寓言故事讀后感400字
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的寓言故事讀后感400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寓言故事讀后感400字1
伊索寓言所講述的道理和描述的語(yǔ)言都被看作只是一些笑話(huà)。但只要更深一步地去理會(huì )，并與實(shí)際結合，就能感悟出更加深刻的道理。
就拿一篇《鷹與狐貍》的寓言來(lái)說(shuō)吧。鷹與狐貍本來(lái)是青梅竹馬的朋友，它們不約而同地以一棵大樹(shù)為家。鷹在樹(shù)枝上筑巢，狐貍在樹(shù)洞里做窩，它們相處得十分融洽。但是，有一年，干旱降臨，河塘干枯，鷹與狐貍的食物來(lái)源斷絕了。為了生存，狐貍外出尋覓食物，而鷹，卻沒(méi)有努力覓食，當狐貍走掉之后，它就把樹(shù)洞里的小狐貍殺死，和兒女津津有味地享用了。狐貍后來(lái)知道了這件事，它即悲痛又憤恨，但鷹在高處，狐貍只能看著(zhù)仇人逍遙法外。幾年后的一天，雷雨交加，狂風(fēng)大作，暗無(wú)天日。鷹的巢被巨風(fēng)刮下了樹(shù)枝。這時(shí)，狐貍來(lái)了，它當著(zhù)鷹的面將小鷹活活地咬死，然后，吃掉，毫不留情。
這則寓言表面上很簡(jiǎn)單，就是惡有惡報。但進(jìn)一步地去想，不正是生活中的現象嗎？即互相報復，仇恨相加，結果只會(huì )兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱，何時(shí)了？”如果人人都用和平手段來(lái)解決問(wèn)題，那么何來(lái)“抱復”這個(gè)詞呢？
寓言故事讀后感400字2
我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書(shū)，這本書(shū)里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。
今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事，名字叫做“景公占夢(mèng)”。齊景公有次得了重病，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己被兩個(gè)太陽(yáng)打敗了，這讓他心神不安。然后齊景公就對晏子說(shuō)了這件事情，晏子就派人去請來(lái)占夢(mèng)者為齊景公占卜兇吉。晏子讓占夢(mèng)者對大王這樣解釋?zhuān)捍笸醯牟儆陉幮�，而太�?yáng)是陽(yáng)性的就預示大王的病快好了。占夢(mèng)者就按照晏子對他說(shuō)的做了。齊景公聽(tīng)了之后很高興并解除了郁悶，沒(méi)過(guò)多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占夢(mèng)者兩人。
這則寓言中表示對夢(mèng)境的不同解釋就對個(gè)人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占夢(mèng)者的默契配合，把消極的影響轉化為積極的影響。這就說(shuō)明了任何事情只要向著(zhù)有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導，就會(huì )取得良好的促進(jìn)效果。
我看完這篇寓言故事后，覺(jué)得心理因素對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，好的心理素質(zhì)會(huì )帶來(lái)成功，而壞的就相反了，因此在看待一件事情時(shí)，不要存在消極的態(tài)度和想法，要想著(zhù)用積極的態(tài)度和想法去對待它，這樣才能做好。
寓言故事讀后感400字3
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，鶇鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放，我對它是多么向往�！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實(shí)結出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這則寓言讓我們明白了，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì )讓我們葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥(niǎo)那樣鼠目寸光，否則，當你完全沉浸在其中的時(shí)候，不幸將會(huì )降臨。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著(zhù)老師家長(cháng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì )損失慘重：一會(huì )浪費金錢(qián)，家長(cháng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上，值嗎？二會(huì )用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護好眼睛，以后戴著(zhù)個(gè)多度的眼睛，成為了“小四眼”，不累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì )不知不覺(jué)葬送掉吸收知識的大好時(shí)光，好嗎？
寓言故事讀后感400字4
寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個(gè)個(gè)美麗的故事，它的花蜜是蘊含在故事的道理。
最近我讀了《中國寓言故事》�！吨袊⒀怨适隆肥怯稍S多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，使人回味無(wú)窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。
《中國寓言故事》里有許多則好的寓言，如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺(jué)悟了，這一點(diǎn)我很喜歡。
這本書(shū)告訴了我很多道理，《晏子的車(chē)夫》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動(dòng)機出發(fā)，但最后往往會(huì )以害己的結果而告終的�！缎Ｈ伺媵~(yú)》告訴我為人處事一定要誠實(shí)�！抖藢W(xué)棋》告訴了我無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都必須專(zhuān)心致志，持之以恒�！懂�(huà)蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦�！恫积斒炙帯犯嬖V我相同的東西不同的用法，會(huì )有不同的結果，要學(xué)會(huì )從不同的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到�！锻例堉肌纷屛抑懒嗣撾x了實(shí)際需要的技能和學(xué)問(wèn)，學(xué)得再好也是沒(méi)有用處的。
寓言正在著(zhù)力于弘揚中華美德，而我也會(huì )越來(lái)越喜歡《中國寓言故事》。
寓言故事讀后感400字5
寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現手法說(shuō)明某種道理的文學(xué)樣式，文體特征上結構簡(jiǎn)短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。在古今中外的寓言作品中，用比喻說(shuō)話(huà)，用擬人化的手法賦予生物或無(wú)生物以人的思想、感情、動(dòng)作和語(yǔ)言，借以闡明某種道理，或諷刺某種社會(huì )現象，是共同的特點(diǎn)。
我國古代的寓言故事，形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻，在文學(xué)性中寄寓著(zhù)豐富的生活哲理，這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解�！�、《南轅北轍》等等膾炙人口的寓言，里面包含著(zhù)很深的人生體驗和生活哲理。在《買(mǎi)櫝還珠》這則寓言中，本來(lái)主要買(mǎi)的是“櫝”中的“珠”，卻買(mǎi)“櫝”還“珠”。舍棄了最重要的東西，選擇了無(wú)足輕重的東西，這種在生活中經(jīng)常存在的現象，通過(guò)這個(gè)寓言很生動(dòng)很形象地表現出來(lái)了。再如在《井底之蛙》中，通過(guò)青蛙與東海大鱉的對話(huà)和行為，說(shuō)明人生的天地是十分廣闊的，人不要為周?chē)挠邢薜沫h(huán)境所拘囿，應該目光更遠大一點(diǎn)。
