【精選】寓言的故事作文錦集10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寓言的故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

寓言的故事作文 篇1

　　一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現了一支老舊破爛的槍。猴子明白這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無(wú)窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

　　猴子覺(jué)得自我瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動(dòng)物見(jiàn)了它無(wú)不俯首稱(chēng)臣，這使它膽子更壯了，扛著(zhù)槍闖進(jìn)了一座城市。

　　人們在喧鬧的大街上發(fā)現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣貌十分滑稽，逗得圍觀(guān)的人哈哈大笑。猴子見(jiàn)人非但不怕它，并且還拿自我開(kāi)心，異常惱火，便把槍口對準了人群。也就在此時(shí)，猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問(wèn)題DD它不會(huì )開(kāi)槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。

　　在任何情景下都不要忘了自我是誰(shuí)，否則，會(huì )被人當成笑柄。

寓言的故事作文 篇2

　　今年的春天好像來(lái)得特別晚，但杏花好像開(kāi)得特別早。一個(gè)沉默的寓言故事就這樣展開(kāi)。

　　早春，冬雪未融，光禿禿的枝頭上就早有幾個(gè)嫩白色的小花苞，像珍珠，又像點(diǎn)點(diǎn)的露水。嫩嫩的點(diǎn)綴在枝頭，在寒風(fēng)中靜靜等待著(zhù)花開(kāi)的那一天�！昂衾怖病钡暮�風(fēng)吹去，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)春雨，柔柔地，慢慢地下著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)潤開(kāi)未化的積雪，浸潤著(zhù)大地、樹(shù)枝和那點(diǎn)點(diǎn)的花苞�；ò�，也在這無(wú)聲的春雨中慢慢舒展飽滿(mǎn)，漲開(kāi)，露出里面一直小心包裹的嫩黃的花芯。幾朵小花在枝頭孤零零地開(kāi)過(guò)，又是一場(chǎng)雨過(guò)，幾朵小花掉落，隨著(zhù)雨水紛飛飄零。但隨之而來(lái)的是滿(mǎn)園的春色。滿(mǎn)園的杏花像一夜間被點(diǎn)醒，像水墨畫(huà)中的仙境，呼的一下鋪個(gè)滿(mǎn)園。白的，粉的，紅的，一團團，一簇簇糾纏著(zhù)填滿(mǎn)整個(gè)園子不留一分喘息的余地，像是哪個(gè)天神要送給仙女的花束。而最早開(kāi)的那棵樹(shù)呢？早已長(cháng)滿(mǎn)了綠葉靜靜地陪襯著(zhù)那朵朵燦爛的花。幾場(chǎng)雨又過(guò)，終于，那最后一棵花樹(shù)上的花瓣也隨風(fēng)飄落，四處散去像飄飛的銀蝶不知去處。而其他的樹(shù)早已抽枝長(cháng)葉，花蒂下也長(cháng)出了翡翠般嫩綠的青杏，害羞的躲在葉子下不露頭。漸漸地它們都長(cháng)到了指甲大小，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，終于有頂不住風(fēng)雨的小杏子掉了下來(lái)，花還未成泥，就有落果來(lái)尋它們了。經(jīng)過(guò)層層自然地篩選，仍然留在樹(shù)上的已被太陽(yáng)曬得微微發(fā)紅，它們互相嬉戲著(zhù)笑鬧著(zhù)，相約走到時(shí)光的盡頭。

　　其實(shí)，杏子們給我們講了一個(gè)無(wú)聲的寓言，一個(gè)有關(guān)成長(cháng)的寓言。

　　成長(cháng)，一定伴著(zhù)舍棄。就如杏子樹(shù)，它沒(méi)有掛著(zhù)一樹(shù)的“翡翠”而是借助風(fēng)雨，舍棄一些，再舍棄一些。我們也是一樣，為一個(gè)繁花堆滿(mǎn)的前程，就一定要學(xué)會(huì )舍棄，如杏子，唯有舍棄，才能收獲甜美的果實(shí)。

寓言的故事作文 篇3

　　小羊、小貓是一對好朋友，她們天天一起上學(xué)，下課一起玩耍，中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。

　　有一天，她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時(shí)，小羊和小貓排在同一個(gè)窗口安靜地等待著(zhù)。今天吃魚(yú)，是小貓的最?lèi)?ài)。眼看就要拿到飯了，忽然，小熊插了進(jìn)來(lái)，拿走了托盤(pán)。小貓見(jiàn)了，馬上撲過(guò)去，一把搶過(guò)托盤(pán)。小熊叫了起來(lái)�！澳銥槭裁磽屛业娘�?”

