【推薦】雨水的作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的雨水的作文5篇，歡迎大家分享。

雨水的作文 篇1

　　一滴水生活在一個(gè)大海之中，本和兄弟姐妹生活在一起會(huì )很快樂(lè )，但這滴水并不快樂(lè )，所有的水珠都無(wú)法讓它能開(kāi)心一點(diǎn)，無(wú)論有多搞笑的笑話(huà)，還是小弟滑稽的動(dòng)作，也無(wú)法引起它的注意力，它整天就是在哭和發(fā)呆，大伙都厭煩了，全都不再理它了，它一個(gè)人孤單地在海里游蕩，大伙見(jiàn)到了它，都把臉遮起來(lái)，各個(gè)都走開(kāi)了，這滴水感到很悲哀，它哭了起來(lái)，沒(méi)有人肯出來(lái)可憐它，也沒(méi)有人肯出來(lái)安慰它，茫茫的大海，也只有那滴水的哭聲。

　　某一天，陽(yáng)光帶走了它和一些兄弟姐妹，它還是不快樂(lè )，終于，一位勇敢的水滴飄到它的身邊跟它說(shuō)話(huà)：“有什么不開(kāi)心的事快講出來(lái)！不然我們上去之后，也不知道會(huì )不會(huì )在遇見(jiàn)了！”但是它還是不說(shuō)話(huà)，那滴水搖了搖頭，有一滴水湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別理它，誰(shuí)不知道它這個(gè)愛(ài)哭鬼，從不笑，對它說(shuō)話(huà)等于浪費口水，走吧！”突然，它挺直了身體，大聲地說(shuō)：“其實(shí)，我的眼睛出了問(wèn)題，正是為這個(gè)而煩，但是你們最近都不理我，所以我常大哭！”然后它很愉悅的對著(zhù)它們笑了。

　　其實(shí)，如果心里有什么不開(kāi)心的事情，就應該想別人傾訴，不要埋在心里，不然會(huì )很慘的！

雨水的作文 篇2

　　夢(mèng)里的小傘，綻放出精彩的童年；

　　淅瀝的小雨，講述著(zhù)記憶的甘甜。

　　小小的身影，在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂(lè )的符號，曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠。

　　忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。

　　小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊，曾打濕我們記憶的畫(huà)面。

　　有了小雨，童年的歌聲就更加悅耳；

　　有了小雨，童年的笑容就更加燦爛。

　　有了小雨，童年的書(shū)包就有了動(dòng)人的故事；

　　有了小雨，童年的圖畫(huà)就有了繽紛的片段。

　　童年之所以令人懷戀，是因為心靈里水清天藍，童年之所以令人追思，是因為眼睛里樹(shù)綠花艷。

　　童年之所以畢生難忘，是因為夜晚的月色皎潔纏綿，童年之所以刻骨銘心，是因為黎明的晨風(fēng)馨香甘甜。

　　童年時(shí)的每片樹(shù)葉都寫(xiě)滿(mǎn)單純和無(wú)邪，

　　瞳孔折射的都是碧空、藍天、牛羊、炊煙。

　　走，跟著(zhù)那兩個(gè)嬌小的身影跑去，

　　手里也舉起花朵一樣的雨傘。

　　——去領(lǐng)略金色童年的無(wú)窮樂(lè )趣，

　　——去重溫樂(lè )趣無(wú)限的金色童年。

雨水的作文 篇3

　　雨是什么味道的呢?我一直在想這個(gè)問(wèn)題。碰巧，今天藍白的天空中飄著(zhù)綿綿細雨。我伸開(kāi)舌頭，一滴調皮的小雨滴落在了我的舌頭上，我這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，雨滴是甜的。

　　他好像是我考試得了第一名時(shí)的喜悅，在我心里蹦跳著(zhù);他有好像是我運動(dòng)會(huì )獲得冠軍時(shí)的歡呼雀躍，在我心里燃燒著(zhù);他有好像是我幫助老太太心里那甜蜜的感覺(jué)，在我心里呼喊著(zhù)。

