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關(guān)于愚人節作文300字集合九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的愚人節作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節作文300字 篇1
前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請." 一位同學(xué)說(shuō). 我的心情一下子晴轉多云的,轉身走向老師的辦公室.“別聽(tīng)他的，今天是愚人節,他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過(guò)神來(lái),今天是愚人節呀,我怎么給忘了.
說(shuō)起這愚人節還有兩段來(lái)歷呢.
在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結束.大約在1562到1564年,法國國王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來(lái)的時(shí)間過(guò)年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加并不存在的集會(huì ).這一習俗很快流傳開(kāi)來(lái)并演變成了著(zhù)名的愚人節.
愚人節的另一來(lái)歷是起源于一場(chǎng)科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國，他發(fā)現了飛行的秘密，于是致信國王亨利八世，請他在4月1日那天觀(guān)看他的飛行表演�？墒怯捎谀翘焖谕局邪l(fā)生事故喪生，因此國王并沒(méi)有看見(jiàn)他的表演，覺(jué)得受了愚弄，然后把這天定為愚人節。
這就是愚人節的來(lái)歷，聽(tīng)了我的介紹，你們明白了嗎？瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。
愚人節作文300字 篇2
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì )被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因為今天是個(gè)特殊的日子——愚人節。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節是昨天該多好
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節雖然不使我們很快樂(lè )，但是我們還是很“快樂(lè )”，因為今天是愚人節，當然會(huì )受騙啦！
愚人節作文300字 篇3
今天是愚人節，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。
4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發(fā)現了，沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上，那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節并非是一種要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日，它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容，相互和諧。
愚人節作文300字 篇4
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。
第一次作戰計劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現了一個(gè)目標——任杰�？赡苁且驗檫@節日的名字愚“任杰”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著(zhù)如無(wú)其事地走過(guò)去，對他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的�！比谓苈�(tīng)后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當任杰聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫大雄旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門(mén)兒都沒(méi)有！”正巧，孫大雄聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應和任杰一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節，這可是放松心情，捉弄人的好節日��！
愚人節作文300字 篇5
今天早上，我就擔憂(yōu)起來(lái)，擔憂(yōu)什么呢？昨天是愚人節，我們全班同學(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢(mèng)薇假裝成老師教過(guò)的.同學(xué)給老師寫(xiě)信，老師一定氣憤得不得了。
昨天是愚人節，老師的作業(yè)布置得少得可憐，同學(xué)們都十分高興。
當然，我也不例外哦！
今天早上，我就擔憂(yōu)起來(lái)，擔憂(yōu)什么呢？昨天是愚人節，我們全班同學(xué)都想戲一戲劉老師。我與劉夢(mèng)薇假裝成老師教過(guò)的同學(xué)給老師寫(xiě)信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學(xué)們都在議論這件事，各自發(fā)表自己的看法，想象老師下午會(huì )怎么對全班同學(xué)說(shuō)這件事。這使我更加擔憂(yōu)起來(lái)。說(shuō)不定老師開(kāi)始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來(lái)到教室的時(shí)候，這件事只字不提，仿佛這件事沒(méi)有發(fā)生似的。哈哈！我總算松了一口氣！沒(méi)想到老師還如此寬宏大量，想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢(mèng)薇干的吧！還望老師愚人節不要生氣哦！
愚人節作文300字 篇6
今日是愚人節，我早就知道了。
早上一起床，我就感到今日肯定會(huì )被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來(lái)一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來(lái)這里面全是膠水。
我心里一想：“這應該是爸爸搞得鬼�！庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你了�！蔽以谝贿呁敌�。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子，我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個(gè)愚人節，真讓人“害怕”。
愚人節作文300字 篇7
今天是愚人節，每次到愚人節時(shí)A同學(xué)就喜歡捉弄B同學(xué)，而且B同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有惹過(guò)A同學(xué)，是A同學(xué)一直在惹B同學(xué)的。這次A同學(xué)就把B同學(xué)弄哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！薄跋抡n了�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)�！眲傄幌抡n，A同學(xué)就偷偷摸摸地把一個(gè)“不明物體”放進(jìn)了B同學(xué)的書(shū)包里。剛好被B同學(xué)看見(jiàn)了，可她也不知道放了什么東西進(jìn)去。上課了，我們都安安靜靜地坐好，在等老師“回歸”教室，可B同學(xué)就在這時(shí)突然大叫了一聲“��！”，頓時(shí)，教室里鬧開(kāi)了鍋，“我的書(shū)包里有一只蟲(chóng)子，好惡心�！薄巴瑢W(xué)們�！闭l(shuí)��？是老師，唉，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在這時(shí)候卻過(guò)來(lái)了�！笆钦l(shuí)先大叫的？給我站起來(lái)�！盉同學(xué)面紅耳赤的站了起來(lái)，“B同學(xué)，你跟我去一趟辦公室�！盉同學(xué)到辦公室后就哭了起來(lái)“老師對不起，是我擾亂了課堂紀律，可是A同學(xué)放了蟲(chóng)子到我的書(shū)包里了�！薄澳阍趺粗赖�？”“因為我看見(jiàn)了�！崩蠋熤馈罢鎯础币院�，A同學(xué)就穿幫了，A同學(xué)向B同學(xué)道歉。最終，兩人成為了好朋友，就一句簡(jiǎn)單的“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”就可以把一個(gè)嚴重的問(wèn)題輕而易舉的化解，這樣多好。
這真是一個(gè)有意思的愚人節。
愚人節作文300字 篇8
中午，李晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，不知誰(shuí)喊了聲：“李晶，你們看誰(shuí)來(lái)了？”李晶好奇的轉過(guò)頭去看了看，什么也沒(méi)有，剛剛喊李晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑，看見(jiàn)李晶氣呼呼的走了過(guò)來(lái)，他忍笑說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！”實(shí)在忍不住了，又狂笑了起來(lái)：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原來(lái)是愚人節，我也要來(lái)愚弄愚弄別人。
李晶的第一個(gè)愚人對象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飛快的走出校園，來(lái)到小店買(mǎi)了一瓶2元的可口可樂(lè )，喝掉一半后，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調制一份色澤正常的怪味可樂(lè )，然后遇到朱子明就大方地把可樂(lè )遞上去了，朱子明開(kāi)心的接過(guò)可口可樂(lè )，一口半瓶沒(méi)了， 他眼睛發(fā)紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂(lè )全噴了出來(lái)，李晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句話(huà)：“愚人節快樂(lè )�！毕乱粋�(gè)目標——茂老師，李晶拿出手機，給老師發(fā)了一個(gè)短信：你如果收到本信息，證明你手機已感染病毒，請馬上取出手機卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什么效果都沒(méi)有，在辦公室門(mén)外偷偷瞄著(zhù)的李晶哈哈大笑，破門(mén)而入，對茂老師說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”…………笑聲久久的在空中回蕩，不愿散去。
愚人節作文300字 篇9
大家都知道，愚人節是一個(gè)西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會(huì )把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。 今天，是愚人節，我還不知道，在商店里買(mǎi)了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門(mén)，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著(zhù)口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。 我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著(zhù)保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！” 下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節真有趣�。。。�！
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