快樂(lè )的愚人節作文(匯編12篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的快樂(lè )的愚人節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的愚人節作文1
今天是愚人節,黃老師給我們布置了一個(gè)“任務(wù)”,就是讓我們去“騙人”。啊,你猜我被誰(shuí)騙了?——我竟然被我的“寫(xiě)字對手”林詩(shī)語(yǔ)騙了!她來(lái)到我面前,無(wú)比誠懇地說(shuō):“王謹予,這個(gè)星星送給你!
說(shuō)著(zhù),她把手伸了過(guò)來(lái),只見(jiàn)手心里有一顆黃色的.小星星,我高興極了,正想伸手去接,不料,她立刻把手縮了回去,還笑著(zhù)說(shuō):“祝你愚人節快樂(lè )!”我這才意識到被騙了,真是又失落又有點(diǎn)生氣卻又有點(diǎn)高興。
快樂(lè )的愚人節作文2
愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂(lè )氣氛從早上就開(kāi)始了。
因為這兩天要去看童話(huà)劇,所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢(qián)臻偉跟前說(shuō):“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句:“愚人節快樂(lè )!”然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒(méi)整人,我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。
第一節課下課,我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿(mǎn)著(zhù)歉意說(shuō):“對不起,我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了!蓖(zhù)它們直發(fā)愣的.眼神跟滿(mǎn)臉遺憾的表情,我跟吳姚不得撲哧笑出了聲,然后說(shuō)了句眾所周知的話(huà)就逃走了。
愚人節,你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”,(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。
快樂(lè )的愚人節作文3
今天是愚人節,嘿,今天可是我大展身手的時(shí)候呢!因為我平時(shí)最喜歡惡作劇。
學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈,我來(lái)一招。有個(gè)人在后面,面對著(zhù)后面的窗戶(hù),我大聲一說(shuō):“老師來(lái)了!”他一溜煙似的`的轉了身。一看嚇傻了,我就一邊笑一邊說(shuō):“愚人,愚人節快樂(lè ),哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的招給騙了。
下午了,我后面的兩個(gè)同學(xué)一起騙我說(shuō):“你有東西掉了!”我低頭一看,沒(méi)有!他們兩個(gè)笑哈哈。
以后我要繼續我的“行動(dòng)”。
快樂(lè )的愚人節作文4
今天是愚人節,我又傻了?纯此麄,他們傻到幾乎不相信同學(xué)說(shuō)的話(huà)。
你的葫蘆絲不見(jiàn)了,同學(xué)說(shuō),你看看受害者,東看看西看看,就是找不到。就在她一臉難過(guò)的時(shí)候,同學(xué)說(shuō):愚人節快樂(lè )。和同學(xué)一起笑。
打籃球時(shí)你應該穿短褲。你為什么穿褲子?籃球興趣班的老師說(shuō)。學(xué)生們低下頭,露出承認錯誤的`表情。哈哈,老師忍不住笑了,說(shuō):愚人節快樂(lè )。學(xué)生們意識到他們被騙了
我也被騙過(guò)一次。同學(xué)說(shuō)你考了70分。我看到了。啊,是真的嗎?我說(shuō)。愚人節快樂(lè )。沒(méi)想到被騙了一次。
都說(shuō)愚人節快樂(lè ),可我一點(diǎn)都不快樂(lè ),因為我當時(shí)很傻。你呢?
快樂(lè )的愚人節作文5
星期二是愚人節。我和王元打算捉弄別人。
陳彤來(lái)了,我和王元一起想騙他開(kāi)心。我們討論之后,就開(kāi)始行動(dòng)。我來(lái)到陳彤身后,說(shuō)道:陳彤!你的衣服后面有一個(gè)大洞。陳彤半信半疑地說(shuō):真的嗎?王元也跟在陳彤后面說(shuō)道:真的!陳彤迅速伸出手去摸了摸,但他找不到洞。正當他的第二個(gè)和尚迷惑不解的'時(shí)候,我和王元笑著(zhù)對他說(shuō):&其他;愚人節快樂(lè )!陳彤也開(kāi)心地笑了。后來(lái)我們三個(gè)給別的同學(xué)開(kāi)了一些善意的玩笑,他們也從來(lái)沒(méi)有過(guò)分過(guò),真的讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
愚人節真的很好玩。如果這一天別人捉弄你,你可以微笑,然后你可以溫柔地捉弄別人。祝愚人節快樂(lè )!
