【實(shí)用】責任作文匯總九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的責任作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

責任作文 篇1

　　羅佐夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人在履行職責中，得到幸福就像一個(gè)人馱著(zhù)東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車(chē)一樣，也就是說(shuō)白白浪費。羅佐夫先生道出了責任的重要性。責任的確是十分重要的，沒(méi)有了責任也就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有一切。

　　就像一位不懂事的孩子，在與伙伴們踢球時(shí)，不小心打破了鄰居家的玻璃，掉頭就跑，這樣就是不負責任的一種表現。但他們只是孩子，還體會(huì )不到責任的真正意義，這種不負責任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔損失的心理罷了;而大人們的不負責任，便失去了這種可愛(ài)與天真，那是一種逃避，一種恥辱，一種自私，就關(guān)涉到品個(gè)修養建樹(shù)事業(yè)的大問(wèn)題了�，F在的離婚率為何如此之高，這就是責任心淡漠的結果。在過(guò)去，婚姻決不是一種兒戲，而現在閃婚、離婚現象十分嚴重。只是周?chē)�的同學(xué)家長(cháng)就時(shí)常鬧離婚。他們口口聲聲說(shuō)著(zhù)一切為了孩子，卻沒(méi)有想過(guò)他們的離婚給孩子帶來(lái)的負面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸，可是又必須做出選擇，多么無(wú)情啊!更有甚者，有的孩子被爸爸媽媽同時(shí)拋棄。想想啊，他們還哪有心思學(xué)習，哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚，是多么的沒(méi)有良心，多么狠毒的舉動(dòng)啊!這就看出責任之重要了啊!所以，我們不要做那種不負責任的人。

　　我們要學(xué)會(huì )負責任。負責任并不容易，所做的事都要有所承擔。不能總想著(zhù)怎樣應付了事，要坦然面對一切。如果你所面對的形勢十分嚴峻的話(huà)，你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動(dòng)，才招致當前的后果。而今你在這里只有承擔著(zhù)。如果由于你事前所做的，使你當前的承擔已經(jīng)超出了自己能力范圍，那你只有為你當初的所為負責到底，別無(wú)選擇�？梢�(jiàn)在做任何事情之前，都要考慮清楚，這是否該做，做了后果會(huì )怎樣?承擔的責任有多大，是在自己的接受范圍之內嗎?如果事前草率行事，事后推卸責任，那是于情于理都不容的'啊!

　　責任是一個(gè)成功的人所具備的最基本的條件。你想著(zhù)成功，就要擁有責任心，這樣，你也只不過(guò)是在成功路上邁出了一小步，更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達下去，成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去，成立了治國安邦的大業(yè)就要將邦國的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬(wàn)險，哪怕赴湯蹈火，也在所不辭。這樣我們馱起生活重負，也許要含辛茹苦，忍辱負重，但生活會(huì )更加充實(shí)而幸福，人生能更有意義，就像羅佐夫先生忠告我們的那樣�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠，”這是我國古代杰出的教育家思想家孔子的話(huà)，又縈繞在我們耳邊，給我們的啟迪也是深長(cháng)的。

責任作文 篇2

　　每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。

　　——林肯

　　一個(gè)人若沒(méi)有責任心，能有多大成就？責任意識，是現在多數人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點(diǎn)小聰明，遇到事情的時(shí)候首先把自己的責任推得一干二凈，甚至不惜找別人來(lái)做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔責任不是一句空話(huà)，也不是武斷地表達自己的憤懣和不滿(mǎn)，更不是不負責的攻擊，責任應該是自己對自己負責、對家庭負責、對社會(huì )負責的人生態(tài)度。

　　一個(gè)家庭需要一個(gè)有責任心的人來(lái)支撐；一個(gè)班級需要一個(gè)有責任心的老師來(lái)引導；一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)有責任心的校長(cháng)來(lái)領(lǐng)導管理；一個(gè)公司也需要一個(gè)有責任心的管理者來(lái)打理。

　　不知道大家是否還記得那個(gè)經(jīng)典故事“35個(gè)緊急電話(huà)”：

　　一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來(lái)到日本東京，在奧達克余百貨公司買(mǎi)了一臺唱機。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的機子給她。然而回到住處，她拆開(kāi)包裝試用時(shí)，才發(fā)現機子沒(méi)裝內件，根本無(wú)法使用。

