愚人節作文（精選37篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愚人節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　愚人節作文 1

　　今天是4月1日，愚人節，我們班愚弄人的風(fēng)暴簡(jiǎn)直勢不可擋！

　　一下課，我剛剛從位兒上起來(lái)，一些小子就過(guò)來(lái)“惹”事。趙海濤同志拿個(gè)假墨水四處撒野見(jiàn)人就往上噴，然后說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！贝巳俗詈缶谷蝗チ宿k公室（不只是他一個(gè)人）。先是假心假意笑嘻嘻的沖朱老師然后拿著(zhù)愚人的道具對老師身上一噴······

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，本人就被愚弄N次了（有些夸張），我到最后終于受不了了，拿出了“愚人三十六計”用“以假亂真”好好制一制某些人。

　　我首先抓住了殷凱凱（此人愚弄人最為出名）。教室里正在發(fā)課堂本，我故意不發(fā)，把我們那組的`放在了殷凱凱那組里，出去對殷凱凱同志滿(mǎn)懷壞笑地說(shuō)：“教室里在發(fā)課堂本請你這位數學(xué)組長(cháng)去發(fā)（我也是數學(xué)組長(cháng)）�！币髣P凱看著(zhù)我狡詐地笑容猜想我在愚弄他分析清楚地說(shuō)：“首先你身為數學(xué)組長(cháng)你卻不發(fā)，這里有蹊蹺，其次今天是愚人節你一定在愚弄我，小樣兒�！蔽业貙λ�說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！蔽倚睦飬s暗暗歡笑。

　　等到殷凱凱同志到班里一看，有課堂本感到吃驚，同桌還對我說(shuō)：“你身為數學(xué)組長(cháng)為何不發(fā)本？”本人一臉壞笑地說(shuō)：“待會(huì )有人給咱們發(fā)，嘿嘿�！惫�然殷凱凱同志硬著(zhù)頭皮發(fā)了兩組作業(yè)。事后我對他興高采烈地說(shuō)：“這個(gè)真正的愚人節快樂(lè )送給你，小伙兒，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······”

　　愚人節這一天本人很開(kāi)心。

　　愚人節作文 2

　　不知什么時(shí)候起，西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個(gè)。

　　今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢?突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的.辦公室，你的作業(yè)錯了好多�！薄笆菃�?那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒，閔含秋走了回來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗�在閔含秋的后面等待著(zhù)他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，他便對 陳 老師說(shuō)：“ 陳 老師，您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊?”“可是謝一文說(shuō)您找我?”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了?是老師說(shuō)的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔!”說(shuō)著(zhù)，就一起進(jìn)了教室……

　　西方的節日原來(lái)也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣!

　　愚人節作文 3

　　愚人節，似乎每每對這樣一個(gè)日子記憶猶新。我們都習慣開(kāi)一個(gè)并不夸張的玩笑，然后笑著(zhù)說(shuō)一句：“愚人節快樂(lè )�！蹦敲丛诮裉�，撒謊也不算是罪過(guò)吧。

　　于是，四月初，我很鄭重地對一個(gè)要好的女孩子說(shuō)：“哎呀，今天下午不練合唱了�！蹦菢幼�，在我想是頂真實(shí)不過(guò)的吧。她立刻蹙了蹙眉，急急地追著(zhù)我問(wèn):“為什么？”我終究忍不住笑起來(lái)：“愚人節快樂(lè )！”她的眸子閃了一閃，驟然間明白，也便隨我一并隱在歡笑里了�；蚴巧现�(zhù)課，忽然有人指著(zhù)某處，驚異地叫了一聲，大家一并抬起頭去看，卻撞見(jiàn)她極狡黠的笑，于是我們都明白，默默地在心里念：愚人節快樂(lè )。大家都說(shuō)，騙了最多的人是幸福的人，被騙最多的人也是幸福的`人。于是，這樣一個(gè)節日，便緊密地和幸福編制在一起。

　　如若你愿說(shuō)這些都是無(wú)聊的故事，那么我也便任它們無(wú)聊，因為往往是這些被人輕易瑣碎的一切，卻是日后最絢爛的記憶。在那條奔流的記憶長(cháng)河里，細小的浪花卻從不被忘記。我甚至仍記得，小學(xué)的一個(gè)愚人節，一群同學(xué)沮喪著(zhù)臉涌進(jìn)教室，低低地說(shuō)：“體育課不上了�！苯淌抑�中頓然一陣唉聲嘆氣，然而他們卻驕傲起來(lái)——我們又漸漸明白，這不過(guò)是愚人節的小把戲。卻無(wú)什么憤恨，反而極虔誠地感謝，上帝給予這樣一個(gè)節日，讓我們?yōu)樯�活編制無(wú)數種可能，讓我們在這流淌著(zhù)的日子里，靜靜地摻雜些狡黠的歡喜，重新?lián)碛泻⒆訕拥男�歡喜。

　　我想，每個(gè)人都需要這樣一個(gè)愚人節，做一回當年的那個(gè)小孩子。

　　愚人節作文 4

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，愚人節就要到了。

　　這一天早上，我到了學(xué)校，剛要進(jìn)教室門(mén)，卻突然想起了什么。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，“嘩啦!”一盆水從天而降“吁——”幸虧我早有防備�！皠e灰心，這兒還有一個(gè)大的要送給老師呢!”“淘氣包”趙杰向我們擠眉弄眼。

　　清脆的皮鞋聲響了起來(lái)，又在門(mén)口停了下來(lái)，我們的老師來(lái)了!我們都屏住呼吸，眼睛瞪著(zhù)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，老師絲毫沒(méi)有防備，馬上被淋了個(gè)落湯雞……

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師的手機上有了一條新信息，她看完后，對我們說(shuō)：“學(xué)校讓五年級去踏青�！�

　　“ 哇……”“太好了!”我覺(jué)得不對勁，一看老師的手機，哪里有什么去踏青的短信息呀!我們被騙了!

　　看來(lái)，老師也是早有準備的，于是我們全班同學(xué)合伙對付老師，就連“同桌冤家”的我和趙杰也“化敵為友”了。

　　我先是在語(yǔ)文課上大聲朗讀英語(yǔ)，接著(zhù)趙杰又在老師桌子上涂上膠水，使老師的本粘在上面下不來(lái)……

　　老師也不斷地捉弄我們，怎樣老師才會(huì )“生氣”呢?最后，我和趙杰出了狠招——不告訴你!

　　上課了，老師剛打開(kāi)書(shū)本，一個(gè)惡心的'、肥胖的毛毛蟲(chóng)在那里蠕動(dòng)，“啊!”老師也怕毛毛蟲(chóng)!哈哈!

　　后來(lái)我又讓學(xué)習委員來(lái)幫忙，他去到老師面前說(shuō)：“老師，我的手流血了!”“怎么流血了?快去醫務(wù)室!”其實(shí)呀，根本沒(méi)有血，只不過(guò)是一些紅顏料!

