時(shí)期不可避免的思緒。此時(shí)，每個(gè)人都應爭當責任的承擔者，讓厚重的責任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘，肩起青春應有的責任。

　　責任的作文 25

　　古代，今天，未來(lái)．這些詞語(yǔ)似乎是我們人類(lèi)生活的一連串，可是我想說(shuō)的是責任，是古代的責任，也是今天的責任更是未來(lái)的責任，一個(gè)沒(méi)有任何意義而又賦予每一個(gè)事物的名詞，我總想著(zhù)去探索，現在就來(lái)談一談。

　　每當明月當空，萬(wàn)簌俱寂時(shí)，我曾獨自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。當遠古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其時(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。當古代時(shí)，也許只因要擔負起平定大戰、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個(gè)責任，才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。當近代時(shí)，也許只因要擔負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會(huì )有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的.詩(shī)篇。這就是責任��！

　　20世紀初的一位美國意大利移民者為責任作出了最好的注釋。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�

　　償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼�用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，也為世界留下了一筆真正的財富。

　　現在，我們每個(gè)人依舊都有各自的責任。當我每次期末考試時(shí)，母親總是會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，別緊張。不就是一次測驗嗎？”我望著(zhù)母親漸漸增多的白發(fā)，從她平凡的肖像和樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我深深地感悟到我肩上的責任！雖然，母親從不給我什么壓力，但是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負她呀！

　　假如，撫養親人是甜蜜的負擔的話(huà)，那這責任恐怕也是沉重而甜蜜的了。

　　我們都有一條路，任重而道遠！

　　責任的作文 26

　　什么是責任？似乎很難用語(yǔ)言文字詮釋得清楚�？僧斈愠酝暌恢П�棍，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí)；當你遇到不懂的問(wèn)題虛心求教，誠實(shí)而不自欺時(shí)；當你見(jiàn)到同桌的筆壞了而主動(dòng)遞上一枝時(shí)；當你乘車(chē)時(shí)將自己的座位讓給身邊的婦孺老者時(shí)……便是盡了看來(lái)微乎其微，實(shí)則濃縮具體化了的責任。

　　每個(gè)人聯(lián)系在一起構成了社會(huì )，人與人之間，人與社會(huì )之間的關(guān)系能穩定地維系，以致不斷優(yōu)化，全面發(fā)展，依我看，最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責任”這兩個(gè)字。

　　更好地完善自我，“吾日三省吾身”，這是對自我負責任；經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費群體負責任；報刊雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導向，是對社會(huì )負責任；而我們人人保護綠化、保護生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對全世界、全人類(lèi)負責任�？梢�(jiàn)責任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

　　《三國志》的作者陳壽，能夠不計私仇，公正客觀(guān)地評價(jià)諸葛亮，這是對后世讀者負責任，是“古人”之負責任；足球運動(dòng)員在世界杯賽場(chǎng)上不計輸贏(yíng)，盡自己的全力踢好每一場(chǎng)球，這是對世界球迷負責任，是“今人”之負責任；徐洪剛不顧自己的生命安危，勇搏歹徒，這是對受害者、對社會(huì )正義負責任，是“中國人”的負責任；當“泰坦尼克號”將要沉沒(méi)時(shí)，船員能恪守自己的職責、讓婦孺先行，這是對良知、對“紳士風(fēng)度”負責任，是“外國人”的負責任�？梢�(jiàn)責任涵蓋著(zhù)自有社會(huì )以來(lái)的每分每秒、每個(gè)角落。

　　可是透過(guò)這看似紛繁蕪雜的表象，你難道不能發(fā)現它們的'一點(diǎn)共同之處嗎？這共同處便是“責任”的實(shí)質(zhì)——一種精神之力、信念之力、意志之力。責任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會(huì )，它便會(huì )起到促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的巨大作用。

　　當然，責任是相互的，只有主動(dòng)對別人對社會(huì )負責任，別人與社會(huì )才會(huì )對你負責任，所謂“我為人人，人人為我”，正是這個(gè)道理。而一個(gè)人不愿履行自己應盡的責任、應有的義務(wù)，甚至于玩忽職守、游戲責任，則社會(huì )的懲處必然是加倍的。諸多亟亟于私利、蠅營(yíng)狗茍之人在這方面，已為我們提供了前車(chē)之鑒。

　　對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現在起就充分認識到責任之重大，以至于從今天就扛起應盡的責任、樹(shù)立遠大的抱負，已是當務(wù)之急。作為未來(lái)社會(huì )的建造者，社會(huì )賦予我們的責任也必然會(huì )更加重大。任重道遠，我們該如何履行責任、迎接挑戰，應及早予以深思。

　　責任的作文 27

　　“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒，我抬起頭發(fā)現，剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣，轉眼間就變得烏云密布， “噼里啪啦噼里啪啦--------”雨點(diǎn)重重的敲擊在窗戶(hù)上，仿佛也敲擊再我的心上，“唉�！蔽覠o(wú)奈的嘆了一口氣，思緒不禁又回到了剛剛的場(chǎng)面……。.

　　暑假對我們來(lái)說(shuō)也相當于是一個(gè)美妙的假日，所以邀請朋友來(lái)家里做客玩玩當然也是件很正常的事情了，還別說(shuō)，很朋友在一起玩玩鬧鬧，你就會(huì )發(fā)現一下午的時(shí)間過(guò)得真是飛快，唉，可惜美好的時(shí)光也是短暫的，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都要回去了。

　　“廖宜妤，再見(jiàn)！”同學(xué)們揮著(zhù)手，開(kāi)心的跟我道別著(zhù)，我躺在沙發(fā)上，心情頓時(shí)沉重了起來(lái)，面對地上的紙屑，和滿(mǎn)是鞋印的地板，我頓時(shí)有種不好的預感，要是被父親看到家里一片狼藉的樣子，他一定會(huì )發(fā)飆，該怎么辦呢，我只好急中生智，隨便拿掃帚亂掃，準備糊弄糊弄過(guò)去，“滴答滴答—”看著(zhù)鬧鐘一搖一擺的樣子，我的.心也頓時(shí)揪了起來(lái)，鬧鐘的搖擺聲，此時(shí)在我耳朵里就像是死亡的倒計時(shí)，要知道父親發(fā)起火來(lái)可不是一般的可怕。

　　“乒呤哐啷—”是鑰匙的聲音，我靜靜的坐在房間里，等待著(zhù)命運的審判，父親開(kāi)了門(mén)，過(guò)了一回，我聽(tīng)到父親低沉的語(yǔ)氣說(shuō)道：“廖宜妤，你給我出來(lái)一下�！� 額…。難道還是被發(fā)現了嗎，我硬著(zhù)頭皮，慢慢的走過(guò)去，一路上還心里默念著(zhù)阿門(mén)，但是該來(lái)的總是來(lái)了，父親嚴肅的看著(zhù)我，生氣的說(shuō)道：“這地上那么多垃圾是怎么回事？”

　　“那個(gè)…”我尷尬的抓了抓頭，隨后小聲地說(shuō)道“今天邀請同學(xué)到我們家，結果……”

　　父親站了起來(lái)，隨后嚴厲的說(shuō)道：“邀請同學(xué)來(lái)我們家是好事，但是你怎么能把家弄得那么亂七八糟呢，你說(shuō)我和你媽媽忙了一天回到家，看見(jiàn)家里那么亂，心情會(huì )好嗎，你這樣實(shí)在是……�！�

　　“可是…。這些垃圾不是我弄得…”我小聲嘀咕著(zhù)

　　“不是你弄得你就不把它清掃干凈？”父親生氣的看著(zhù)我，大聲的訓斥道：“你都這么大了，也已經(jīng)算是家庭的一分子了，即使地上的垃圾不是你扔的，你也應該有義務(wù)撿起來(lái)不是嘛？”

　　父親的一番話(huà)讓我明白，是啊，我都應經(jīng)快跟父母一樣高了，也應該承擔起家里的責任了，身為家里的一份子，我們難道不應該盡自己的責任和義務(wù)嗎？想到這，我馬上拿起掃帚，還是打掃起地板上的臟污……

　　責任的作文 28

　　“這天，無(wú)情的暗潮吞噬了33個(gè)外來(lái)外地打工者，截止今天，自救與獲救的人共22人，6人失蹤，5具尸體被打撈上岸，經(jīng)調查發(fā)現，這些外來(lái)打工者經(jīng)常來(lái)潮邊游泳，并沒(méi)有任何防護意識，而錢(qián)江潮旁邊也早已沒(méi)有了應有的喊潮人員，江邊的警告措施也不怎么醒目，更可怕的是，近年來(lái)，錢(qián)江潮里年年都會(huì )發(fā)生‘潮水吃人’的事件……”

