快樂(lè )的“愚人節”作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的“愚人節”作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的“愚人節”作文1
今天是一個(gè)特別的節日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日，因為你可以捉弄別人，等到別人發(fā)現后，大喊一聲“愚人節快樂(lè )”，不論是誰(shuí)，都不會(huì )責怪，而是獨自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著(zhù)隊伍去上操，我一路小跑，同學(xué)們都在后面談笑風(fēng)生，我的心情跟著(zhù)這美好的天氣開(kāi)心起來(lái)，馮老師突然拍拍我的頭說(shuō)：“你褲子穿反了�！卑�!我心里一驚，不會(huì )吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒(méi)有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節，我怎么給忘了，我看著(zhù)老師那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，氣的一句話(huà)也說(shuō)不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過(guò)求知亭，坐到了長(cháng)椅上，一個(gè)同學(xué)走到我的面前，說(shuō)：“老賈，你臉上有粒大米�！蔽壹泵θッ�，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節，我居然又一次上當了，我簡(jiǎn)直就是傻瓜，我心里頓時(shí)不*衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著(zhù)，走向他。
我來(lái)到馮老師的面前，故作驚訝的說(shuō)：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這�！瘪T老師也急急忙忙的去摸，我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！蔽倚睦锖芨呦�，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過(guò)來(lái)，一個(gè)女生說(shuō)：“孟之健，老師讓你去門(mén)崗拿一下快遞�！泵现∩瞪档淖吡诉^(guò)去，我們都笑了，看著(zhù)他漸漸遠去的.背影，正在考慮這個(gè)玩笑要不要繼續下去，我們猜想著(zhù)孟之健的遭遇，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“門(mén)崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來(lái)了�！泵现∽吡诉^(guò)來(lái)，我們女生一起大喊：“愚人節快樂(lè )�！惫�，耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
快樂(lè )的“愚人節”作文2
今天上午，我們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè )課一樣，夏老師高興地：誰(shuí)能幫我做一件事？全班同學(xué)都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)。朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數學(xué)書(shū)的71頁(yè)至72頁(yè)之間。于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說(shuō)：他走錯屋了，他沒(méi)希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰(shuí)還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著(zhù)說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒(méi)走錯，我們數數，數一分鐘，看她能不能回來(lái)，好不好？我們緊隨其后的數著(zhù)：1234.我們數到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來(lái)了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，我們數數，都數到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒(méi)有結果。夏老師對王坤玉說(shuō)過(guò)，再不拿回來(lái)就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的`時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問(wèn)我們：你們誰(shuí)知道我在數學(xué)書(shū)里放那個(gè)東西沒(méi)有？有的同學(xué)說(shuō)放了，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)放，還有的同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒(méi)有人說(shuō)對，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在我們面前閃爍著(zhù)，她就是劉子琦，她說(shuō)的答案是：因為數學(xué)書(shū)的71頁(yè)和72頁(yè)是連著(zhù)的，是一頁(yè)兒，71頁(yè)72頁(yè)之間沒(méi)有空隙，所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對我們說(shuō)了一句：愚人節快樂(lè )！笑聲回蕩在教師的屋頂......
快樂(lè )的“愚人節”作文3
今天是四月一日——愚人節，總愛(ài)捉弄別人的我今天特別高興。
這不，中午我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭：今天不是愚人節嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過(guò)一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現在上班時(shí)穿的顏色相*的鞋，偷偷地調換了一只，然后等著(zhù)爸爸上當。終于，爸爸起床了，只見(jiàn)他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強忍著(zhù)笑目送爸爸去上班。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)爸爸急沖沖得又回來(lái)了，說(shuō)是自己的鞋穿錯了，要換一只。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應過(guò)來(lái)是我搞的鬼，臉上堆滿(mǎn)了笑說(shuō)“好啊你，竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了！”。這時(shí)媽媽說(shuō)：“今天可是愚人節，我們都要當心點(diǎn)嘍！”。媽媽的話(huà)讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心里有點(diǎn)兒驕傲，心想：看我一會(huì )兒把你們都捉弄一番�？墒�，好景不長(cháng)，就在我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐回來(lái)了，對我說(shuō)：“今天是你的'節日，我祝你節日快樂(lè )！”
說(shuō)著(zhù)，給了我一個(gè)小禮盒，又補充道：這是我花了十元錢(qián)才買(mǎi)到的禮物呢！我立刻說(shuō)了聲“謝謝”，但總覺(jué)得很奇怪，今天怎么會(huì )是我的節日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開(kāi)禮盒，只見(jiàn)里面有一張手工畫(huà)的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字：可愛(ài)的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節，我就又高興起來(lái)，頓時(shí)家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
今年的愚人節可真是令人難忘��！
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