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幼兒寓言故事
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)寓言故事吧，寓言的故事比較簡(jiǎn)單，一般沒(méi)有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的幼兒寓言故事，希望對大家有所幫助。
幼兒寓言故事1
有一個(gè)孤兒，向高僧請教如何獲得幸福。高僧指著(zhù)一塊陋石說(shuō)：“你把它拿到集市去，但無(wú)論誰(shuí)要買(mǎi)這塊石頭，你都不要賣(mài)�！惫聝簛�(lái)到集市賣(mài)石頭，第一天、第二天無(wú)人問(wèn)津，第三天有人來(lái)詢(xún)問(wèn)。第四天，石頭已經(jīng)能賣(mài)到一個(gè)很好的價(jià)錢(qián)了。
高僧又說(shuō)：“你把石頭拿到石器交易市場(chǎng)去賣(mài)�！钡谝惶�、第二天人們視而不見(jiàn)，第三天，有人圍過(guò)來(lái)問(wèn)，以后的幾天，石頭的價(jià)格已被抬得高出了石器的價(jià)格。
高僧又說(shuō)：“你再把石頭拿到珠寶市場(chǎng)去賣(mài)……”
寓意：你可以想像得到，又出現了那種情況，甚至于到了最后，石頭的價(jià)格已經(jīng)比珠寶的.價(jià)格還要高了。
每個(gè)人的本性中都隱藏著(zhù)信心，高僧其實(shí)就是在挖掘孤兒信心的潛力。信心是一股巨大的力量，只要有一點(diǎn)點(diǎn)信心就可以產(chǎn)生神奇的效果。信息是人生最珍貴的寶藏之一，它可以使你免于失望；免于那些不知從何而來(lái)的黯淡的念頭；使你有勇氣去面對艱苦的人生。同樣的道理，如果喪失了這種信心，則是一件非�？杀氖虑�。你的前途似乎有幾扇門(mén)關(guān)閉著(zhù)，使你看不見(jiàn)遠景，對一切都漠不關(guān)心，使你誤以為是智慧的冷酷終結。信心是人的一種本能，天下沒(méi)有一種力量可以和它相提并論，一點(diǎn)小小的信心可以移動(dòng)山峰。所以，有信心的人，會(huì )遭遇挫折危難，但他不會(huì )灰心喪氣。有了自信，你才能夠感覺(jué)到自己的能力，其作用是其他任何東西都無(wú)法替代的。堅持自己的理念，有信心依照計劃行事的人，比一遇到挫折就放棄的人更具優(yōu)勢。
幼兒寓言故事2
在野外，在大路上，在田地里有許多人，大家都在訴說(shuō)自己的不幸，都在彼此表示不滿(mǎn)。
小云雀聽(tīng)到了他們的談話(huà)感到非常悲傷。
云雀看見(jiàn)過(guò)那么遼闊無(wú)邊的原野，那么多的森林和田地，那么大的海，到處都有人，而且他們都是不幸的。
于是，有一天早晨，云雀振翅飛起，唱著(zhù)歌向天空飛去。
好幸福的云雀!它想飛到上帝跟前，唱歌給他聽(tīng)，為人們祈求幸福。它甘愿為此犧牲自己的'自由。讓上帝哪怕把自己的一小部分安寧賜給人們。對人們來(lái)說(shuō)這也是很多了。
小云雀抱著(zhù)為人類(lèi)謀幸福的偉大志向，不知疲倦地飛著(zhù)，唱著(zhù)。
它虔誠地歌唱，傾吐著(zhù)自己的熱情。
然而，它飛得越高，天空離得越遠。
但云雀并不絕望。
它越飛越高，越加忘我地歌唱。
善良的云雀唱碎了自己的心。
它的小翅膀迅速垂下來(lái)，一縷鮮血染紅了它的嘴角。
它的尸體墜落到田野里了。
什么人也沒(méi)有聽(tīng)到它的歌唱。無(wú)論是天上幸福的上帝，還是地上受苦的人們。
幼兒寓言故事3
老鼠和貓結了幾輩子的冤家，歷經(jīng)較量屢遭敗北。老鼠自知確非貓的對手，于是帶上豐厚的禮品上門(mén)找貓談判求和。