　　聽(tīng)著(zhù)這么一段令人揪心的文字，我不由陷入了深深的思索之中……

　　為什么會(huì )有這么多人被暗潮所吞噬，還年年都會(huì )發(fā)生呢？在我看來(lái)，這是因為外地打工者自己過(guò)于大膽，但有關(guān)部門(mén)也有相關(guān)的責任．

　　1987年5月6日至6月2日，我過(guò)最大的林業(yè)產(chǎn)品基地—大興安嶺，發(fā)生了特大森林火災，持續了27夜的大火．吞噬了一座縣城，兩個(gè)城鎮，193條無(wú)辜的性命也隨之煙消云散了．更使200多人受傷，5萬(wàn)過(guò)公民受災．過(guò)火面積竟達到了101公頃，還燒掉了9個(gè)林場(chǎng)，85．5萬(wàn)立方米木材，2488臺設備，325萬(wàn)公斤糧食，61．4萬(wàn)平方米房屋．這次森林大火所造成的損失，是我國建國以來(lái)最嚴重的．其間接或直接的經(jīng)濟損失，以及對生態(tài)平衡的.破壞已無(wú)法用金錢(qián)來(lái)計算．經(jīng)查明，造成這場(chǎng)特大災難的直接原因，并不是天災，也不是壞人所為，而僅僅是因為林業(yè)工人玩忽職守，違反規章制度吸煙和違反機器操作規程造成的．

　　這是我在書(shū)上看到的一個(gè)真實(shí)的故事，當時(shí)，我呆住了，很驚訝，也為國家損失慘重而悲哀．并漸漸轉為憤怒．那幾個(gè)林業(yè)工人既然擔起了這份責任，就要負責，怎么能玩忽職守，并違反規章制度呢？難道他們不知道這么做的后果嗎？

　　還記得那天，我是值日班長(cháng)，那天是星期五，而那時(shí)我們班正好在舉行小組積分制，分數的高低決定了回家作業(yè)的多少，就在傍晚時(shí)，一個(gè)組的兩個(gè)人打架，按照規定，我扣了他們組的分數，導致了他們組分數最底，那組的幾個(gè)同學(xué)變開(kāi)始說(shuō)我，還把我給說(shuō)哭了，那時(shí)我心了很委屈，因為我沒(méi)有錯，現在想起來(lái)，我很開(kāi)心，因為盡了一個(gè)我應該盡力的職責，我并不后悔。

　　這時(shí)，我想起了那則新聞，血淋淋的教訓在我腦海中再次浮現，心里不是滋味兒．

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果工作是一種樂(lè )趣，人生就是天堂．”是啊，對自己的工作負責，熱愛(ài)工作，那它就是一種樂(lè )趣，而你的人生也永遠是快樂(lè )的．

　　面對工作，你是熱愛(ài)還是厭惡？你的人生是快樂(lè )的還是痛苦的？

　　責任的作文 29

　　什么是愛(ài)情？——我一直在想這個(gè)問(wèn)題。真的有一種力量能讓兩個(gè)人廝守終生？愛(ài)情的保鮮期真的可以是一生一世嗎？?jì)蓚�(gè)人真的能夠天天在一起，直到老去也不厭倦？可能不會(huì )吧——我默默地對自己說(shuō)，一件最初愛(ài)不釋手的衣服，最終也依舊會(huì )被冷落，世間又會(huì )有什么能夠拴住一個(gè)人的一生呢？

　　或許愛(ài)情的開(kāi)始，就是份單純的沖動(dòng)，當兩個(gè)人彼此有感覺(jué)時(shí)，一句“我們交往吧”，可能會(huì )使你神魂顛倒，然后墜入愛(ài)河。如果你們的感情夠堅定，那么婚禮上，你們會(huì )感到自己是世間最幸福的眷侶；如果你們的感情還不夠，那么分手時(shí)，會(huì )認為是沖動(dòng)造就了這份沒(méi)有結果的愛(ài)。

　　難道愛(ài)情就真的這么不堪一擊，就真的那么輕浮地來(lái)源于“我們交往吧”的一時(shí)沖動(dòng)？真的有“只羨鴛鴦不羨仙”的無(wú)悔嗎？

　　作者都習慣將愛(ài)情化身為世間最美的`神話(huà)：《還珠格格》中紫微說(shuō)過(guò)“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”�！渡涞裼⑿蹅鳌分�，英姑說(shuō)過(guò)“四張機，鴛鴦織就欲雙飛”�！渡竦駛b侶》中，楊過(guò)說(shuō)過(guò)“問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許”�！读凝S志異》中，孫子楚說(shuō)過(guò)“哀，莫大于心不死，卻陰陽(yáng)相隔”。

　　詩(shī)人又習慣將愛(ài)情濃縮為世間最惆悵的牽掛。晏幾道說(shuō)“衣上灑痕詩(shī)里字，點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意�！碧K軾說(shuō)“夜來(lái)夢(mèng)忽還鄉，小軒窗，下梳妝�！卑拙右渍f(shuō)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝�！标淌庹f(shuō)“人面不知何處，綠波依舊東流”。

　　劇里演得真，詩(shī)中說(shuō)的美，以使離愁與牽掛，也詮釋得這么令人動(dòng)容。

　　一天，我心血來(lái)潮，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你天天和爸爸在一起，不�?huì )厭倦嗎？那些夕陽(yáng)中相互攙扶的老人，真的從沒(méi)后悔過(guò)嗎？”媽媽說(shuō)：“傻丫頭，其實(shí)說(shuō)真的，愛(ài)情并不會(huì )長(cháng)久保鮮，我也曾懷念過(guò)一個(gè)人時(shí)的自由與放縱，如今多了家庭還有你。但正是因為有了這個(gè)家庭，日子就也充實(shí)了，因為我知道如今自己不是一個(gè)個(gè)體了，我有責任，有責任對這個(gè)家盡心盡力，正是因為這份責任，才把我們緊緊系在了一起。"

　　看著(zhù)媽媽勞累中的幸福，我驀地明白了：原來(lái)愛(ài)情更是一份艱巨的責任。當愛(ài)情逐漸淡化時(shí)，責任所帶來(lái)的親情會(huì )使你又一次找到初戀般的美好。

　　所以，當作為學(xué)生的你想說(shuō)“我們交往吧”的時(shí)候，請仔細考慮一下——這真的是愛(ài)情嗎？我們真的能幸福嗎？我真的能給你最起碼的責任嗎？如果不能，就再等上幾年，到那時(shí)，對她說(shuō)：“嫁給我，好嗎？”

　　天荒地老，愛(ài)情都是世間最美的佳話(huà)。

　　責任的作文 30

　　我知道一個(gè)人出生后，各種責任就伴隨而來(lái)。在家中，要對這個(gè)家負責；在學(xué)校，要對班級負責；在社會(huì )，要對社會(huì )負責。一個(gè)人要是沒(méi)有責任心，就會(huì )對自己所做的一切都不考慮后果，就會(huì )過(guò)分的放松自己

　　事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，我們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

　　從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。

　　伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的`時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”

　　我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對啰！”

　　“這是我的責任！”這句話(huà)成了我的座右銘，它伴隨著(zhù)我走過(guò)了人生。讓我學(xué)會(huì )承擔責任。堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”

　　責任的作文 31

　　責任從不是行為的枷鎖，而是靈魂的依靠

　　——亞伯納罕·林肯

　　一點(diǎn)清明火若滅，半生浮名為哪段？責任于心不于言，縱然萬(wàn)死難卻辭，曾經(jīng)國鐘長(cháng)嗚咽，疫苗事件一出，疫苗對于孩子，對于病人而言究意有多重要已不用明言，而龐某這種置他人生死于度外的行為簡(jiǎn)直令人發(fā)指，“這無(wú)疑是在殺人！”北大學(xué)者憤然指責。

　　身陷囹圄空悔嘆，獄外家屬淚長(cháng)流，一具具因引此事而亡故的年輕的身體漸漸僵硬疊加，一聲聲因痛苦而崩潰的父母的哭喊久久縈繞不散，青天白日，冤魂于側，我忍不住責問(wèn)：你們的良心與責任呢？

　　一個(gè)人可能對社會(huì )絕望，但一個(gè)民族卻不能讓世界寒心，驀然回望中華的身影，從風(fēng)華沉寂踏向今日桃花十里、生機熠熠，我看到的是火，先祖執起石塊的第一次敲擊，微弱的火星卻落地蓬發(fā)，點(diǎn)燃了如海奔騰的智慧和民族的精魂，如石如水，堅穩熱烈。