　　第二天一早，一輛汽車(chē)趕到她的`住處，從車(chē)上下來(lái)的是奧達克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著(zhù)大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開(kāi)記事簿，講述了大致的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現將一個(gè)空心的貨樣賣(mài)給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當時(shí)只有兩條線(xiàn)索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據此，百貨公司打了32次緊急電話(huà)，向東京的各大賓館查詢(xún)，沒(méi)有結果。于是，打電話(huà)到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話(huà)號碼，接著(zhù)，打電話(huà)到美國，得到顧客在東京的婆家的電話(huà)號碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話(huà)。職員說(shuō)完，總經(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達克余公司強烈的責任感使吉埃絲深受感動(dòng)。她立即寫(xiě)了一篇新聞稿，題目就是“35個(gè)緊急電話(huà)”。

　　“35個(gè)緊急電話(huà)”承載的是奧達克余百貨公司強烈的責任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營(yíng)理念，傳遞的是對顧客深切負責的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動(dòng)了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說(shuō)：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒�！贝笥碇嗡�，三過(guò)其門(mén)而不入。他們的責任是何等的大！我們應該效仿古人才是��！責任，是人類(lèi)生活中不可缺少的一種道德規范，是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。

　　天下興亡，匹夫有責！

責任作文 篇3

　　“天下興亡，我的責任，承擔責任話(huà)題作文�！�

　　——題記

　　每個(gè)人從降臨這世界開(kāi)始，肩上就扛著(zhù)大大小小的責任。這么多的責任可如何是好？其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自己做明白！

　　是的，把自己做明白，這話(huà)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可又有幾人能夠做到？“天下興亡，匹夫有責”的觀(guān)念早已深入人心，可不知道為什么，它似乎起了變化……

　　這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見(jiàn)一斑。一節課結束后，值日生自然是要負責擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦，那這黑板就會(huì )一直臟到下一節課開(kāi)始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì )有人注意到黑板還是臟的。

　　其實(shí)，“臟”的又何止是黑板！且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自己的責任，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒(méi)有責任么？也許正是“天下興亡，匹夫有責”的觀(guān)念“誤導”了他們。

　　何為“匹夫有責”？即人人都有責任。同樣的一件事，我不做，其他人也會(huì )做，本來(lái)就是大家的責任嘛！正是這種錯誤的思想使一代代人陷入迷途……

　　因此，依我之見(jiàn)，這“匹夫有責”不如改為“我的`責任”。北海牧羊的蘇武，精忠報國的岳飛，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，棄醫從文的魯迅……他們都是因為把天下興亡當作自己的責任，才名垂千古�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！薄跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！倍鸥�和范仲淹同樣心系天下，詩(shī)文中流露的情感才會(huì )如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因為他們投身到自己最擅長(cháng)的領(lǐng)域中，真正把自己做得明白！

　　我們應該知道：如果班級不團結，那就是我們的責任，盡自己的力量讓班級凝聚成一個(gè)整體才是把自己做得明白；如果家鄉不發(fā)展，那就是我們的責任，盡自己的力量為家鄉做出貢獻，才是把自己做得明白；如果國家落后，那也是我們的責任，盡自己的力量讓國家屹立于強國之林，才是把自己做得明白；甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我們的責任，世界就是一個(gè)大家庭，連自己的家事都處理不好，怎能是把自己做得明白呢？

　　“天下興亡，我的責任”，任何情況下都不可逃避的責任。一個(gè)人只有盡到了自己的責任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng )造的這一條生命！

責任作文 篇4

　　《郵差弗雷德——激情如何成就卓越》一書(shū)讓我深受啟迪和感動(dòng)。

　　一、啟迪

　　如果我們的各個(gè)客戶(hù)接觸點(diǎn)多擁有像弗雷德一樣的員工或擁有一些具備弗雷德精神和工作作風(fēng)的人，我們的客戶(hù)服務(wù)工作沒(méi)有不能做好的。想做到不卓越都難!如何做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意直至忠誠，這篇文章給我太多的啟發(fā)。

　　1.文章第2段，作者初次會(huì )晤弗雷德，“興高采烈”、“真誠”、“熱情”用于對弗雷德的第一印象感受。發(fā)乎內心、外在洋溢的積極情緒正是讓客戶(hù)感觀(guān)愉悅、敲打客戶(hù)心靈的凝合劑。