快樂(lè )的愚人節作文6
今天是愚人節,我去學(xué)校上課,我非常認真,終于下課了,我開(kāi)始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌鄭志遠說(shuō):“今天老師獎勵全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的`?太好了!”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結果什么都沒(méi)有,只有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):沒(méi)有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節快樂(lè )!
鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的,和調色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見(jiàn)了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”鄭志遠被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了,我喜歡愚人節!
快樂(lè )的愚人節作文7
今天是愚人節,趁著(zhù)這個(gè)機會(huì ),我想捉弄一下誰(shuí)。
我一本正經(jīng)地走過(guò)去,對彭思琪說(shuō):“彭思琪,你知道嗎?你的語(yǔ)文考了100分哦,你真棒!”彭思琪聽(tīng)了,半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”看著(zhù)她認真的'樣子,我哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你上當了,祝你‘愚人節’快樂(lè )!”
愚人節真有趣,你上當了嗎?
快樂(lè )的愚人節作文8
今天中午,看見(jiàn)爸爸一回到家,我就一本正經(jīng)地對他說(shuō):“爸爸,我語(yǔ)文考了100分!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“昨天數學(xué)考了100分,今天語(yǔ)文又考了100分,很棒!”
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心想:哈哈,爸爸真的'被我騙到了。我趕緊笑嘻嘻地說(shuō):“祝爸爸‘愚人節’快樂(lè )!”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō),我想他一定很失落吧。
快樂(lè )的愚人節作文9
“今天沒(méi)有布置作業(yè)!”聽(tīng)到黃老師的話(huà),我們不假思索地歡呼起來(lái)。只見(jiàn)黃老師笑盈盈地站在講臺上看著(zhù)我們,我總覺(jué)的有點(diǎn)不對勁:平時(shí)黃老師多多少少都會(huì )布置作業(yè),今天又不是“六一兒童節”,怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故沒(méi)有作業(yè)呢?啊,我突然想起來(lái)了,昨天外婆把3月份的`日歷撕下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)4月1日下面寫(xiě)的是“愚人節”,一定是黃老師騙我們的吧?
果然,黃老師笑嘻嘻地說(shuō):“祝大家‘愚人節’快樂(lè )!”唉!原來(lái)如此!
快樂(lè )的愚人節作文10
下午,我回到家就對媽媽說(shuō):“今天,潘寧燦的.球飛到學(xué)校外面去了。你猜飛到哪兒去了?”媽媽搖了搖頭,說(shuō):“不知道!”看著(zhù)媽媽認真的樣子,我哈哈大笑:“媽媽?zhuān)惚晃因_啦!”媽媽心不甘情不愿地說(shuō):“這哪叫做騙呀!”
媽媽真傻,這樣都能騙到她。愚人節真好玩,我愛(ài)愚人節!
快樂(lè )的愚人節作文11
愚人節那一天,我很快樂(lè )。來(lái)到學(xué)校,我還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,鄭思雨一本正經(jīng)的說(shuō):“今天數學(xué)考試!”我聽(tīng)了,心里一驚,課間我抓緊復習,上數學(xué)課了,沒(méi)想到是講新課,我回頭一看,她正捂著(zhù)嘴笑呢,我受騙了,這時(shí)我才想起來(lái),今天是愚人節!
劉老師一進(jìn)門(mén),就對徐豪說(shuō):“今天你不是值勤嗎?”徐豪撓撓頭皮,說(shuō):“?”旁邊的劉一帆說(shuō):“今天是李龍海值勤,我還幫他拿的`書(shū)包!眲⒗蠋熣f(shuō):“我來(lái)的時(shí)候大隊委跟我說(shuō)今天徐豪值勤,你快去吧!”徐豪趕緊拿上值勤牌,跑出去了,剛到門(mén)口,不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節!”劉老師笑著(zhù)說(shuō):“騙你呢!”大家哈哈大笑·····
快樂(lè )的愚人節作文12
今天是4月1日,是愚人節,是可以正大光明騙人的節日。
妹妹放學(xué)回家,我看見(jiàn)了,準備騙她一下,就飛快地跑過(guò)去,說(shuō)道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽(tīng)便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著(zhù):“爺爺!爺爺!”結果她沒(méi)有看到爺爺的'影子,垂頭喪氣地走了出來(lái),說(shuō):“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說(shuō):“你上當了!你上當了!”
今天的愚人節真好玩呀!一年是一次的,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節快快到來(lái)。
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