　　中華民族當真如火。2015年8月12日，天津塘古天空被一團巨焰生生撕烈，震耳欲聾的轟鳴震碎了玻璃，震裂了大地，也震碎了國人的心。跳動(dòng)的火焰如死神桀桀的笑聲，奪人魂魄，孩子失控地哭泣，男人奔跑地喘息，所有的聲音似乎跳出了世界的框架，聲聲入耳，世界的'一切都以爆炸點(diǎn)為中心迅速遠離。唯有一列身影，那是怎樣的身影，那是怎樣的人？烈焰可以吞噬得他們的身體，卻無(wú)法灼燒盡他們的精神，錚錚鐵骨的男兒氣概，舍己為人的愛(ài)國情懷，縱然千般噬骨疼痛難忍，縱然熱浪撲面烈火焚身，腳步又怎敢有停頓和拖延，前方是未知的死亡，身后是人民群眾的生命安全，責任一詞，字字千鈞，可敬的消防員們，用生命搭起了一座從死亡通向生存的橋。

　　每個(gè)人都有其自身應負的責任，縱然我們還年輕，還沒(méi)有走向社會(huì )，但也需要去學(xué)著(zhù)承擔。我們的確是年輕的一代，但永遠不會(huì )最年輕的一代，總有一天，警察會(huì )是我們，商販會(huì )是我們，甚至連也會(huì )是我們，若身為餐飲店主，請守護責任，拒絕地溝油；若身為法官，請牢記使命，勿斷人情案。

　　如果千百萬(wàn)年前人類(lèi)的始祖猿猴的一部分沒(méi)有擔起下樹(shù)于地上生活，從而解決空間危機的責任，如今的我們也許仍然以樹(shù)為棲，以獸為鄰，佝僂屈身，匍匐前行。是責任讓人類(lèi)挺起腰桿，主宰蒼穹，也希望你、我，每一個(gè)或鮮衣怒馬，或清寒貧瘦，或萬(wàn)人簇擁，或踽踽獨行的人，都能在人生中時(shí)刻燃起責任的肩燈，以靈魂站立的姿態(tài)與世界相擁。

　　責任的作文 32

　　“以人為本”，重視人的發(fā)展，強調人的自由個(gè)性并沒(méi)有錯，然而不可忽視的是：自由是有條件的，自由并不是為所欲為、為所愿為、不為所不愿為。人是社會(huì )動(dòng)物，人的社會(huì )本質(zhì)就決定了人活著(zhù)就應該承擔起相應的責任我們要盡好自己的責任，首先我們要知道何謂責任。責任它是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感、意識以及與之相應的行為承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當其認識到了履行責任的重要性時(shí)，會(huì )在履行責任后獲得美好的情感體驗，或者在沒(méi)有履行責任時(shí)會(huì )引起羞愧、內疚和自責等情感體驗，從而會(huì )促使自己不斷去認識和完成新的職責。無(wú)論做什么，人都是應該有責任的。而我們作為一個(gè)現代青年，我們思考過(guò)沒(méi)有，自己有沒(méi)有責任？自己的又責任是什么呢？。

　　一，在家庭中，我們有作為子女的責任，也有作為家庭成員的責任。作為子女，我們要有一顆感恩的心，要感激父母把你帶到這個(gè)世界，感激父母給了我們一個(gè)溫馨的家。作為家庭中的一員，我們有責任關(guān)心家庭的狀況。各個(gè)家庭的經(jīng)濟狀況不同，我們的消費應該考慮到自己家庭的承受能力，我們不能不顧實(shí)際一味的追求吃好的、穿名牌，不要一味的從父母那里索取，更不要讓父母因為沒(méi)能滿(mǎn)足我們的一些過(guò)高要求而自責。家庭經(jīng)濟好的.也不要有過(guò)分的優(yōu)越感，比爾蓋茨都認為：擁有很多不勞而獲的財富，對于一個(gè)站在人生起跑點(diǎn)的青少年來(lái)說(shuō)并不是好事，他覺(jué)得青少年的人生和潛力與他的出身的富貴和貧寒無(wú)關(guān)。

　　二，在學(xué)校里，我們有學(xué)生的責任，也有同學(xué)、朋友的責任。作為學(xué)生，最主要的分內之事當然是學(xué)習：學(xué)習怎么做人，學(xué)習做一個(gè)有擔當、有責任的人；學(xué)習做一個(gè)能與人合作的人，做一個(gè)能適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的人；學(xué)習怎樣交友，交一個(gè)志同道合、品德高尚的真正朋友；學(xué)習怎么做學(xué)問(wèn)，按照教材的要求，結合自身的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習每一門(mén)功課，不要過(guò)多地關(guān)注結果，只要我們盡了最大的努力；學(xué)習怎樣遵守，遵守學(xué)校的紀律，遵守學(xué)生手冊對我們的要求，遵守班級的制度；學(xué)會(huì )放棄，放棄自己的一些不良習慣和錯誤做法；學(xué)會(huì )愛(ài)護，愛(ài)護集體的榮譽(yù)，愛(ài)護自己的榮譽(yù)。作為同學(xué)、朋友，在與人的交往中，要友善、寬容、有信用、有責任感，還要有一顆愿幫助人的愛(ài)心。我們可以試想，在生活中，有誰(shuí)愿和一個(gè)冷酷無(wú)情心胸狹窄不講信用的人來(lái)往呢？又有誰(shuí)愿把重任委托給一個(gè)不負責任的人呢？所以作為一個(gè)青少年，我們必須要盡好自己應盡的責任。

　　責任的作文 33

　　太陽(yáng)的責任是照亮黑暗，雨的責任是滋潤大地，花兒的責任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責任是什么呢？我尋找著(zhù)——題記俗話(huà)說(shuō)得好：“日月如梭，光陰似箭”！打自我們在父母的期待中哇哇墜地到現在，15年了！15年了，這中間包含著(zhù)多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄！驀然回首，原來(lái)自己從來(lái)都不是一個(gè)人過(guò)著(zhù)，才發(fā)現自己這些年竟然帶著(zhù)這么多人的祝福在打拼，而自己到現在才發(fā)現已經(jīng)浪費了太多太多的光陰！想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來(lái)，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔！于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習！實(shí)在不愿再一次聽(tīng)到母親的哭泣，不愿聽(tīng)到爸爸的`嘆息，不愿再聽(tīng)到自己內心的譴責！那些過(guò)往的日子不堪回首：我會(huì )為了爸媽不同意我出去而好幾天不說(shuō)話(huà)，甚至會(huì )為了泄私憤而罵妹妹。為了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著(zhù)爸媽?zhuān)�認為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認為受了很大的委屈而哭泣一個(gè)晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說(shuō)著(zhù)自己內心的不悅！

　　放假的時(shí)候，在家里的時(shí)候像一團爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著(zhù)往外面走，認為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉！直到遠離他們在外地獨自生活的時(shí)候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個(gè)被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜！到那時(shí)才發(fā)現那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠遠的隨著(zhù)自己一生！只是自己不曾用心去留意，沒(méi)有細細的品嘗那一份甜甜的家的味道！我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡！忽然我有種流淚的沖動(dòng)，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著(zhù)，媽媽連忙阻止了我，說(shuō)：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個(gè)人似的，去去去，越幫越忙！”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心！

　　笑笑，便走出了家門(mén)，雨后的小鎮格外的清新，風(fēng)吹來(lái)的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責任，一份長(cháng)大后有能力回報國家，父母的責任！一份能夠了解愛(ài)自己的人的心意，能夠為了他們的祝福而奮發(fā)的責任！看到了么？雨后的彩虹為天空修飾著(zhù)，天空因彩虹的色彩而更加富有生機！我和那一份自己應付的責任微微的笑著(zhù)！

　　責任的作文 34

　　就在去年大年初一的時(shí)候，寧波雅戈爾動(dòng)物園發(fā)生一起要老虎咬人事件�！懊髦�山有虎，偏向虎山行”奇葩事件年年有。于是，此事件的主人公張某命喪虎口。與此同時(shí)，網(wǎng)友們紛紛議論，是該同情老虎還是張某。據報道，張某因為“逃票”才進(jìn)入虎園的。故而，我認為此事件的過(guò)錯方是張某。

　　死者已矣，殷鑒猶在：勿以惡小而為之。張某進(jìn)入虎山要經(jīng)過(guò)三道隔離：兩道圍墻、一道鐵絲網(wǎng)。這可見(jiàn)張某進(jìn)入虎山的毅力以及“逃票”的決心�！疤悠薄笔菬o(wú)社會(huì )秩序的表現，本就受人們譴責。張某作為一個(gè)有思想的成年人應當為自己做的事負責。做人，不要罔顧規則的低成本與好處，給忘了規則被漠視背后的風(fēng)險。故而不要以惡小而為之。

