快樂(lè )的愚人節作文集錦[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的愚人節作文1

　　今天我一到學(xué)�？匆�(jiàn)張寶妮了，我立馬跑過(guò)去對她說(shuō)：“喂!張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎?”張寶妮聽(tīng)了拉著(zhù)我的手一邊高興地跳著(zhù)，一邊說(shuō)：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對她嘿嘿一笑，說(shuō)：“哈哈!今天是四月一號愚人節，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當了，就開(kāi)始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!

　　跑到教室里，我又對岳辰昊說(shuō)：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵�道什么事兒似的，得意地笑著(zhù)說(shuō)：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節!”我又說(shuō)：“我真的`沒(méi)騙你，真的要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信，他說(shuō)：“嗯!我參加!”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著(zhù)問(wèn)，“那是肯定的!”他不加思索地說(shuō)，我實(shí)在忍不住了，捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也樂(lè )了。

　　我又愚弄萬(wàn)嘉麒，被萬(wàn)嘉麒識破了。萬(wàn)嘉麒趁我不防備，很認真地對我說(shuō)：“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他：“你們組的作業(yè)全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，奇怪地問(wèn)我：“你在說(shuō)啥呢?”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙了!

　　下午放學(xué)了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么?”老爸一回頭，啥也沒(méi)看見(jiàn)，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說(shuō)：“你媽媽來(lái)了�！笔Y百涵從教室里伸出頭來(lái)看了看，結果沒(méi)人，“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè )地笑聲……

　　愚人節真是個(gè)非常有意思的節日!

快樂(lè )的愚人節作文2

　　“哼哼哼……”如果你有什么仇人，而他今天又對你壞笑，那你就要倒霉了。因為今天是4.1——愚人節。

　　“哼哼哼……”劉飛一臉壞笑地走過(guò)來(lái)，我就知道，他一定沒(méi)安什么好心。果然，劉飛走過(guò)來(lái)驚訝的對我說(shuō)：“呀！地下有一百塊錢(qián)！”我不屑地說(shuō)：“別跟我來(lái)這招，早過(guò)時(shí)了�！眲�飛沮喪的說(shuō)：“叫你識破了�！蔽倚睦锇蛋蹈`笑，漏洞太大了，咱們班又沒(méi)帶一百塊錢(qián)的。雖然我沒(méi)被騙，但我還是要報仇的。

　　我一邊想，一邊拿著(zhù)抹布走了出去，準備擦窗戶(hù)。我正擦玻璃，突然看見(jiàn)權雨壞笑著(zhù)走來(lái)。這小子一定也要騙我，要小心了。

　　果然不出我所料，權雨剛走到我面前，他說(shuō)：“羅立航，你鞋帶開(kāi)了�！蔽野涯ú挤旁诖芭_上，做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，說(shuō)：“Iamsorry！我的鞋是粘的，麻煩你下次找準對象再跟我說(shuō)，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們帶著(zhù)詭異的笑四處“拜訪(fǎng)”，我也不例外，我準備找劉飛“拜訪(fǎng)”，哼，一會(huì )有你好看。

　　上課了，我裝作氣喘吁吁的樣子，對劉飛說(shuō)：“劉……劉……劉飛，我看到你的成績(jì)了是39�！眲�飛驚訝的說(shuō)：“��？”這時(shí)，我同桌朱曉明說(shuō)：“劉飛，你被騙了，今天是愚人節�！眲�飛假裝惡狠狠的.說(shuō)：“可惡！我第一次受騙竟然是栽在你手里！”說(shuō)完，捶胸頓足起來(lái)，仿佛我是十惡不赦的大壞蛋。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，這場(chǎng)好戲才得以收場(chǎng)。