　　“誰(shuí)搶了，這盤(pán)本來(lái)是我的，是你插隊把它搶走的!”

　　“我……我是有急事才這樣做的……”

　　“你就盡管找借口吧，反正我是不會(huì )相信的!”

　　小羊見(jiàn)了，連忙走上前去，對她們說(shuō)：“別吵了，別吵了!小熊，老師平時(shí)一直教導我們，在公共場(chǎng)合要講文明，遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時(shí)候就應該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯，這么做是不對的。但是小貓，你也不要太沖動(dòng)。我想，小熊一定是有原因才這么做的�！�

　　“是，老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè)，我昨天的作業(yè)錯了好多，怕來(lái)不及�！薄澳汶m然有急事，但可以去人少的窗口呀，為什么要來(lái)這里插隊呢?”小羊又轉過(guò)身對小貓說(shuō)道：“你看，小熊急著(zhù)回去趕作業(yè)，我們還是讓他先吃吧。你想吃魚(yú)，可以拿下一盤(pán)呀，為什么非要跟她搶呢?”

　　小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著(zhù)臉，說(shuō)：“小貓，我領(lǐng)飯的時(shí)候沒(méi)排隊，是我不對。這盤(pán)飯先給你吃吧�！毙∝堃舱f(shuō)：“我也有不對的地方，不應該和你吵架。這盤(pán)飯還是你先吃吧!”

　　從此，小羊和小貓又多了一個(gè)很要好的朋友。她們三個(gè)天天在一起，過(guò)得十分快樂(lè )。

寓言的故事作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里有一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們正在枝頭唱歌，有的在梳著(zhù)自己漂亮的羽毛，有的在跟別的小鳥(niǎo)玩耍，還有的在呼朋喚友。在不遠處，一只小鹿聽(tīng)到了這優(yōu)美的聲音，就跑了過(guò)來(lái)，一邊吃草，一邊欣賞著(zhù)美妙的聲音，不一會(huì )兒，小兔和刺猬還有蝴蝶等……它們在一起快樂(lè )的玩耍，好一幅生機勃勃的景象��！

　　一天黃昏工作了一天的小鳥(niǎo)們，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的羽毛飛回家，筋疲力盡的樣子在空中發(fā)現了自己眼前的景象，都傻了眼，因為看見(jiàn)自己的房子都被拆了，它們的家園被毀了，傷心欲絕的小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了，心想；都是這些人類(lèi)把樹(shù)砍了，所以我們的房子被毀了，我們要去哪里找房子呢？這時(shí)有一團臭煙飄到了天空，鳥(niǎo)兒們?yōu)榱吮粴У募覉@很氣憤，就說(shuō)；“人類(lèi)呀，你們不能砍樹(shù)，不能破壞大自然，不然會(huì )受到懲罰的�！�

　　現在人類(lèi)都肆意砍樹(shù)木，破壞森林，而且大自然也在懲罰人類(lèi)，你看今年春天云南成了大旱災，全國有一些地方就發(fā)生了洪水災害，我們快行動(dòng)起來(lái)，少用一次性筷子，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，做一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。

寓言的故事作文 篇5

　　記得小時(shí)候，我還不怎樣認識字的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)很多》故事書(shū)，常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書(shū)的興趣。

　　此刻，我上學(xué)了，教師教我認識了很多字，我能自我讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的作文。讓我明白了怎樣寫(xiě)作，也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì )去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，好幾次看書(shū)的時(shí)候，異常是休息天的早上，我會(huì )早早的醒來(lái)，趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，偷偷的躺在床上看書(shū)，因為爸爸說(shuō)躺著(zhù)看書(shū)對眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后，爸爸媽媽忙著(zhù)做家務(wù)做飯，那也是我看書(shū)的好機會(huì )，好幾次媽媽叫我幫忙做家務(wù)我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽說(shuō)再沒(méi)聽(tīng)到，就不給我買(mǎi)新書(shū)了，我想媽媽只是嚇我的，看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生

　　動(dòng)活潑了起來(lái)！提議再詳細寫(xiě)寫(xiě)你是怎樣為看書(shū)而廢寢忘食的，經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述，把這個(gè)細節寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細寫(xiě)生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了�。�

　　再過(guò)段時(shí)間，爸爸準備讓媽媽給我買(mǎi)四大名著(zhù)中的三國演義和水滸傳。爸爸說(shuō)，這二本書(shū)能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點(diǎn)把書(shū)買(mǎi)來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(cháng)大，成為有故事的人！