　　貪小失大，拾起文明：驅園中虎易，驅心中虎難。張某為了“逃票”卻失去了自己最寶貴的生命。這不就是以小時(shí)失大嗎?在此事件中，我們必須認識到“逃票”是社會(huì )中的一種不文明行為，我們應該重視這一現象。而“逃票”背后是人們的欲望，這關(guān)乎到人們的道德問(wèn)題�；蛟S，社會(huì )發(fā)展滯后、公民道德有待提高的環(huán)境下，讓“逃票”現在馬上消失是不可能的。但相信道德與法律“雙劍合璧”會(huì )是行之有效的一種方式。中國有句古話(huà)叫“君子愛(ài)財，取之有道”，“逃票”這一方式實(shí)在是不符合這一古訓，將中國智慧和形象丟棄甚遠。所以，期待在不久的將來(lái)，我們我們可以撿起寶貴的文明，進(jìn)行禮儀之邦的風(fēng)范，驅除心中的猛虎。

　　約束自身，嚴于律己：自律成就人生。老虎的命也是一條鮮活的生命，它沒(méi)有雷池半步，它做到了自律。而張某卻沒(méi)有自律，他沒(méi)有擋住心中可怕的“蠶食”選擇了“逃票”。故而，再?lài)烂艿陌卜来胧�，再高的圍墻，再密的鐵絲網(wǎng)，也擋不住無(wú)法自律的人。人，不能自律，他們的`行為就會(huì )偏離軌道，思想就會(huì )在自我放縱中溜走。故而自律成就人生。

　　責任是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務(wù)。張某應當要為自己的“逃票”行為，、貪小失大、文明缺失的行為負責。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果缺失責任感，或者不負責任，就會(huì )失去別人對他的尊重，甚至失去自身的生命之本——信譽(yù)與尊嚴。張某的“逃票”行為，必須是自己才能承擔后果，所以我認為此事件過(guò)錯方是張某。

　　責任重于泰山，不要讓責任“擱淺”!同情老虎的人不是缺乏人性，更不是沒(méi)有良心，他們只是為張某的“逃票”而“恨鐵不成鋼”。

　　責任的作文 35

　　每一個(gè)人都身上都會(huì )有責任，責任不是一個(gè)甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但大家還是要去面對。大家要了解責任的意義而不是去逃避。

　　他是一位商人，富甲一方。

　　可惜，做業(yè)務(wù)好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場(chǎng)是戰場(chǎng)，明爭暗斗，刀槍相見(jiàn)。而這一次，他敗了。只不過(guò)一時(shí)的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。過(guò)去的富甲一方成了過(guò)眼云煙，負債累累才是眼前的寫(xiě)照。

　　他來(lái)到了懸崖邊，想用跳崖的方法，結束我們的生命。站在懸崖上，他低頭看見(jiàn)懸崖峭壁上居然成長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)。

　　大樹(shù)從巖石中縫隙中成長(cháng)出來(lái)，樹(shù)根緊緊的盤(pán)虬在巖石上，樹(shù)身下就是萬(wàn)丈深淵。大樹(shù)，面向太陽(yáng)。樹(shù)的枝葉雖不是非常茂盛，但看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò )都充滿(mǎn)了期望和無(wú)限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹(shù)葉彼此相擁著(zhù)，仿佛連樹(shù)都忘了，它是成長(cháng)在懸崖壁上。

　　商人不解的問(wèn)這棵樹(shù)：“稍有不慎，你將會(huì )墜入萬(wàn)丈深淵。為何你不只不絕望，而且還能充滿(mǎn)期望地活著(zhù)呢”

　　山風(fēng)中，大樹(shù)好像笑著(zhù)回答：“當我只不過(guò)一顆種子的時(shí)候，我想過(guò)要放棄生命�？墒�，我想起了那陣把我帶到這兒來(lái)的風(fēng)。它對我說(shuō)，即便是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長(cháng)，擔當起了染綠懸崖的責任。當我成為了一顆樹(shù)之后，我又一次想到了放棄生命。由于，在懸崖峭壁上生活，真的非常辛苦。就在我要放棄我們的生命的時(shí)候，我想到了在我身上做了窩的鳥(niǎo)兒。前些日子，它們孵出可愛(ài)的鳥(niǎo)嬰幼兒。如果是沒(méi)了我，她們就失去了家。所以，我活下來(lái)了，為了它們而活下來(lái)，努力的為它們創(chuàng )造一個(gè)漂亮的家。我努力伸展著(zhù)我的枝干，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來(lái)，為了它們而努力成長(cháng)枝葉，這就是我應該擔當的責任�！�

　　商人愣住了。他久久的看著(zhù)這顆懸崖峭壁上的大樹(shù)：綠色的枝干，包裹著(zhù)一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里躺著(zhù)兩只小小的.雛鳥(niǎo)。懸崖峭壁上的這棵樹(shù)，那樣努力的活下來(lái)，就是在懸崖峭壁上它要擔當起我們的責任，這是一種多么難能可貴的責任意識和負責精神啊!

　　商人回家了。由于他了解了，他也是其他人的一棵樹(shù)。他有爸爸媽媽?zhuān)�妻兒和朋友，他也應該擔當起自己對她們的責任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個(gè)公民，他還擔當著(zhù)一份義不容辭的社會(huì )責任，假如一個(gè)人連我們的責任都擔當不起，那簡(jiǎn)豈不是連草木都不如了。

　　商人回家后重整旗鼓，最后終于第三達到頂峰。由于這次他知道了責任的意義。

　　責任的作文 36

　　歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在馬上成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己過(guò)去稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠寬闊，終于了解，青春已不再只不過(guò)生命中最燦爛的樂(lè )章，青春更是一種責任。

　　對于大家，70年前的那次長(cháng)征可能已成為一個(gè)傳奇故事。然而伴隨歲月流逝，它以愈加深刻的魔力，吸引著(zhù)海量的人到長(cháng)征路上去追尋，去考慮。

　　到底是什么力量支撐著(zhù)紅軍創(chuàng )造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)緣由非常簡(jiǎn)單，那就是“責任”。正是由于這份責任，22名紅軍突擊隊員義無(wú)反顧地冒著(zhù)槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是由于這份責任，老班長(cháng)寧可自己吞下難以下咽的魚(yú)骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚(yú)湯;正是由于這份責任，他們最后征服了二萬(wàn)五千里的.艱難險阻。

　　今天，大家雖然沒(méi)了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒(méi)了國家和民族處于生死存亡的要緊關(guān)頭，但大家同樣面臨著(zhù)歷史和年代的挑戰。大家的肩頭要擔起更要緊的責任!

　　作為中學(xué)生，大家有刻苦學(xué)習、健康成長(cháng)的責任;作為年輕人，大家有傳承文化、探索革新的責任;作為頭中人，大家有努力拼搏、為校爭光的責任;作為祖國的期望，大家有建設祖國的責任。責任來(lái)自于大家的內心，來(lái)自于大家對家庭、集體、民族的情感，當大家不斷地享有他人給大家帶來(lái)的便利的同時(shí)，大家還應承擔起大家我們的責任。讓大家從目前做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!

　　撿起腳下的一片紙屑，愛(ài)惜身邊的一草一木，時(shí)刻維護十九中的形象，這是對培養大家的母校的責任;勤儉節省，勤勤懇懇，健康成長(cháng)，孝順長(cháng)輩，做一些讓爸爸媽媽感動(dòng)的事情，是大家對生養大家的爸爸媽媽的責任;課堂上認真聽(tīng)講，和老師積極互動(dòng)，認真獨立完成作業(yè)，正確對待老師的諄諄教誨，這是大家對老師的責任;“知榮辱、明是非，”認真完成我們的學(xué)習任務(wù)，掌握做人，掌握求知，這是大家對我們的責任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是大家對他人的責任。

　　對與大家中學(xué)生來(lái)講，從目前起就充分認識到責任之重大，以字至于從今天就盡起大家應盡的責任，樹(shù)立遠大的抱負，以是當務(wù)之急。讓大家接過(guò)那期望的火炬，讓大家傳承前輩們的精神，讓大家擔負起我們的責任，讓大家放飛自己青春的夢(mèng)想，讓大家一同創(chuàng )造是我們的幸福。

　　責任的作文 37

　　總有那么一份深情，如春水蕩漾，如秋水流長(cháng)。

　　——題記

　　對于現在的年齡段，人們向往友情，而有的人，向往所謂的“愛(ài)情”，但，從來(lái)沒(méi)有人注意到---你身邊無(wú)形的親情。

　　親人就在我們身邊，未曾遠離。父母在我們身邊，照顧我們，給我們提供好的物質(zhì)生活。因為平凡，因為普通，我們卻常常忘卻。

　　父母上班辛苦，你可曾知道？你可能只會(huì )享受，那是他們用心血帶給你的快樂(lè )。你有沒(méi)有細心的關(guān)注過(guò)，他們的手上，不曾幾時(shí)，也已有了不少的老繭和水泡，他們的手摸起來(lái)很粗糙，但他們看你很快樂(lè )，好像一天的累都可“揮手告別”。其實(shí)他們很累，面對我們，臉上總是掛著(zhù)笑容，他們的苦與累，只是未曾展現在我們的面前。