　　2.文章第三段，作者用“驚訝”、“心中一暖”對弗雷德的開(kāi)場(chǎng)白作出感受描寫(xiě)。

　　3.作者在享受弗雷德提供的服務(wù)中，分別用了許多詞匯來(lái)描述感受。文章第八段“太讓人吃驚了”，第十段“專(zhuān)家”，第十二段“完美無(wú)缺”，第十四段“幸運”，第十七段“震動(dòng)”，“金光燦燦”，“人性化的貼心服務(wù)”。這些詞匯充分反映了對普通郵差弗雷德提供服務(wù)的高度評價(jià)，以及普通郵差弗雷德所提供服務(wù)對作者的震撼!日本松下公司服務(wù)行為規范之一為“對顧客應視如親戚，有無(wú)感情，決定商品的興衰”。迪斯尼公司的服務(wù)要求是“服務(wù)是一種表演，在觀(guān)眾面前創(chuàng )造和保持良好的形象”。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)認為，“演員表演分為兩類(lèi)：發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\表演和僅僅為完成任務(wù)而應付”。顯然，郵差弗雷德用自己的行為，演繹著(zhù)最扣人心弦的真誠表演。

　　二、感動(dòng)

　　掩卷思索，仰天長(cháng)嘆。一個(gè)普通郵差，尚能做到始終如一日的飽滿(mǎn)的工作激情、視工作如泰山般使命，視顧客如親人和摯友，天啦，我以及我們，作為一名管理者，有什么理由感到日復一日的單調和倦怠呢?如果郵遞員弗雷德能以如此卓越的創(chuàng )新精神和責任心來(lái)完成把信放入郵箱這樣的工作，那么我和我們也一樣可以調整工作態(tài)度，重新煥發(fā)青春，使自己生機勃勃，我們甚至可能做得更好。我相信，不論我們從事什么工作，在何種行業(yè)，也不論我們住在何處，每天早晨醒來(lái)，我們都是一個(gè)全新的人。我和我們都可以按照自己的選擇，來(lái)塑造自己的工作和生活。

　　從自己出色工作中獲得滿(mǎn)足感，與自己的潛力進(jìn)行競爭。我們中相當多的人，并沒(méi)能完全發(fā)揮潛力從而做到最好，而是在日復一日的重復工作中不自覺(jué)中甘于平凡，淪入平庸。從今天起，以郵差弗雷德的精神，全新工作，享受創(chuàng )造和付出，收獲成就和全心工作帶來(lái)的愉悅。

　　三、思考

　　如何讓我們廣大的一線(xiàn)員工，尤其是各個(gè)客戶(hù)接觸點(diǎn)的員工，都能像弗雷德一樣快樂(lè )和真誠地工作，我想，是我們作為省公司管理者深思的'問(wèn)題。當前，公司深入推進(jìn)“情系客戶(hù)，情系員工，加快轉變發(fā)展方式”的治企理念，對一線(xiàn)員工賦予了相當大的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，從薪酬上、休息上、職業(yè)發(fā)展通道上、工作工具上、培訓上等方方面面給予了很大的付出，初步賦予了讓他們快樂(lè )和便捷工作的條件和基矗下一步，當繼續適當在關(guān)心關(guān)愛(ài)的物質(zhì)方面進(jìn)一步投入，更重要的，當掀起員工熱愛(ài)工作的自覺(jué)意識和為出色工作而驕傲的榮譽(yù)感。我們有理由相信，四川電信廣大客戶(hù)接觸點(diǎn)員工，將涌現越來(lái)越多的郵差弗雷德式的人物。四川電信客戶(hù)服務(wù)的明天，一定因擁有無(wú)數弗雷德式人物而卓越和輝煌!

責任作文 篇5

　　責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！�—歌德

　　提到愛(ài)，我們的都會(huì )回憶起一幕幕溫馨、感人的場(chǎng)面。而在大多數人印象中，責任是一個(gè)沉重的字眼，意味著(zhù)不求回報地付出。這兩個(gè)詞怎么能混為一談呢？責任給予我們的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢�?/p>

　　這是一顆不同尋常的榆樹(shù)。一陣微風(fēng)，把它飄到一堆磚垛上，他的命運因此而改變。它只有一米來(lái)高，稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著(zhù)，形不成高大偉岸的姿態(tài)。他受過(guò)不盡的苦痛，雷電轟擊過(guò)它，狂風(fēng)摧殘過(guò)它，雨雪侵蝕過(guò)它。為了挽留雨露，它減少蒸騰；為了吸取營(yíng)養，它拼命扎根。如果沒(méi)有對生命的熱愛(ài)，它肯定會(huì )向現實(shí)低頭。那突暴的青筋、渾身的疤痂、佝僂的`身體不正是最好的證明嗎？它知道：生存是植物最基本的責任。