　　愚人節作文 5

　　大家都知道4月1日是愚人節，在這個(gè)愚人的節日里，被愚當然是防不勝防，這不，我被愚了幾次……

　　早晨，我似往常一樣高高興興地來(lái)到包干區撿樹(shù)葉，旁邊一個(gè)同學(xué)怪怪地說(shuō)：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當時(shí)在想：今天我并沒(méi)有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)開(kāi)心地大笑說(shuō)：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦！我非常惱火地盯著(zhù)他說(shuō)：你沒(méi)事找事吧你。說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)世界打他，那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

　　第一節下課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，李帥急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當時(shí)我以為叫我去拿作業(yè)本，于是慌忙跑過(guò)去了，來(lái)到辦公室，我說(shuō)：“張老師您叫我？”她一臉茫然，微笑地說(shuō)：沒(méi)有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個(gè)壞蛋，等會(huì )看我怎么收拾你。

　　中午吃飯的時(shí)候，剛吃一半，張聰又慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭慢慢地問(wèn)他，是真的嗎？他火燒眉毛地說(shuō)：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對黃老師說(shuō)：我班張老師讓我來(lái)拿資料，黃老師奇怪地說(shuō)：今天張老師沒(méi)叫我打印資料呀！我心里苦叫，不好，又被騙了。

　　哼！我也來(lái)整整他捫，我走到李帥面前說(shuō)：“李帥，張老師說(shuō)你昨天賴(lài)圈，罰你今天跑操場(chǎng)5圈，李帥聽(tīng)了大驚失色，臉都白了，他問(wèn)：真的嗎？我說(shuō)：當然是真的！哦，李帥回答說(shuō)：我馬上去，說(shuō)著(zhù)慌忙下了樓，望著(zhù)他遠去的.背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時(shí)，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說(shuō)：哎呀！今天李帥怎么這么反常跑了5圈，這時(shí)李帥才知道上當受騙了。

　　愚人節，是這樣一個(gè)讓人快樂(lè )的節日！

　　愚人節作文 6

　　今天，我剛一起床，老媽便喊：“昊昊，都幾點(diǎn)了？你怎么才起床，馬上要上早讀了！”，我一聽(tīng)，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（對一班之長(cháng)的簡(jiǎn)稱(chēng)）負責早讀，那個(gè)“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起床疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時(shí)，我才想起今天是愚人節，我昨天還說(shuō)要謹慎一點(diǎn)，不要被人騙呢！哎！真不愧是“姜還是老的辣”。

　　到了學(xué)校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了！”老段一本真經(jīng)的說(shuō)，老羅急忙跑了下去，可是沒(méi)找到球，帶著(zhù)疑惑的神情走上來(lái)問(wèn)：“在哪里？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”這時(shí)老段說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”老羅笑了起來(lái)，“哎你的帽子上有什么東西？”蔡佳很認真的'對王靜說(shuō)�！笆裁礀|西？”王靜摘下帽子不停地找著(zhù)，蔡佳奶聲奶氣的說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過(guò)，她的笑是苦澀的。

　　還有人騙到老師頭上的，那是誰(shuí)，當然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什么？”老師趕快讓同學(xué)看一看，我卻哈哈大笑，說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“祝你們也快樂(lè )，宣傳板上還說(shuō)愚人節下午不上課呢！”其他人開(kāi)心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，說(shuō)：“老師，你別騙人了，愚人節根本不放假！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“還是你鬼機靈！” 今天的愚人節過(guò)得很快樂(lè )，真希望天天都過(guò)愚人節！

　　愚人節作文 7

　　今天，可是愚人節，我們家與學(xué)校便發(fā)生了一場(chǎng)愚人風(fēng)波。

　　早上一起床，這個(gè)風(fēng)波就開(kāi)始了。我趕緊起床，神秘地對媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我的數學(xué)卷子考了100分呢！我可是全班第一名�！眿寢尵谷幌嘈帕宋�，而且還大大的表?yè)P了我。我心里不禁想到，嘻嘻……。媽媽中計了。我繼續編了下去。媽媽?zhuān)�您該怎樣�?lái)獎勵我呢？媽媽竟然繼續中計，哈哈！媽媽可真好騙，最后，我對媽媽說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！眿寢岊D時(shí)才反省過(guò)來(lái)。

　　爸爸又來(lái)了，不如再騙騙他吧。爸爸，你知道嗎？最近老師常常表?yè)P我。爸爸果然如我所料，輕輕松松的就上鉤了。我內心中不禁偷笑起來(lái)，爸爸可真容易騙。我又再次說(shuō)道：“爸爸，給我點(diǎn)零花錢(qián)可以嗎？”爸爸竟然點(diǎn)頭答應了，我拿了錢(qián)，又對爸爸說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！卑职植唤�笑了。

　　到了學(xué)校，沒(méi)想到學(xué)校也發(fā)生了愚人風(fēng)波。我的腳剛剛踏入教室的們，同學(xué)們就開(kāi)始騙我了。

　　這個(gè)說(shuō)：“哎，盛澤西，下午我給你100元要不要？”那個(gè)又說(shuō)：“哎，今天下午不上學(xué)！”什么，我驚訝了起來(lái)，沒(méi)想到，他們又說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”原來(lái)是假的，他們也都在騙我。

　　今天，我們學(xué)校的'個(gè)個(gè)角落都產(chǎn)生過(guò)愚人風(fēng)波。到處都顯示著(zhù)愚人的身影，今天的愚人風(fēng)波令我們無(wú)比歡樂(lè )，讓我們感到無(wú)比的有趣。

　　愚人節作文 8

　　“哎呀，老師這回真狠啊�！薄皩Π�，米老師以前不會(huì )也是這么狠心對那些六年級的學(xué)生吧‥‥‥”，教室里抱怨聲、嘆氣聲四起，米老師一臉漠然地看著(zhù)我們無(wú)力掙扎的樣子。

　　放假之前，大家除了高興之外，心理都有一些不愉快，那就是讓學(xué)生倍感頭疼的作業(yè)。同學(xué)們都是懷著(zhù)半是“驚恐”半是歡樂(lè )的心情，忐忑地期待著(zhù)假期有到來(lái)，這不，大家心里七上八下地在教室里等著(zhù)老師布置作業(yè)。

　　終于，米老師說(shuō)出了同學(xué)們耳熟能詳的一句話(huà)：“今天的作業(yè)‥‥‥”，同學(xué)們都慌慌張張地拿出了作業(yè)本，現時(shí)，教室里發(fā)出一陣紙張的歡唱。但一會(huì )兒就靜下來(lái)，米老師開(kāi)始布置作業(yè)了，大家緊握筆桿，并在心里默默祈禱著(zhù)：各路神仙讓米老師少布置點(diǎn)兒作業(yè)吧！求你了，不然我的假日計劃就泡湯了�？墒巧裣刹�沒(méi)有顯靈，當米老師說(shuō)完時(shí)，已經(jīng)記了兩行了，每一個(gè)都夠嚇人的.：默所有要默的，抄一至四單元的詞，四篇日記。我們大家已經(jīng)絕望地趴在課桌上，無(wú)力地望著(zhù)這如同小山般的作業(yè)。我們如同掉進(jìn)了黑洞一般，怎么都爬不了傷心的泥潭了。