“尊敬的貓大人，您是不可戰勝的�！崩鲜蟊肮У难劬锪髀冻鲇懞玫纳裆骸拔以笍拇烁拾菹嘛L(fēng)，在您的麾下供您驅使為您效忠；我保證每天準時(shí)獻上珍品佳肴供您享用，只求您原諒我的無(wú)知、可憐我的無(wú)能、饒恕我的罪惡，留我一條微不足道的小命茍延殘喘，我將終身對您感恩戴德�！�
貓得意洋洋的臉上露出傲慢的神色，它高高在上俯視著(zhù)求饒的老鼠，儼然已經(jīng)成為鼠族名正言順的`統治者了。
“尊敬的貓大人，您是多么的八面威風(fēng)呀！我敢說(shuō)世上再也沒(méi)有誰(shuí)能比得上您了，”老鼠繼續以更卑謙的語(yǔ)調贊頌貓：“您那炯炯有神的目光如閃電、雄渾厚實(shí)的吼聲如雷嗚、鐵棒般的尾巴似鋼槍?zhuān)�有您那棉墊似的腳掌、出其不意的神速……唉呀呀，這一切的一切，只有大人您得天獨厚，這是上天給予您的特別眷顧，也正是您的威嚴之所在呀�！�
老鼠一邊說(shuō)著(zhù)一邊用眼角偷偷掃了貓一眼，只見(jiàn)貓越發(fā)得意非凡飄飄然幾予忘乎所以。
“但是呵貓大人，請恕我直言，可惜您還有美中不足，”老鼠表現出十二分的忠心：“由于我知道大人從諫如流，才敢斗膽相告：您可知道嗎，您嘴邊長(cháng)著(zhù)一對多余的胡子，使您失去雅觀(guān)缺少風(fēng)度，您現在是一位至高無(wú)上的統治者了，這風(fēng)度是多么重要呀。尊敬的貓大人，請聽(tīng)從我的忠告，除去那對無(wú)用多余胡子吧，如果您同意，我是多么愿意為您效勞的呀！”
老鼠的花言巧語(yǔ)，終于使貓動(dòng)心，它聽(tīng)從了老鼠的勸說(shuō)。老鼠求之不得，三下五除二除去了貓的胡子。
當貓被除去胡子后才發(fā)現上當受騙。原來(lái)，貓的胡子是貓行動(dòng)的準則，在任何場(chǎng)合任何洞口，貓胡子不會(huì )碰到邊沿的，就意味著(zhù)貓的身子可以通過(guò)。
可是現在呢？失去了胡子的貓再也無(wú)法稱(chēng)霸駕馭鼠國了，因為現在連走路也產(chǎn)生困難，一不小心處處碰壁。貓后悔莫及，但這又能怪誰(shuí)呢——-誰(shuí)讓它輕易相信了來(lái)自敵手的吹捧！
幼兒寓言故事4
《等一分鐘》
有人夢(mèng)見(jiàn)自己在和安拉對話(huà)�！皞ゴ蟮陌怖瓎�，在你眼里，一千年意味著(zhù)什么？”
“一分鐘罷了�！ �
“哦，至高無(wú)上的'真主。哇，在你眼里，一萬(wàn)金幣意味著(zhù)什么？”
“一個(gè)銅板罷了�！�
“大慈大悲的真主哇，請賜給我一個(gè)銅板吧�！�
安拉回答說(shuō)：“好的，請等一分鐘�！�
幼兒寓言故事5
一、說(shuō)活動(dòng)教材
我國寓言文學(xué)歷史悠久，自先秦以來(lái)名家輩出，膾炙人口的寓言精品佳作燦若繁星。先秦文學(xué)史中的許多寓言如“拔苗助長(cháng)、守株待兔等，世代流傳，早已變成了成語(yǔ)，為人們廣泛應用�！叭松嗌僬芾�, 盡在寓言中”。著(zhù)名作家 嚴文井老 先生對寓言曾做過(guò)絕妙的比喻，他說(shuō)，著(zhù)名”：“寓言是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開(kāi)心靈之門(mén)，啟發(fā)智慧，讓思想活躍�！薄妒刂甏谩肥且黄�，情節簡(jiǎn)單卻促人深思，語(yǔ)言淺顯而寓意深刻。故事通過(guò)種田人因一次偶然的機會(huì )得到一只撞死的兔子，他就丟下鋤頭整天守著(zhù)樹(shù)樁等待撞死的兔子的事，生動(dòng)形象、深入淺出地向孩子們介紹了“想不勞而獲是不行的”這一比較深奧的道理。
考慮到大班幼兒形象思維的特點(diǎn)與寓言故事本身的特點(diǎn)，以及我們的科學(xué)認讀的活動(dòng)要求我將目標定位于以下三方面：
1、能用連貫的語(yǔ)句表達畫(huà)面內容，并樂(lè )意在集體面前表達，初步理解作品內容、人物感情。
2、通過(guò)各種形式的玩字，激發(fā)幼兒認讀漢字的興趣。