　　“哼哼哼……”下課了，到處是這種詭異的壞笑，愚人節就在這壞笑中收場(chǎng)了！

快樂(lè )的愚人節作文3

　　4月1日是什么節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

　　早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節呀。

　　往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。

　　早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的`看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數學(xué)公式……班主任姚教師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“教師，您怎么穿了拖鞋？”姚教師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。教師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，教師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給教師一個(gè)本子，教師的騙局被我識破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)�大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)�打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認出來(lái)了�！苯處煵坏珱](méi)有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚教師露出了和藹可親的一面。

快樂(lè )的愚人節作文4

　　愚人節到了，我高興得不得了，因為我終于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。

　　我的整人計劃就可以在愚人節用，因為愚人節整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì )得罪人�？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖�。

　　先讓媽媽上當，我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住，遠遠的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的牙齒掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會(huì )這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，門(mén)牙掉了就不會(huì )長(cháng)出來(lái)的。多可憐！”

　　過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�愚人節快�?lè )！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)�？扌Σ坏�。

　　在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補課�！狈艑W(xué)的.時(shí)候，我對同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都氣壞了。

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節快樂(lè )！”

　　我在愚人節非常高興，因為我在愚人節整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心！

快樂(lè )的愚人節作文5

　　今天是愚人節,一大早,同學(xué)們各自懷揣著(zhù)自己的心事進(jìn)入了class(班級)。

　　我想大概都是在深思熟慮著(zhù)今天該如何“撒謊”。正在同學(xué)們想事想得入了神的時(shí)候,語(yǔ)文老師推門(mén)而入,然后又一本正經(jīng)的掏出手機,對著(zhù)我們說(shuō):“同學(xué)們,剛接到緊急通知,從今天下午開(kāi)始,我們就開(kāi)始放假了!”大家一聽(tīng)到了這個(gè)消息,立刻高呼了起來(lái)“Yean!”“校長(cháng)萬(wàn)歲!”可是——

　　“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!”

　　老師又補了一句話(huà):“祝大家愚人節快樂(lè )!”此刻,教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都覺(jué)得自己的頭上飛過(guò)幾只烏鴉“啊!啊!啊!啊!啊!”

　　稍等片刻,教室里的'同學(xué)又開(kāi)始起哄了!“老師騙人!”真是好無(wú)語(yǔ)啊!老師怎么能這樣呢?怎么能欺騙我們這些孩紙純真無(wú)邪的幼小心靈呢?好桑心啊!

　　不過(guò),桑心歸桑心,今天還是蠻開(kāi)心的!一整天,同學(xué)們都在騙人,但是,以我的IQ百分百的智商,怎么會(huì )被騙呢?同學(xué)們太out了,什么“老師叫你!”“你掉錢(qián)了!”“你的鞋帶開(kāi)了!”……這些謊言都太無(wú)聊了。

　　我在今天,祝大家愚人節快樂(lè )!

快樂(lè )的愚人節作文6

　　每當早晨鬧鐘響起，小頭爸爸總會(huì )用手把鬧鐘關(guān)掉。

　　愚人節到了。早上，小頭爸爸還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，大頭兒子已經(jīng)早早地起了床，準備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢？大頭兒子靈機一動(dòng)，想出了一條錦囊妙計。

　　大頭兒子拿了一盆小仙人球，躡手躡腳地走進(jìn)小頭爸爸的房間，然后把仙人球放到床頭柜上，抱著(zhù)鬧鐘躲在小頭爸爸的'床底下�！岸×懔�，丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著(zhù)眼睛，把被子嚴嚴實(shí)實(shí)地裹在身上�？墒沁@辦法不管用，依然能聽(tīng)到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著(zhù)眼睛，一巴掌拍到了床頭邊的“鬧鐘”上。一瞬間，小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開(kāi)眼一看，鬧鐘已經(jīng)不翼而飛了，竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的，臉漲得通紅，嘴巴成了一個(gè)“O”。小頭爸爸“啊”的叫了起來(lái)，疼得齜牙咧嘴，手被戳的全是小孔。大頭兒子呢？他正捂著(zhù)嘴巴偷偷地笑呢！小頭爸爸戴上眼鏡，往四周張望，總算發(fā)現了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前，只見(jiàn)大頭兒子跳了起來(lái)，大叫道：“愚人節快樂(lè )！”小頭爸爸聽(tīng)了，又好氣，又好笑。