　　正在我們“傷心欲絕”時(shí)，趙老師走了進(jìn)來(lái)。我們又在暗暗祈禱少布置作業(yè)，果不其然，趙老師只寫(xiě)了兩道題就走了，我們又都望著(zhù)米老師，盼望奇跡能夠出現，米老師臉色嚴肅，沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思，同學(xué)們都在心里叫苦不迭。

　　可是米老師卻笑了出來(lái)，我們都驚訝地瞪大了眼睛，“第一次作業(yè)是假的！”我們都開(kāi)始起哄，大家都露出了“劫后余生”的表情，還有責備米老師的，可我一拍腦門(mén)，想起來(lái)：“4月1日——愚人節�！�

　　看來(lái)，老師這次把我們給愚弄了。

　　愚人節作文 9

　　愚人節這個(gè)節日有意思，這個(gè)節日讓我擁有好多歡樂(lè )的事，讓我感受到了快樂(lè )，感受到了這個(gè)節日的不同之處。

　　愚人節，這個(gè)節日意義非凡，這個(gè)節日總想著(zhù)要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節日的不同意義。

　　愚人節這一天會(huì )發(fā)生好多事情，這一天會(huì )有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會(huì )有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的.事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì )和你說(shuō)你上當了，今天是愚人節，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢(qián)，要小強去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話(huà)，說(shuō)今天是愚人節，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節，這一天會(huì )有多少人會(huì )被愚，這一天會(huì )有多少人會(huì )在歡樂(lè )和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)會(huì )讓人感覺(jué)的更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè )也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。

　　愚人節，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè )，這樣的快樂(lè )時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè )，即可氣又好笑。

　　愚人節作文 10

　　今天是愚人節，一下課，我就開(kāi)始瘋狂地“愚人”了。

　　我首先找到我的同桌——楊明雙�！皸蠲麟p，你的文具盒里有條蟲(chóng)子�！薄澳挠邪�？”楊明雙說(shuō)著(zhù)急忙打開(kāi)文具盒。我見(jiàn)楊明雙上當了，禁不住邊說(shuō)邊笑起來(lái)“哈哈……今天是愚人節！”“��！”同桌敲著(zhù)腦袋大叫起來(lái)。

　　接著(zhù)我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著(zhù)王含玉的背說(shuō)：“瞧��！一只蝴蝶�！贝蠹叶夹乓詾檎�，不約而同地向我指的方向看去�！皼](méi)有��！大家又異口同聲地說(shuō)道。王含玉轉過(guò)身，滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我，我得意地在一旁抱著(zhù)肚子直顧笑。這時(shí)，楊明雙湊過(guò)來(lái)說(shuō)，”今天是愚人節！“”哦？“瞬間，同學(xué)們的嘴巴都不由自主的張成了”O“型。

　　最后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去找曹老師。她是我們的班主任，平時(shí)對同學(xué)們和藹可親，今天決定給她開(kāi)個(gè)小玩笑，不知能不能成功。

　　我壯著(zhù)膽兒走到曹老師辦公室門(mén)前，一臉嚴肅地說(shuō)：”曹老師，你的.頭上好像有個(gè)東西！“

　　”什么東西？來(lái)幫我弄下來(lái)吧�！�

　　我們看曹老師也上當了，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟，微笑著(zhù)說(shuō)，”你這個(gè)搗蛋鬼！“我們轉身向教室跑去，這時(shí)教室里的每一個(gè)角落仿佛都充滿(mǎn)了歡笑�！惫�哈哈……哈哈哈……“

　　這個(gè)愚人節真快樂(lè )！

　　愚人節作文 11

　　自從我知道愚人節以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節日，因為它會(huì )給我帶來(lái)“快樂(lè )”，隨便的一句話(huà)，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì )扎在那些“愚人”的心底。

　　誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢？

　　開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì )反對，初三了，一個(gè)玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。

　　但是，一個(gè)會(huì )浪費時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話(huà)，會(huì )使對方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè )建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的`沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節呀！”然后還不忘添一句“愚人節快樂(lè )！”

　　快樂(lè )，是呀，你是快樂(lè )了，可是，“愚人”們會(huì )因你的一句話(huà)而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì )是什么感受？

　　愚人節使大家中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓大家互相對望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓大家不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使大家不再以誠相待，愚人節使大家多了幾分猜疑，少了幾分誠信。

　　只有愚人才過(guò)“愚人節”，而愚人節并不是給“愚人”準備的。

　　讓大家取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念，讓大家砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，向蔚藍的彼岸一起飛揚。

　　愚人節作文 12

　　今天是4月1日，愚人節，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防著(zhù)點(diǎn)，可不要被騙了。

　　我來(lái)到學(xué)校，準備迎接同學(xué)們的“戰斗”。同桌遞給我一顆糖，“諾，給你的�！蔽倚南耄航裉焓怯奕斯�，他肯定沒(méi)安什么好心，放在平時(shí)，他也不會(huì )給人糖吃的，這其中肯定有詐。我把糖還回去說(shuō)：“不不吃糖的，你自已吃吧�！闭f(shuō)完我微微一笑�！鞍�，你看出來(lái)了，嘿嘿，這糖里面加了辣椒，要不我們去捉弄其他人吧�！蔽宜�快地答應了。

　　下課了，惡作劇也就開(kāi)始了，我和我同桌把那塊糖遞給班長(cháng)“班長(cháng)，你管理我們班辛苦了，諾，這是我的小小心意�！卑嚅L(cháng)沒(méi)懷疑我們，二話(huà)不說(shuō)，拆開(kāi)包裝來(lái)吃。班長(cháng)吃后，立馬吐了出來(lái)，我們兩個(gè)逃跑了。

　　下午放學(xué)，惡作劇還沒(méi)結束呢！我背著(zhù)書(shū)包在往回家的路走，路上我遇見(jiàn)了我朋友沒(méi)想到我朋友也跟我開(kāi)起了玩笑�！鞍�，你的鞋帶掉了唉，”我說(shuō)：“今天愚人節，不相信。她無(wú)奈的笑了�！�

　　下午第一節課是科學(xué)課，我們打算整整科學(xué)老師，老師一進(jìn)門(mén)，我們就起哄“老師，你錢(qián)掉了��？”科學(xué)老師就說(shuō)：“我的去在宿舍里，想騙我，你們還不行�！笨茖W(xué)課是到一半，老師就說(shuō)：“剩下來(lái)的.時(shí)間自由活動(dòng)�！蔽覀內�班都歡呼了起來(lái)�？茖W(xué)老師一排手，“哈哈哈哈，被騙了吧，繼續上課�！蔽覀儫o(wú)言以對。

　　愚人節這天可以騙人的噢，可以被原諒的。平時(shí)不要騙人噢。

　　愚人節作文 13

　　4月1日——愚人節，我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我：“我們去張老師家捉弄小弟弟吧�！蔽腋吲d得連忙點(diǎn)頭答應，心想：“這個(gè)杰作終于可以派上用場(chǎng)啦�！�

　　到了張老師家，張老師正好要出去買(mǎi)菜，讓我照看好弟弟，我想這是個(gè)好機會(huì )，媽媽也滿(mǎn)臉的壞笑，也覺(jué)得這是個(gè)千載難逢的好機會(huì )。

　　我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟，他以為里面是個(gè)玩具，所以高興地打開(kāi)了，忽然一個(gè)拳頭飛了出來(lái)！我很驚訝，怎么沒(méi)有擊中弟弟呢，反而擊中我了，后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)是禮物盒反了，所以才打到了我。我害怕弟弟會(huì )因為這不是一個(gè)玩具而嚎啕大哭，我也很擔心張老師回來(lái)會(huì )批評我，沒(méi)想到弟弟不但沒(méi)有哭，反而哈哈大笑起來(lái)。在張老師沒(méi)有回來(lái)之前，我把拳頭收了起來(lái)，然后興高采烈地回家了。

　　一眨眼，第二年的愚人節到來(lái)了，我和爸爸發(fā)明了一種拳頭，我標上了記號又去張老師家了，正好張老師不在家，我把禮物給了弟弟，剛好這天又是弟弟的生日，他以為這是一個(gè)美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標好記號的那邊朝向弟弟，等他打開(kāi)時(shí)，十個(gè)兇猛的`拳頭飛了出來(lái)正打在弟弟的臉上，“砰”的一聲拳頭爆了，里面的手飛到了弟弟的臉上，他放聲大笑起來(lái)……

　　愚人節真是一個(gè)創(chuàng )造惡作劇的節日��！

　　愚人節作文 14

　　愚人節是一個(gè)外國節日，現在在中國更是火熱，甚至超過(guò)了外國人。

　　我本以為后天才是愚人節的，可是一進(jìn)教室，大家就這相互捉弄，手段頻繁。我當然也成為了“戰利品”。突然有人大喊，張老師來(lái)了，大家都快坐好。我一聽(tīng)，很激動(dòng)，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)張老師了，非常想他，很想打個(gè)電話(huà)慰問(wèn)一下老師，有很不好意思。今天又重逢了�？墒谴蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)有反應，我正尋思：“這是怎么回事？難道同學(xué)們都不喜歡張老師？不想讓他來(lái)嘛？不會(huì )吧�！边@時(shí)大家都說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“噢，原來(lái)今天是愚人節呀，我說(shuō)大家為什么這么反常�！�

　　我又一次被騙子騙了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你的錢(qián)掉地上了�！蔽液敛华q豫的低下頭，什么也沒(méi)有，我順口說(shuō)了一聲。周?chē)��?人哈哈大笑。有人說(shuō)道：“你可真是一個(gè)大財迷啊�！碧�愚蠢了，接連被騙兩回，我怎么會(huì )甘心呢？我也去騙一騙別人。

　　我看到我的好哥兒們走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)他說(shuō)到：“你的錢(qián)掉地上了�！彼�也毫不猶豫的看地上說(shuō)：“沒(méi)有��？在哪里呢？“幾秒種后，他才反應過(guò)來(lái)，我也毫不客氣的回了他一句：”愚人節快樂(lè )！“哈哈哈，我的智商也低不了那里去嘛，捉弄到別人感覺(jué)就是好�？磥�(lái)大家都是”小財迷“眼里全是金錢(qián)。

　　今天我們大家都十分的開(kāi)心，我又想到了張老師，不知道他被捉弄了沒(méi)有。愚人節被捉弄了，卻一點(diǎn)也感不到生氣，希望張老師早日重返校園。

　　愚人節作文 15

　　今天是4月一日愚人節，一大早，我便早早盤(pán)算著(zhù)怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過(guò)，我便抓起書(shū)包，帶上我的整人工具奔出家門(mén)。一下樓，我就看見(jiàn)了在買(mǎi)早點(diǎn)的王俆豪，便笑吟吟地迎上去，問(wèn)道：“還沒(méi)吃早飯吧？這快餅干給你！“他一手接過(guò)，像餓瘋了似得往嘴里塞，幾秒過(guò)后，我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲，我早就把餅干夾心換成牌牙膏了。我強忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來(lái)，不久我便聽(tīng)到一聲怒吼：“你小子給我站��！“到了學(xué)校，我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“，“你的'水掉了“我正準備好好整整那個(gè)走在前頭的人，只聽(tīng)后方一聲大喊：“你掉了5元錢(qián)！“我當時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，低頭一看，什么也沒(méi)有！隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑，沒(méi)想到著(zhù)兩個(gè)家伙是一伙的！

　　到了教室里，我本以為安全點(diǎn)了，沒(méi)想到，最安全的地方竟然是最危險的地方，樂(lè )家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè )，說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒，我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了，沒(méi)想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開(kāi)水瓶，沒(méi)想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出“��！我轉頭看樂(lè )家豪哪個(gè)小子，他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了！這次愚人節就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　愚人節作文 16

　　今天是愚人節，愚人節是一個(gè)整人節日。在這一天，人們都會(huì )想出各種各樣的方式來(lái)捉弄別人，逗大家開(kāi)心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的事情。

　　這一天，我剛一進(jìn)班級，一個(gè)同學(xué)就對我說(shuō)：“喂，你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦��！”“��！”我一聽(tīng)，心里一陣害怕，我根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這件事，更何況是準備了！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，我跑到老師面前，向老師詢(xún)問(wèn)事情的`經(jīng)過(guò)，這才知道根本就沒(méi)有這回事！當時(shí)我氣得頭都快暈了，于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前：“為什么你要騙我？”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著(zhù)我：“你不知道今天是愚人節嗎？”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)今天是愚人節��！

　　后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了捉弄別人。很快我找到了一位“受害者”，我對他說(shuō)：“喂，老師叫你！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，馬上跑到老師面前：“老師，聽(tīng)說(shuō)您找我？”“沒(méi)有��！”老師奇怪的問(wèn)。同學(xué)也是一臉迷茫，這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，對他說(shuō)：“今天是愚人節，難道你不知道嗎？”

　　一會(huì )兒，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心的用了起來(lái)。結果他一寫(xiě)字，把作業(yè)本給弄花了，這時(shí)我開(kāi)心的對他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　愚人節實(shí)在是太有趣了，同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄，大家不僅不會(huì )計較，相反卻都很開(kāi)心，仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢！

　　愚人節作文 17

　　4月1日是愚人節，你被“愚”了嗎？

　　課間的時(shí)候，韓財疇走過(guò)來(lái)一臉驚訝地對我說(shuō)：“嘿，你的錢(qián)掉了�！毕腧_我，沒(méi)門(mén)！我心想�！昂呛�，可能要讓你失望了，我今天沒(méi)帶錢(qián)�！薄白Ｄ阌奕斯澘鞓�(lè )！”他說(shuō)完便像風(fēng)一樣跑開(kāi)了。