3、通過(guò)觀(guān)察農夫守株待兔的經(jīng)過(guò)，知道偶然發(fā)生的事情不能代表永遠、不勞動(dòng)是沒(méi)有收獲的。
二、說(shuō)活動(dòng)環(huán)節：
第一環(huán)節：自由談話(huà)，引出話(huà)題。
興趣是孩子學(xué)習獲得成功的良好保證，以適當的提問(wèn)回憶幼兒的生活經(jīng)驗，并讓幼兒用身體動(dòng)作來(lái)感受體驗。對幼兒來(lái)說(shuō)，既激發(fā)了孩子們對寓言的興趣，又滿(mǎn)足了他們的表現欲，同時(shí)又順理成章地揭示活動(dòng)主題，使幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)熱情、投入積極的參與。
第二環(huán)節：觀(guān)看課件，理解故事內容。
留有懸念，給幼兒提供表述的機會(huì )。為了幫助幼兒理解人物的情感變化，更加深刻地理解故事內容，將故事最后一部分情節隱藏起來(lái)，創(chuàng )設一個(gè)幼兒創(chuàng )造性表達的機會(huì )，教師通過(guò)一個(gè)主要問(wèn)題，再以追問(wèn)的形式，逐步引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，讓幼兒聯(lián)想和猜測故事發(fā)展的情節變化，創(chuàng )編出各種情節，最后共同尋求故事發(fā)展的`原因。
第三環(huán)節：觀(guān)看結果：理解寓意
(一)理解種田人“為何守”兔，體會(huì )“不勞而獲”的虛幻
活動(dòng)中幼兒通過(guò)教師的追問(wèn)理解了種田人之所以坐在樹(shù)樁邊，是因為希望兔子還會(huì )來(lái)撞死在樹(shù)樁上;也知道兔子撞死在樹(shù)樁上是一件及其偶然的事。種田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就異常高興，他想以后就可以不付出任何辛勞就可以收獲，用一個(gè)詞叫“不勞而獲”來(lái)說(shuō)明了此時(shí)種田人的心情，而故事里面的樂(lè )滋滋、哈哈的笑聲就體現出了他的情緒變化。
(二)感悟“怎樣守”，體驗“一無(wú)所獲”的可悲
但隨著(zhù)故事情節的發(fā)展， 通過(guò) 老師的提問(wèn)，回憶故事內容，體會(huì )種田人在一天一天的等待中逐漸失望，到后來(lái)的結果兔子沒(méi)有等到，由于自己不再勞動(dòng)自己的莊稼都死掉了，這時(shí)追悔莫及的可悲情緒都表露了出來(lái)。
(三)揭示寓意
最后通過(guò)故事中的感嘆詞變化，體驗了故事中人物情緒的變化從而揭示了寓言故事寓意。并通過(guò)列舉幼兒生活中努力的案例，引發(fā)幼兒對自己生活態(tài)度的認識，進(jìn)一步感受成功的快樂(lè )。
(四)完整欣賞故事，一起進(jìn)行講述。
1、故事的名字叫什么?再次對漢字守株待兔進(jìn)行認識。
守株待兔是一個(gè)成語(yǔ)故事，它在很早很早以前就有了，除了今天我們學(xué)的守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事，還有很多的成語(yǔ)故事也非常有意義，小朋友回家也可以去讀一讀，或請爸爸媽媽給你講講。下面我們一起再來(lái)把守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事欣賞一邊。
2、完整欣賞故事。
此環(huán)節是激發(fā)幼兒我國的文學(xué)歷史，有個(gè)大概的了解，也激發(fā)幼兒繼續去關(guān)注、去閱讀更多的成語(yǔ)故事。
活動(dòng)延伸：
1、利用“小舞臺”的游戲進(jìn)行成語(yǔ)故事表演，感受成語(yǔ)故事的魅力。
這個(gè)意義的故事我們下次還可以在小舞臺游戲中進(jìn)行表演呢!