　　馮教師表?yè)P：顯然又提高了，是雪媛寫(xiě)的，那么長(cháng)的文章，看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫(xiě)了，真好！看書(shū)不單單為了識字和明理，帶著(zhù)目的去看書(shū)未必真正能夠培養興趣，愛(ài)看書(shū)而如饑似渴地去看書(shū)才顯見(jiàn)一個(gè)人對書(shū)的興趣！我期望你是真正地對看書(shū)有興趣，那么下次寫(xiě)起文章來(lái)，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái)，而應當是“色香味”俱全了！

寓言的故事作文 篇6

　　森林準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，可是動(dòng)物們都忙於練習。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)比賽的事，大家都熱切地期待它的來(lái)臨。

　　比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自我很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。於是，她就不斷地節食和練習跳舞。

　　比賽當日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著(zhù)，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀(guān)眾十分陶醉。最終，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳著(zhù)輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原先孔雀由於過(guò)分節食，導致?tīng)I養不良，需要送院治療呢！冠軍本來(lái)就屬於孔雀的，但在這樣的情景下，只好把它送給小鳥(niǎo)�？兹感褋�(lái)后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

　　這個(gè)故事教訓我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì )惹來(lái)反效果。

寓言的故事作文 篇7

　　在一個(gè)夜深人靜的'晚上，不知從哪兒傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具盒里正在發(fā)生一場(chǎng)爭吵，它們在爭論誰(shuí)功勞最大。

　　鉛筆大哥理直氣壯地說(shuō)：“你們誰(shuí)都別跟我吵，我的功勞才是最大，小主人每天拿我寫(xiě)字做作業(yè)，如果沒(méi)有我小主人就不能做作業(yè)了�！�

　　又矮又胖的橡皮小弟聽(tīng)到了，氣憤地說(shuō)：“每次小主人寫(xiě)錯字都是我挺身而出，把錯別字擦掉所以我的功勞才是最大�！�

　　又長(cháng)又細的尺子大叔聽(tīng)到了它們倆的話(huà)，氣的直跺腳，指著(zhù)它們兩個(gè)說(shuō)：“哼我的功勞最大，每一次小主人要做連線(xiàn)題還不是要靠我出馬，沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)�！�

　　吵鬧聲越來(lái)越向，把正在熟睡的文具盒爺爺吵醒了，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(cháng)處，團結力量大�！�

　　從此以后，文具門(mén)又開(kāi)開(kāi)心心做好朋友。

寓言的故事作文 篇8

　　在山頂上，狼吃了一只羊，恰好是狐貍看到了，就扯開(kāi)嗓子喊道。

　　它本來(lái)要喊的是:“羊被狼吃了！”但發(fā)生了多次口誤，喊成了：“狼被羊吃了！”

　　風(fēng)把狐貍的話(huà)吹遍了森林。

　　羊群聽(tīng)到喊聲，精神大振。他們說(shuō)：“我不知道誰(shuí)給了我們同胞羊掉空氣中的，爭了光，看來(lái)狼并不可怕我們還等什么為急于找到一個(gè)狼算總賬！”

　　羊群潮水般地向狼發(fā)起了網(wǎng)絡(luò )攻擊。

　　與此同時(shí)，狼群聽(tīng)到狐貍的叫聲，他們一起愣住了：“這是真的嗎？如果是真的，那就太可怕了！如果沒(méi)有，狐貍為什么這么肯定？

　　正當他們六神無(wú)主，大量的牧羊狗的紅了眼的狼面前沖去。狼驚慌失措，跑了逃離。

　　山林中奇特的游戲可以很快我們結束了，羊和狼后來(lái)也都知道了一個(gè)真相。它們進(jìn)行分別談了學(xué)生自己的感想。

　　羊說(shuō)：“勝利的消息無(wú)疑會(huì )鼓舞斗志，即使不準確�！狈駝t，我們怎么能攻擊狼并獲勝呢？

　　沃爾夫說(shuō)：“我們過(guò)于相信自己的耳朵，否則，我們怎么會(huì )遭此屈辱？”

寓言的故事作文 篇9

　　適應了被陽(yáng)光哺育著(zhù)的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體，甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。

　　有一只螃蟹，一直活在它的殼子里面自?shī)首詷?lè )，永遠不敢探出頭來(lái)示人。因為它很怕，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害�？墒撬�又很想看看外面的世界是什么樣子的。有一天，它實(shí)在耐不住性子，把自己的頭，一點(diǎn)點(diǎn)地，唯唯諾諾的探出來(lái)�！巴�!外面的世界好美呀!太漂亮了，這就是‘世界’，啊!原來(lái)‘世界’是那么的色彩斑斕，美不勝收�！斌π犯锌�地說(shuō)。它試著(zhù)把自己的脖子伸得更長(cháng)，想看到更遠的地方。就在這時(shí)，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上�！拔业膵屟�!嚇死我了，嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子里面�！拔艺f(shuō)不出去吧!我說(shuō)外面很可怕吧!我說(shuō)只有我自己的殼是最安全的吧!”它對自己說(shuō)著(zhù)。就從那天起，這只螃蟹再也沒(méi)有探出頭來(lái)，它在自己的殼里，勾畫(huà)這美夢(mèng)，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來(lái)編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過(guò)著(zhù)。