　　親情，絕大部分的人都有，它很普通，可越是普通，越是平凡，卻讓人們覺(jué)得理所應當。他們其實(shí)可以不對我們這么好的，但他們傾注全部的“愛(ài)”給我們。

　　古往今來(lái)，“孝”一直在傳承，我們學(xué)過(guò)由李密所寫(xiě)的《陳情表》，李密身體�；技膊�，自己出生沒(méi)多久，父親離世，四歲時(shí)，母親改嫁。自己孤苦無(wú)依，祖母收養才得以至今日，他與祖母相依為命。

　　不說(shuō)太長(cháng)久，“孝”就在我們身邊啊，回到家后給父母洗腳，很簡(jiǎn)單，很平凡，是“孝”。在校內勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習，用以?xún)?yōu)異的`成績(jì)給他們一份“無(wú)價(jià)的禮物”，這是“孝”。在家中不頂撞父母，與父母和諧相處，這是“孝”。孝就在我們身邊，這同樣也是我們身上必須肩負起的責任。

　　在校內，努力學(xué)習，不要浪費該學(xué)習的一分鐘，珍惜時(shí)間，合理規劃。這樣，你的才華才足以配得上你的任性，用你成長(cháng)的速度去追趕父母老去的速度，用你，用我，用我們，最好的青春年華，向前，為了對自己負責任，對生命負責任，對身邊的人負責任。

　　其實(shí)我們身上的責任也有很多，比如作為學(xué)生，尊重老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好，對老師有禮貌，上課認真聽(tīng)講，不浪費他們辛勤付出的勞動(dòng)成果，用成績(jì)，感恩回報。

　　在家中，我們要孝敬父母，尊重父母，回報父母。

　　在社會(huì )上，為人處世，不與別人發(fā)生矛盾，愛(ài)護公物，善待他人，這是對別人的責任。

　　無(wú)形中注定著(zhù)我們有著(zhù)不可推卸的責任，它看不見(jiàn)卻又摸不到，可它確實(shí)存在，因為它常駐我們心中，時(shí)刻牢記。

　　下一刻，請讓我們無(wú)形的責任化成溫暖人心的行動(dòng)。

　　責任的作文 38

　　“這是誰(shuí)干的？”班主任指著(zhù)那個(gè)耷拉下來(lái)遍體鱗傷的燈棍，用著(zhù)她那火眼金睛般的雙眼掃視著(zhù)全班每一個(gè)同學(xué)，忽然李文彬站的起來(lái)紅著(zhù)臉說(shuō)老師：“是我干的�！彼�有人都看向他，唯獨我還在默默的低著(zhù)頭……

　　在一個(gè)悶熱的下午，所有人都已排好隊去上體育課了。只有我和李文彬來(lái)晚了，走到教室里我拿出了我早已準備好的體育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一會(huì )兒籃球，于是，自作主張的在教室里打了起來(lái)，李文彬不耐煩的說(shuō)：“快走吧不然又得挨批”。我說(shuō)：“別慌我在打這一個(gè)球，你接好嘍！”一瞬間球飛了出去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是求把燈棍打碎了。，我們都就在了腦海中一遍遍仿佛剛才發(fā)生的事情，豆粒大的汗珠已經(jīng)從我的額頭上滾落下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾秒鐘的思考后，我不由自主的向四周看了看，才發(fā)現沒(méi)有人，我慌忙的對李文斌說(shuō)：“沒(méi)有人知道快走吧，也許能瞞過(guò)去�！崩钗谋蛘f(shuō)：“好……好吧�！庇谑�，我們神志不清的上完那節體育課。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。下一節課就是班主任的課，當我們回到教室，班主任站在講桌上，臉色陰沉沉的`，似乎在壓抑著(zhù)某種心情，當所有人都做好的時(shí)候老師開(kāi)口了：“燈棍是誰(shuí)打碎的？”這一句話(huà)恰好不歪不斜的正中我的心臟，我的頭一下子低了下來(lái)，手里已經(jīng)攥出了汗，心臟跳動(dòng)的速度越來(lái)越快，學(xué)生們都小聲議論著(zhù)，班主任接著(zhù)說(shuō)：“到底是誰(shuí)打碎的？”班里有安靜了，似乎等待著(zhù)某一個(gè)人打破這種寧靜，老師走下講臺，一步步的看著(zhù)每個(gè)人的臉，似乎要找到答案，當走到我這的時(shí)候他停了下來(lái)，我有預感他應該知道是我打碎的，班主任正要開(kāi)口突然站起來(lái)一個(gè)人“老師，是我打碎的�！蔽也桓蚁嘈诺靥�起了那沉重的頭看那個(gè)人。居然是李文彬，我的視線(xiàn)模糊了，原來(lái)我流淚了，我努力的控制著(zhù)自己不要哭出聲，老師把李文彬叫了出去，似乎那種氣氛沒(méi)有消除。

　　我有些后悔了，認罪和陶醉在我的腦中互相排擠，過(guò)了幾分鐘李文彬回來(lái)了，臉上有些紅我想老師應該打他了，我問(wèn)他怎么樣？他樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：“沒(méi)事就寫(xiě)八百字檢討�！蔽液蠡诹�，我決定去認罪。

　　我已經(jīng)走到了老師辦公室的門(mén)前，門(mén)緊緊的關(guān)閉著(zhù)，當打開(kāi)這扇門(mén)，你所有的心結都開(kāi)了，但是打開(kāi)這扇門(mén)，得需要多大的勇氣和決心啊，我決定了我要打開(kāi)這扇門(mén)去面對我所犯下的過(guò)錯，還要去面對和承擔我應該承擔的責任……

　　我想我做到了……

　　責任的作文 39

　　放學(xué)回家坐公交車(chē)回家時(shí)，看到車(chē)上是一位女司機，司機坐后面一排的位子上坐著(zhù)一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機就應該是男孩的媽媽。車(chē)還在緩緩的開(kāi)著(zhù)，男孩開(kāi)始煩躁不安，好像是因為餓了想回家就開(kāi)始哭鬧，司機讓孩子坐到司機坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊�！�

　　男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著(zhù)嬌說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我想回家�！?/p>

　　男孩的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導著(zhù)男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們怎么辦呢？”

　　男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不要開(kāi)了好嗎？我要回家�！�

　　“這是媽媽的工作啊，開(kāi)車(chē)送叔叔阿姨是媽媽的責任啊，責任就是我們應該做的，那這些事就是媽媽必須做的��！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責任心卻是偉大的��！

　　“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責任心的故事吧，你就會(huì )明白了�！蹦泻⒌膵寢屵呎f(shuō)邊換著(zhù)檔位。

　　男孩便不再作聲，靜靜的看著(zhù)路，安靜得像個(gè)兔子。

　　如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責任心，這責任就會(huì )在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說(shuō)過(guò)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！笨梢�(jiàn)責任多么重要。

　　我不禁回憶起讀過(guò)的一個(gè)故事：

　　一個(gè)公交司機在拉運乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車(chē)在面臨失控的危險，但他還是仍堅持完成了三件事：一是把車(chē)慢慢靠到路邊；二是踩下剎車(chē)；三是打開(kāi)車(chē)門(mén)，看著(zhù)乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無(wú)力得倒在方向盤(pán)上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

　　在現在的社會(huì )中，有很多負責任的經(jīng)典實(shí)例，但這位同學(xué)，請到黑板上將幻想的“想”寫(xiě)出來(lái)。我磨蹭著(zhù)，走向黑板，手里拿著(zhù)粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的`耳畔。哈！我笑話(huà)著(zhù)自己，想都不會(huì )寫(xiě)，還敢做白日夢(mèng)。從此，我對責任有了一些了解，至少，我知道了自己的責任是好好上學(xué)，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。別再瞎想了，我告誡自己。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了一些。識字越來(lái)越多的我開(kāi)始接觸書(shū)籍，我在書(shū)中了解到了責任就是義務(wù)，義務(wù)就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報的。

　　我很感謝那位老師，她用通俗的話(huà)讓我了解了責任的含義。我想，為了責任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。

　　責任的作文 40

　　小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我認識了責任這個(gè)朋友。

　　平常的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責任心，并以責任心來(lái)評價(jià)一個(gè)人。的確，責任心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　事情發(fā)生在不久前，就在開(kāi)學(xué)的那一天。這天我來(lái)得比較晚，到達的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現了，并在班上稱(chēng)贊說(shuō)，我的責任心強，意識到自己的'責任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思，但現在回想起來(lái)，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點(diǎn)光榮感。

　　責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個(gè)人的責任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負起一個(gè)國家領(lǐng)導的責任，但只要他勤于學(xué)習，規范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責任心的人。