2、老師這兒還有幾個(gè)字請你來(lái)拼一拼，看誰(shuí)能拼出我們今天認識的這幾個(gè)字。
延伸活動(dòng)表演故事是為了讓幼兒加深對故事是的理解，而拼字游戲也科學(xué)認讀的一種方法。
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著(zhù)老師，都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng )設了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達著(zhù)自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。
幼兒寓言故事6
在一座風(fēng)景秀麗的山頂上，立著(zhù)一座高高的寶塔。他太高了，幾乎夠到了天上的云彩。
他身邊的樹(shù)木花草都很羨慕他的高大和雄偉，可他總覺(jué)得自己沒(méi)有頭頂上的云彩那么高，也沒(méi)有云彩那么自由自在。
還有，云彩整天在寶塔的頭頂上轉來(lái)轉去，這讓寶塔很不高興。他做夢(mèng)都想著(zhù)自己有一天高過(guò)云彩，站在云頭之上，那該有多威風(fēng)。寶塔暗暗發(fā)誓，我一定要想個(gè)辦法讓自己變高。
他想啊想啊，終于想出一個(gè)借舟行船的好辦法——他想要是腳下的大山升高了，自己不也就水漲船高了嗎？他請求大山伯伯把他抬高。
大山勸他說(shuō)你已經(jīng)夠高了，何必非要再高？要知道天外有天，你高還有更高的！云彩也勸他不要再高了，這樣很危險�？蓪毸辉僬埱�，大山只好答應了。
大山用力將身子拱起再拱起，抬高再抬高。漸漸地，大山越來(lái)越高，寶塔也越來(lái)越高。最后，寶塔終于頂到了云彩。
現在周?chē)跊](méi)有比寶塔更高的了�？蓪毸�不滿(mǎn)足，他要比云彩站得還高。他請求大山再長(cháng)高些，可大山實(shí)在撐不住了。
云彩再次勸寶塔別再高了，那不是你應該到的高度。寶塔不搭理，一再催促大山高些再高些。大山很無(wú)奈，再次拱起了身子。
突然，“轟通”一聲巨響，大山倒了。寶塔也倒了，變成一大堆瓦礫散亂在草叢里。其實(shí)，我們身邊也不乏寶塔這樣的人。一門(mén)心思想著(zhù)超過(guò)別人，忘記了那句欲望無(wú)止境，過(guò)優(yōu)則不及的老話(huà)，到頭來(lái)只落個(gè)可悲的下場(chǎng)。
撰寫(xiě)幼兒寓言故事素材2：母獅和母熊
獅媽媽的孩子被一個(gè)獵人給捉走了，不幸的它憤怒咆嘯，整個(gè)叢林中的動(dòng)物都嚇得戰戰兢兢。夜又黑又靜，在這里，妖魔仿佛都在施展各種法術(shù)。獅媽媽的一聲聲哭嚎，使得每一只動(dòng)物都不能夠安然入睡。最后母熊實(shí)在忍不住了，開(kāi)口對它說(shuō)：“我的好大媽吔，我只想問(wèn)問(wèn)你，那些所有到了您口里去的孩子，它們難道就沒(méi)有爹媽?zhuān)菑氖^縫里蹦出來(lái)的嗎？”
“它們有��！”
“假如如此的話(huà)，它們中的任何一位死去后，也沒(méi)誰(shuí)的爹娘為兒子的死鬧得大家頭昏腦脹。既然這么多的'母親都能忍氣吞聲，獅媽媽你就不能少哭鬧一點(diǎn)嗎？”
“哦？我慘遭如此不幸，要我完全不作聲？我失去我的兒子后，我的晚年將會(huì )是多么的痛苦和孤獨��！”
“請你告訴我，誰(shuí)讓你遭受如此之不幸��？”
“唉呀！這是仇視我的命運女神故意與我作對�！�
我們經(jīng)常把這樣的話(huà)掛在嘴邊。人啊人，這些話(huà)都是特意說(shuō)給你們聽(tīng)的，我們總是聽(tīng)到些迭迭不休的嘮叨，逆境中人總是固執地認為是神在這里與自己過(guò)不去。假如他們回憶一下特洛伊的王后赫居柏的悲慘遭遇，他們就會(huì )感謝眾神對我們的特別關(guān)照了。