在《中國古代寓言故事》中，驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著(zhù)耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。
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寓言故事讀后感400字6
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫(xiě)的。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車(chē)夫》給我留下了深刻的映像。 一名車(chē)夫推著(zhù)貨車(chē)往前走。突然，車(chē)輪陷入了很深的車(chē)轍中，再也無(wú)法前進(jìn)了。車(chē)夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，高聲喊求大力神的來(lái)幫助他。大力神來(lái)到后，對車(chē)夫說(shuō)：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車(chē)夫真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。
其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴(lài)別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒(méi)找到。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買(mǎi)根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買(mǎi)，爸爸不但沒(méi)給我買(mǎi)，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。
今后，我我不能再像車(chē)夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人！
人的生命是有限的，而知識是無(wú)限的.。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧！
寓言故事讀后感400字7
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，僅有短短幾百個(gè)字，此刻拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現小故事中，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊;《農夫與蛇》讓我明白了對于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì )，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。明白這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自我也明白，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天，烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自我的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，可是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，必須會(huì )遭到別人的唾棄。我最終明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
寓言故事讀后感400字8
爸爸給我買(mǎi)了三本必讀書(shū)目。其中，我最喜歡的就是《中國古代寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)中有許多富有教訓意義或深刻道理的短小故事。比如：《鄰人獻玉》是告訴我們不能坐享別人的勞動(dòng)成果；《遺鈴盜斧》告訴我們生活中人與人之間的和諧相處離不開(kāi)信任。但我最喜歡的故事確是《塞翁失馬》。
《塞翁失馬》主要講的是：一個(gè)老人，住在和胡人相近的邊塞那邊。一次他的馬不知道跑哪去了，大家都來(lái)安慰他，他卻覺(jué)得這是好事。果然，過(guò)了不久，塞翁的那匹馬帶著(zhù)胡人馴成的馬一起回來(lái)了。大家都來(lái)恭喜塞翁，他卻覺(jué)得這是一件壞事。當然，這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經(jīng)常騎馬出去。有一次，因為馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來(lái)，摔斷了一條腿。塞翁卻覺(jué)得這是一件好事。果然，那年發(fā)生了打仗，十有八九的青年都在戰場(chǎng)上送了命。塞翁的兒子因為摔斷了腿，可以不用去參加戰斗而得以幸存。
這個(gè)故事告訴我們，生活中我們一時(shí)受到損失，也許反而因此能得到好處，反之亦然。
寓言故事讀后感400字9
《伊索寓言》里的各種故事闡明了各種道理�！逗偤推咸选氛f(shuō)明得不到的東西都是不好的，這個(gè)詞已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞，《天文學(xué)家的故事》說(shuō)明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時(shí)上層社會(huì )的統治；《驢和狼》的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，《牛和蛙》諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；《馱鹽的驢》則告訴人們不要犯經(jīng)驗錯誤······其中，我最喜歡《愛(ài)說(shuō)謊的猴子》這個(gè)故事，說(shuō)的是：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風(fēng)雨的攻擊，船翻了，這時(shí)，一只喜歡與人類(lèi)交談的海豚游了過(guò)來(lái)，錯把猴子當作人馱了水面，并與他交談。交談中猴子在說(shuō)謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，才不會(huì )被世人鄙視。
是的，做一個(gè)誠實(shí)的人，暑假里，我獨自在家里玩電腦，突然，我看見(jiàn)一只蒼蠅飛來(lái)飛去，我拿起電蚊拍沖上去，啪的一下，緊接著(zhù)是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時(shí)嚇懵了，被媽媽發(fā)現了我可就完了，可撒謊的話(huà)懲罰更嚴重，怎么辦？?jì)煞N思想一直在我腦海里斗爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動(dòng)的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。
寓言故事讀后感400字10
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，有著(zhù)深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言透過(guò)描述動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時(shí)社會(huì )上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭。
我十分喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著(zhù)深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定;對社會(huì )不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自我，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)清醒的成功人。
寓言故事讀后感400字11
12月1日晚上我讀了四個(gè)《伊索寓言》故事。