　　還記得在一次班會(huì )課上，某同學(xué)提出了自己的意見(jiàn)，他說(shuō)希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，還告訴同學(xué)們說(shuō)要保持教室的潔凈。聽(tīng)了他這番話(huà)，有一種強烈的感覺(jué)高訴我：這位同學(xué)是一個(gè)很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。

　　的確，責任心，每個(gè)人都會(huì )有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話(huà)，我覺(jué)得這話(huà)實(shí)在是太有道理了。

　　即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔“別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消！”可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō)：“既然主任給了我這份工作，我就要有責任去完成好，這兒沒(méi)你的事，你去睡吧！”就這樣，我被老爸趕出了門(mén)外，心里非常氣憤。

　　偶然一次機會(huì )，我去了老爸的單位，讓我對老爸充滿(mǎn)敬佩。

　　那次，我來(lái)到老爸的辦公室，發(fā)現辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前，發(fā)現桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁(yè)上分明記著(zhù)“盡一切責任，好好工作，養好老婆和兒子！”我一下子撲到老爸身上，老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現了我的存在……

　　從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。

　　責任的作文 41

　　什么是愛(ài)?什么是責任?什么時(shí)候懂得感恩?這些問(wèn)題相比人人都知道，但未必人人都遵守。

　　一個(gè)寓言講述了一個(gè)小男孩幼兒時(shí)期，整天在大樹(shù)下玩耍，少年變得愁容滿(mǎn)面，大叔讓他把自己的果子賣(mài)了，買(mǎi)了新的玩具完成了學(xué)業(yè)。青年時(shí)，孩子把大樹(shù)的樹(shù)干砍了蓋了房子娶了新娘。中年時(shí)，他把主干鋸了做了獨木舟遨游世界，老年時(shí)，孩子回來(lái)了一直陪伴在大叔的身邊。這個(gè)故事中的大樹(shù)就是我們的父母。父母用這樣的方式完成了孩子的一生，而我們懂得感恩的太少了，甚至給家長(cháng)夾菜都不愿意做，在古代都有正為本，孝為先之說(shuō)，孝敬父母是做人最基本的，周恩來(lái)在繁忙的工作中抽時(shí)間該父母喂飯，而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)。這讓我受益匪淺。以前，我總是在家大呼小叫，有時(shí)候父母做好了飯，我還挑挑揀揀。一會(huì )說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃，當我真正開(kāi)始做飯時(shí)，在體會(huì )到做一頓飯多么不容易。媽媽做飯時(shí)燙了手，我也只說(shuō)了一句話(huà)“沒(méi)事，用冰敷一下�！北悴辉賳�(wèn)了�，F在我知道了要懂得感恩，感謝父母為我們付出的一切，不要·把父母的心傷透了，從小事做起，從我做起。

　　在家要感恩爸爸媽媽?zhuān)�在學(xué)校要感恩老師和同學(xué)。

　　“仁”這個(gè)字很簡(jiǎn)單，有倆個(gè)人組成的。在人群中樹(shù)立一個(gè)好榜樣是種責任，一個(gè)人能否與社會(huì )重合，能否與世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，倆個(gè)人的和諧就構成了仁愛(ài)或不仁愛(ài)。如果從小到大不會(huì )跟人打交道，在社會(huì )上是很艱難的。一個(gè)孩子不跟同學(xué)交往，不和老師交往，那他就會(huì )感到孤獨，從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學(xué)和老師6人，后自殺。27日黃谷陽(yáng)殺害了自己的女上司，這些事件都和孩子的`人際關(guān)系有問(wèn)題。盡自己最大的努力去幫助別人，你就會(huì )得到別人的尊重和喜愛(ài)，一次，我們上自習，顧思怡的同桌對馬良辰說(shuō)“班長(cháng)，顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過(guò)去，輕輕地問(wèn)“：怎么樣了?很痛嗎?先喝點(diǎn)熱水吧�！闭f(shuō)完，俯下身子，拿起了顧思怡的杯子，擰開(kāi)蓋子，倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說(shuō)“：要不我把老師找來(lái)吧�！薄安挥昧�，我一會(huì )就好�！薄澳悄闩吭谧雷由闲菹�會(huì )，有什么事叫我�！本瓦@么一件小事卻讓我記住了老班的熱情。

　　在人群中去學(xué)會(huì )愛(ài)，在山水間去發(fā)現永恒，在社會(huì )的規則中去勇敢承擔。每一個(gè)孩子要懂得愛(ài)與責任，讓我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中成長(cháng)吧!

　　責任的作文 42

　　責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會(huì )使自己走向失敗。

　　擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來(lái)并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立以建設祖國為理想讀書(shū)的決心，我們也可以擔當起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習氣氛。我們還可以盡可能獻出我們的愛(ài)心，向災區捐出我們的零花錢(qián)，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的`事情太多太多，只要我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋，并且使這座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。

　　讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng )造美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。

　　責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

　　一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫方法。哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，指著(zhù)一條沙石路說(shuō)：”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做，哲人那么快步走到路的另一頭。過(guò)了一會(huì )兒，那人走到了頭，哲人問(wèn)他有什么感覺(jué)，那人說(shuō)：”越來(lái)越覺(jué)得沉重�！薄斑@就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因�！�

　　哲人說(shuō)：“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著(zhù)一個(gè)空簍子，在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣東西放進(jìn)去，所以就會(huì )有越來(lái)越累得感情�！蹦侨藛�(wèn)：“有什么方法可以減輕這種沉重呢”哲人問(wèn)他：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢”那人沉默不語(yǔ)，哲人說(shuō)：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西，還有責任。當你感到沉重時(shí)，也許你應該慶幸自己不是另外一個(gè)人，因為他的簍子可能比你的大多了，也沉多了。

　　責任的作文 43

　　作為一個(gè)21世紀的小學(xué)生學(xué)習固然重要，但我們的責任不只是學(xué)習，當然也不是玩耍，對于社會(huì )我們還有相應的責任，對父母我們也有責任�？傊�我們的責任有很多很多。

　　班主任魏老師手拿一本黑夾子，皺著(zhù)眉頭走進(jìn)了教室。我被魏老師沉重的心情所震驚，心想：莫不是發(fā)生了什么事？令魏老師心事重重。魏老師站在講臺桌前，兩只眼睛像發(fā)光似的在班級中尋找。突然，她的眼睛停留在我的身上，像找到寶藏一樣，露出了開(kāi)懷的微笑。這讓我十分驚奇，一向嚴厲的魏老師今天怎么這樣反常？魏老師終于開(kāi)口了，說(shuō)：“曉蕾，你以后要負責我們班的課堂記錄打分。每天早上，先去大隊部把打分表領(lǐng)來(lái)；老師們上完課，你就拿著(zhù)打分表給老師打分；在下午放學(xué)時(shí)，再送回到大隊部�！蔽艺业搅讼胍�的答案，可這突如其來(lái)的任務(wù)讓我十分矛盾，想大聲告訴老師：我一定能出色完成任務(wù)，不會(huì )讓班級失分�？捎謸鷳n(yōu)自己不能按時(shí)完成任務(wù)……魏老師看出了我此時(shí)矛盾的心理，她走到我身邊，和藹可親的說(shuō)：“曉蕾，我把關(guān)系到班級排名的是交給你，是因為我相信你一定會(huì )做到的。最重要的是你有能力完成�！蔽豪蠋煹墓膭�，使我信心大增。我抬起頭，很堅定的告訴魏老師:“老師，我不會(huì )讓你失望的`�！�

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，對魏老師的保證，我也漸漸淡忘了。

　　星期一的下午，天色十分陰暗，但我卻十分高興。不僅因為中午媽媽給我發(fā)了零花錢(qián)，而且早上魏老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，是我心里美滋滋的。一回到座位上，順手拉開(kāi)拉鏈，突然發(fā)現少了打分夾，熱騰騰的心一下子了你卻下來(lái)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到，想起早上魏老師對我的表?yè)P，淚水立刻涌上了眼眶�；丶夷谩�—這個(gè)想法馬上出現在腦中。我一轉身，像草原里奔馳的野馬一樣�？深A備鈴響了，離上課只有短短的10分鐘了，如果坐車(chē)回家，我這一星期的零花錢(qián)可要泡湯了；如果不坐車(chē)回家，來(lái)回最少也要50分鐘，第一節課都已經(jīng)下課了；不去，又會(huì )讓魏老師失望……身體里發(fā)出一個(gè)聲音一直在提醒我：魏老師吧怎么重要的事情交給了你，不管事情結果怎樣，你都不能讓她失望。我看見(jiàn)一輛車(chē)朝我站的地方奔馳而來(lái)，我再也不想東想西了，伸手攔住了車(chē)，把我一星期的零花錢(qián)給了他。我拿到打分夾回到學(xué)校時(shí)，正好上課，真是有驚無(wú)險。