幼兒寓言故事7
清晨，小豬去樹(shù)林里玩。忽然，他發(fā)現樹(shù)邊有一個(gè)紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑："咦，這是什么？好像是個(gè)皮袋子，是誰(shuí)丟的呢？
小豬手里拿著(zhù)這東西，嘴里叫著(zhù)："誰(shuí)丟了袋子，誰(shuí)丟了袋子？"
樹(shù)上的八哥聽(tīng)見(jiàn)了，"嘰嘰喳喳"地說(shuō)："小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀！"
"噢，不是袋子是帽子。"小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，"誰(shuí)丟了帽子，誰(shuí)丟了帽子？"
狐貍看見(jiàn)了，嘻嘻地笑起來(lái)："小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！"
"嗯，這瓶子真不錯。"小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。
"誰(shuí)丟了瓶子？"小豬捧著(zhù)瓶子走一步，叫一聲。
這時(shí)候，來(lái)了一只小花狗。他知道了這事，對小豬說(shuō)："沒(méi)人丟，沒(méi)人領(lǐng)，就送給生病的'小熊吧！"
小豬和小狗來(lái)到了小熊家，把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來(lái)："哇，這不是瓶子，是我心愛(ài)的紅靴子呀！"小熊炙得病也好了，三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。
目標：
1）理解故事內容，學(xué)習故事中角色的語(yǔ)言。
2）理解角色的性格特點(diǎn)，體驗樂(lè )于助人的情感。
幼兒寓言故事8
夕陽(yáng)西下，天色漸漸暗下來(lái)。小熊還沒(méi)有回家，熊媽媽有些著(zhù)急，她漫山遍野地呼喊著(zhù)尋找小熊。
“小熊，你在哪里——”
“小熊，天快黑了，快回家——”
……
此刻，小熊正在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，仰頭望著(zhù)樹(shù)上的一個(gè)“小絨球”出神。這是個(gè)棕灰色的“小絨球”，有蹲著(zhù)的'野兔一般大。小熊以為，這個(gè)“小絨球”可能是人類(lèi)的孩子不小心扔到樹(shù)上去的，既然是人類(lèi)的孩子喜歡的東西，當然是好東西了。所以，小熊想等“小絨球”掉下來(lái)，他好帶回家去玩�？墒�，他等了很久“小絨球”也沒(méi)有掉下來(lái)。
為了得到“小絨球”，小熊用了好幾種辦法：
他先抱著(zhù)樹(shù)用力撼動(dòng)了幾下，希望把“小絨球”搖晃下來(lái)，可畢竟小熊的力氣太小了，蘋(píng)果樹(shù)一動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。
他又從地上撿起一塊石頭，想用石頭把“小絨球”打下來(lái)，可還是因為力氣小，扔起的石頭根本夠不到“小絨球”。
他又撿來(lái)一根樹(shù)枝，希望能把“小絨球”戳下來(lái)，可是，一舉起長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，小熊就站不穩，等他站穩了把樹(shù)枝舉起來(lái)時(shí)，又發(fā)現樹(shù)枝根本夠不著(zhù)“小絨球”。
“怎么辦呢?”