　　我也要行動(dòng)了，我來(lái)到陳思穎身邊，拍了拍她的肩膀說(shuō)：“這位美女，你的錢(qián)掉了�！彼�緩緩地低下頭，說(shuō)：“咦，沒(méi)有啊�！薄肮�哈，愚人節快樂(lè )!”“同樂(lè )，同樂(lè )�！彼�恍然大悟，笑著(zhù)說(shuō)。

　　我回到座位上，胡曉靜便不急不緩地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“莫惠眉，鄭老師叫你去他辦公室�！笨吹剿�憋笑都憋得滿(mǎn)臉通紅了，我知道她在說(shuō)謊，所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說(shuō)：“是嗎，我剛從鄭老師辦公室回來(lái)呢，怎么現在又叫我去他辦公室呢，真是奇怪�！薄班馈�—，你怎么知道我在騙你的呢？”看著(zhù)她自己承認自己騙了我，就忍不住笑了出來(lái)：“哈哈，愚人節快樂(lè )！”見(jiàn)她要生氣了，我忙說(shuō)：“大姐大，大姐大，別生氣，別生氣，生氣容易變老�！彼�“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

　　陳錦鋒更大膽，我們的.與他相比那可是“小巫見(jiàn)大巫”呀！英語(yǔ)老師上課鈴沒(méi)響就來(lái)教室了，陳錦鋒走過(guò)去對老師說(shuō)：“Miss陳，您的鞋帶松了�！盡iss陳低頭看了看鞋，突然明白了，拍了一下他的頭說(shuō)：“你個(gè)鬼靈精�！闭Z(yǔ)氣里充滿(mǎn)了笑意。

　　愚人節給整個(gè)校園帶來(lái)了歡樂(lè )。使大家快樂(lè )了一整天，如果每天都是愚人節該有多好呀！

　　愚人節作文 18

　　愚人節到了，我們早早的起床啦。發(fā)現媽媽在洗衣服，我眼珠子一轉，就開(kāi)始了第一個(gè)計劃。

　　我輕輕來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�鍋里的煎蛋焦了！”媽媽�?tīng)了，慌慌張張地來(lái)到廚房，正如我所料，媽媽氣呼呼地向我走來(lái)。我見(jiàn)了，嘻嘻一笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　吃完早飯，我走出家門(mén)，召集來(lái)小伙伴們說(shuō)：“我們的愚人小分隊成立了，我命令你們立即出發(fā)！”

　　就這樣，我們第一個(gè)目標，是愚人小分隊中缺席的那位皮皮。

　　我們把他喊來(lái)，說(shuō)：“你的自行車(chē)的鏈子掉了�！彼�聽(tīng)了，和我媽一樣，不管三七二十一，慌慌張張地跑向車(chē)庫，趁他去的時(shí)候，我們就躲在小胡同里窺探。當他發(fā)現被我們騙了時(shí)，氣得歪鼻子瞪眼，氣呼呼地走回原路，我們見(jiàn)他這可愛(ài)的樣子，異口同聲地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！你已正式成為了愚人小分隊的隊員啦！”他這才明白了一切，頓時(shí)破涕為笑，和我們一起開(kāi)心起來(lái)。

　　接下來(lái)，我們又在小區里逗了幾個(gè)小伙伴，不知不覺(jué)，就到了中午，我們各自回家吃飯。

　　我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現餐桌上全都是我討厭的`魚(yú)：魚(yú)丸子、紅燒扁魚(yú)、鯽魚(yú)湯我問(wèn)奶奶：“今天怎么啦？怎么全燒的魚(yú)呀？”奶奶說(shuō)：“你早上不是對你媽媽說(shuō)，今天是魚(yú)人節嗎？所以我就做了一個(gè)滿(mǎn)魚(yú)全席呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我真是哭笑不得，本想愚媽媽?zhuān)瑓s被媽媽成功“逆轉”了。

　　愚人節，不僅讓自己感到了喜悅，還給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )！

　　愚人節作文 19

　　4月1日是愚人節，所以，我想借此機會(huì )騙騙同學(xué)們。

　　在早讀課的時(shí)候，我指著(zhù)窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂(lè )！”全班同學(xué)哄堂大笑。

　　快下早讀課了，我對同桌說(shuō)：“看，飛機！”同桌馬上轉過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂(lè )！”下課了，我對胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷�！焙�冰雁向語(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂(lè )！”

　　當然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對我說(shuō)：“數學(xué)老師讓你去搬練習冊�！蔽也幌嘈�，充滿(mǎn)敵意地看著(zhù)范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你�！碑數搅藬祵W(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候，范紹康與他的.幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著(zhù)外面大聲喊道：“大家快看哪！戰斗機！”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節快樂(lè )！”我們追著(zhù)他，他一溜煙跑了。

　　回到家，我對爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂(lè )！”

　　一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節風(fēng)云才結束。

　　愚人節作文 20

　　4月—1日，是個(gè)可怕又充滿(mǎn)笑聲和無(wú)奈的節日。

　　雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗，雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節，可千萬(wàn)別上當了��！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。

　　那一天，我第一個(gè)來(lái)到了教室，等了一會(huì )看到了同學(xué)來(lái)了就把我精心準備的禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢(qián)拿強力膠粘住錢(qián)然后把他放在地上然后陸陸續續來(lái)了很多同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把錢(qián)拿出來(lái)可是沒(méi)有成功。

　　緊接著(zhù)，丁老師要來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，氣兒都不敢出一個(gè)，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把門(mén)推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個(gè)朋友快速地調查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個(gè)人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。

　　這次，我們放大了膽子，把裝有水的'瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦放上去了，準備著(zhù)劉老師來(lái)……

　　沒(méi)想到劉老師中招了，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

　　愚人節讓老師無(wú)奈讓我們快樂(lè )

　　愚人節作文 21

　　今天，是4月1日，我想大家也都應該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯，是愚人節。當然，愚人節就要有愚人節的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的'愚人事件。

　　早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢！只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽學(xué)，媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉！幸好我帶著(zhù)口紅呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。

　　到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì )兒，又陸陸續續進(jìn)來(lái)了一些同他們臉上都掛著(zhù)彩，這更加使我相信了。等到早自習結束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節日快樂(lè )！哈······��？原來(lái)是在騙我們的！只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當時(shí)我也是又氣又笑��！哈！原來(lái)今天是愚人節！看來(lái)今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······ 愚人節真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。

　　愚人節作文 22

　　要說(shuō)我最喜歡的節日，那應該是愚人節了。因為在那天可以肆無(wú)忌憚地捉弄別人，而不會(huì )遭到別人的.責罵，嘿嘿！

　　那天上午第一節課剛下，我正在玩游戲卡，許齊晨急匆匆地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王富瑩，王老師找你，說(shuō)你錯題太多，讓你去改�！蔽乙宦�(tīng)是老師“召見(jiàn)”，心里一急，收起游戲卡，急忙向老師的辦公室跑去。

　　我邊跑邊想：糟了，肯定是昨晚數學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，老師要批評我了。噢，天哪！這次算是玩兒完了，嗚嗚……