　　他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的愚人節。

快樂(lè )的愚人節作文7

　　“著(zhù)火了！著(zhù)火了！”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來(lái)，直奔廚房�？砷_(kāi)門(mén)一看，爸爸卻悠閑地站在灶臺前，一邊燒著(zhù)菜，一邊得意地看著(zhù)我和媽媽著(zhù)急的樣子，呵呵地笑著(zhù)。我和媽媽這才明白，爸爸是在騙我們�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”原來(lái)今天是愚人節��！

　　被老爸騙了的.我，腦子里立即閃過(guò)了一個(gè)“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊，輕輕耳語(yǔ)一番，媽媽也點(diǎn)頭表示同意。

　　“叮零零……”電話(huà)鈴響了�！袄习�，你的電話(huà)�！蔽液傲艘宦�，并把電話(huà)傳給了他：“什么，要加班？”老爸著(zhù)急地說(shuō)，“不是說(shuō)不加班的嗎？知道了，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完，老爸放下手中的電話(huà)，匆匆離去……

　　不一會(huì )兒，爸爸大汗淋漓地回來(lái)了：“什么嘛，廠(chǎng)里根本沒(méi)有加班，不知是誰(shuí)……”還沒(méi)有聽(tīng)爸爸把話(huà)說(shuō)完，我和媽媽忍不住笑了起來(lái)：“愚人節快樂(lè )！”起初，爸爸并不明白是怎么回事，但他不久便想通了：“原來(lái)，是你們在騙我�！憋@然，爸爸有些不高興，我拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你可不要生氣，你剛才不是也騙了我和媽媽嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

快樂(lè )的愚人節作文8

　　早晨，我來(lái)到校園，剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒(méi)帶校牌，下午給我留下來(lái)！”我愣了一下，看了看身上，��！校牌怎么不見(jiàn)了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無(wú)所獲，我著(zhù)急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見(jiàn)了呢？這時(shí)，我發(fā)現脖子上有條帶子，便順著(zhù)帶子摸，發(fā)現了校牌，原來(lái)它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的.事而生氣時(shí)，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節快樂(lè )！”我嚇呆了，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)：“原來(lái)今天是愚人節！”

　　今天是愚人節，我可不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，我也要出去愚弄愚弄人。找誰(shuí)呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領(lǐng)巾，驚訝地說(shuō)道“馮博杰，你紅領(lǐng)巾被誰(shuí)寫(xiě)了個(gè)‘豬’字�！瘪T博杰看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說(shuō)著(zhù)，就向我沖來(lái)。我心想：糟糕，被發(fā)現了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過(guò)去了。

　　數學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒(méi)作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來(lái)：“耶，不做作業(yè)！”這時(shí)，章老師又說(shuō)：“作業(yè)是書(shū)上55面和……�！闭吕蠋熡痔砹司洌骸巴瑢W(xué)們，愚人節快樂(lè )！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”

　　我們在愚弄與被愚弄中，度過(guò)了這愚人節，真開(kāi)心！

快樂(lè )的愚人節作文9

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會(huì )帶面具和約束的愚人節。

　　剛邁進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音高叫著(zhù)，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇死我了，立即站穩腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著(zhù)嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的'！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現室長(cháng)大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái)），故意指著(zhù)她看不見(jiàn)的后背，使勁地笑呀，弄得室長(cháng)大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線(xiàn)太暗，怎么也看不見(jiàn)，氣得室長(cháng)大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著(zhù)胸，笑得更歡了（這倒不是假的）�！斑诉诉恕边B跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了�！皦牧�！”室長(cháng)大人一拍手，連忙扭著(zhù)身子側著(zhù)向后瞅，瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見(jiàn)到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help 消失了。