就在小熊望著(zhù)樹(shù)上的“小絨球”無(wú)計可施的時(shí)候，媽媽的喊聲傳到了他的耳中。
“媽媽?zhuān)以谶@里——”
小熊大聲回應著(zhù)媽媽。
熊媽媽循著(zhù)小熊的聲音很快便找到了小熊。
幼兒寓言故事9
詹何釣魚(yú)
楚國有位釣魚(yú)高手名叫詹何，他的釣魚(yú)與眾不同：釣魚(yú)線(xiàn)只是一根單股的蠶絲繩，釣魚(yú)鉤是用如芒的細針彎曲而成，而釣魚(yú)竿則是楚地出產(chǎn)的一種細竹。
憑著(zhù)這一套釣具，再用破成兩半的小米粒作釣餌，用不了多少時(shí)間，詹何從湍急的百丈深淵激流之中釣出的.魚(yú)便能裝滿(mǎn)一輛大車(chē)!回頭您再去看他的釣具：釣魚(yú)線(xiàn)沒(méi)有斷，釣魚(yú)鉤也沒(méi)有直，甚至連釣魚(yú)竿也沒(méi)有彎!楚王聽(tīng)說(shuō)了詹何竟有如此高超的釣技后，十分稱(chēng)奇，便派人將他召進(jìn)宮來(lái)，詢(xún)問(wèn)其垂釣的訣竅。
詹何答道：“我聽(tīng)已經(jīng)去世的父親說(shuō)過(guò)，楚國過(guò)去有個(gè)射鳥(niǎo)能手，名叫蒲且(ju)子，他只需用拉力很小的弱弓，將系有細繩的箭矢順著(zhù)風(fēng)勢射出去，一箭就能射中兩只正在高空翱翔的黃鵬鳥(niǎo)。父親說(shuō)，這是由于他用心專(zhuān)一、用力均勻的結果。于是，我學(xué)著(zhù)用他的這個(gè)辦法來(lái)釣魚(yú)，花了整整五年的時(shí)間，終于完全精通了這門(mén)技術(shù)。每當我來(lái)到河邊持竿釣魚(yú)時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚(yú)這一件事，其他什么都不想，全神貫注，排除雜念，在拋出釣魚(yú)線(xiàn)、沉下釣魚(yú)鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚(yú)兒見(jiàn)到我魚(yú)鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣和泡沫，于是毫不猶豫地吞食下去。因此，我在釣魚(yú)時(shí)就能做到以弱制強、以輕取重了�！�
寓意：無(wú)論做什么事情，都需要專(zhuān)心致志，一絲不茍，用心去發(fā)現和運用其客觀(guān)的規律性。只有這樣，才能做到事半功倍，取得顯著(zhù)的成效。
幼兒寓言故事10
獵狗和獅子的寓言
一條獵狗在矮樹(shù)林里探索著(zhù)往前走的時(shí)候，他看見(jiàn)遠處一頭獅子在他前面走著(zhù)。這獵狗以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子，但他習慣于追逐和捕捉其他動(dòng)物。他以為獅子雖然比大部分動(dòng)物要大，但也是一樣容易捕捉的。
剛開(kāi)始時(shí)，他小心翼翼地躡手躡腳地跟著(zhù)獅子。當他靠近獅子時(shí)，他膽子更大了，公開(kāi)地跟著(zhù)他了，接著(zhù)他又開(kāi)始小跑了。獅子突然停住時(shí)，他幾乎要撲向獅子了。獅子意識到有人跟蹤他，他懶洋洋地回過(guò)頭來(lái)看看誰(shuí)敢在后面跟著(zhù)他。
“我現在追上你了!”獵狗想，準備撲上去了。
獅子看著(zhù)獵狗的眼睛，然后張開(kāi)嘴，吼叫起來(lái)。
這次是獵狗停了下來(lái)，他就地停住了。他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么大的聲響，他也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么大的牙。他跳了起來(lái)，但不是他想要的.樣子。他轉過(guò)身子，他的心砰砰亂跳，夾著(zhù)尾巴朝反方向跑了。
幼兒寓言故事11
森林里每年都要舉行選美大賽，鳳凰總是以得票最多當選，而烏鴉的得票總是少得可憐。烏鴉很不服氣，便起早貪黑地到處說(shuō)鳳凰的壞話(huà)，把林中的百鳥(niǎo)都說(shuō)了個(gè)遍。
一年后，又舉行選美大賽，烏鴉滿(mǎn)以為形勢要向有利于自己這方面變化，誰(shuí)知投票結果，鳳凰的`得票更多了，而烏鴉呢？只得了一票——不用說(shuō)，這一票是它自己投的。烏鴉真是百思不得其解。
凡蓄意誣陷別人的人，最終無(wú)損于別人，而有損于自己。
幼兒寓言故事12
從前有一個(gè)農夫，他的地在一片蘆葦地的旁邊。那蘆葦地里常常有野獸出沒(méi)，他擔心自己的莊稼被野獸毀壞了，就總是來(lái)回巡視。