　　我回頭一望，許齊晨和他的同伴并沒(méi)有跟上來(lái)。我想：不對呀，以往有這種“好事”，他們都爭先恐后跟著(zhù)來(lái)看熱鬧，今天怎么這么老實(shí)？他們會(huì )不會(huì )是在騙我？可我想起許齊晨那一本正經(jīng)的樣子，又覺(jué)得不像。唉，還是勇往直前吧！要是怠慢了老師，我可吃罪不起。

　　這樣邊走邊想，我來(lái)到了辦公室門(mén)前。我悄悄往里瞅了瞅，王老師正在改作業(yè)，我想這一定是真的了，等著(zhù)挨罰吧。

　　我戰戰兢兢喊了聲“報告”，王老師應了聲“進(jìn)來(lái)”，就低頭繼續改作業(yè)了。我想老師一定是生氣了，等著(zhù)我主動(dòng)開(kāi)口認錯呢！怎么辦？我更加害怕了。

　　我正猶豫著(zhù)，王老師發(fā)話(huà)了：“王富瑩，你找我有事嗎？”“啊，王老師，您不是找我改錯題嗎？”“沒(méi)有搞錯吧？”王老師順手摸了一下我的額頭，“不燙��！”這時(shí)門(mén)外傳來(lái)炸雷般的笑聲，還和著(zhù)他們的高喊：“愚人，愚人……”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，他們是在給我過(guò)愚人節呢！

　　愚人節作文 23

　　今天開(kāi)心的愚人節又到。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行一次家庭“愚者”大賽。

　　比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛，一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的'，因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。

　　早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì )死機啦！這么好看的電影——”“不會(huì )吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�哈，丹丹被騙！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。

　　我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！對，我腦子一轉，計上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞的樣子，我“撲”一聲笑，看來(lái)，我的演技還不錯。

　　“哈哈，屋子里充滿(mǎn)笑聲”。

　　“現在，我宣布比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

　　外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆。

　　我呢？呵呵，顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去。

　　愚人節作文 24

　　今天早上一醒，我就興奮地不得了。因為今天是愚人節！我穿好衣服，把被子疊好，像一只餓狼一樣在家里用不好意思的目光虎視眈眈“滴”掃視著(zhù)每一個(gè)角落，看看今天第一個(gè)被我捉住的“笨蛋獵物”在何方？從現在起，愚弄人類(lèi)的節日正式開(kāi)始。

　　果然，不到三分鐘，“處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)”的“笨蛋兔子媽”揉著(zhù)眼，打著(zhù)哈欠，走向衛生間。她是今天上鉤的第一只“獵物”！我冒著(zhù)可能會(huì )“犧牲”的危險，對著(zhù)剛清醒的“笨兔子媽”捏鼻子故意說(shuō)：“誰(shuí)上完廁所沒(méi)沖呀？臭死啦！”我這一聲河東獅吼可把媽媽嚇了一跳，立即跑到馬桶旁。預想之中的事情發(fā)生了！

　　“我不沖了嗎？嚇唬人！”媽媽舉起手“打不死你！”我閉上眼，做好了挨打地準備�！耙幻�，兩秒”怎么沒(méi)發(fā)生什么事呢？我睜開(kāi)眼，發(fā)現媽媽捧腹大笑：“哈哈，看把你嚇的，成功愚人！”我很是不甘心，決定也要多愚點(diǎn)人。

　　到了學(xué)校，用“鞋帶”的'老把戲我騙了五班的兩位同學(xué)，冷欣澤，陳健達和魯子豪，還用班級鑰匙丟了的戲法騙了魯子豪……這一天，我心滿(mǎn)意足地騙了許多人，回了家。

　　我干了最揚眉吐氣的一件事就是媽媽下班后對她說(shuō)了一聲“你身上有油點(diǎn)子！”媽媽最?lèi)?ài)干凈了，以迅雷不及掩耳之速度在衣服上找來(lái)找去，“哪兒呢？在哪兒呢？”

　　我也捧腹大笑——誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)不開(kāi)心的愚人節呢！

　　愚人節作文 25

　　今天是個(gè)很有趣的節日，叫愚人節，我最喜愛(ài)的節日，說(shuō)起來(lái)我每個(gè)節日都喜愛(ài)。

　　周三，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室，我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來(lái)嚇我，可是，他卻沒(méi)有想到我一點(diǎn)兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來(lái)嚇我的恐龍給搶了過(guò)來(lái)，讓驚嚇變成驚喜的禮物。

　　不一會(huì )兒，上課玲響了，我和同學(xué)們都安靜坐回了自己的座位，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道今天是什么節日嗎？”我們大聲的回答道：“不知道！”然后，老師又說(shuō)：“今天是個(gè)很有趣的節日，是愚人節，不過(guò)同學(xué)們可不能趁機犯錯哦”“好的�！蔽倚南耄豪蠋熞欢�沒(méi)想到我們都是假裝不知道是什么節日的……

　　下課后，同學(xué)們都飛快地跑向操場(chǎng)上，開(kāi)始自己的愚人游戲，而我要愚人的對象當然是我的`同桌啦！我手上拿了一只早就準備好的小蟲(chóng)子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說(shuō)：“明明，我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具，行不行？”他說(shuō)：“好呀！好呀！那個(gè)恐龍我本身就不想要了�！蔽艺f(shuō)：“那行，你把手身出來(lái)，我給你�！彼�立馬就把手身出來(lái)了，于是我就把我準備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結果，“哎呀！我的媽呀！這是什么？”嚇得他趕緊丟得遠遠的。哈哈哈……你上當啦！

　　今天愚人節過(guò)得真開(kāi)心，你們有沒(méi)有過(guò)愚人節呢？

　　愚人節作文 26

　　4月1日是愚人節，所以，我想借此機會(huì )騙騙同學(xué)們。

　　在早讀課的時(shí)候，我指著(zhù)窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的.一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂(lè )！”全班同學(xué)哄堂大笑。

　　快下早讀課了，我對同桌說(shuō)：“看，飛機！”同桌馬上轉過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂(lè )！”下課了，我對小雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷�！毙⊙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂(lè )！”

　　當然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，小康同學(xué)跟幾個(gè)男生對我說(shuō)：“數學(xué)老師讓你去搬練習冊�！蔽也幌嘈�，充滿(mǎn)敵意地看著(zhù)小康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你�！碑數搅藬祵W(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候，小康跟他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著(zhù)外面大聲喊道：“大家快看哪！戰斗機！”我跟幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，這個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節快樂(lè )！”我們追著(zhù)他，他一溜煙跑了。

　　回到家，我對爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂(lè )！”