　　這時(shí)，我又細細地品味一番，竟然發(fā)現這雨水是無(wú)色無(wú)味的。我想：“他可能是在提醒我們一定要好好學(xué)習，學(xué)習時(shí)不要想去玩其他的東西。也有可能是在提醒我們，要有一顆純潔善良的心。

　　可是，當我把它吞下去時(shí)，我發(fā)現這雨是酸的。大概是我們人類(lèi)大量的破壞自然，地球媽媽留下的淚。平時(shí)，地球媽媽的淚珠有時(shí)是看見(jiàn)這優(yōu)美的風(fēng)景而流出來(lái)的;有時(shí)是看見(jiàn)孩子們自由的玩耍而流出來(lái)的�？蛇@次，是他看見(jiàn)人們破壞家園辛酸，而流下的痛苦的淚。

　　其實(shí)雨有很多很多種味道，只要你用嘴巴去認真的品味;用心去感悟。

雨水的`作文 篇4

　　Hi！我是一滴雨水，晶瑩剔透看起來(lái)像一顆珍珠，滴在人們身上感覺(jué)很清涼，但也有人討厭我。

　　一到下雨天，我便落在花姐姐、小草弟弟和樹(shù)哥哥身上，它們非常喜歡我，我也喜歡它們。

　　我落在小湖里和魚(yú)兒對話(huà)，與青蛙在海草里玩耍，在石頭上和小蝦睡覺(jué)，還流入江河與其它雨水奔跑，向大海出發(fā)。撓撓小朋友的小腳丫，躺在舒服的沙子上，等待太陽(yáng)出現再飛上藍天。

　　有一天，我睡在云朵里，突然落到了一個(gè)臭水溝里，“真臭，把我的衣裳都弄臟了！”我捂著(zhù)鼻子埋怨道。

　　隨著(zhù)水流，我沖出了一個(gè)大水塘，“大水塘！小魚(yú)，青蛙和小蝦我來(lái)了！”我興奮地手舞足蹈�？墒�，小魚(yú)都不見(jiàn)了，青蛙呱呱地離開(kāi)了，“青蛙叔叔，你別走，還玩捉迷藏嗎？”“小雨水呀，這里變樣子了，你的魚(yú)朋友被捉去吃了，小蝦都死了，離開(kāi)吧！”我抬頭一看小蝦都浮在水面，“你怎么啦？小蝦？”“別問(wèn)了，沒(méi)用了�！鼻嗤軗u了搖頭。

　　我又流到了江河，“嘩”一股水流向我沖來(lái)，“哇，好高，快下來(lái)！”我害怕得全身顫抖�！鞍l(fā)洪水啦！快跑哇！”我俯身望了望人們，“為什么他們都害怕我！”我心里想著(zhù)。

　　我又沖進(jìn)大海，“呼，終于到了。為什么會(huì )這樣？”我問(wèn)道。大海媽媽把我擁進(jìn)懷里，“孩子，你的家鄉沒(méi)有了，看，人們扔垃圾給我，讓我衣冠不整。飛上天吧，不要下來(lái)了�！�

　　我一邊默默的回味著(zhù)媽媽的話(huà)，一邊等待太陽(yáng)的到來(lái)。人類(lèi)呀，請保護我們，讓地球更美好，不然會(huì )害人害己，愛(ài)惜我們等于愛(ài)惜自己。希望你們能改正。

雨水的作文 篇5

　　雨是一種天氣。小時(shí)候，我們經(jīng)常躺在床上，聆聽(tīng)雨的聲音，多美妙呀！

　　你聽(tīng)！

　　現在是淅淅瀝瀝的小雨，我們可以聽(tīng)見(jiàn)像音樂(lè )盒似的聲音，滴答滴答的，好像是一顆顆小星星墜落人間的聲音。

　　現在是傾盆大雨的聲音，好像各種各樣的樂(lè )器齊鳴，猶如千軍萬(wàn)馬一般，有一種浩蕩的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓人頓時(shí)心胸開(kāi)闊，忘記一切煩惱。

　　雨，就是一個(gè)有著(zhù)神秘色彩的音樂(lè )家，它可以奏出一種任何人都奏不出的美妙的聲音，這就是大自然的聲音。

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