這一天，農夫又來(lái)到田邊看護莊稼。一天下來(lái)，沒(méi)有什么事情發(fā)生，平平安安地到了黃昏時(shí)分。農夫見(jiàn)還安全，又感到確實(shí)有些累了，就爬上蘆葦地邊的一顆大樹(shù)上休息休息。
忽然，他發(fā)現葦叢中的蘆花紛紛揚起，在空中飄來(lái)飄去。他不禁感到十分疑惑：“奇怪，我并沒(méi)有靠在蘆葦上搖晃它，這會(huì )兒也沒(méi)有一絲風(fēng)，蘆花怎么會(huì )飛起來(lái)的`呢?也許是葦叢中來(lái)了什么野獸在活動(dòng)吧�！�
這么想著(zhù)，農夫提高了警惕，站起身來(lái)一個(gè)勁地向葦叢中張望，觀(guān)察是什么東西隱蔽在那里。過(guò)了好一會(huì )兒，他才看清原來(lái)是一只老虎，只見(jiàn)它蹦蹦跳跳的，時(shí)而搖搖腦袋，時(shí)而晃晃尾巴，看上去好像高興得不得了。
老虎為什么這么撒歡呢?農夫想了想，認為它一定是捕捉到什么獵物了。老虎得意得簡(jiǎn)直忘了形，完全忘了注意周?chē)鷷?huì )有什么危險，屢次從葦叢中跳起，將自己的身體暴露在農夫的視線(xiàn)里。
農夫悄悄的溜下大樹(shù)，撿起一塊石頭，又爬上大樹(shù)，趁老虎又一次躍起，飛快的扔出了石頭，石頭重重的砸在了老虎的頭上，老虎被打懵了，還以為天兵降臨，丟下獵物飛快的逃走了。
農夫過(guò)去一看，撿到了了一只死獐子。
老虎捕到了獐子高興萬(wàn)分，卻沒(méi)料到會(huì )橫空飛出一塊石頭，真可謂是樂(lè )極生悲。人生在世，應該謹慎從事，不要被被勝利沖昏了頭腦。
幼兒寓言故事13
幼兒園勵志寓言故事1：且慢下手
這幾天大多數的同仁都很興奮，因為單位里調來(lái)一位新主管，據說(shuō)是個(gè)能人，專(zhuān)門(mén)被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是日子一天天過(guò)去，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮進(jìn)辦公室，便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞份子，現在反而更猖獗了。
他哪里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬!四個(gè)月過(guò)去，就在真正努力為新主管感到失望時(shí)，新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開(kāi)革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準，與四月表現保守的他，簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。
年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡之后致詞：“相信大家對我新到任期間的表現，和后來(lái)的大刀闊斧，一定感到不解，現在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了：
‘我有位朋友，買(mǎi)了棟帶著(zhù)大院的房子，他一搬進(jìn)去，就將那院子全面整頓，雜草樹(shù)一律清除，改種自己新買(mǎi)的花卉，某日原先的.屋主回訪(fǎng)，進(jìn)門(mén)大吃一驚的問(wèn)：那最名貴的牡丹哪里去了?我這位朋友才發(fā)現，他竟然把牡丹當草給鏟了。后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動(dòng)，果然冬天以為是雜樹(shù)的植物，春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦蔟;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù)，秋天居然紅了葉。直到暮秋，它才真正認清哪些是無(wú)用的植物，而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存�！�
說(shuō)到這兒，主管舉起杯來(lái)：‘讓我敬在座的每一位，因為如果這辦公室是個(gè)花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭開(kāi)花結果，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察才認得出啊!’”