　　五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比強大呀，我們都會(huì )保護比較弱小的人�！睗h克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。這是強者對弱者的關(guān)愛(ài)，正是這種關(guān)愛(ài)，讓我們認識到：保護弱者是一種責任。

　　范仲淹少時(shí)勤奮，學(xué)有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動(dòng)要求到偏遠的邊塞去保家衛國。他到邊塞后，時(shí)刻不忘自己的責任，日夜操練軍隊，使敵軍十余年不敢進(jìn)犯。后來(lái)，皇帝又讓他作宰相，這“一人之下，萬(wàn)人之上”的職位象征著(zhù)財富、地位，是多少人心馳神往、夢(mèng)寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認為作為國家的一員，就要愛(ài)國；而愛(ài)國，就要付諸于行動(dòng)。只有守衛邊疆，敵人才不敢來(lái)犯，國家才能安定富強�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！币粋�(gè)人若想立足于社會(huì )，首先應該具有的，就是對國家高度的責任感。

　　責任的存在，不是上天留給人的考驗。而是我們發(fā)自?xún)刃牡囊环N欲望，是一種源源不斷的動(dòng)力。它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大！

　　讓我們化被動(dòng)為主動(dòng)，不要再為命運而感傷，不要再為壓力而苦惱，不要再為失敗而沉淪……

責任作文 篇6

　　今天，上英語(yǔ)課時(shí)。英語(yǔ)老師讓我們涂完英語(yǔ)書(shū)上的圖畫(huà)，就練英語(yǔ)歌。我們組涂完英語(yǔ)書(shū)上的圖畫(huà)，我就讓他們過(guò)來(lái)，排一行我教他們練英語(yǔ)歌。其他小組都是涂完英語(yǔ)書(shū)上的圖就玩游戲，還玩得很快樂(lè )。我讓他們練英語(yǔ)歌，他們還不聽(tīng)。下課了，英語(yǔ)老師批評其他小組的小組長(cháng)了，表?yè)P我們組說(shuō)只有我們組聽(tīng)老師指揮，我是一個(gè)負責任的`小組長(cháng)!

　　今天，數學(xué)老師也讓我當了數學(xué)組長(cháng)，幫他們判作業(yè)，我也要當一個(gè)負責任的數學(xué)小組長(cháng)。

責任作文 篇7

　　英國王子查爾斯說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任�！�

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，它具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往拄是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆�背負�?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

　　20世紀初美國的一位意大利移民為人類(lèi)精神歷，史寫(xiě)下了燦爛光輝的一筆。他叫弟蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的'努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡�他回答’：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�

　　償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼�用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任，同時(shí)也給世界留下了一筆真正的時(shí)富。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考臉，選匿了；許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。選匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下；通過(guò)的人肉體也會(huì )消逝，但他們精神仍然活著(zhù)，人們會(huì )把他抬舉得很高很高。

　　我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家站在校門(mén)口哭泣的孩子，因為他要站崗，別的孩子都離開(kāi)了，可他為了堅守肉位寧愿站著(zhù)哭泣，這是他的責任。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的灸好的心靈，讓責任從小都在這樣的沃土里成長(cháng)。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

責任作文 篇8

　　在人生路上我們會(huì )為自己的人生負責，我們應該先來(lái)了解“責任”這個(gè)詞的意思，我想大家對責任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責任，我們?yōu)楹尾蝗�對當今社�?huì )負責呢？

　　楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長(cháng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著(zhù)保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。

　　責任體現在工作里，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì )，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的.，才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

　　責任體現在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當責任不再是一副無(wú)形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自?xún)刃牡牧α慷卮倌闱靶�，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

　　人生在背負著(zhù)責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

責任作文 篇9

　　每一件事沒(méi)有真正地經(jīng)歷過(guò)，何來(lái)就深刻的感觸，寫(xiě)起作文又怎可文思泉涌，更別說(shuō)下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如此一般的.嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸得體無(wú)完膚。

　　倘若當時(shí)，我能把這份責任潛移默化地轉化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀(guān)歷史長(cháng)河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏(yíng)了也痛快。

　　既然這樣，為什么要吧責任當作一種枷鎖呢？

　　或許只有當你真正領(lǐng)悟的時(shí)候，這份責任擦起會(huì )褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！

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