　　愿世上所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

　　責任的作文 44

　　說(shuō)起責任，不免覺(jué)得有些無(wú)奈。責任，像是一出生就潛在靈魂里似的，隨著(zhù)成長(cháng)會(huì )像小樹(shù)一樣，浮上心頭，逐漸枝繁葉茂。

　　責任，似乎與我們無(wú)關(guān)又好像與我們僅僅關(guān)聯(lián)；責任，似乎可以脫身又是掙不開(kāi)的桎梏；責任，似乎……

　　我是個(gè)喜歡逍遙自在，不喜歡背負的人。我厭于父母和我談及責任，可是有時(shí)我卻不得不背上責任這個(gè)龜殼。當無(wú)所不能的父母病臥寒床時(shí)，身為子女便責任使然。

　　清晨，我起得很遲，埋怨著(zhù)步入父母的房間�！皨�?zhuān)�你怎么都不叫我的”有些任性得嘟囔�?zhù)，卻沒(méi)有人應答。再一看，本應該做好早飯準備上班的媽媽還躺在床上。心知不妙，趕忙去搖了搖卷曲在被子里出得一頭虛汗的媽媽 ，“媽?zhuān)�你怎么了，不舒服？”“你過(guò)來(lái)啦，我胃疼，吃過(guò)藥了，睡一會(huì )就好�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽回答的聲音都是帶著(zhù)顫抖細若蚊鳴的哼叫，我心一慌，一陣陣苦澀和羞愧泛上心頭�！皨�?zhuān)�你今天別上班了。我來(lái)照顧您……”握住媽媽的手輕聲安慰，只知道她手心的溫度高的嚇人，仿佛能順著(zhù)手指的`脈絡(luò )一直燙到心里去。媽媽提提嘴角，仿佛連微笑都是辛苦的。

　　此時(shí)，看著(zhù)病弱的媽媽。心中被小貓打翻了五味瓶，無(wú)知于何種滋味，卻分明的清楚了責任的升騰。我對自己說(shuō)，早應該是這樣的了??實(shí)行我的責任。

　　去廚房煮了點(diǎn)粥，又去翻天覆地的找藥，頂著(zhù)懵懂的責任，在密集的燈光下神思恍惚，還有閑暇去想以前的事，生命中總會(huì )有那么一個(gè)人，她總是一廂情愿的為 你付出而不需要任何回報。再拿著(zhù)東西進(jìn)屋,彼時(shí)媽媽一個(gè)人躺在臥室的床上，神情疲憊，姿態(tài)繾綣。她像個(gè)剛出生的嬰孩般卷曲著(zhù)身體，閉著(zhù)眼睛，頭枕著(zhù)手臂，呼吸平緩而細微。本就瘦弱的人，此時(shí)孤零零的竟顯得有些可憐。望幾眼，便覺(jué)得從身體深處泛上來(lái)的疼痛，鼻子都酸了。將被子在媽媽肩膀處掖好，扶起她的脊背喂下清粥和藥，整個(gè)世界立刻安靜下來(lái)。

　　中午的時(shí)候，我從屋子里走出來(lái)，左手提了個(gè)小木凳，右手端著(zhù)杯茶。

　　刺眼的陽(yáng)光像打斜了的攝影光線(xiàn)，將對面人家的紅瓦屋頂照的亮閃閃紅彤彤，門(mén)口熬過(guò)了冬天的桑樹(shù)林靜靜的抽出了新芽，延伸過(guò)去的石子路卻還藏著(zhù)冬日的冰冷。我將凳子放在院子里，坐上去，背靠著(zhù)青色的磚墻。那斜著(zhù)的光線(xiàn)便從磚墻的轉角曲折過(guò)來(lái)，沿著(zhù)臉的輪廓，射到眼睛里去。

　　我輕輕合眼，眼前是錯亂的光圈,如同年輪:我終是長(cháng)大了，終是體會(huì )到了責任。

　　責任的作文 45

　　人們在過(guò)分追求便捷，享受便利的同時(shí)，在無(wú)形中可能丟了原來(lái)應該擁有的甚至必須堅守的東西。有的人曾經(jīng)丟失過(guò)誠信，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)孝心，有的人曾經(jīng)丟失過(guò)愛(ài)心，而我曾經(jīng)丟過(guò)了責任心。

　　我記得曾經(jīng)有一次我在與朋友玩耍時(shí)，我們一不小心把別人的摩托車(chē)的反光鏡給弄壞了。我們卻悄悄的跑了，讓我來(lái)給你們講一下這個(gè)故事吧。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下午，看著(zhù)今天的天氣這么好，我的心情也好極了，我正在望著(zhù)窗外，欣賞著(zhù)小區里的優(yōu)美環(huán)境，突然一個(gè)電話(huà)打斷了我的思緒，是朋友們叫我出來(lái)玩，今天天氣這么好不玩可惜了，我也馬上答應了他們，于是我收拾了一下，不慌不忙的出了門(mén)。

　　我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——足球場(chǎng)。不一會(huì )兒，小明小剛小軍也到了，我們開(kāi)始踢足球了，我們在足球場(chǎng)里踢球踢得非常開(kāi)心，大家都玩得很愉快，可是那一天的下午時(shí)間沒(méi)有很久，馬上就要吃晚飯了，我們都收拾一下準備回家了，回家的時(shí)候我們4個(gè)是順路的，然后就一起在路邊打打鬧鬧追追打打，突然小明把球踢了過(guò)來(lái)，接著(zhù)我們也玩盡興了，就踢了起來(lái)，一不留神把球踢到了墻上，一彈回來(lái)把一個(gè)摩托車(chē)的反光鏡砸到了，反光鏡立馬就掉在了地上，這下大家都被潑了一盆冷水，本來(lái)喜悅的心情全都沒(méi)了，這下子怎么辦？大家都愁眉苦臉的`，突然小軍說(shuō)：“這里又沒(méi)有攝像頭，我們跑吧�！蔽荫R上說(shuō)道：“這樣不太好吧，這是我們自己闖的禍啊�！毙∶饔终f(shuō)道：“如果這是別人搞壞的那么他會(huì )承擔這個(gè)責任嗎？我們也沒(méi)有必要去承擔啊�！贝蠹叶加X(jué)得只有這樣了，于是大家紛紛回了家。

　　回到家里，我的心總是過(guò)意不去。也不知道為什么我心里很難受，作為一個(gè)學(xué)生應該勇于承擔責任，而不是應該逃避責任，我應該深刻的檢討一下自己，勇于承擔責任才能使自己快樂(lè )，才能使自己安心逃避責任，只有更加的痛苦和愧疚，責任心是每一人不可丟失的東西。所以我馬上跑了出去，拿著(zhù)紙筆，寫(xiě)下了這幾個(gè)字：“叔叔，我們因為貪玩，所以打碎了你的反光鏡，我們一定會(huì )賠償你的，自己做的錯事我們會(huì )自己負責。這是我的聯(lián)系方式，你看到了就要打給我�！蔽野堰@個(gè)紙條放在了那輛摩托車(chē)的座椅上，回到家后，安心的躺在床上，露出了這一晚上沒(méi)有過(guò)的笑容，終于安心了。

　　我們?yōu)槭裁匆�跟別人的不負責任去相比較呢？做好自己就是對自己最好的回復了，不然一直有一件事情讓你一生都不安心，傷害的還是自己啊。

　　責任的作文 46

　　若無(wú)責重于身，人尚可立乎？古有為君者，責在天下；為臣者，責在朝野；為民者，責在山林。而今天，承擔起責任對世人來(lái)說(shuō)是一項義務(wù)，更是一種擔當！

　　食君之祿，忠君之事，承擔起護主的責任，做一位有擔當的臣子。在《鴻門(mén)宴》中，張良可謂是一位盡職盡責的忠臣。第一，當項伯把項羽第二天要來(lái)攻打劉邦的消息告訴張良后，張良本有機會(huì )與項伯同往或私逃，可他卻沒(méi)有這樣做，他首先想到的是把這個(gè)緊急消息告訴劉邦，并精心謀劃應對計策。第二，張良同劉邦赴鴻門(mén)宴，當這場(chǎng)酒宴上的形式越來(lái)越兇險時(shí)，樊噲護送劉邦回營(yíng)，而張良留下，負責穩住項羽，為劉邦爭取更多的時(shí)間以便于他能夠安全回營(yíng)。當面對殺氣騰騰的范增時(shí)，身在敵營(yíng)的張良此時(shí)就如同一只待宰的羔羊，其中兇險自不必多說(shuō)，張良就如同一個(gè)瘋狂的賭徒，拿自己的性命做賭注�？尚疫\的是，他賭贏(yíng)了！他贏(yíng)了那份為人臣子的擔當！