幼兒園勵志寓言故事2:誤會(huì )
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一小孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看小孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給小孩子喝，撫養小孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧小孩子。他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，小孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把小孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到小孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起小孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的`情況之下所發(fā)生。誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯;
因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，尚且會(huì )有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其后果更是難以想象。
幼兒園勵志寓言故事3:釘子
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好小孩子。
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的`傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空
幼兒寓言故事14
一天，土豆看見(jiàn)黃瓜帶了一頂黃色的小花帽，覺(jué)得很好看，就問(wèn)：“黃瓜老姐，你這帽子是在哪里買(mǎi)到的?我也想要一頂!”黃瓜說(shuō)：“是在白菜大嬸那兒買(mǎi)的�！薄班�，白菜大嬸那兒一定有很多帽子吧?”“是啊，那兒的帽子可好看了!你趕快去看看吧!”“哦，我馬上去!”土豆決定也去買(mǎi)一頂適合自己的帽子。
土豆一路朝帽子店走。忽然，從樓頂上掉下來(lái)一個(gè)西瓜皮!土豆戴上這頂“帽子”后跳了一支很難看的舞蹈，360度旋轉的時(shí)候，差點(diǎn)兒就摔了一大跤!茄子帶著(zhù)一頂喇叭帽路過(guò)。一看摔在地上的土豆，便說(shuō)：“土豆老哥，你怎么帶著(zhù)個(gè)西瓜皮呀?”土豆說(shuō)：“這是我的帽子，不好看嗎?”“西瓜皮是垃圾呀!”“這我知道。但是拿它當個(gè)帽子也挺好的啊!”“可是它過(guò)兩天就會(huì )變臭的。你應該去買(mǎi)一頂真的帽子!”“說(shuō)的也是!”說(shuō)完，土豆就把西瓜皮“喂”給了垃圾桶“吃”。
土豆繼續朝帽子店走。路上撿到了一個(gè)玻璃酒杯。他又把玻璃杯戴到頭上，來(lái)了個(gè)360度旋轉�！皳渫ā币宦�，摔了一大跤!差點(diǎn)兒把玻璃酒杯摔碎了。草莓路過(guò)看到了，急忙把土豆扶起來(lái)，說(shuō)：“土豆哥哥，你怎么這么不小心啊!”土豆一邊揉著(zhù)屁股一邊說(shuō)：“謝謝你小草莓!啊，你的綠葉帽真好看!”“呵呵，這是我最得意的帽子了!是在白菜大嬸那兒買(mǎi)的。哦，對了!土豆哥哥，玻璃酒杯容易劃傷皮膚，還是卸下來(lái)吧!”“好吧，聽(tīng)你的!”說(shuō)完，土豆就把玻璃酒杯卸下來(lái)了。
土豆終于到了白菜大嬸的帽子商店。帽子商店的帽子可真多，有花邊的`、有純色的、有圓的、有八角的……土豆一頂一頂試著(zhù)戴，可是挑來(lái)挑去，沒(méi)有一個(gè)適合他的。土豆一屁股癱坐在地上，悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“為什么別人都有好看的帽子，怎么就沒(méi)有一個(gè)帽子適合我戴呢?嗚嗚……”土豆傷心地哭了。白菜大嬸摸著(zhù)土豆的頭說(shuō)：“不一定每個(gè)人都要戴帽子啊!”土豆好像想起了什么，他擦干了眼淚，突然站起來(lái)大聲說(shuō)：“我們土豆家族原來(lái)不適合戴帽子!”
土豆告別了白菜大嬸，高高興興的回家了。
幼兒寓言故事15
春天，桃花盛開(kāi)。
蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。桃花都張開(kāi)笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的酬謝。
只有一朵桃花，非常自私，舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜，當蜜蜂飛到它的花蕊中來(lái)時(shí)，它便大罵大叫：
“去，去，去!你們這些討厭的家伙，別想從這兒得到一點(diǎn)好處!”同時(shí)拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。
后來(lái)，其他的桃花都結成了碩大的.桃子，只有這朵桃花可憐的凋謝了，沒(méi)有結果。
寓意：自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。
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