　　一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節風(fēng)云才結束。

　　愚人節作文 27

　　轉瞬，又到了一個(gè)傻己節。登時(shí)感到一年好像每天皆是節日一樣。前一個(gè)植樹(shù)節后一個(gè)哲人節又去了一個(gè)清亮節。

　　昔地，全班同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校里，磋商著(zhù)怎么愚老師。功了一分鐘，五分鐘，七分鐘……愚老師的方式末于想了出來(lái)，讓一個(gè)人買(mǎi)一只“青蛙”跟“老鼠”，大家確定想要了，青蛙和老鼠還用購嗎？抓多少只不就言了。不是的，由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙，望著(zhù)沒(méi)事，實(shí)在摸上去有種怪怪的感到，往使勁摸它，就感覺(jué)面面在動(dòng)，讓人嚇了一大跳。而老鼠，它的尾巴較長(cháng)，彈性較大，放在桌子上，用字典壓著(zhù)它，再把尾巴狠狠一拽，都會(huì )飛的很遙。

　　語(yǔ)文老師來(lái)了，一個(gè)同窗藏在門(mén)后，門(mén)前有一集體抬哨，老師速要出去時(shí)，各個(gè)部分就會(huì )干惡籌備�！班�、嗒、嗒，”隨同著(zhù)清脆的高跟鞋的.聲音，老師入來(lái)了。避在門(mén)后的共教第一個(gè)上，先抱住老師，不讓老師轉動(dòng)，緊交著(zhù)就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。

　　“賴(lài)了，佳了，昨天下晝放假！"老師點(diǎn)綱嚴正地發(fā)布。不知怎的，抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手，老師立即遁跑了，齊班領(lǐng)沒(méi)"耶——”的聲音。老師笑著(zhù)又對大野說(shuō)“下戰書(shū)置假，愚你們的！孩子們，愚人節快樂(lè )！”“唉——”全班由方才的高興轉替沒(méi)精打采的悲嘆。

　　不外這個(gè)愚我節仍是快活多一些。（微啼）

　　愚人節作文 28

　　我吃完飯后，喊上了章小睿一起去上學(xué)。我正想著(zhù)要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，計小晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業(yè)嗎？”

　　早上一起床，我的大腦便高速運轉起來(lái)。你問(wèn)我為什么��？因為——今天是愚人節！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。老媽詫異的看著(zhù)我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“哈，沒(méi)事沒(méi)事！”我尷尬的笑了兩聲。

　　我吃完飯后，喊上了章小睿一起去上學(xué)。我正想著(zhù)要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，計小晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業(yè)嗎？”“當然有了，你個(gè)呆瓜！不信你問(wèn)劉小愷�！薄鞍�！完了，我沒(méi)做！”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的`消息后，立馬已“超光速”的速度沖到了教室里，當我跑的象一頭老牛一樣喘時(shí)，他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。

　　“唉，真郁悶，原本還想耍一下別人的，結果被別人耍了！”這時(shí)，張志遠走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“給，我請你吃跳跳糖�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好，里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒，突然，我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味，他笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯吧？”我連忙把他吐了出來(lái)。

　　自從被騙了兩次以后，我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的，干什么都小心翼翼的！唉，我在也不過(guò)愚人節了！

　　愚人節作文 29

　　今天是四月一日，是愚人節。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì )被戲弄呢？爸爸真是杞人憂(yōu)天。

　　到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見(jiàn)了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我說(shuō)：“俞天成，今天可是你的節日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著(zhù)頭腦，想了許久，才想到今天原來(lái)是愚人節，怒發(fā)沖冠，揚起拳頭就追盛子揚，無(wú)奈我背著(zhù)書(shū)包，跑了幾步路就不見(jiàn)了盛子揚的蹤影，悻悻地走了回來(lái)，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚你就等著(zhù)吧。

　　中午，盛子揚正在操場(chǎng)上閑逛，我眉頭一皺，計上心來(lái)。走過(guò)去，對盛子揚說(shuō)：“愚人節可是一個(gè)姓盛名子揚的人想讓自己過(guò)節發(fā)明的哦！”只見(jiàn)盛子揚頭垂著(zhù)，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚把頭猛抬起來(lái)，我像是點(diǎn)燃了一根導火線(xiàn)，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì )這樣。眼睛里還噴出怒與復仇的火焰，而導火線(xiàn)連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話(huà)，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的.壓了過(guò)來(lái)。我好漢不吃眼前虧，三十六計———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

　　剛報復好這個(gè)，那個(gè)又來(lái)嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據不完全統計，我被戲弄的次數最多，榮獲“愚人王”的稱(chēng)號。

　　愚人節作文 30

　　今年開(kāi)心的愚人節又到了。我與外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

　　比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛，一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的，因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。

　　早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我與妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì )死機啦！這么好看的電影——”“不會(huì )吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。

　　我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！對了，我腦子一轉，計上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的.演技還不錯。

　　“哈哈，屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。

　　“現在，我宣布比賽結果，外與妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

　　外公與妹妹只好拿去8元錢(qián)給我與外婆了。

　　我呢？呵呵，顛顛地拿著(zhù)外公與妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。

　　愚人節作文 31

　　“哈哈，愚人節快樂(lè )！”今天是四月一日，愚人節。你騙人了嗎？或者你被騙了嗎？呵呵，對我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)快樂(lè )而甜蜜的節日。

　　昨日，我們和老師約定，今年的愚人節玩個(gè)新花樣：大家組團忽悠老師，成功了獎勵一塊糖，失敗了則罰一塊糖。這個(gè)甜蜜的游戲吸引了同學(xué)們競相參與，但成功者卻寥寥無(wú)幾，畢竟老師身經(jīng)百戰，不是那么好騙的'。

　　今天一大早，我和史文天在班車(chē)上就擬定了一個(gè)“邪惡的”計劃，史文天狡黠地一笑：“這么做咱倆一定能吃上糖！”我也一臉壞笑地說(shuō)：“那就這么定了！”不知不覺(jué)間還咽了下口水。

　　到了班級，我倆以紀律不好為由，將幾個(gè)同學(xué)的學(xué)號寫(xiě)在了黑板上，那幾個(gè)同學(xué)非常配合地默認了。不一會(huì )兒，老師駕到了。我和史文天一本正經(jīng)地匯報了那幾個(gè)同學(xué)的違紀行為，同時(shí)一個(gè)勁兒向我們班的中隊長(cháng)于浩陽(yáng)使眼色。于浩陽(yáng)心領(lǐng)神會(huì )，也附和我們，要求老師懲罰那幾位同學(xué)。一向精明的苗苗老師此刻竟毫不懷疑地相信了我們，還說(shuō)等會(huì )兒必須處理他們。我們心里暗喜，仿佛看到老師口袋里的糖正在向我們招手。

　　騙人計劃第一步完成了，老師已經(jīng)被帶到了懸崖邊上，只差有人輕輕地推一把。上課了，我們又一臉嚴肅地強調了這件事給班級帶來(lái)的惡劣影響，希望老師能做出處理決定。老師嚴肅地說(shuō)：“等會(huì )兒收拾他們！”

　　我們成功了，大家再也憋不住了，笑著(zhù)對老實(shí)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　愚人節作文 32

　　今天我一到學(xué)�？匆�(jiàn)張寶妮了，我立馬跑過(guò)去對她說(shuō)：“喂!張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎?”張寶妮聽(tīng)了拉著(zhù)我的手一邊高興地跳著(zhù)，一邊說(shuō)：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對她嘿嘿一笑，說(shuō)：“哈哈!今天是四月一號愚人節，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當了，就開(kāi)始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!