　　“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，我懂得了什么是責任”。承擔起那份過(guò)失，做一個(gè)有擔當的人。故事發(fā)生在1920年的一天，一個(gè)11歲男孩在踢足球時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，鄰居很生氣，并要求這個(gè)小男孩賠償12.5美元。這12.5美元對當時(shí)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)完全就是天文數字，小男孩很苦惱。無(wú)奈，只有把這件事告訴了父親，看見(jiàn)兒子臉上懺悔的表情，父親拿出12.5美元并對兒子說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后你要分毫不差的還給我�！蹦泻�把錢(qián)賠償給了鄰居之后，一邊努力打工一邊學(xué)習，只要是自己力所能及的活兒，他都會(huì )努力去做。終于，經(jīng)過(guò)男孩的.半年努力，他把這半年來(lái)一分一分積攢起來(lái)的錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統里根。雖然這只是一件小事，但它對里根的影響卻深刻而長(cháng)久，是它使里根明白，人要為自己的過(guò)失而承擔后果，做任何事情都要有擔當。

　　我很認同毛姆說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的辦法�！边@句話(huà)是真理，也是事實(shí)。每個(gè)人不是生來(lái)就是多么高尚的偉人，而最終能成為一位有擔當精神的人，是因為這些人沒(méi)有逃匿于這場(chǎng)上天留給世人的考驗。擔當責任需要勇氣，也需要毅力。背負上它，就像背負上了巨山，而一旦背上了路，便不能將它放下。于是便要磨練自己，習慣于責任，并且練就一種擔負精神，這種美好精神就是世上最寶貴的財富！

　　今天，就讓我們擔當起那份屬于自己的責任，成長(cháng)起來(lái)，做一個(gè)有擔當的人！

　　責任的作文 47

　　葉之言

　　天空中沒(méi)有一絲云，藍的如一塊剔透的明鏡，映的像一片片碧綠的琉璃瓦。又是深秋。葉不好意思的微顫，搖搖欲墜。隨著(zhù)一陣清冷的風(fēng)，第一片葉子終于徜徉在風(fēng)中，劃過(guò)天空的痕跡，溢滿(mǎn)了柔綠與嬌黃，像是動(dòng)態(tài)的舞裙，毫不吝惜地將自己最美麗的一瞬留給世界。

　　緊接著(zhù)，是幾片星疏的葉雨。他們閃動(dòng)著(zhù)仍泛有綠意的舞姿，紛紛躍向大地，離開(kāi)母親的懷抱，沒(méi)有一絲留戀。他們似乎明白他們的責任之重。既然留戀，既然愛(ài)，為何不愿將自己的身軀奉獻？那片片落葉躺在柔軟的黃土上，是那樣牢固。任憑風(fēng)兒如何的肆虐，也奈何不了它們。這是一次堅強意志的考驗，對他們而言，更是一次回報。

　　他們明白，大樹(shù)母親要哺育他們或者輕言放棄，被困難吞噬；或者憑借自身頑強的生命力，去突破困難迎接風(fēng)雨后更加燦爛的陽(yáng)光。

　　而人也和花朵一樣，在漫漫的人生道路上，多少困難讓我們望而卻步，但其實(shí)只要勇敢地去面對，依靠堅忍不拔的毅力，就可以突破風(fēng)雨，去迎接更加燦爛的陽(yáng)光！

　　松之吟

　　風(fēng)雪后，一片蒼茫的景象。近處，幾棵小樹(shù)已被積雪壓斷了枝丫，唯留下一根主干，斜斜地歪著(zhù)身子，似乎就要被風(fēng)雪埋沒(méi)；遠處，并排著(zhù)幾列老樹(shù)，脫光了身上的葉子，似乎忍受不了磨練，伸出手來(lái)，刺著(zhù)天空，向上蒼呼喚著(zhù)，呻吟著(zhù)；不遠方，躺著(zhù)一顆被狂風(fēng)拔倒的梧桐樹(shù)，根須暴露在天底下，象是一位老者，胡子散在地上，度過(guò)這生命的彌留之際。只有雪松用它的綠裝點(diǎn)著(zhù)，這個(gè)蒼白的世界，靜靜地等待著(zhù)什么。

　　它不僅僅可以抗寒，而且更能禁受這歲月的磨礪和風(fēng)雪的打擊。面對風(fēng)雪，不退縮，勇敢地接受，就一定能成功。因為它的.追求是希望的春天，是勝利的春天。

　　雪松，是團結，是奉獻的樹(shù)木。遠在山上，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而雷閃電鳴，時(shí)而雪花飛舞。在這種惡劣的環(huán)境中，只有團結才可以生存下來(lái)。于是，雪松便成片地生長(cháng)在山上�？耧L(fēng)來(lái)了，它們諸多的樹(shù)干可以減少風(fēng)雨的阻力；雷雨來(lái)了，它們的根有力地抓牢了地面，防止自己被沖走、大雪來(lái)了，豐茂的枝葉簇擁在一起，使溫度不再降低，避免受凍。也正是擁有了這團結的氛圍，它們不斷競爭，才生存下來(lái)。到了冬天，所有樹(shù)木枯死，也只有它，用自己的綠色默默地裝點(diǎn)著(zhù)世界，給人們帶來(lái)朝氣，供人欣賞，卻不求回報。

　　不論有多大的困難，使你多么迷茫，這鮮嫩的綠意也可以讓你看到希望，因為它代表著(zhù)春天，代表著(zhù)全新。只要你不斷面對困難，堅持不懈，就一定能成功！

　　你，難道不喜歡自然的責任嗎？

　　責任的作文 48

　　責任重于泰山，輕于鴻毛。我們每個(gè)人都有自己應該承受的責任，那么學(xué)生的責任就是學(xué)好習，取得好成績(jì)，不辜負家長(cháng)的期望，成為祖國的棟梁。我這個(gè)拖拉人士因為拖拉，假期一天的任務(wù)總是完不成，拖拉到半夜，要不然就到明天補上，就這樣我的任務(wù)就越來(lái)越多，媽媽總說(shuō)我：“你一天玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，你太不專(zhuān)注了！”下面從這幾樣事中就可以看出我不專(zhuān)注。

　　在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是去動(dòng)狗玩，一點(diǎn)也不專(zhuān)注，時(shí)間就悄悄的溜走了，不知不覺(jué)到下午了，吃完飯一想，什么也沒(méi)做完，只能晚上再補，所以經(jīng)常熬到半夜，一天媽媽讓我計算去掉學(xué)習、吃飯的時(shí)間，我有六個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間！之后我稍稍努力了一下，雖然快了，但又發(fā)生了一件拖拉的事。

　　這幾天收拾打掃的阿姨，實(shí)在太累了，于是我在阿姨沒(méi)來(lái)的'時(shí)候把阿姨的活兒全干完了，雖然阿姨夸了我，但晚上又有兩件事沒(méi)做完，又熬到半夜。

　　再說(shuō)那次吧，我在背單詞，阿姨來(lái)了，因為阿姨原先是老師，所以我又纏著(zhù)阿姨教我單詞，不知不覺(jué)，我和阿姨撈起了磕，到了晚上，我原先背到哪，現在還背到哪。哎！又得熬夜，這是我應得的，每回熬夜都困得不行，可第二天總是不長(cháng)記性。

　　但我也有完成的時(shí)候，那回我早早的就把作業(yè)完成了，下午我玩兒的特別開(kāi)心，不僅作業(yè)完成了，自己也玩兒上了，爸爸媽媽也沒(méi)操心，對我們來(lái)說(shuō)那是快活的一天。

　　我們拖拉人士的口頭禪是：“等一會(huì )兒�！币徽f(shuō)“等一會(huì )兒”，回頭就忘了，事就越來(lái)越多，多了以后在一起做，在拖拖拉拉的，事總是做不完。

　　那一回，吃完飯，媽媽叫我去練古箏，我說(shuō)：“等一會(huì )兒，我休息休息！”休息著(zhù)就玩兒了起來(lái)，就這樣，我琴沒(méi)練成，還挨了說(shuō)，還得熬夜把琴練完。這都是我自找的！

　　再說(shuō)那一回，我肚子疼，順手拿了一本書(shū)，去廁所看了，我看的津津有味，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外邊喊：“好了嗎？”我隨便答了一句：“再等一會(huì )兒，馬上�！眿寢尣荒蜔┝�，突然媽媽發(fā)現我在看書(shū)，對我說(shuō)：“如果你在在廁所看書(shū)，一侓沒(méi)收！”媽媽這一說(shuō)，嚇得我再也不敢在廁所看書(shū)了。

　　還有一回，我的東西掉地上了，媽媽讓我撿起來(lái)，我又說(shuō)：“等一會(huì )兒�！苯Y果到最后，還是沒(méi)撿，媽媽又說(shuō)了我，我很不情愿的撿了起來(lái)。

　　以后我一定努力克服拖拉、磨蹭的壞習慣，爭取到更多玩兒的時(shí)間，以后不讓爸爸媽媽操心。

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