《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯事。
《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽?zhuān)焊绺绫淮蠊肢F踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結果最后肚皮都脹破了。這說(shuō)明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì )得不償失。
《披著(zhù)獅子皮的驢》講的是調皮的小驢披著(zhù)獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結果被狐貍一下就識破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明，很有主意。
《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話(huà)蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私，沒(méi)有愛(ài)心，這樣做是錯誤的。蛇很勇敢，也很堅強，遇到危險時(shí)不放棄，努力想辦法自救，這種做法和精神是值得我們學(xué)習的。
寓言故事讀后感400字12
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。
這篇寓言故事主要講的是：從前有一個(gè)牧民，他家里養了許多只羊，可是羊圈旁有一個(gè)窟窿，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小窟窿鉆進(jìn)去，把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現少了一只羊也沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小窟窿給補上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小窟窿鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告，把那個(gè)小窟窿補好了，從此他沒(méi)再丟過(guò)羊。
我也“亡羊補牢”過(guò)。在學(xué)�？荚嚽�，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課有時(shí)也不注意聽(tīng)講，精神溜號，到考試時(shí)就考不好。媽媽總告誡我要認真地學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，我說(shuō)：“考試沒(méi)考好，我再努力也考不回高分�！眿寢屄�(tīng)了十分生氣，說(shuō)：“考試這次沒(méi)考好，你得加強學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試��！”媽媽的話(huà)給我敲了警鐘，是啊，考試時(shí)沒(méi)考好，應該想怎樣去補救，怎么能提高學(xué)習成績(jì)，不能繼續犯錯誤了？我認識到自己的錯誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習，上課注意聽(tīng)老師講課，認真檢查作業(yè)，學(xué)習成績(jì)有所提高，考試取得了較好的成績(jì)。
這篇寓言故事再次告訴我一個(gè)道理，做錯了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
寓言故事讀后感400字13
今天，我看了一本非常有意義的書(shū)《老鼠報恩》，故事說(shuō)的是：有一只兇猛的獅子在森林里睡覺(jué)，一只小老鼠不小心吵醒了它，獅子很生氣，憤怒的想要吃了小老鼠，機靈的老鼠連忙對它說(shuō)：“獅子大王，我不是故意的，你饒了我吧，不要吃了我，我會(huì )報答你的�！庇谑仟{子就放過(guò)了小老鼠。過(guò)了幾天，獅子外出不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱了。正當絕望的時(shí)候，小老鼠出現在獅子的面前，咬穿了獵人的網(wǎng)，救出了獅子。獅子對小老鼠感激不盡。
獅子對小老鼠的不殺之恩，換得了小老鼠的報恩之情，在它陷入險境時(shí)，能得到別人的幫助。同時(shí)，也說(shuō)明了，小老鼠懂得知恩圖報，不忘獅子的不殺之恩。在關(guān)鍵時(shí)刻，及時(shí)的救出了獅子。
這個(gè)故事告訴了我，我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )懂得回報。就像老師對我們的教育之恩，老師不厭其煩的教我們知識，同學(xué)們不會(huì )的題目，老師一遍又一遍，耐心的解說(shuō)，直到同學(xué)們會(huì )。我們要認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答老師的教育之恩;還有父母對我們的養育之恩，爸爸媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們的生活起居，對我們總是那么的慈愛(ài)和寬容，我們更要好好表現，做個(gè)懂事的孩子，來(lái)報答父母對我們的養育之恩……
學(xué)會(huì )感恩，懂得報恩，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
寓言故事讀后感400字14
在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國經(jīng)典寓言故事和外國經(jīng)典寓言故事,其中外國經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經(jīng)典寓言.達芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補那個(gè)洞，這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉.外國寓言的《農夫與蛇》這個(gè)故事的農夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現了一條凍僵的蛇,他非�？蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農夫的心臟狠狠地咬了一口,農夫一下就倒在了地上�？墒�,當村子里的村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農夫他已經(jīng)永遠的閉上了雙眼.
這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠是害人的,這就像狼永遠是吃人的一樣,不要被它的花言巧語(yǔ)所蒙騙.
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理�！�
寓言故事讀后感400字15
在學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)中，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，這本書(shū)中都是些什么文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來(lái)告訴你吧！《中國寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長(cháng)”是告訴我們事物的發(fā)展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著(zhù)下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的�！扒H技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實(shí)學(xué)習過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì )被揭穿的�！绑氩断s”寫(xiě)的是不能只顧眼前的利益，不計后果�！拌饺藨n(yōu)天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據的憂(yōu)慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方�！绑K遇伯樂(lè )”告訴我們人要得到應有的愛(ài)護和賞識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
我最喜歡這本書(shū)了。
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