　　跑到教室里，我又對岳辰昊說(shuō)：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵�道什么事兒似的，得意地笑著(zhù)說(shuō)：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節!”我又說(shuō)：“我真的沒(méi)騙你，真的要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信，他說(shuō)：“嗯!我參加!”“下周星期五的'蔬菜展你也參加嗎?”我又接著(zhù)問(wèn)，“那是肯定的!”他不加思索地說(shuō)，我實(shí)在忍不住了，捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也樂(lè )了。

　　我又愚弄萬(wàn)嘉麒，被萬(wàn)嘉麒識破了。萬(wàn)嘉麒趁我不防備，很認真地對我說(shuō)：“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他：“你們組的作業(yè)全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，奇怪地問(wèn)我：“你在說(shuō)啥呢?”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙了!

　　下午放學(xué)了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么?”老爸一回頭，啥也沒(méi)看見(jiàn)，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說(shuō)：“你媽媽來(lái)了�！笔Y百涵從教室里伸出頭來(lái)看了看，結果沒(méi)人，“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè )地笑聲……

　　愚人節真是個(gè)非常有意思的節日!

　　愚人節作文 33

　　今天是愚人節，大伙都開(kāi)始了愚人活動(dòng)，教室里，走廊上，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　下課了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，開(kāi)始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來(lái)。嘿，目標來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話(huà)音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊部。心急火燎的'她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，離她身后越來(lái)越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！

　　過(guò)了一會(huì )兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹(shù)！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時(shí)，我的笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話(huà)：“愚人節快樂(lè )！”看著(zhù)我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。

　　愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢？我左思右想，終于鎖定目標：李老師。我來(lái)到李老師的跟前，裝著(zhù)一副不知如何是好的樣子，說(shuō)：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說(shuō)：“什么？你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門(mén)口買(mǎi)去�！闭f(shuō)著(zhù)，便轉身朝門(mén)口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”李老師聽(tīng)了，也情不自禁地笑了。

　　我又試著(zhù)去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒(méi)有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒(méi)轍。

　　愚人節快樂(lè )，快樂(lè )的愚人節，讓我們明年再相約！

　　愚人節作文 34

　　一年一度的愚人節終于到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂(lè )此不彼。

　　上午，朱棟楠叫我去紅老師地方拿他的作文本。我突然想起來(lái)：今天是愚人節啊，我便將信將疑的：“那你怎么不去��？”。朱棟楠說(shuō)：“那你就是不相信我嘍，真的是老師讓你去！誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦！”我轉念一想：也對，朱棟楠平時(shí)對我也挺好的，怎么會(huì )捉弄我呢。于是，我叫了林奇恒跟我一起去。

　　走到老師辦公室的門(mén)口，朱棟楠停住了腳步，喊：“愚人節快樂(lè )！”我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當了！我當然不服氣啦，我在心里馬上又想出了一個(gè)整人的'計劃。我把林奇恒拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了他。隨后，我對朱棟楠說(shuō)：“唉，你上當了��！”朱棟楠這下可是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦！我笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。你難道忘記了，老師早自修時(shí)讓我到她地方去就是說(shuō)你作文有進(jìn)步��！我們這是將計就計啊，把你也引到這兒來(lái)了，你上當了！”一旁的林奇恒也裝出一副壞笑的樣子。我佯裝生氣的樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你。作文本我不幫你拿了，我生氣了，你自己去拿，哼！”“那——好吧！”他乖乖推開(kāi)了辦公室的門(mén)。我和林奇恒在門(mén)口大笑，喊道：“你上當了。愚人節快樂(lè )！哈哈哈！”

　　愚人節真是個(gè)有趣的節日，我期待著(zhù)下一個(gè)愚人節。

　　愚人節作文 35

　　愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過(guò)才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個(gè)人。那天早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們正常的在讀書(shū)，絲毫沒(méi)有人發(fā)現我手里拿著(zhù)牙膏和餅干，我就回座位了。第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著(zhù)我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒(méi)有牙膏的餅干吃了起來(lái)，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見(jiàn)他吃完了便問(wèn)他：是什么味的.?"他說(shuō)：是薄荷味的"，我又問(wèn)他：這餅干好吃嗎？"他說(shuō)：好吃"，我笑著(zhù)說(shuō)：愚人節快樂(lè )，我在餅干里面放了牙膏，"他聽(tīng)了呆呆地望著(zhù)我.我蹦蹦跳跳地走了。

　　接著(zhù)我又尋找下一個(gè)目標。我見(jiàn)吳飛凡無(wú)所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話(huà)問(wèn)他，告訴他，他聽(tīng)了也呆呆地望著(zhù)我，鄧曉研看見(jiàn)了對我說(shuō)：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見(jiàn)鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個(gè)同學(xué)通風(fēng)報信說(shuō)：許老師，今天是愚人節＂。

　　這年的愚人節真高興，愚弄同學(xué)，不過(guò)差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

　　愚人節作文 36

　　晚上躺在床上想著(zhù)今天發(fā)生的整人事件就想笑，和大家分享一下吧。

　　今天是4.1號愚人節，一早我就想這今天一定要小心，防著(zhù)些不要讓自己中招。

　　“叮鈴鈴——”上課了。一臉嚴肅的'劉老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)�！边@突如其來(lái)的考試讓我們都傻眼了。我在心里想著(zhù)這可怎么辦呀!這幾天講的數學(xué)我都沒(méi)有復習，再看同學(xué)們也都緊皺著(zhù)眉頭，老師看到我們的摸樣，臉上露出了笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”我們一聽(tīng)恍然大捂，緊跟著(zhù)松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。課間休息喔突然要想捉弄一下同桌，我告訴她我要去上外邊問(wèn)她去嗎?她說(shuō)好啊，剛站其來(lái)我就對她說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！彼�正打算蹲下系，忽然想到了就呵呵一笑看著(zhù)我說(shuō)：“差點(diǎn)就別你騙到，不過(guò)你的鞋帶真的是開(kāi)了�！蔽易匀皇遣恍潘�了，剛邁開(kāi)步身子一歪，就摔倒在地，她說(shuō)"我都告訴你了你還不聽(tīng)。哎。我還以為她在騙我呢。

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)：”媽媽?zhuān)�我今天數學(xué)了50分�！蔽野褧�(shū)包往沙發(fā)上一扔，一臉沮喪。媽媽一聽(tīng)立馬火冒三丈，我一看連忙說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”媽媽一愣笑了其來(lái)。

　　今天就是愉快的一天。一下起就想笑，哈哈。

　　愚人節作文 37

　　4月1日是什么節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

　　早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節呀。

　　往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。

　　早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的.把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數學(xué)公式……班主任李老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您怎么穿了拖鞋？”李老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“吳鳴，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的生字本為何是空白的？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)�大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)�打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認出來(lái)了�！崩蠋煵坏珱](méi)有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記，因為在那一天，一向嚴肅的李老師露出了和藹可親的一面。

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