　　再上來(lái)看看，同學(xué)們又忙開(kāi)了，門(mén)縫處放上一個(gè)水盆，門(mén)一推準會(huì )瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，待會(huì )準會(huì )有好戲看喲。

　　一盆盆水都潑了下來(lái)，可一人也沒(méi)愚到，可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。

快樂(lè )的愚人節作文10

　　明天，四月一號是愚人節，大家都可以在愚人節隨便惡作劇，但是別人不能生氣。就是因為這樣，我們小孩才這么喜歡愚人節。

　　我們慶祝愚人節的方法有很多種，比如：躲在電梯旁邊，一有人出電梯我們就“哇！”的一聲，把出電梯的人嚇了一跳；按別人的.門(mén)鈴，然后走掉；拿一個(gè)小丑盒，把外面裝飾成禮物，系一個(gè)蝴蝶結，別人一打開(kāi)......“嘭��！”一個(gè)小丑頭打在你的臉上， 哈哈，你中計了！等等很多惡作劇。

　　我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋，換來(lái)的真雞蛋也可以做成惡作劇道具，把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里，在盒子里放一個(gè)東西（只要是硬的，什么都行），對對方搖一搖說(shuō)：“你要不要吃巧克力��？”他說(shuō)：“要啊�！蔽艺f(shuō)：“張開(kāi)嘴巴�！比缓笏麌L了嘗，說(shuō)：“什么巧克力��！這根本就不是巧克力。

　　愚人節的惡作劇真是太多了，大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節快樂(lè )！

快樂(lè )的愚人節作文11

　　這個(gè)節日好象在我眼里什么都不是，我不會(huì )愚人，別人更不會(huì )愚我。

　　只是感慨3月就這樣過(guò)去了，我放下了許久的文字，在這個(gè)3月我又重拾起它，只是感受不同了�？捱^(guò)笑過(guò)，覺(jué)得也沒(méi)什么不好。

　　翻開(kāi)以往的文字，覺(jué)得自己現在寫(xiě)的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點(diǎn)的`，不過(guò)好象少了一些愁多了一些感，我想我會(huì )一直去記錄的，它們都是我成長(cháng)路上寶貴的財富，我不會(huì )說(shuō)我會(huì )繼續努力寫(xiě)的，文字不是說(shuō)努力就寫(xiě)得出來(lái)的。音樂(lè )源于生活，我相信文字更是!

　　看到一個(gè)大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說(shuō)：生活在貧困山區的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒(méi)上過(guò)樓梯，沒(méi)打過(guò)“的士”，沒(méi)進(jìn)過(guò)電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養著(zhù)我們。愛(ài)他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?

　　我只是忽然對人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點(diǎn)》與《人性的弱點(diǎn)》。

　　說(shuō)好不再和任何人談不開(kāi)心，可遇到志同道合的人還是會(huì )聊上那么一聊，其實(shí)很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著(zhù)也許沒(méi)有那么累。

　　順便對自己、對那個(gè)大哥哥、對所有的人說(shuō)聲：愚人節快樂(lè )!快樂(lè )萬(wàn)歲。

快樂(lè )的愚人節作文12

　　今天是愚人節，大伙都開(kāi)始了愚人活動(dòng)，教室里，走廊上，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　下課了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，開(kāi)始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來(lái)。嘿，目標來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話(huà)音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，離她身后越來(lái)越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！

　　過(guò)了一會(huì )兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的'沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹(shù)！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時(shí)，我的笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話(huà)：“愚人節快樂(lè )！”看著(zhù)我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。

　　愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢？我左思右想，終于鎖定目標：李老師。我來(lái)到李老師的跟前，裝著(zhù)一副不知如何是好的樣子，說(shuō)：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說(shuō)：“什么？你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門(mén)口買(mǎi)去�！闭f(shuō)著(zhù)，便轉身朝門(mén)口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”李老師聽(tīng)了，也情不自禁地笑了。