　　“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著(zhù)。好像馬上就要裂開(kāi)了�！霸趺崔k?怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)救救我。哦!我的殼兒，我那堅硬的殼兒。你要挺住呀!沒(méi)有你，我要怎么活下去。沒(méi)有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你…………”螃蟹越來(lái)越害怕，越來(lái)越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調一樣敲得越來(lái)越厲害�！斑旬敗睔�兒終于裂開(kāi)了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽(yáng)曬著(zhù)它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽(yáng)光如此的強烈，讓它睜不開(kāi)眼睛。也讓它更加害怕了，“沒(méi)有了殼兒，我該怎么活呀!”螃蟹無(wú)助的嘟囔著(zhù)。在這同時(shí)，它的身邊圍了很多人，有用看笑話(huà)的眼神望著(zhù)它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著(zhù)它的�？稍谶@只螃蟹眼里，大家都是在笑話(huà)它的，越是被別人盯著(zhù)，它就越把自己綣起來(lái)�？吹娜嗽絹�(lái)越多，時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了，人群慢慢的散開(kāi)了。只留下螃蟹自己爨在那里。

　　一天，兩天，三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了，大家已經(jīng)習慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應了外界的環(huán)境。適應了被陽(yáng)光哺育著(zhù)的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體，甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間，它可以正視別人，和別人交談�？梢匀谌脒@個(gè)真正的世界。它變得樂(lè )觀(guān)了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂(lè )，得到了自由，得到了滿(mǎn)足。這是在殼兒里永遠也感受不到的。

寓言的故事作文 篇10

　　古人說(shuō)：「貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！褂终f(shuō)：「三日不讀書(shū)，便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！箍梢�(jiàn)書(shū)的重要了。從小我就喜好閱讀，從字里行間尋找快樂(lè )的泉源，有時(shí)，書(shū)像涓涓細水，流過(guò)我的心扉；有時(shí)，書(shū)像濤濤浪潮，激蕩我的心靈。在眾多的書(shū)籍當中，最令我喜歡、百看不厭的一本寓言故事，就是「農夫的遺產(chǎn)」。

　　從前有個(gè)農夫，守著(zhù)一片葡萄園，體力卻一年不如一年，兩個(gè)兒子好吃懶做，怎么辦呢？于是，他告訴兩個(gè)兒子說(shuō)：「葡萄園里有黃金，如果你們肯去挖，你們就富有了�！箖蓚�(gè)兒子一聽(tīng)，趕忙跑去挖，不久，農夫病死了，兩個(gè)兒子卻什么也沒(méi)挖到，倒是葡萄長(cháng)得既甜美又多汁，成了村里最有錢(qián)的人。有天，兩人挖到一半時(shí)，看著(zhù)串串晶瑩的葡萄，才明白父親的遺言，原來(lái)父親指的黃金，正是一串串的葡萄��！

　　這個(gè)故事告訴我們「一分耕秐，一分收獲�！棺屛抑�道要勤奮。記得今年五月，我獲得了一個(gè)得來(lái)不易的桌球少年國手選拔參賽權，賽前教練對我可說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每個(gè)看過(guò)我打球的人，總認為我是今年少年國手的最佳人選，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽后，就在即將邁入少年國手的門(mén)坎時(shí)，由于我的懶，疏于勤練這枯燥的發(fā)球，而慘遭滑鐵盧，眼望著(zhù)垂手可得的獎杯擦身而過(guò)，代表我國到日本參賽的愿望落空，當時(shí)的我，心中的痛可說(shuō)是筆墨所難以形容��！經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓，讓我深深了解到高爾基所說(shuō)的一句話(huà)：「誰(shuí)勤奮，誰(shuí)就是主人」。從此，在任何事上我不再懶惰，我會(huì )主動(dòng)的幫忙，成了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好幫手。

　　俗話(huà)說(shuō)：「一勤天下無(wú)難事」，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲，只要勤勞，就會(huì )成功，這充分的印證了巴爾扎克說(shuō)的：「生活的花朵只有付出勤奮才會(huì )綻開(kāi)」。因此，必須勤奮，只有勤奮，才能開(kāi)啟成功之門(mén)，這就是我最喜歡的寓言故事了。

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