　　我又試著(zhù)去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒(méi)有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒(méi)轍。

　　愚人節快樂(lè )，快樂(lè )的愚人節，讓我們明年再相約！

快樂(lè )的愚人節作文13

　　4月1日，是愚人節，我提出了要求：“來(lái)一個(gè)愚人比賽，規則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)被騙的次數最多誰(shuí)就是愚人�！边@時(shí)，門(mén)鈴響了，原來(lái)是姥爺，我們向姥爺說(shuō)明了比賽后，姥爺也加入了，我一聲令下，比賽開(kāi)始了。

　　我回到自己的房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到爸爸接起了電話(huà)，說(shuō)：“什么？有2000元獎金！”掛下了電話(huà)，接著(zhù)沖我說(shuō)：“張敏昊，爸爸今天高興，特準你玩2個(gè)小時(shí)電腦�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，什么也不顧了，拼命奔往小臥室，到了那個(gè)家我看見(jiàn)爸爸在床上躺著(zhù)，沖我笑了一下，我便明白是怎么一回事了，時(shí)間又不能倒流，于是我便想怎么騙爸爸，終于想起來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子，我悄悄地走到客廳，打開(kāi)門(mén)出去，又把門(mén)關(guān)上，學(xué)著(zhù)樓下王叔叔的聲音，說(shuō)：“咳，老張，晚上有一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，來(lái)不來(lái)呀！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，可真高興了，走到門(mén)前一開(kāi)門(mén)，才發(fā)現是我，氣得氣不打一處來(lái)，就要打我，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，如救星般地響起，“快呀，剩一個(gè)桃子了�！蔽液桶职制疵�往客廳跑，原來(lái)什么都沒(méi)有，媽媽一下子就把我和爸爸全騙了。

　　咦，這半天怎不見(jiàn)姥爺，突然，大臥室傳來(lái)幾聲怪叫，沖過(guò)去一看，姥爺的.心臟病又犯了，大家都慌了，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽把姥爺扶起來(lái)，我以光速下樓買(mǎi)保心丸，結果買(mǎi)了回來(lái)，正給姥爺喂保心丸時(shí)，姥爺笑了起來(lái)，我們便明白是怎么一回事了，自己又被騙了！到了晚上，我被騙得最多，成了愚人。

　　愚人節可真有意思。

快樂(lè )的愚人節作文14

　　不知什么時(shí)候起，西方的節日大量傳人我們中國。愚人節就是其中的一個(gè)。

　　今天就是愚人節，可是當時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門(mén)口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮地對我說(shuō):“蔡兆達，姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問(wèn)她:“我又沒(méi)做錯什么事，老師叫我干什么?”“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現得無(wú)可奈何地說(shuō)。我呢，也只好聽(tīng)從“圣旨”。

　　去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……到了辦公室，我輕輕地敲了敲門(mén)，喊了聲報告，咦?怎么沒(méi)人回答?是不是我的聲音太小了?}4!管他三七二十一，我再喊一聲報告不就行了嗎!于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報告”。這時(shí)，里面的人說(shuō)了一聲:“進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)著(zhù)聲音感覺(jué)有些怪怪的，推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去一看，里面的`人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對他們大聲說(shuō):“你們騙我干嗎?”“你這個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節都不知道�！睏钊锝又�(zhù)我的話(huà)笑嘻嘻地說(shuō)。哦，原來(lái)今天是愚人節，我忍不住也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　想想看，西方的節日也很有意思，比如愚人節可以給人們增加多少生活的樂(lè )趣呀!

快樂(lè )的愚人節作文15

　　今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄別人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。

　　早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì )不會(huì )是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著(zhù)妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)，有的人說(shuō)：“這一定不是真的.�！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測著(zhù)，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節快樂(lè )，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！

　　老師用相機照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠印在我的腦海里！

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